八年級政治下冊 8.3 社會身份與社會責任 粵教版

主題詞：社會身份社會責任社會身份與社會責任整理課件8.3社會身份與社會責任（預(yù)習綱要）學習目標1、懂得人在社會中擁有多重身份而且會發(fā)生變化的；2、理解社會身份不同，承擔的責任不同；3、理解負責的代價和意義。整理課件預(yù)習綱要一、人在社會中的多重身份1、（為什么）每個人都有多重社會身份；2、（為什么）人們的社會身份是會發(fā)生變化的；3、列舉你現(xiàn)在擁有怎樣的社會身份，未來的社會身份可能是什么？二、不同的社會身份意味著不同的社會責任1、責任、負責的含義；2、社會身份不同，社會責任不同（舉例說明）；3、在某些情況下，我們還負有道義上的責任（舉例說明）。三、負責任需要承擔代價1、負責任需要承擔怎樣代價?2、責任是社會關(guān)系中的相互承諾；3、負責任的意義。整理課件觀察“探究園”中的三幅照片思考:（1）你雖然尚未成年，你已兼有哪些不同的社會身份？學生;父母的孩子.（2）你還能舉出自己擁有的其他社會身份嗎？居民或村民,公民……說一說整理課件人在社會中的多重身份整理課件知識探究一、人在社會中的多重身份1、社會身份的內(nèi)涵社會身份是指人在復(fù)雜的社會關(guān)系中所處的地位。

整理課件知識探究一、人在社會中的多重身份2、每個人都有多重社會身份（1）人在社會中擁有多重身份，是因為社會生活本身是多方面的。（2）每個人的基本社會身份首先是公民.整理課件人們的社會身份是會發(fā)生變化的在學校，他們的身份是學生在家里，他們的身份是父母的孩子在工作崗位，他的身份是公務(wù)員（科學家、總經(jīng)理、廠長······）在車上，他的身份是乘客整理課件知識探究一、人在社會中的多重身份3、人們的社會身份是會發(fā)生變化的

(為什么？)這是因為他所處的社會環(huán)境或他參與的社會生活發(fā)生了變化。整理課件不同的社會身份意味著不同的社會責任

(重點)整理課件1、責任、負責、社會責任的內(nèi)涵

（1）責任是一個人分內(nèi)應(yīng)做的事；（2）對責任的承擔就叫做負責；（3）社會責任是指人生活在復(fù)雜的社會關(guān)系、社會環(huán)境中，對社會生活各相關(guān)方面需負的各種責任。知識探究整理課件知識探究2、每個人因為自己的社會身份和社會角色的不同,承擔著不同的責任.整理課件一些職業(yè)的社會責任軍人：保衛(wèi)祖國，服務(wù)人民廚師：提供色、香、味俱全的食品，保證顧客健康司機：服務(wù)人民，保證平安。醫(yī)生：治病救人，為人民健康服務(wù)公務(wù)員：服務(wù)人民，促進經(jīng)濟發(fā)展教師：教書育人，為國家培養(yǎng)人才工人：生產(chǎn)產(chǎn)品，滿足社會需要。整理課件填一填類別社會身份主要杜會責任在家庭中學生在將來的工作崗位中在社區(qū)或村莊中在社會中父母的孩子

孝敬父母、關(guān)心體貼父母；長大后贍養(yǎng)扶助年老父母

在學校中做個好學生、努力學習職業(yè)身份(因不同職業(yè)而變化)

努力工作、完成工作任務(wù)

居民或村民公民遵紀守法遵守社區(qū)或村莊的“村規(guī)民約”

整理課件3、在某種情況下，我們還負有道義上的責任一些最強烈的責任來自于人們心中的道德良知,（如看到他人處在危險中會不假思索的出手相救，看到不正義的事情能挺身而出）。這種責任最能體現(xiàn)人性的高貴和光輝。知識探究整理課件小結(jié):我們未成年人要承擔哪些責任？（1）在家庭中，父母撫育我們成長，我們長大后就有贍養(yǎng)父母的責任；（2）在學校中，我們有做個好學生、努力學習的責任；（3）將來我們走上工作崗位，我們有努力工作、完成工作任務(wù)的責任；（4）在社會中，我們有遵紀守法的公民責任;(5)在社區(qū)或村社中,我們要遵守“村規(guī)民約”;（6）在某些情況下，我們還負有道義上的責任。整理課件P89材料透視《一位SARS患者的公開信》不同的身份的人應(yīng)該承擔哪些不同的社會責任？政府：醫(yī)生：記者：病人：高度重視，強控SARS不畏危險，治病救人堅持職業(yè)操守，有度報道安心配合治療整理課件在一次社會調(diào)查中，同學們發(fā)現(xiàn)了很多不良現(xiàn)象和行為：1、有些同學看到同學無辜被欺負，卻視而不見，只怕招惹麻煩。2、有些同學輪到值日時，出錢雇其他同學代勞，或是敷衍逃避。3、有些同學考試經(jīng)常作弊，甚至以技術(shù)高超為榮，沾沾自喜地“傳授”給低年級同學。校園小調(diào)查整理課件4、有些同學看不起成績不佳、家境貧寒的同學，不愿與他們交往。5、有些同學不愿意在公開場合與在家務(wù)農(nóng)的父母說話，嫌父母沒地位。6、有些同學花錢大手大腳，鋪張浪費，相互攀比。7、有些同學隨地吐痰，亂扔果殼紙張，污染環(huán)境……整理課件（1）針對上述現(xiàn)象，分析我們應(yīng)負的社會責任.

1、維護社會正義的責任（負有道義上的責任）2、勞動的義務(wù)（責任）3、誠實守信4、團結(jié)友善5、孝敬父母6、勤儉節(jié)約7、愛護環(huán)境

整理課件(2)探究根源：這些不良現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么？不重視、怕麻煩、怕吃苦、……不誠實、虛榮……整理課件負責任需要承擔代價

(難點)整理課件心靈導(dǎo)航1、負責任需要付出哪些代價？（1）負責任需要我們付出時間、精力，有時還需要付出金錢。（2）負責任還需要我們承擔某些精神上的代價。（3）負責任還需要我們放棄一些個人的興趣和利益。(4)甚至于承擔犧牲生命的代價.知識探究整理課件出謀劃策-小陳的苦惱1、怎樣處理責任與興趣愛好的關(guān)系？負責任還需要我們放棄一些個人的興趣和利益。當負一定的責任時，與這個責任無關(guān)的個人興趣或需要必須暫時放在一邊。(P91第五段)整理課件出謀劃策-小陳的苦惱2、你在日常生活中也遇到過類似的問題嗎？是怎樣解決的？（1）有，舉例略。（2）遵循個人利益服從集體、國家利益的原則。能同時兼顧責任和興趣是最好的;如果不能,就需要我們放棄一些個人的興趣和利益。整理課件

那天，陽光燦爛，大連市公共汽車聯(lián)營公司704路422號雙層巴士司機黃志全，行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：------把車緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用最后的力氣提起手動車閘。------把車門打開，請乘客安全地下車。------將發(fā)電機熄火，，確保車輛與乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向盤上停止了呼吸。看了這則故事后談?wù)勀愕母邢胝碚n件工人學生路人下班了,按規(guī)定我可以不管了我只是路過,何必多管閑事肯定是水龍頭開著,怎么沒人管?太浪費水了,我給關(guān)上吧!整理課件漫畫中的三個人(路人,工地管理人員,學生)的行為各說明了什么?有無社會責任心整理課件心靈導(dǎo)航思考：

有人認為：負責任是需要付出代價的，不如不負責任好。你是如何看待這個問題的？整理課件心靈導(dǎo)航

2（1）責任是社會關(guān)系中的相互承諾。在我們?yōu)閯e人負責的同時，別人也在為我們負責。（2）對他人負責、對社會負責和對自己負責是一致的。（3）負責任是一個人的立身之道，一個人正是在對責任的承擔中，才體現(xiàn)出他的社會價值和人生意義。知識探究整理課件你打算如何負起你的社會責任？談一談作為子女的我,我將……

作為學生的我……作為好朋友的我,……當我做值日時,……當我在馬路上行走時……當我碰到陌生人向我問路時……當我當上了人民解放軍時.……積極肯干，勇挑重擔尊敬老師，遵守紀律，完成學習任務(wù)孝敬父母，做力所能及的家務(wù)誠實守信，理解體諒，幫助關(guān)心文明禮貌，遵守交通規(guī)則態(tài)度友好，主動熱情保衛(wèi)祖國，服務(wù)人民整理課件

父親突然患上精神病，母親離家出走，一個撿來的妹妹嗷嗷待哺。面對這樣困境，12年前，時年12歲的小男孩洪戰(zhàn)輝沒有被嚇倒，勇敢地挑起了家庭的重擔。他邊上學邊打工掙錢，盡最大努力為父親治病，并承擔了撫養(yǎng)妹妹的責任。盡管生活過得非常艱難，但他從來沒有申請過特困幫助，還多次拒絕好心人的捐助，2003年他憑自己的努力考入了湖南懷化學院。因為他驚人的堅韌和毅力，洪戰(zhàn)輝在2005年以高票當選2005“感動中國十大人物”。

整理課件洪戰(zhàn)輝是“2005年度感動中國十大人物”最年輕的一個，他肩負什么責任？又付出哪些代價？他的事跡最令你感動的是什么？我們最需要學習的是:他強烈的社會責任心,實實在在的行動,大公無私的奉獻,這就是最好地履行了自己的社會責任.整理課件一天．有一對父子上了一輛公共汽車。由于人多．父子倆只好擠站在過道上。一會兒，兒子發(fā)現(xiàn)一個小偷在偷東西，馬上大聲嚷道：“有小……”沒囔完,就被他的父親一把拉到懷里，嘴巴也被父親的另一只巨大的手掌封住了。父親馬上低下頭小聲對兒子說：“閉上眼睛，不要講話!”兒子真的閉上眼睛靜靜地呆在父親那寬大的懷里。車到站了，父子倆下了車。父親高興地說：“以后碰到小偷，一定要像今天這樣，睜一只眼，閉一只眼,千萬不要多管閑事。今天你表現(xiàn)還可整理課件(1)文中父親教育兒子的方法對嗎?為什么？(2)你是怎樣理解負責任需要承擔代價的？以，老爸獎你一瓶可樂!”說完，伸手拿錢包，發(fā)現(xiàn)錢包不見了。兒子說：“剛才我就是發(fā)現(xiàn)小偷在偷你的錢包。”父親大聲咆哮道：“你干嗎不早說!他媽的，這是什么世道，竟沒有人愿意提醒我、幫助我把小偷抓住!”說完隨手給了兒子一巴掌。整理課件(1)文中父親教育兒子的方法是錯誤的。因為責任是社會關(guān)系中的相互承諾．你想別人對你負責，你也要對別人負責。在我們?yōu)閯e人負責的同時。別人也在為我們負責。對他人負責、對社會負責和對自己負責是一致的。負責任是一個人的立身之道．一個人正是在對責任的承擔中才體現(xiàn)出他的社會價值和人生意義。參考答案整理課件(2)負責任是需要承擔代價的。①學習、工作或?qū)ι钪行枰疹櫟娜素撠?，需要我們付出時間、精力，甚至是金錢。②負責任需要我們承擔某些精神上的代價。③負責任需要我們放棄一些個人的興趣和利益。④負責任甚至需要我們犧牲生命.整理課件作業(yè)

新學期，班上要進行班委選舉，每個同學都可以報名參加班委的競選。小柯也想試試。老師說：“擔任班委，你能得到更多的機會鍛煉自己，為他人服務(wù)。這是難得的人生體驗。”他的爸爸說：“班委工作會占用你的一部分時間，對你的學習不利。本來升學考試壓力就大，不去湊熱鬧?！?/p>

整理課件

他的媽媽提醒說：“負責班級工作也許會減少你和朋友在一起娛樂的時間，還可能會使某些同學不高興，不滿意。你要做到讓大家都滿意是很困難的，即使你堅持原則，也會有人埋怨你。這些你能承受嗎？”他的朋友說：“你放心，哥們幾個幫你雄起。有我們在，班長的位置你就穩(wěn)穩(wěn)地座吧!”請你對小柯的老師、爸爸、媽媽、朋友的說法進行評析（任選一種）整理課件參考答案老師的觀點是正確的。因為當班委需要承擔代價，但也會有許多收獲，能讓我們自尊自信、自立自強，確實是難得的人生體