小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)第七單元《即景》

活動(dòng)一回顧課文，理解“即景”。即：當(dāng)時(shí)，當(dāng)下。即景：當(dāng)時(shí)或當(dāng)下所看見(jiàn)的景物?！渡骄忧镪浴访鑼?xiě)山間傍晚景色；《楓橋夜泊》描寫(xiě)夜泊楓橋所見(jiàn)所聞；《長(zhǎng)相思》描寫(xiě)長(zhǎng)途羈旅的邊塞風(fēng)光；《四季之美》描寫(xiě)了四季景致；《鳥(niǎo)的天堂》描寫(xiě)了大榕樹(shù)在早上和傍晚時(shí)的不同情境；《月跡》描寫(xiě)了不同地點(diǎn)的月亮?；顒?dòng)二引導(dǎo)審題，擬定題目。指的是刮風(fēng)、下雨、打雷、起霧、日出、日落等現(xiàn)象。指的是大自然的景色，如山水田園、荷塘湖泊等。（雨中即景、日落即景、云端即景、云霧即景、田野即景、窗外即景、桃林即景、蓮池即景等）自然現(xiàn)象自然景觀活動(dòng)三回顧片段，習(xí)得寫(xiě)法1、按順序?qū)懀?、寫(xiě)出動(dòng)態(tài)變化。片段:1：春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚白的天空，染上微微的紅暈，飄著紫紅紫紅的彩云。（時(shí)間順序）活動(dòng)三回顧片段，習(xí)得寫(xiě)法片段2：我們都跑了出去，它果然在院子里，但再也不是那么一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的圓了。（空間順序）片段:1：春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚白的天空，染上微微的紅暈，飄著紫紅紫紅的彩云。活動(dòng)三回顧片段，習(xí)得寫(xiě)法片段3：秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。動(dòng)作聲音片段4：我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了:原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿(mǎn)盈了。我們都高興起來(lái)，又都屏氣兒不出，生怕那是個(gè)塵影兒變的，會(huì)一口氣吹跑呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿(mǎn)圓卻慢慢兒又虧了，缺了;末了，便全沒(méi)了蹤跡，只留下一個(gè)空鏡，一個(gè)失望。活動(dòng)三回顧片段，習(xí)得寫(xiě)法形狀動(dòng)作活動(dòng)四構(gòu)思習(xí)作，小試牛刀活動(dòng)四構(gòu)思習(xí)作，小試牛刀活動(dòng)四構(gòu)思習(xí)作，小試牛刀題目寫(xiě)作順序動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的對(duì)象表達(dá)方式日出即景時(shí)間順序太陽(yáng)的形狀、太陽(yáng)的顏色、天空的顏色、晨起的飛鳥(niǎo)擬人、比喻、排比、想象活動(dòng)四構(gòu)思習(xí)作，小試牛刀活動(dòng)四構(gòu)思習(xí)作，小試牛刀題目寫(xiě)作順序動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的對(duì)象表達(dá)方式雨中即景時(shí)間順序?yàn)踉频淖兓?、雷聲、雨點(diǎn)的大小、雨點(diǎn)的動(dòng)作等擬人、比喻、排比、想象活動(dòng)四構(gòu)思習(xí)作，小試牛刀習(xí)作要求：請(qǐng)抓住其一兩個(gè)動(dòng)態(tài)特點(diǎn)有順序地描寫(xiě)一個(gè)片段?；顒?dòng)五優(yōu)秀習(xí)作，大家圍觀

課后作業(yè)：1.觀察書(shū)上102頁(yè)