植物生長素（第一課時(shí)） 【考點(diǎn)打靶+定向訓(xùn)練】 高二生物上學(xué)期 課件（人教版2019選擇性必修1）

第5章

植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)

植物生長素（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)010203通過分析“生長素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)”、“與生長素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”的實(shí)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法，訓(xùn)練思維邏輯的嚴(yán)密性。(科學(xué)思維)通過生長素生理作用兩重性的曲線分析，培養(yǎng)運(yùn)用模型分析問題的科學(xué)思維能力。(生命觀念)通過分析頂端優(yōu)勢(shì)與植物生長素的運(yùn)輸和作用特點(diǎn)的關(guān)系，關(guān)注生物學(xué)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園藝中的應(yīng)用。(社會(huì)責(zé)任)情景視頻一向著光源生長的植物(視頻)合作探究一：視頻中植株的生長方向有什么特點(diǎn)？彎向光源生長合作探究二：可能是哪種因素刺激引發(fā)了這株植物的形態(tài)改變？植物對(duì)這種刺激的反應(yīng)有什么適應(yīng)意義？長時(shí)間的單側(cè)光照射；有利于進(jìn)行光合作用。合作探究三：這種生長方向的改變，是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分？幼嫩部分情景視頻一在

的照射下,植物

生長的現(xiàn)象叫作向光性。單側(cè)光朝向光源方向環(huán)境因素單側(cè)光植物幼嫩部位成熟部位現(xiàn)象（向光彎曲生長）原因機(jī)制自變量及條件實(shí)驗(yàn)結(jié)論達(dá)爾文鮑森.詹森拜爾溫特一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程合作探究四：請(qǐng)自主學(xué)習(xí)課本P90-92頁，小組合作完成以下問題。一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程1.達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)(19世紀(jì)末)（1）實(shí)驗(yàn)材料:金絲雀虉（yì）草(一種禾本科植物)的胚芽鞘胚芽鞘第一片葉種子尖端尖端下部一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程1.達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)(19世紀(jì)末)達(dá)爾文父子實(shí)驗(yàn)(視頻)實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)③實(shí)驗(yàn)④實(shí)驗(yàn)②一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程1.達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)(19世紀(jì)末)（1）實(shí)驗(yàn)過程:單側(cè)光去掉尖端錫箔罩在尖端錫箔罩在尖端下部實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)③實(shí)驗(yàn)④實(shí)驗(yàn)②單側(cè)光去掉尖端錫箔罩在尖端錫箔罩在尖端下部一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程1.達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)(19世紀(jì)末)（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:向光彎曲生長不生長也不彎曲直立生長向光彎曲生長合作探究五：哪些組可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)？各對(duì)照實(shí)驗(yàn)的自變量是什么？通過對(duì)照能分別得出什么結(jié)論？一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程1.達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)(19世紀(jì)末)（1）實(shí)驗(yàn)過程:實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②

實(shí)驗(yàn)①與②對(duì)照自變量：有無尖端向光彎曲生長與胚芽鞘尖端有關(guān)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)②

一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程1.達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)(19世紀(jì)末)（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)③

實(shí)驗(yàn)①與③對(duì)照自變量：結(jié)論：實(shí)驗(yàn)③

尖端是否感光向光性與尖端感受單側(cè)光有關(guān)一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程1.達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)(19世紀(jì)末)（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)④

實(shí)驗(yàn)①與④對(duì)照自變量：結(jié)論：實(shí)驗(yàn)④

尖端下部是否感光向光性與尖端下部伸長區(qū)感受單側(cè)光無關(guān)一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程1.達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)(19世紀(jì)末)（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)③

實(shí)驗(yàn)③與④對(duì)照自變量：結(jié)論：實(shí)驗(yàn)③

實(shí)驗(yàn)④

實(shí)驗(yàn)④

感光部位感受單側(cè)光引起向光性的是尖端疑問：為什么尖端感光后會(huì)影響到下部生長彎曲呢？現(xiàn)象：發(fā)生彎曲生長的部位是尖端下部伸長區(qū)結(jié)論1：胚芽鞘的生長彎曲與尖端有關(guān)一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程1.達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)(19世紀(jì)末)（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論2：胚芽鞘的感光部位在尖端①尖端產(chǎn)生了某種“影響”，傳到下部②下部彎曲生長是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長的快（尖端產(chǎn)生的“影響”在下部分布不均）推測(cè)合作探究六：這種“影響”究竟是什么呢？云母片：是一種礦物質(zhì)，由韻母族礦物質(zhì)切制而成。因其材料為天然礦制品，具有無污染、絕緣、不透化學(xué)物質(zhì)的特點(diǎn)。瓊脂：是海藻的提取物，溶于熱水，再讓其冷卻得到。物質(zhì)可在瓊脂中擴(kuò)散而性質(zhì)不變。一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程2.鮑森.詹森(1913年)一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程2.鮑森.詹森(1913年)云母片瓊脂片胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”,可以透過瓊脂片傳遞給下部。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：合作探究七：尖端產(chǎn)生的影響能傳到下部，為什么能使伸長區(qū)兩側(cè)生長不均勻呢？黑暗環(huán)境右側(cè)左側(cè)一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程3.拜爾(1918年)②自變量：尖端放置的位置尖端下部彎曲生長的方向胚芽鞘朝對(duì)側(cè)彎曲生長①現(xiàn)象：③因變量：合作探究八：拜爾為什么要選擇黑暗的環(huán)境？排除光的影響，控制變量黑暗環(huán)境右側(cè)左側(cè)一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程3.拜爾(1918年)②自變量：尖端放置的位置尖端下部彎曲生長的方向胚芽鞘朝對(duì)側(cè)彎曲生長①現(xiàn)象：③因變量：合作探究九：沒有了光的刺激，為什么胚芽鞘

還會(huì)發(fā)生彎曲？尖端產(chǎn)生的影響分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長黑暗環(huán)境右側(cè)左側(cè)一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程3.拜爾(1918年)②自變量：尖端放置的位置尖端下部彎曲生長的方向胚芽鞘朝對(duì)側(cè)彎曲生長①現(xiàn)象：③因變量：結(jié)論：

胚芽鞘彎曲生長，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面伸長區(qū)傳遞某種“影響”這種“影響”會(huì)造成背光面比向光面生長快一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程——達(dá)爾文、鮑森.詹森、拜爾達(dá)爾文的推想鮑森·詹森拜爾結(jié)論：尖端產(chǎn)生的“影響”可透過瓊脂片傳遞給下部結(jié)論：彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在伸長區(qū)分布不均勻這些實(shí)驗(yàn)初步證明：尖端產(chǎn)生的影響可能是一種化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)在胚芽鞘尖端以下部分分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。瓊脂胚芽鞘尖端產(chǎn)生的”影響”可轉(zhuǎn)移到瓊脂塊中未接觸尖端的瓊脂實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程4.溫特(1926年)瓊脂塊是否接觸過尖端自變量：因變量：去掉尖端的胚芽鞘是否彎曲生長實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胚芽鞘彎曲生長確實(shí)由一種化學(xué)物質(zhì)引起的。瓊脂胚芽鞘尖端產(chǎn)生的”影響”可轉(zhuǎn)移到瓊脂塊中未接觸尖端的瓊脂實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組溫特認(rèn)為這可能是一種和動(dòng)物激素類似的物質(zhì)，并把這種物質(zhì)命名為生長素一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程4.溫特(1926年)合作探究十：設(shè)置對(duì)照組的目的是:排除瓊脂片本身的化學(xué)物質(zhì)對(duì)胚芽鞘的影響瓊脂未接觸尖端的瓊脂實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程4.溫特(1926年)合作探究十一：在放置瓊脂塊前，要將其去掉尖端的胚芽鞘在蒸餾水中侵泡一段時(shí)間，原因是?去除尖端的胚芽鞘中含有少量的生長素，以去除生長素，排除內(nèi)源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面伸長區(qū)傳遞某種“影響”這種“影響”會(huì)造成背光面比向光面生長快一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程——達(dá)爾文、鮑森.詹森、拜爾達(dá)爾文的推想鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)結(jié)論：尖端產(chǎn)生的“影響”可透過瓊脂片傳遞給下部拜爾實(shí)驗(yàn)結(jié)論：彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在伸長區(qū)分布不均勻溫特實(shí)驗(yàn):胚芽鞘的彎曲生長確實(shí)是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的，這可能是一種和動(dòng)物激素類似的物質(zhì)，并把它命名為生長素。1934年，科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)—吲哚乙酸（IAA）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)生長素還有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)情景材料一：20世紀(jì)20年代，科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)方法測(cè)得玉米胚芽鞘生長素的分布情況如圖所示。瓊脂塊云母片將胚芽鞘完全分開云母片將胚芽鞘部分分開二、植物向光性的原因?qū)嶒?yàn)結(jié)論：生長素受到單側(cè)光照射后將由

側(cè)向

側(cè)轉(zhuǎn)移，而且生長素具有__的作用，所以胚芽鞘

生長。向光背光促進(jìn)植物生長向光彎曲1.向光性的原因探究實(shí)驗(yàn)尖端①②③④尖端下段尖端下段生長素較少生長素較多生長較慢生長較快向光彎曲生長二、植物向光性的原因2.向光性的原因分析(1)外因：(2)內(nèi)因：單側(cè)光照射生長素的分布不均勻(3)結(jié)果：兩側(cè)生長不均勻，

光側(cè)生長快，

光側(cè)生長慢，從而造成向光彎曲。背向合作探究十二：關(guān)于植物向光性生產(chǎn)的原因，你支持以上觀點(diǎn)嗎?

關(guān)于植物向光性生產(chǎn)的原因，目前還有爭(zhēng)議。有些學(xué)者根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出，植物向光性生長，是由單側(cè)光照射引起某些抑制生長的物質(zhì)分布不均勻造成的。單側(cè)光向光側(cè)抑制生長的物質(zhì)多背光側(cè)抑制生長的物質(zhì)少向光側(cè)生長慢背光側(cè)生長快向光生長二、植物向光性的原因合作探究十三：通過以上的學(xué)習(xí)，你能給像生長素這樣存在植物體內(nèi)的物質(zhì)下一個(gè)定義嗎？

由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送作用部位，對(duì)植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。(1)已知的植物激素包括生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等。(2)植物激素作為信息分子，幾乎參與調(diào)節(jié)植物生長、發(fā)育過程中的所有生命活動(dòng)。三、植物激素1.概念：合作探究十四：植物激素與動(dòng)物激素都稱作“激素”，二者有哪些相似之處呢？請(qǐng)小組討論完成。動(dòng)物激素植物激素分泌器官化學(xué)本質(zhì)作用部位運(yùn)輸方式相同點(diǎn)①由自身產(chǎn)生；②從產(chǎn)生部位運(yùn)到作用部位③起調(diào)節(jié)作用；④微量高效無特定分泌器官有特定內(nèi)分泌腺或細(xì)胞一般是小分子物質(zhì)蛋白質(zhì)，氨基酸衍生物、固醇等無特定靶器官靶器官、靶細(xì)胞多樣、復(fù)雜隨體液運(yùn)輸三、植物激素2.植物激素與動(dòng)物激素的比較：實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

1.驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下圖所示收集生長素的方法中，正確的是（

）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

2.在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗，固定光源的光可以從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15分鐘均速轉(zhuǎn)一周。一星期后幼苗生長狀況為（）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

3.胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光的部位和彎曲生長的部位分別是（

）A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下部C.尖端、尖端下部、尖端下部

D.尖端、尖端下部、尖端實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

4.用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(→表示光照)，一段時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象的是()A．②⑤⑦

B．①②③⑤⑧C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

5.下列關(guān)于生長素及其發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（

）A.鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)是將胚芽鞘尖端切下，并移至一側(cè)，置于黑暗中培養(yǎng)B.拜爾實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部C.溫特實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證實(shí)：造成胚芽鞘彎曲生長的化學(xué)物質(zhì)是吲哚乙酸D.1934年，科學(xué)家首先