初中中學(xué)生學(xué)期末自我評價(jià)范文

八年級的學(xué)?生期末自我?評價(jià)這一?學(xué)期即將結(jié)?束，在這學(xué)?期中，我有?得有失，下?面我就來總?結(jié)一下這一?學(xué)期我各方?面的表現(xiàn)。?從生活方?面看：1?.我每天不?管是午飯還?是晚飯后回?到宿舍見到?阿姨，我都?會(huì)打招呼，?阿姨也非常?喜歡我。?2.每天早?上，我都是?我們宿舍起?得最早的，?每當(dāng)阿姨叫?其他人起床?時(shí)，我已經(jīng)?刷好牙、洗?好臉了。在?宿舍方面自?認(rèn)為表現(xiàn)不?錯(cuò)。3.?但也有問題?存在，在晚?上熄燈后還?有講話現(xiàn)象?，總是要過?一會(huì)兒才安?靜這與我的?性格也有關(guān)?系。從學(xué)?習(xí)方面看：?___對?于新開的科?目物理，我?較為重視，?有什么不會(huì)?我立刻去問?老師，平時(shí)?上課我也會(huì)?認(rèn)真聽講。?從而在物理?方面的學(xué)習(xí)?我還是比較?輕松的。?2.一直考?得不太好的?英語，在這?一學(xué)期也有?很大的進(jìn)步?。這學(xué)期我?開始中式英?語的學(xué)習(xí)，?在我的努力?與老師的幫?助下，我的?英語一下就?從___分?上下躍升至?___分以?上。減輕了?我其他各門?課的壓力。?3.美中?不足的是，?我的傳統(tǒng)優(yōu)?勢項(xiàng)目數(shù)學(xué)?在這一學(xué)期?有所下降，?甚至有一次?考到了__?_分。我會(huì)?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，努力穩(wěn)?定我的各科?成績，使之?平穩(wěn)上升。?本學(xué)期的?功過得失大?致就這些。?七年級學(xué)?生期末自我?評價(jià)閱讀?我在本學(xué)期?中，收獲了?不少知識，?都是老師用?辛勤的勞動(dòng)?使我們有所?收獲、時(shí)光?飛逝…初一?生活轉(zhuǎn)眼而?過，馬上升?入初二，心?里蠻激動(dòng)但?又依依不舍?、老師是否?還會(huì)繼續(xù)陪?伴我們進(jìn)入?初二的新生?活呢?我非?常期待。還?因?yàn)槲夷切?略有點(diǎn)可愛?的同學(xué)們有?些可能會(huì)轉(zhuǎn)?學(xué)。在這初?一生活中，?我不僅僅收?獲了知識、?還收獲了友?情，剛來到?初一(2)?班，一個(gè)個(gè)?陌生的面孔?面對著我等?著我去挖掘?、探索、發(fā)?現(xiàn)，在老師?的幫助與本?人的努力下?已經(jīng)與同學(xué)?們打成一片?、融為一體?。雖然，在?這初一生活?中犯過很多?的錯(cuò)誤，但?在每一個(gè)錯(cuò)?誤的背后都?有一個(gè)深?yuàn)W?、寓味淳厚?的道理，需?要自己的親?身體驗(yàn)才會(huì)?明白。比如?我悟出的道?理例子1;?當(dāng)你每一次?的沖動(dòng)，都?會(huì)給他(她?)人以及自?己帶來傷害?。這些傷害?是可以避免?的在與控制?住自己的情?緒。在這里?我要先要謝?謝我們的老?師以及同學(xué)?，老師就像?辛勤的園丁?用新鮮的露?水滋養(yǎng)我們?這些祖國的?花朵。還記?得一篇詩歌?《感恩的心?》中寫道：?“我雖然不?是你最好的?學(xué)生，但你?是我們最好?的老師”。?同學(xué)們，也?曾在我最絕?望而感到前?途迷茫的時(shí)?候給予我鼓?勵(lì)，其實(shí)老?師也不例外?。我覺得?在這個(gè)學(xué)期?中最開心的?事是;我已?經(jīng)被老師認(rèn)?可，雖然老?師您沒說，?但我在心中?已經(jīng)感受到?了!還有是?老師我講禮?貌的行為進(jìn)?行了表揚(yáng)，?我非常驚訝?!我自己生?活中的一個(gè)?細(xì)小的行為?習(xí)慣會(huì)給我?帶來驚喜!?不是我自己?夸自己，我?覺得講禮貌?是做為學(xué)生?的一個(gè)基本?的準(zhǔn)則。其?實(shí)這還不是?我最開心的?事，我最開?心的事是我?自己在自己?所經(jīng)歷的事?情中的感悟?、改正以及?進(jìn)步。我?覺得最不開?心的事也有?許多!我們?班壞人壞事?很多，但是?只靠個(gè)人的?力量是無法?解決問題的?，所以說我?們要團(tuán)結(jié)，?這個(gè)問題是?影響我們班?進(jìn)步的毒瘤?!記得有一?次，因?yàn)槲?們班的有些?同學(xué)們不團(tuán)?結(jié)導(dǎo)致同學(xué)?間產(chǎn)生矛盾?(其中包括?我本人)!?噢!剛才說?偏了，應(yīng)該?說自己的。?我最不開心?的事情在于?自己有一次?和老師產(chǎn)生?矛盾、分歧?，然而做出?了激動(dòng)、過?分、一錯(cuò)再?錯(cuò)的舉動(dòng)。?不過在老師?的幫助與本?人的努力下?解決了矛盾?。……最?后，我在這?里還是要謝?謝我們的老?師以及同學(xué)?，并送幾句?話給同學(xué)們?：1、每?一發(fā)奮努力?的背后，必?有加倍的賞?賜。2、?含淚播種的?人一定能含?笑收獲。?3、一個(gè)人?最大的破產(chǎn)?是絕望，最?大的資產(chǎn)是?希望。4?、生氣，是?拿別人的過?錯(cuò)來懲罰自?己，所以原?諒別人，善?待自己。?5、一個(gè)能?從別人的觀?念來看事情?，能了解別?人心靈活動(dòng)?的人永遠(yuǎn)不?必為自己的?前途擔(dān)心。?本文均為?本人原創(chuàng)、?仿冒或未經(jīng)?本人同意翻?用必究!?初中學(xué)生期?末自我評價(jià)?自我小結(jié)?：作為一個(gè)?合格的中學(xué)?生，在道德?與素養(yǎng)方面?，我誠實(shí)守?信，待人真?誠，孝敬父?母，信守諾?言，言行一?致，不做損?人利己的事?，考試不作?弊;我有責(zé)?任感，體現(xiàn)?在積極參加?集體活動(dòng)和?社區(qū)活動(dòng)，?珍視和維護(hù)?集體榮譽(yù)，?愛護(hù)公共設(shè)?施，關(guān)心社?會(huì)和他人，?樂于助人;?我自尊自愛?，尊重師長?，尊重他人?的人格，舉?止文明，沒?有打架斗毆?紀(jì)錄，不弄?虛作假、知?錯(cuò)就改，具?有進(jìn)取心;?我自我約束?，遵紀(jì)守法?，沒有違規(guī)?違紀(jì)受處分?紀(jì)錄，能評?價(jià)和約束自?己的行為，?不吸煙，不?喝酒，不賭?博，拒絕毒?品，不去未?成年人不能?進(jìn)入的場所?。在勞動(dòng)與?技能方面，?我有良好的?勞動(dòng)態(tài)度和?技能水平，?表現(xiàn)在積極?參加勞動(dòng)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)勞?技課程，具?有一定的勞?動(dòng)能力和信?息技術(shù)能力?，實(shí)驗(yàn)操作?考查合格。?在實(shí)踐和探?究上，我積?極參與社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)，?有社會(huì)實(shí)踐?和探究精神?：樂于服務(wù)?社會(huì)，具有?興趣和好奇?心，能提出?問題。有獨(dú)?特見解，積?極參加綜合?性學(xué)習(xí)，愛?好科技，具?有科技特長?。在交流與?合作上，我?能與同伴協(xié)?作，溝通分?享：與同學(xué)?友好相處，?無嚴(yán)重有意?傷害、歧視?同學(xué)行為，?能接納他人?，能與他人?合作共同完?成任務(wù)，能?與他人交流?和分享，尊?重并理解他?人的意見。?在運(yùn)動(dòng)與健?康上，我具?有良好的身?體素質(zhì)，體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?測試達(dá)到合?格，具有體?育愛好和特?長;積極參?加體育活動(dòng)?，有良好的?體育鍛煉態(tài)?度和習(xí)慣，?珍愛生命，?保護(hù)生態(tài)環(huán)?境，不穿奇?裝異服，不?佩帶首飾，?不化妝，不?理怪發(fā)，沒?有不良嗜好?。在審美與?藝術(shù)方面，?我有健康的?審美情趣，?和一定的審?美鑒賞能力?，健康上網(wǎng)?，不傳播不?良信息，積?極參加藝術(shù)?活動(dòng)，具有?藝術(shù)愛好和?特長，音樂?、美術(shù)課態(tài)?度認(rèn)真，成?績合格。?1、該生遵?紀(jì)守法，積?極參加社會(huì)?實(shí)踐和文體?活動(dòng)。集體?觀念強(qiáng)，勞?動(dòng)積極肯干?。尊敬師長?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，嚴(yán)于律己?。學(xué)習(xí)目的?明確，學(xué)習(xí)?刻苦努力，?能獨(dú)立完成?各科作業(yè)，?學(xué)習(xí)成績優(yōu)?秀。一年來?，堅(jiān)持出滿?勤，注重德?、智、體全?面發(fā)展，具?有較好的綜?合素質(zhì)。?2、該生能?很好地遵守?校規(guī)校紀(jì)，?有較強(qiáng)的集?體觀念，?擔(dān)任學(xué)生干?部，能主動(dòng)?協(xié)助班主任?和科任教師?很好地完成?各種任務(wù)。?尊敬師長，?團(tuán)結(jié)同學(xué)。?學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)?真，能吃苦?，成績優(yōu)異?，有理想，?上進(jìn)心強(qiáng)，?是個(gè)綜合素?質(zhì)高，全面?發(fā)展的優(yōu)秀?學(xué)生。3?、該生遵紀(jì)?守法，積極?參加社會(huì)實(shí)?踐和文體活?動(dòng)。集體觀?念強(qiáng)，勞動(dòng)?積極肯干。?學(xué)習(xí)目的明?確，態(tài)度認(rèn)?真，肯鉆研?，勤思考，?學(xué)風(fēng)踏實(shí)，?時(shí)間觀念強(qiáng)?，能認(rèn)真地?按時(shí)、按量?、保證質(zhì)量?完成各項(xiàng)學(xué)?習(xí)任務(wù)，成?績優(yōu)異。能?吃苦，幫助?同學(xué)，尊敬?師長。有理?想抱負(fù)，各?科發(fā)展全面?，具有較好?的綜合素質(zhì)?。4、該?生認(rèn)真遵守?學(xué)校的規(guī)章?制度，積極?參加社會(huì)實(shí)?踐和文體活?動(dòng)，集體觀?念強(qiáng)，勞動(dòng)?積極肯干。?尊敬師長，?團(tuán)結(jié)同學(xué)。?學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)?真，能吃苦?，肯下功夫?，成績穩(wěn)定?上升。是有?理想有抱負(fù)?，基礎(chǔ)扎實(shí)?，心理素質(zhì)?過硬、全面?發(fā)展的優(yōu)秀?學(xué)生。5?、該生遵紀(jì)?守法，積極?參加社會(huì)實(shí)?踐和文體活?動(dòng)，集體觀?念強(qiáng)，勞動(dòng)?積極肯干。?是一位誠實(shí)?守信，思想?上進(jìn)，尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，熱心?助人，積極?參加班集體?活動(dòng)，有體?育特長，學(xué)?習(xí)認(rèn)真，具?有較好綜合?素質(zhì)的優(yōu)秀?學(xué)生。6?、該生能很?好地履行中?學(xué)生行為規(guī)?范，能始終?嚴(yán)守班規(guī)校?紀(jì)，積極參?加社會(huì)實(shí)踐?和文體活動(dòng)?。在學(xué)習(xí)上?肯下功夫，?勤學(xué)好問，?努力鉆研，?成績穩(wěn)定上?升。尊敬師?長，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，勞動(dòng)積?極。是德、?智、體全面?發(fā)展且綜合?素質(zhì)高的好?學(xué)生。7?、該生能以?校規(guī)班規(guī)嚴(yán)?格要求自己?，積極參加?社會(huì)實(shí)踐和?文體活動(dòng)。?尊敬師長，?團(tuán)結(jié)同學(xué)。?集體觀念強(qiáng)?，勞動(dòng)積極?肯干。積極?參加各種集?體活動(dòng)和社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?。學(xué)習(xí)目的?明確，刻苦?認(rèn)真，成績?穩(wěn)定，是一?個(gè)有理想、?有抱負(fù)，基?礎(chǔ)扎實(shí)，心?理素質(zhì)過硬?，全面發(fā)展?的優(yōu)秀學(xué)生?。8、該?生能遵守校?紀(jì)班規(guī)，尊?敬師長，能?與同學(xué)和睦?相處，勤學(xué)?好問，有較?強(qiáng)的獨(dú)立鉆?研能力，分?析問題比較?深入、全面?，在某些問?題上有獨(dú)特?的見解，學(xué)?習(xí)成績在班?上一直能保?持前茅，樂?于助人，能?幫助學(xué)習(xí)有?困難的同學(xué)?。9、該?生能以校規(guī)?班規(guī)嚴(yán)格要?求自己。有?較強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感，學(xué)?習(xí)態(tài)度認(rèn)真?，能吃苦，?肯下功夫，?成績穩(wěn)定。?生活艱苦樸?素，待人熱?情大方，是?個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)?，品德兼優(yōu)?的好學(xué)生。?10、該?生能嚴(yán)格遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度。尊?敬師長，團(tuán)?結(jié)同學(xué)。熱?愛集體，積?極配合其他?同學(xué)搞好班?務(wù)工作，勞?動(dòng)積極肯干?。學(xué)習(xí)刻苦?認(rèn)真，勤學(xué)?好問，學(xué)習(xí)?成績穩(wěn)定，?學(xué)風(fēng)和工作?作風(fēng)都較為?踏實(shí)，堅(jiān)持?出滿勤，并?能積極參加?社會(huì)實(shí)踐和?文體活動(dòng)，?勞動(dòng)積極。?是一位發(fā)展?全面的好學(xué)?生。11?、你是個(gè)做?事小心翼翼?，感情細(xì)膩?豐富的女孩?，每次看你?認(rèn)真的樣子?老師都很感?動(dòng)。你也是?幸運(yùn)的，周?邊有很多人?都在關(guān)愛著?你，所以，?對他們，尤?其是父母，?記得不要太?莽撞，不要?太任性，要?學(xué)著體諒，?學(xué)著換位思?考，學(xué)著懂?事。另外，?今后要多運(yùn)?動(dòng)、多鍛煉?，有健康才?能成就美好?未來!1?2、你是對?___班這?個(gè)集體的成?長貢獻(xiàn)很大?的孩子，是?老師的得力?幫手。你干?練沉穩(wěn)，堅(jiān)?強(qiáng)隱忍，能?從大局出發(fā)?考慮問題，?在很多時(shí)候?能獨(dú)當(dāng)一面?。你獨(dú)立能?力強(qiáng)，能夠?吃苦，但在?進(jìn)入高中的?學(xué)習(xí)上卻顯?得有些吃力?。其實(shí)你還?有很深的潛?力尚未挖掘?，找對方法?，好好加油?，世上沒有?絕望的處境?，只有對處?境絕望的人?，請樂觀一?點(diǎn)，踏實(shí)地?走好接下來?的每一步!?13、可?愛、熱情、?謹(jǐn)小慎微，?這都是你的?代名詞。你?略為靦腆的?微笑讓人印?象深刻。老?師一直認(rèn)為?你是能夠認(rèn)?真仔細(xì)地作?好每一件事?情、成就每?一個(gè)細(xì)節(jié)的?，因此，希?望你能珍惜?時(shí)間，提高?效率，在學(xué)?習(xí)上狠狠加?油!14?、你是個(gè)機(jī)?智敏捷，很?有靈氣的孩?子。老師總?是很喜歡看?到你的笑容?，靦腆乖巧?，純樸善良?。希望以后?能夠多參與?一些班級事?