中考生物專題訓(xùn)練光合作用呼吸作用和蒸騰作用帶解析

專題訓(xùn)練：光合作用、呼吸作用與蒸騰作用一選題();綠色也給其他生物提供了生命活動(dòng)的能量;者食物“保護(hù)樹木,人人有責(zé)〞在樹木上亂刻亂畫其原因可能是(),,能夠把在樹上亂刻亂,會(huì)破壞韌皮部的篩管--頁(yè)

路,D,不易溶于,所以葉,直,所,后色后物,防;對(duì)葉片,來(lái)光;,小燒杯中色,葉;滴,程,假設(shè)甲代,那()選A。--頁(yè)

,并把光;而,將有機(jī)物分解成二氧化碳與,并把有機(jī),是)

間作料,適,料件用C,其()高,植強(qiáng),制多;夜低呼弱,少,這南方地區(qū)晝夜溫差小,,所故--頁(yè)

()用,該植物開場(chǎng)進(jìn)展光合作用1n時(shí)2選A。由題圖可知在ac,也。b點(diǎn)表,是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡n1,光合作用吸收的二氧化碳量大于呼吸作用釋放的二氧化碳量,當(dāng)n時(shí),植物還在進(jìn)展光合作用2,()D理;定;地,科學(xué)家希,()b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣c--頁(yè)

,說(shuō)體中氣泡,不氣說(shuō)明光件,裝c二非擇驗(yàn)根的______步驟。實(shí)驗(yàn),葉件。_乙圖是用顯皮,[]________圍成的,時(shí)有____________。植________,給】此題考察植物為驟目素光合作用的產(chǎn)物,,體所以變藍(lán)的部位應(yīng)如,,然后照,--頁(yè)

,觀察變色量,物,并能,同所能中1]是表皮細(xì)胞[2]胞,,,葉氣,碳;用,呼,并用,所,力:色去掉葉片素用,

能保無(wú)機(jī),,,請(qǐng)答復(fù):①

1號(hào)2號(hào)號(hào)--頁(yè)

(量BTB

1

分鐘

:是溴麝香草酚藍(lán)的簡(jiǎn)稱色,遇二氧化碳后會(huì)變成黃色。前藻___________(〞暗處理。實(shí)1號(hào)瓶水體________,2(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,2。,寫出。BTB,沒(méi)有必要將葉片中原有的淀粉運(yùn),理1號(hào)瓶沒(méi)有二氧化,色2號(hào),,氣;金魚藻進(jìn)展光合作,,水料23號(hào)瓶同樣通碳1分鐘但產(chǎn)同,說(shuō);由此可見適當(dāng)增加二氧化碳濃--頁(yè)

:(2)藍(lán)色

度用M、N,甲進(jìn)驗(yàn),中并,乙瓶會(huì)_____________閉,一天后丙瓶中氧是_、______________。M并水強(qiáng)物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳料M關(guān)住,用,吸,產(chǎn)生二氧碳低:濟(jì)南考),圖乙:中b表示_--頁(yè)

a與c兩種生理活動(dòng)過(guò)程的區(qū)別

a

c

】(1)圖甲中①②③④分別指葉片構(gòu)造,葉體b,而氣孔是,(3)a,此過(guò)程代表植物的光用,光合作用的原料是二氧化碳與水,條件是光能,產(chǎn)物氣;呼吸作用的原料是有機(jī)物與氧氣,產(chǎn)物是二氧化碳與水,呼吸程:(2)氣孔(3)二氧化碳與水釋放能量15.(2021·考科B是;();丙題過(guò)構(gòu))片B過(guò)程可以與_______在(2),然后移到光下照射幾小時(shí)后,裝置--頁(yè)

內(nèi)這________(填字)生理活,分別,圖,裝置_圖裝水濁b在為探究這,該小組中表(5碳碳知小照,再連續(xù)小暗,植物積累的有機(jī)物最多?！?1)氣孔是植物蒸騰失水的“門戶,也圖中的B中,表示用輸A,,C