器樂音色-中學(xué)音樂教案

器樂音色中學(xué)音樂教案

器樂音色

設(shè)計(jì)者：莘松中學(xué)楊鷹

年級(jí)：七班級(jí)第一學(xué)期其次單元第五課

教學(xué)目的：

1、通過電腦復(fù)習(xí)樂器音色。

2、通過電腦對(duì)?小星星?配器，使同學(xué)體會(huì)各種樂器音色對(duì)塑造音樂形象的作用。

3、開拓視野，了解新技術(shù)，懂得電腦音樂的根底學(xué)問。

教學(xué)重點(diǎn)：

把握制作電腦音樂的整個(gè)過程。

教學(xué)難點(diǎn)：

制作過程中樂器音色的選擇及錄制季節(jié)奏的把握。

教學(xué)用具：

硬件：多媒體電腦一臺(tái)、midi鍵盤一臺(tái)、數(shù)據(jù)投影儀一臺(tái)。

軟件：Windows95Cakewalk3.3

教學(xué)過程：〔屏示課題〕

一、引言，組織教學(xué)

二、復(fù)習(xí)樂器音色〔屏示畫面〕

1、觀賞樂曲〈輕騎兵〉

提問：由哪能些樂器在演奏：渲染了一種什么氣氛？

2、器樂分類〔屏示器樂分類表〕

提問：把這些樂器按演奏方式分類：可分成幾大類？

鍵盤樂器：鋼琴、管風(fēng)琴、手風(fēng)琴

弦樂器：小提琴、中提琴、大提琴

管樂器：小號(hào)、長號(hào)、大號(hào)、圓號(hào)、單簧管、雙簧管

打擊樂器：鈸、鼓、鑼、木魚

〔屏示這些樂器畫面及音色特點(diǎn)〕

新授：

其實(shí)樂器音色，還遠(yuǎn)不止這些，還有很多樂器音色也很有特色。如長笛、單簧管、三角鐵等等。下面我們請(qǐng)同學(xué)展現(xiàn)豐富的想象力，把我們今日復(fù)習(xí)到的和沒有復(fù)習(xí)，但你較熟識(shí)，認(rèn)為很有特色的一些器樂音色運(yùn)用到一首小曲子去，去為它配器，也來制作一段奇妙的具有多種音色的音樂。

〔一〕同學(xué)唱?小星星?歌譜〔屏示?小星星?歌譜〕

〔二〕介紹制作軟件

1、音軌窗――一軌表示一個(gè)通道，可以選擇一種樂器音色，錄制一個(gè)聲道。

2、小節(jié)窗――通過它可以看到共有幾個(gè)小節(jié)，當(dāng)前的小節(jié)，復(fù)制、刪除要或不要的小節(jié)。

3、樂譜窗――翻開后可以邊聽邊看到你當(dāng)前的旋律，并可以用筆修改。

〔三〕制作?小星星?

1、第一段：同學(xué)爭論設(shè)計(jì)音樂心情，音樂形象，選擇樂器。

音樂形象：在遙遠(yuǎn)的星空里，小星星悠閑得意地高高掛在天空。

音樂心情：沉穩(wěn)、抒情、優(yōu)雅、莊重、神圣。

樂器音色：大提琴、管風(fēng)琴、小提琴。

同學(xué)爭論后兩位同學(xué)輸入旋律，如選擇樂器不當(dāng)，也可聽一下通過比照得出較好的選擇，其它同學(xué)用“M〞來哼唱旋律?！苍贑akewalk界面上配器〕

2、其次段：同學(xué)爭論設(shè)計(jì)音樂心情、音樂形象、選擇樂器。

音樂形象：小星星天真活潑地眨著眼晴，歡快地跳著舞。

音樂心情：歡快、熱忱、布滿活力地。

樂器音色：小號(hào)、鋼琴、打擊樂。

3、放同學(xué)錄制的兩段落旋律，爭論是否符合設(shè)計(jì)的內(nèi)容。

4、放老師作的?小星星?作比擬。

小結(jié)

提問：在剛剛整個(gè)制作過程中，你們得出了什么結(jié)論？

〔同學(xué)爭論，歸納〕

1、不同的樂器音色可以表現(xiàn)不同心情的樂曲，塑造不同的音樂形象。

2、電腦音樂可以把樂隊(duì)的任務(wù)由一個(gè)人完成，讓你真正地參加到音樂中去。

二、老師總結(jié)

有了電腦音樂后，音樂將變得越來越簡單參加，它不再是作曲家的專利，也不再是浩大的交響樂隊(duì)和專業(yè)錄音棚中的產(chǎn)物，它一下子走到我們的生活中，為我們音樂愛好者們供應(yīng)了一個(gè)創(chuàng)作音樂的寬闊天地。今日由于我們音樂學(xué)問有限，配編了一首很短小的樂曲，其實(shí)電腦音樂可以做得更好。為了做一個(gè)二十一世紀(jì)的公民，我們必需從現(xiàn)在開頭學(xué)好文化、學(xué)好音樂，為將來輕輕松松作個(gè)音樂家打下根底。

附：流程圖：

參考資料：

?音樂教學(xué)參考資料?七班級(jí)第一學(xué)期其次單元第五課?器樂音色?上海音樂出版社95.5P30

?音樂教學(xué)目標(biāo)與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)?〔六――九班級(jí)第一學(xué)期〕上海市教委教研室97.7P42

?輕騎兵進(jìn)行曲?學(xué)校音樂課本音響教材