機(jī)械專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2023年

第16頁共16頁機(jī)械專業(yè)學(xué)?生頂崗實(shí)習(xí)?報(bào)告202?2年經(jīng)老?師的推薦，?我和我的同?學(xué)來到機(jī)床?廠實(shí)習(xí)了半?個(gè)月。作為?一個(gè)機(jī)械專?業(yè)的準(zhǔn)畢業(yè)?生，這次的?實(shí)習(xí)使我得?到了一次較?為全面的、?系統(tǒng)的鍛煉?和學(xué)習(xí)，也?進(jìn)一步加深?了對機(jī)械行?業(yè)的認(rèn)識。?生產(chǎn)實(shí)習(xí)的?過程，使我?完成了一個(gè)?學(xué)生從大學(xué)?校園邁向社?會的過渡，?更為今后走?向社會、走?向工作崗位?奠定了基礎(chǔ)?。在機(jī)床?廠的這半個(gè)?月的時(shí)間，?在各位公司?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?和車間師傅?的指導(dǎo)下，?初步學(xué)習(xí)了?公司的企業(yè)?文化、管理?模式和規(guī)章?制度，并且?通過輪換崗?位的實(shí)習(xí)安?排，較為系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)了?一個(gè)產(chǎn)品生?產(chǎn)過程中的?各個(gè)環(huán)節(jié)所?用的工藝及?設(shè)備。了解?了從最初的?下料，到銑?、鉆、車、?鏜、磨以及?焊接等各個(gè)?加工環(huán)節(jié)所?用到的設(shè)備?及工藝工裝?，包括各種?模具焊具工?裝夾具等等?。通過這種?輪崗實(shí)習(xí)，?能在短時(shí)間?內(nèi)學(xué)到比較?多的知識和?技能。例如?，通過這次?實(shí)習(xí)，我認(rèn)?識了各種銑?床的工作臺?結(jié)構(gòu)及裝夾?原理，學(xué)會?各種不同的?裝夾技巧及?方法；學(xué)會?了數(shù)控氧割?的對刀及操?作方法；學(xué)?會操作普通?銑床銑工件?的平面和端?面；學(xué)會操?作各種鉆床?在工件上鉆?孔；學(xué)會數(shù)?控機(jī)床的一?些對刀、拉?直等方法技?巧和數(shù)控機(jī)?床的一些基?本操作等等??？梢哉f學(xué)?到了很多以?前在學(xué)校學(xué)?不到的知識?和技能。?讀萬卷書，?行萬里路。?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，讓?我在這次實(shí)?習(xí)中學(xué)到了?不少的東西?，但同時(shí)也?暴露了自身?在理論知識?方面還有所?欠缺，我深?知以我現(xiàn)有?的知識還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠用，?回到學(xué)校還?需要繼續(xù)努?力的學(xué)習(xí)。?同時(shí)，應(yīng)?公司領(lǐng)導(dǎo)的?要求，在此?也總結(jié)一下?我在實(shí)習(xí)過?程中發(fā)現(xiàn)的?一些問題。?通過在機(jī)床?廠實(shí)習(xí)的這?半個(gè)月，在?這期間也走?了很多崗位?，但由于時(shí)?間關(guān)系，大?多都是走馬?觀花式的，?從中發(fā)現(xiàn)的?問題可能也?不是很深刻?，都是一些?膚淺的問題?而已，甚至?都不算是什?么問題吧，?也許公司的?領(lǐng)導(dǎo)大多也?都已經(jīng)知道?了的，在此?提及一下。?在氧割那?里，我發(fā)現(xiàn)?有相當(dāng)一部?分的毛坯，?特別是形狀?比較復(fù)雜的?毛坯，其輪?廓邊緣有缺?陷，而缺陷?處往往都是?在起___?點(diǎn)處，特別?是從板料面?上直接吹出?一個(gè)孔再割?時(shí)這種情況?就比較多。?有些需要補(bǔ)?焊的，有些?不需要補(bǔ)焊?但卻影響美?觀。比如_?__零件的?上蓋子就比?較多這種情?況。我在想?，能不能通?過改變起_?__點(diǎn)的辦?法，從而減?少缺陷呢？?例如，從毛?坯輪廓線外?側(cè)或者輪廓?線內(nèi)側(cè)作為?起點(diǎn)，使起?點(diǎn)的缺陷問?題作用在不?需要的材料?上，從而減?少坯料的缺?陷和影響美?觀的問題。?其次，在?放置板料的?時(shí)候，盡量?將板料放水?平，以避免?切割面出現(xiàn)?的傾斜現(xiàn)象?，特別是對?于比較厚的?板料，比較?容易出現(xiàn)這?樣的問題。?還有的就是?，起___?點(diǎn)盡量不要?放在后續(xù)加?工中所要加?工到的輪廓?上。例如_?__工件，?在最后的鏜?孔加工后發(fā)?現(xiàn)孔壁上有?缺陷，而這?種缺陷可能?是由于起_?__時(shí)出現(xiàn)?過切或者在?切割過程中?板料出現(xiàn)突?然的傾斜導(dǎo)?致的。在?___龍門?銑床這里，?我在想能不?能改進(jìn)加工?圍板用的工?裝或者測量?方法，因?yàn)?我發(fā)現(xiàn)單純?地用一塊標(biāo)?準(zhǔn)墊塊和一?把游標(biāo)卡尺?來測量寬度?時(shí)誤差比較?大，無法準(zhǔn)?確地得出一?個(gè)數(shù)值以便?有效快速地?對圍板進(jìn)行?分組，如果?不對寬度的?尺寸進(jìn)行分?組后焊接的?話，就會導(dǎo)?致相當(dāng)一部?分的___?工件在__?_加工時(shí)底?面出現(xiàn)光不?過的現(xiàn)象。?在焊接這?邊，我認(rèn)為?有很多問題?都是出在這?里，也是一?個(gè)可以發(fā)現(xiàn)?前面加工問?題的一個(gè)崗?位點(diǎn)，因?yàn)?各個(gè)部件在?前面的加工?中出了微小?的問題，到?了焊接這里?后就會聚集?在一起，將?小問題放大?，從而造成?了大問題。?其實(shí)有很多?問題由于我?個(gè)人的水平?、經(jīng)驗(yàn)等限?制無法發(fā)現(xiàn)?，再說有很?多問題也不?是一下子就?能夠發(fā)現(xiàn)，?一下子就能?夠說得清楚?的。我認(rèn)為?應(yīng)該派一個(gè)?技術(shù)員到這?個(gè)崗位進(jìn)行?跟蹤實(shí)習(xí)和?技術(shù)指導(dǎo)一?段時(shí)間，包?括對焊接的?師傅進(jìn)行裝?夾的定位要?求和裝夾的?力度要求等?方面進(jìn)行指?導(dǎo)，以提高?焊接師傅對?焊接裝夾定?位的準(zhǔn)確度?。最后我想?提個(gè)建議，?就是能否再?買一臺焊機(jī)?，讓上中班?的師傅也上?早班，因?yàn)?上中班的話?由于燈光的?問題，有很?多裝夾定位?方面的問題?在光線昏暗?不足的情況?下是很難甚?至無法發(fā)現(xiàn)?的。安排上?早班的話，?既方便管理?，在問題出?現(xiàn)后能夠及?時(shí)發(fā)現(xiàn)并且?反饋，便于?加強(qiáng)指導(dǎo)，?如果工藝不?合理的也可?以得到及時(shí)?的改進(jìn)，而?不至于一錯(cuò)?再錯(cuò)；而且?白天工作又?能夠提高工?作效率，可?以說一舉兩?得。通過?這半個(gè)月的?學(xué)習(xí)，我深?刻的明白到?自己的不足?，也為大三?的生活提供?了方向和動?力。這些天?的實(shí)習(xí)，使?我對機(jī)械方?面工作有了?進(jìn)一步的認(rèn)?識，熟悉了?工廠工作的?流程，更重?要的是實(shí)際?的進(jìn)行了操?作。在取得?實(shí)效的同時(shí)?，我也在實(shí)?習(xí)過程中發(fā)?現(xiàn)了自身的?一些不足。?總結(jié)了以下?幾點(diǎn)：專業(yè)?方面，首先?，作為一個(gè)?信息化社會?大學(xué)生應(yīng)該?具備扎實(shí)的?專業(yè)知識和?良好的專業(yè)?思維能力，?具備誠實(shí)守?信等端正的?職業(yè)操守和?敬業(yè)態(tài)度，?這是工作崗?位對工作人?員最基本的?要求。其次?，作為一個(gè)?調(diào)試或者開?發(fā)人員要有?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度。質(zhì)檢?工作是一門?很精準(zhǔn)的工?作，要求測?試人員要細(xì)?心的進(jìn)行每?一步工作，?再次，要有?吃苦耐勞的?精神和平和?的心態(tài)。不?能心浮氣躁?，不能急于?求成。事實(shí)?上公司的同?時(shí)們都很熱?心都非常的?幫助我，其?中有段時(shí)間?由于我自己?的些許原因?，對實(shí)習(xí)工?作失去了信?心和___?，甚至想到?了退出，是?我的領(lǐng)導(dǎo)給?了我很多非?常中肯的建?議和勸導(dǎo)，?讓我最終順?利完成了實(shí)?習(xí)。由此?，對于工作?過程中和同?事及領(lǐng)導(dǎo)的?相處，我有?了全新的認(rèn)?識。這一次?的實(shí)習(xí)雖然?時(shí)間短暫，?雖然接觸到?的工作很淺?，但是依然?讓我學(xué)到了?許多知識和?經(jīng)驗(yàn)，這些?都是書本上?無法得來的?。通過實(shí)習(xí)?，我們能夠?更好的了解?自己的不足?，了解軟件?工作的本質(zhì)?，了解這個(gè)?社會的方方?面面，能夠?讓我更早的?為自己做好?職業(yè)規(guī)劃。?同時(shí)也對領(lǐng)?導(dǎo)和同事對?我這段時(shí)間?的關(guān)心和指?導(dǎo)在此表示?衷心的感謝?！機(jī)械專?業(yè)學(xué)生頂崗?實(shí)習(xí)報(bào)告_?__（二）?我們即將?畢業(yè)走上工?作崗位，我?們向往著未?來，對生活?充滿信心，?從校園走出?去，步入職?業(yè)場，我們?畢業(yè)前展開?實(shí)習(xí)，讓我?們畢業(yè)后更?好的從學(xué)生?進(jìn)入職業(yè)工?作狀態(tài)。如?同___行?動前的演習(xí)?。一、實(shí)?習(xí)目的1?.通過本次?實(shí)習(xí)使我能?夠從理論高?度上升到實(shí)?踐高度，更?好的實(shí)現(xiàn)理?論和實(shí)踐的?結(jié)合，為我?以后的工作?和學(xué)習(xí)奠定?初步的知識?。2.通?過本次實(shí)習(xí)?使我能夠親?身感受到由?一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)?變到一個(gè)職?業(yè)人的過程?。3.本?次實(shí)習(xí)對我?完成畢業(yè)設(shè)?計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)?告起到很重?要的作用。?二、實(shí)習(xí)?說明（1?）實(shí)習(xí)時(shí)間?：___年?___月_?__日至_?__年__?_月___?日。（2?）實(shí)習(xí)地點(diǎn)?：___有?限公司。?（3）實(shí)習(xí)?性質(zhì)：畢業(yè)?實(shí)習(xí)。三?、實(shí)習(xí)單位?簡介__?_有限公司?，前身為_?__廠，具?有___余?年的機(jī)械制?造和內(nèi)燃機(jī)?用濾清制造?歷史，是全?國濾清器行?業(yè)的骨干企?業(yè)。本公司?通過應(yīng)用C?AD、ER?P、CAP?P技術(shù)，管?理水平、產(chǎn)?品開發(fā)能力?、檢測水平?和生產(chǎn)能力?得到進(jìn)一步?提高，已于?___年通?過ISO9?001：1?994國際?標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量體?系認(rèn)證，_?__年通過?ISO/T?S1694?9：___?國際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)?量體系認(rèn)證?。該公司?占地面積_?__余畝，?現(xiàn)有員工_?__余人。?各類技術(shù)員?___余人?，其中有高?、中級職稱?人___人?。企業(yè)下轄?___制品?廠、___?過濾器廠和?___有限?責(zé)任公司、?___房地?產(chǎn)開發(fā)有限?公司、__?_物業(yè)管理?有限責(zé)任公?司等五個(gè)子?公司。公?司擁有運(yùn)用?國外及國內(nèi)?先進(jìn)技術(shù)制?造的多臺套?生產(chǎn)專用線?和完善的實(shí)?驗(yàn)檢測設(shè)備?。主要產(chǎn)品?有多種型號?單級和多級?空氣濾清器?、旋裝整體?可換機(jī)油濾?清器和柴油?濾清器、分?流離心式機(jī)?油濾清器，?車用水泵，?各類濾芯，?各種工業(yè)橡?膠制品和橡?塑制品等。?產(chǎn)品廣泛應(yīng)?用于汽車工?程機(jī)械等行?業(yè)，主要為?___汽車?有限公司、?___集團(tuán)?汽車廠、_?__汽車有?限責(zé)任公司?等大型企業(yè)?配套，同時(shí)?大量提供市?場維修使用?。四、實(shí)?習(xí)過程在?這段時(shí)間里?我是一邊實(shí)?習(xí)一邊做畢?業(yè)設(shè)計(jì)，_?__月__?_日到公司?人事部報(bào)到?，人事部安?排了我們熟?悉一下車間?，起初，剛?進(jìn)入車間的?時(shí)候，車間?里的一切對?我來說都是?陌生的。前?半個(gè)月里我?被安排在金?工車間，在?金工車間里?，都是在加?工沖壓件，?有大量的模?具，在車間?一段時(shí)時(shí)間?后，我發(fā)現(xiàn)?公司有很多?不足之處，?這也正是現(xiàn)?在我們國內(nèi)?民營企業(yè)和?國有企業(yè)之?間的差距，?同時(shí)也是我?們國內(nèi)的很?多企業(yè)跟國?外的行業(yè)標(biāo)?準(zhǔn)的差距，?我在車間里?發(fā)現(xiàn)___?濾清器有限?公司，很多?時(shí)候都是靠?經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)?生產(chǎn)，這樣?一來在一定?層度上阻礙?公司的標(biāo)準(zhǔn)?化生產(chǎn)的推?廣，沒有節(jié)?約成本意識?，使得生產(chǎn)?效率很低，?在一定層度?上使得成本?增加，降低?了公司的競?爭能力?？?到公司和國?企、國外同?行業(yè)的差距?，在擔(dān)心之?余同時(shí)我也?看到了這是?一個(gè)機(jī)會，?我們這也正?是需要我們?當(dāng)代大學(xué)生?為我國機(jī)械?行貢獻(xiàn)的時(shí)?候。下半?月至___?月，我被安?排到涂裝車?間，雖然與?我所學(xué)的專?業(yè)出入很大?，這也同時(shí)?給我學(xué)習(xí)的?機(jī)會，在這?里我學(xué)到了?很多化工專?業(yè)里的東西?，同時(shí)也讓?我看到了公?司的落后，?很多而且已?經(jīng)很成熟的?自動化技術(shù)?生產(chǎn)模式在?公司沒得到?的運(yùn)用，更?多時(shí)候公司?還處在勞動?力型生產(chǎn)模?式，生產(chǎn)效?率低，不過?也算是為我?國就業(yè)方面?做出了貢獻(xiàn)?。在這期?間，公司也?在推行GM?S、QSB?、5S這些?先進(jìn)的管理?技術(shù)。可能?公司領(lǐng)導(dǎo)已?經(jīng)意識到要?保持在激烈?的競爭中優(yōu)?勢，公司要?在一定層度?上學(xué)習(xí)些先?進(jìn)的管理技?術(shù)，考慮成?本允許下公?司更新及時(shí)?的更新生產(chǎn)?技術(shù)，更新?生產(chǎn)設(shè)備，?生產(chǎn)線。但?不能盲目的?跟技術(shù)潮流?，這樣才能?使得公司在?激烈的經(jīng)濟(jì)?市場中占據(jù)?有利的優(yōu)勢?。在這段?時(shí)間里，公?司推廣的這?幾個(gè)項(xiàng)目里?，公司也讓?我們參與進(jìn)?去，跟進(jìn)幾?個(gè)小項(xiàng)目，?我們也從中?學(xué)到了，在?學(xué)校沒有學(xué)?到的知識，?也讓我們知?識面拓寬了?。為我們以?后正式走上?工作崗位上?奠定了基礎(chǔ)??？傊?不管作為普?通員工，還?是公司領(lǐng)導(dǎo)?，我們都要?做好自己本?職工作，時(shí)?刻的保持自?己知識更新?，與時(shí)俱進(jìn)?，聯(lián)合實(shí)際?情況解決所?遇到問題。?我個(gè)人認(rèn)?為，我們當(dāng)?代畢業(yè)大學(xué)?生從學(xué)生到?員工，我們?應(yīng)該做到以?下幾點(diǎn)：?第一是真誠?，你可以偽?裝你的面孔?你的心，但?絕不可以忽?略真誠的力?量。剛出社?會心里不可?避免的有些?疑惑：不知?道同事怎么?樣，應(yīng)該去?怎么做啊，?要去干些什?么等等！所?以我們要有?一顆真誠的?心和同事去?相處。我們?會有意想不?到的收獲。?第二是溝?通，要想在?短暫的實(shí)習(xí)?時(shí)間內(nèi)，盡?可能多的學(xué)?一些東西，?這就需要跟?領(lǐng)導(dǎo)和同事?有很好的溝?通，加深彼?此的了解，?領(lǐng)導(dǎo)并不了?解我們的工?作學(xué)習(xí)能力?，不清楚你?會做哪些工?作，不清楚?你想了解什?么樣的知識?，所以跟領(lǐng)?導(dǎo)同事建立?起很好的溝?通是很必要?的。同時(shí)我?覺得這也是?我們將來走?上社會的一?把不可獲缺?的鑰匙。?第三是__?_與耐心，?___與耐?心，就像_?__，看似?兩種完全不?同的東西，?卻能碰撞出?最美麗的火?花。在學(xué)校?時(shí)，老師就?跟我說，無?論你想做什?么，___?與耐心必不?可少。在不?斷更新的世?界里，需要?你有___?去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)?造，而你的?耐心就要用?到不斷的學(xué)?習(xí)新知識，?提高自己的?專業(yè)水平當(dāng)?中去。老師?曾經(jīng)對我們?說過，無論?在哪個(gè)實(shí)習(xí)?崗位都要細(xì)?心負(fù)責(zé)，具?有基本的專?業(yè)素養(yǎng)，因?為細(xì)心負(fù)責(zé)?是做好每一?件事情所必?備的基本條?件，基本的?專業(yè)素養(yǎng)是?做好工作的?前提。第?四是“主動?出擊”，當(dāng)?你可以選擇?的時(shí)候，把?主動權(quán)握在?自己手中。?在公司的時(shí)?候，主動地?幫同事做一?些力所能及?的事情，并?會積極地尋?找合適的時(shí)?間，向同事?請教問題，?跟同事像朋?友那樣交流?，談生活學(xué)?習(xí)以及未來?的工作，通?過這些我就?和同事走的?更近，在實(shí)?習(xí)當(dāng)中，同?事就會更愿?意更多的指?導(dǎo)我，使我?獲得更大的?收獲。當(dāng)同?事有事時(shí)，?我就很樂意?的去幫同事?。我心里感?覺很高興，?因?yàn)槲业闹?動，我鞏固?了我所學(xué)的?知識，并且?得到了同事?的認(rèn)可。?第五是講究?條理，如果?你不想讓自?己在緊急的?時(shí)候手忙腳?亂，就要養(yǎng)?成講究條理?性的好習(xí)慣??！白鍪裁?事情都要有?條理，”這?是從小爸爸?給我的忠告?。以免用的?時(shí)候翻箱倒?柜的去找，?耽擱時(shí)間，?浪費(fèi)精力，?誤了事情。?這一點(diǎn)對我?感觸很深，?同時(shí)讓我聯(lián)?想到在一本?書上看到這?么一個(gè)故事?，一位在電?視領(lǐng)域頗有?成就的美籍?華人當(dāng)部門?經(jīng)理時(shí)，總?裁驚訝于他?每天都能把?如山的信件?處理完畢，?而其他經(jīng)理?桌上總是亂?糟糟堆滿信?件。他說，?“雖然每天?信件很多，?但我都按緊?急性和重要?性排序，再?逐一處理。?”總裁于是?把這種做法?推廣到全公?司，整個(gè)公?司的運(yùn)作變?得有序，效?率也提高了?。所以說：?養(yǎng)成講究條?理的好習(xí)慣?，能讓我們?在工作中受?益匪淺。?五、心得體?會此次畢?業(yè)實(shí)習(xí)，我?學(xué)會了運(yùn)用?所學(xué)知識解?決處理簡單?問題的方法?與技巧，提?升了自己的?實(shí)踐技能，?同時(shí)也學(xué)會?了如何與同?事相處溝通?的有效方法?途徑。積累?了處理有關(guān)?人際關(guān)系問?題的一些簡?單方法。?總之，雖然?時(shí)間不長，?但是從中學(xué)?到了很多在?課堂上沒學(xué)?到的知識，?而且是靠自?己去感悟的?，關(guān)于做人?，做事，從?校園走向職?業(yè)場。也感?悟到了“在?大學(xué)不僅是?學(xué)習(xí)知識，?更重要的是?學(xué)習(xí)自學(xué)的?能力”。?機(jī)械專業(yè)學(xué)?生頂崗實(shí)習(xí)?報(bào)告___?（三）機(jī)?械生產(chǎn)實(shí)習(xí)?是機(jī)械類專?業(yè)學(xué)習(xí)中一?個(gè)重要的實(shí)?踐性教學(xué)環(huán)?節(jié)，是強(qiáng)化?工程意識、?獲得工程實(shí)?踐知識的主?要教育形式?，是學(xué)生接?觸企業(yè)、獲?得生產(chǎn)技術(shù)?及管理知識?，進(jìn)行工程?師基本素質(zhì)?訓(xùn)練的必要?途徑。目的?是：加深我?們對所學(xué)專?業(yè)在工業(yè)中?所處的門類?、地位和作?用的認(rèn)識，?鞏固專業(yè)思?想，強(qiáng)化工?程意識，培?養(yǎng)事業(yè)心和?務(wù)實(shí)精神；?了解和掌握?專業(yè)基本的?生產(chǎn)實(shí)際知?，識印證和?鞏固已學(xué)過?的專業(yè)基礎(chǔ)?課和部分專?業(yè)課，并為?后續(xù)專業(yè)課?的學(xué)習(xí)、課?程設(shè)計(jì)和畢?業(yè)設(shè)計(jì)打下?良好的基礎(chǔ)?；培養(yǎng)我們?在生產(chǎn)實(shí)踐?中調(diào)查研究?問題的能力?以及理論聯(lián)?系實(shí)際、運(yùn)?用所學(xué)的知?識分析解決?實(shí)際工程問?題的能力；?開闊我們的?專業(yè)視野，?闊寬專業(yè)知?識面，豐富?工程實(shí)踐知?識，了解專?業(yè)的國內(nèi)外?科技發(fā)展水?平和現(xiàn)狀；?其要求是：?全面熟悉機(jī)?械產(chǎn)品的制?造、裝配過?程及各種技?術(shù)要求；深?入分析典型?零件的機(jī)械?加工過程；?重點(diǎn)了解典?型零件所用?設(shè)備、工裝?的工作原理?、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?及使用范圍?；了解分析?生產(chǎn)現(xiàn)場所?指定的工藝?規(guī)程等技術(shù)?文件；了解?研究工廠技?術(shù)改造和新?工藝、新技?術(shù)的發(fā)展應(yīng)?用狀況及機(jī)?電一體ca?d/cam?/cae、?數(shù)控、精密?微細(xì)加工等?現(xiàn)代制造技?術(shù)生產(chǎn)實(shí)際?中的應(yīng)用；?了解了機(jī)械?制造企業(yè)的?生產(chǎn)___?、技術(shù)管理?、質(zhì)量保證?體系和全面?質(zhì)量管理等?。通過畢?業(yè)實(shí)習(xí)，將?所學(xué)過的理?論知識和設(shè)?計(jì)題目，生?產(chǎn)時(shí)間結(jié)合?起來，特別?是專業(yè)理論?與具體的模?具設(shè)計(jì)聯(lián)系?起來，分析?生產(chǎn)實(shí)際中?設(shè)計(jì)注塑模?具的工藝、?原理、結(jié)構(gòu)?、和電氣液?壓控制原理?，收集和獲?取與畢業(yè)設(shè)?計(jì)題目有關(guān)?的各種技術(shù)?資料，為畢?業(yè)設(shè)計(jì)作好?準(zhǔn)備。同時(shí)?，通過參觀?學(xué)習(xí)，開拓?了我們的是?視野，擴(kuò)大?知識面，增?長時(shí)間知識?，培養(yǎng)我們?的調(diào)研能力?和解決實(shí)際?問題的能力?，學(xué)習(xí)__?_和管理生?產(chǎn)的知識，?為畢業(yè)后從?事專業(yè)工作?奠定知識的?基礎(chǔ)。模具?是工業(yè)之父?！這是我選?擇注塑模具?設(shè)計(jì)作為我?的畢業(yè)設(shè)計(jì)?課題的主要?原因。模具?行業(yè)在國民?經(jīng)濟(jì)中占有?很重要的地?位，其生產(chǎn)?技術(shù)水平的?高低，已成?為衡量一個(gè)?國家產(chǎn)品制?造水平高低?的重要標(biāo)志?！用模具來?一次成型塑?料產(chǎn)品的技?術(shù)已經(jīng)得到?越來越廣的?應(yīng)用，如注?射、擠出、?壓縮、鑄造?、熱成型等?多種，其中?注塑成型是?當(dāng)今市場上?最常用的、?最具前景的?塑料成型方?法之一，因?此塑料注塑?模作為塑料?模的一種，?就具有很大?的市場需求?量。通過?大學(xué)三年的?學(xué)習(xí)，我已?經(jīng)掌握了設(shè)?計(jì)模具所需?要的理論知?識，也了解?了塑料的一?些性能，在?整個(gè)體系中?，尚缺少的?是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?。四年的學(xué)?習(xí)沒有接觸?過真實(shí)的注?塑模，所以?對它的認(rèn)識?還很淺，而?這次實(shí)習(xí)給?了我很好的?機(jī)會去認(rèn)識?模具，接觸?模具。我們?的實(shí)習(xí)時(shí)問?是總共五個(gè)?星期，實(shí)習(xí)?時(shí)間因?yàn)槎?所以顯得特?別寶貴。我?在這里還是?學(xué)到了很多?東西，特別?是我在學(xué)習(xí)?過程中，我?通過多次向?注塑機(jī)操作?員及模具修?理師傅們請?教，學(xué)到了?很多知識。?尤其是該車?間甲班班長?對我的指導(dǎo)?，使我獲益?甚多，更使?我認(rèn)識到自?己還有很多?不足之處。?塑件的成?型通常采用?的是常規(guī)注?射成型系統(tǒng)?，其他注射?成型系統(tǒng)也?是在該系統(tǒng)?上演變而來?的。常規(guī)注?射成型系統(tǒng)?包括用來成?型的塑料和?最后成型好?的塑件，以?及用來保證?塑件成型的?注射機(jī)和注?射模等。在?一個(gè)完整的?周期中有以?下幾個(gè)主要?動作：計(jì)量?，塑化，注?射充模，保?壓增密，制?品冷卻，開?模，頂件，?取件，閉模?和注射座前?移與后退。?在每個(gè)工作?循環(huán)中，每?一個(gè)動作或?狀態(tài)維持所?需要的時(shí)間?稱為單元時(shí)?間。所有的?單元時(shí)間的?總和就是注?射成型的工?作周期。?填單元及充?填效應(yīng)。充?填單元是指?從主流道入?口開始到整?個(gè)模腔，根?據(jù)料流進(jìn)入?該單元方向?的改變而劃?分成若干個(gè)?填充單元，?這種劃分是?相對的。充?填單元料流?進(jìn)入方向上?的充填長度?就是該充填?單元的流動?長度，與其?垂直方向上?的截面就是?該充填單元?的流動截面?。在主流道?中，由于流?動截面寬度?遠(yuǎn)小于流動?長度，所以?料流沒有充?填完流動長?度前就已經(jīng)?充填完流動?截面并沿這?個(gè)截面向前?推進(jìn)熔料。?而在一些地?方由于充填?單元流動截?面寬度大于?或者遠(yuǎn)大于?流動長度，?則熔料在未?充滿流動截?面前就已經(jīng)?充填完流動?長度，這股?料流再回頭?與開始充填?流動截面的?料流匯合并?共同充填流?動截面。若?料流速度過?大，則在這?個(gè)情況下可?能發(fā)生噴射?現(xiàn)象。第?三，流動距?離比。所謂?的流動距離?比是有流動?通道的最大?流動長度和?流動通道的?厚度之比來?確定的。對?于表面積特?別大的塑件?，除了考慮?流動距離比?外還要考慮?流動面積比?，就是流動?通道厚度和?成型面積之?比不能太小?。影響塑?料制品的質(zhì)?量的因素中?除了上面所?手的因?yàn)閹?何邊界效應(yīng)?而發(fā)生的噴?射，造成熔?接痕之外，?還有廣義作?用力和工藝?參數(shù)三要素?，即溫度、?壓力和速度?或時(shí)間。一?次產(chǎn)品質(zhì)量?是否符合要?求，操作人?員每個(gè)都自?檢。每班開?始生產(chǎn)后的?第一個(gè)產(chǎn)品?應(yīng)與上半最?后一個(gè)產(chǎn)品?比對，合格?放能繼續(xù)生?產(chǎn)，否則應(yīng)?調(diào)整。最后?，操作員將?白檢合格產(chǎn)?品裝箱以備?中轉(zhuǎn)。我對?生產(chǎn)該組合?儀表罩的模?具進(jìn)行了仔?細(xì)的研究后?，我覺得該?套模具有些?地方可以做?些改進(jìn)。?第一，該產(chǎn)?品因?yàn)榇嬖?較大的斜度?，所以該模?具的深度比?較大，即從?主澆道到澆?izi的距?離比較長，?導(dǎo)致產(chǎn)生的?澆注系統(tǒng)凝?料比較多，?雖然該凝料?可以經(jīng)過碎?化再用以加?工，但那樣?做的直接后?果是降低了?生產(chǎn)率，增?加了成本，?針對該問題?，我認(rèn)為應(yīng)?該采用熱流?道系統(tǒng)，從?而避免澆注?系統(tǒng)凝料的?產(chǎn)生，并且?提高生產(chǎn)率?。第二，?因?yàn)樵摦a(chǎn)品?是作為組合?儀表盤罩，?其外表面的?精度要求比?較高。該模?具設(shè)計(jì)中采?用的澆h設(shè)?計(jì)中，將兩?個(gè)澆口設(shè)計(jì)?在離澆口面?只有不到o?.___m?ini距離?的地方，我?認(rèn)為不合理?。因?yàn)樵撎?模具的澆注?系統(tǒng)必須手?動除去，操?作人員使用?的剪刀稍微?偏點(diǎn)角度就?可能損傷到?產(chǎn)品外表面?，或者。因?此我認(rèn)為應(yīng)?該采用潛伏?式澆口，將?澆口開在不?影響外觀的?產(chǎn)品內(nèi)表面?上。這樣做?雖然增dh?-s模具制?造成本，但?可以明顯改?善外觀質(zhì)量?，我認(rèn)為可?行。這樣做?還有一個(gè)好?處就是可以?采用全自動?生產(chǎn)，因?yàn)?潛伏式澆口?在開模的時(shí)?候可以自動?拉斷，這又?可以提高生?產(chǎn)率。第?三，該產(chǎn)品?的外表面上?有兩個(gè)沉頭?孔，這兩個(gè)?沉頭孔的成?型由型芯上?的斜頂完成?。我認(rèn)為該?處設(shè)計(jì)不合?理。同樣是?出于對產(chǎn)品?外觀質(zhì)量的?考慮，建議?在型芯上設(shè)?置側(cè)抽芯機(jī)?構(gòu)，精確的?成型這兩個(gè)?孔，從而徹?底保證產(chǎn)品?的外觀質(zhì)量?。通過這?一個(gè)多月的?實(shí)習(xí)時(shí)間，?我完成了對?注塑模具從?模糊到清晰?的認(rèn)知過程?，從中學(xué)到?了很多知識?，使自己的?知識系統(tǒng)得?到了充分的?更新和補(bǔ)充?，所以我覺?得我在過去?的一個(gè)月的?時(shí)間里，對?我自己的實(shí)?習(xí)任務(wù)的完?成情況是比?較滿意的。?機(jī)械專業(yè)?學(xué)生頂崗實(shí)?習(xí)報(bào)告__?_（四）?一年的實(shí)習(xí)?時(shí)間轉(zhuǎn)眼已?經(jīng)過去，回?想起第一天?實(shí)習(xí)的時(shí)候?，心里充滿?好奇，也可?以說對于“?修電梯”這?個(gè)詞根本就?不知道是干?嘛去，漸漸?的在各位師?傅的細(xì)心教?導(dǎo)下，慢慢?的融入這個(gè)?行業(yè)，并且?真正認(rèn)識到?這個(gè)行業(yè)的?無限未來。?在這一年?的時(shí)間里，?無論是對于?自己的技能?能力或者是?社會的生活?能力都有顯?著的提升。?本人參加?實(shí)習(xí)的這一?年中，令我?感到十分充?實(shí)。回顧?這一年來的?工作，我在?領(lǐng)導(dǎo)及各位?師傅的支持?與幫助下，?嚴(yán)格要求自?己，按照公?司的要求，?較好地完成?了自己的本?職工作。通?過一年來的?學(xué)習(xí)與工作?，工作模式?上有了新的?突破，工作?方式有了較?大的改變，?同時(shí)也更加?能夠深入理?解學(xué)習(xí)的重?要性。（范?本）從一個(gè)?學(xué)生到能夠?在這個(gè)社會?生存的工作?人員的蛻變?，從一個(gè)只?懂得一些理?論知識到能?夠熟練動手?操作的專業(yè)?人員的蛻變?，這一年對?我人生的意?義都是極其?重要的。?在工作方面?：從剛開始?只能看懂部?分零件，僅?限于知道它?的名字，和?作用，到能?夠修理部分?損壞的部件?，___完?成一個(gè)飛躍?，同時(shí)經(jīng)過?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的細(xì)心教導(dǎo)?打出較硬的?基礎(chǔ)是最為?重要的。?剛剛開始的?時(shí)候就是跟?著師傅巡視?電梯，認(rèn)真?的記錄各個(gè)?電梯的一些?小毛病，仔?細(xì)記下師傅?是如何修理?電梯的筆記?，以便于以?后在修理電?梯不懂時(shí)自?己的參考。?努力的學(xué)習(xí)?專業(yè)知識，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。?都在自己?的筆記范圍?之內(nèi)，明白?電梯的主機(jī)?電源和照明?電源要分不?同的線路，?已防止主機(jī)?斷電后沒有?照明。這?一年中也處?理過許多的?緊急事件，?比如電梯關(guān)?人，怎么把?人放出來。?剛到那第一?次動手操作?就是盤車，?目的就是放?人。必須保?證電梯每個(gè)?安全開關(guān)的?靈敏，工作?時(shí)更是容不?得一次較為?嚴(yán)重的錯(cuò)誤?，電梯是特?種行業(yè)，如?果有一次較?嚴(yán)重的事故?都不是自己?能夠承受的?起的。在?這一年的時(shí)?間里，我成?功的完成了?實(shí)習(xí)任務(wù)，?實(shí)現(xiàn)了從學(xué)?生到社會人?的轉(zhuǎn)變，學(xué)?到了專業(yè)知?識，學(xué)到了?很多與人溝?通的技巧，?為人處事的?道理，也增?強(qiáng)了社會責(zé)?任感。思?想收獲：通?過這次頂崗?實(shí)習(xí)，我感?覺自己最大?的變化就是?思想變得成?熟了，不再?像學(xué)生那樣?孩子氣，那?樣幼稚了，?我開始學(xué)會?用成人化的?思維去思考?問題處理事?情，不光為?自己思考，?也采用了換?位思考的方?式為別人思?考。我的世?界觀和價(jià)值?觀也變得成?熟了，不再?做白日夢，?而是懂得了?通過腳踏實(shí)?地的工作去?實(shí)現(xiàn)自己的?社會價(jià)值和?人生價(jià)值，?給社會創(chuàng)造?財(cái)富，給自?己創(chuàng)造美好?的未來。社?會是很現(xiàn)實(shí)?的，也是很?公平的，一?份付出就會?有一份收獲?，不要幻想?未來，要做?一個(gè)有思想?的實(shí)踐者。?我體會了作?為一個(gè)社會?工作人員要?擔(dān)得起“責(zé)?任”二字，?每個(gè)人都要?認(rèn)真努力，?對自己所管?的的區(qū)域或?工作負(fù)責(zé)，?一絲不茍做?事，不然給?公司造成的?損失是我們?個(gè)人彌補(bǔ)不?了的。作?風(fēng)收獲：平?時(shí)沒什么大?事但會有很?多瑣事、雜?事，這就需?要我們耐得?住性子一絲?不茍的處理?，不能急躁?、馬虎了事?。做事要雷?厲風(fēng)行，講?求效率，快?速響應(yīng)，不?能拖拖拉拉?、拖泥帶水?。還要精益?求精，追求?創(chuàng)新，永不?滿足，帶著?___去工?作。勞動?紀(jì)律收獲：?公司給了我?們頂崗實(shí)習(xí)?的機(jī)會，我?們就得嚴(yán)格?按照公司的?管理規(guī)定履?行自己應(yīng)盡?的義務(wù)。我?一直保持自?己按時(shí)上下?班的良好習(xí)?慣，按時(shí)出?勤，不請假?、不遲到、?不早退，遵?守公司的規(guī)?章制度和員?工守