乘法的意義 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案PPT模板下載

最新版本PPT模板乘法的意義最新版模板，下載可以直接修改總目錄數(shù)一級(jí)目錄數(shù)總頁(yè)數(shù)演示內(nèi)容長(zhǎng)度預(yù)計(jì)演示時(shí)長(zhǎng)本次演示內(nèi)容概要20分鐘乘法的意義2222字符59個(gè)5個(gè)54個(gè)x頁(yè)其他目錄數(shù)01一、鋪墊孕伏三、鞏固練習(xí)：五、布置作業(yè)二、探究新知四、作業(yè)：練習(xí)五的第1、2、5題。目錄03050204一、鋪墊孕伏2.導(dǎo)入：剛才的口算題同學(xué)們算得很對(duì)，...1.口算：14×350×302×50...一、鋪墊孕伏二、探究新知1、電腦出示課件，根據(jù)畫面你能提出問題嗎...2、交流。3、針對(duì)5+5+5+5+5+5+5+5=...4、小組將本組的加法算式改寫成乘法算式，...二、探究新知(1)出示例1，指名讀題.演示課件“乘法...(2)對(duì)比例1中的兩種方法，哪種方法簡(jiǎn)便...(3)教學(xué)1和0的乘法特點(diǎn)：(4)反饋練習(xí)：（投影出示）1、電腦出示課件，根據(jù)畫面你能提出問題嗎...(1)出示例2演示課件“乘法交換律”出示...(3)練習(xí)：課本第60頁(yè)的“做一做”第2...(2)教師提問：2、交流。（1）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（3）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容3、針對(duì)5+5+5+5+5+5+5+5=...（1）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（3）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容4、小組將本組的加法算式改寫成乘法算式，...三、鞏固練習(xí)：1、做第26頁(yè)“做一做”的題目。先讓學(xué)生...2、做練習(xí)五的第3、4題。學(xué)生獨(dú)立做完后...3、小榮家養(yǎng)鴨45只，養(yǎng)的雞比鴨多90只...4、乘法的意義和運(yùn)算定律5、把圖畫補(bǔ)充完整。6、課本第7頁(yè)第7題。010302040506三、鞏固練習(xí)：（1）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（3）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（4）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容1、做第26頁(yè)“做一做”的題目。先讓學(xué)生...（1）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（3）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、做練習(xí)五的第3、4題。學(xué)生獨(dú)立做完后...（1）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（3）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（4）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（5）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容123453、小榮家養(yǎng)鴨45只，養(yǎng)的雞比鴨多90只...（1）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（3）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容4、乘法的意義和運(yùn)算定律（1）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（3）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（4）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（5）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容123455、把圖畫補(bǔ)充完整。（2）你還能提出什么問題？（1）一共有多少個(gè)小朋友在滑冰？6、課本第7頁(yè)第7題。四、作業(yè)：練習(xí)五的第1、2、5題。1.使學(xué)生在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解...3.借助視察、比較、綜合、概括等方法，培...2.使學(xué)生理解和掌握乘法交換律，并能運(yùn)用...四、作業(yè)：練習(xí)五的第1、2、5題。五、布置作業(yè)1、算一算2、思考：像這樣加數(shù)都相同的加法算