不能沒(méi)有你400字

不能沒(méi)有你400字還記得這個(gè)故事嗎有個(gè)男孩在邊說(shuō)了這樣的,這小魚(yú)在那條小魚(yú)也在乎題記是的我缺少的真是如此！在博興的小道邊,我看見(jiàn)了一個(gè)年過(guò)花,衣襤褸的老人,,她粗糙的左手拿著一根干枯老舊的拐杖同樣的右手撐著一個(gè)破爛的碗可以清楚的看到碗上有很厚的一層灰塵,我對(duì)她的第一印象是：她是個(gè)乞丐.我的眼仔細(xì)打量著她的衣服正如她那破爛的碗,土里土氣,身上的洞很多,像蜂窩煤那樣她的身子骨瘦如柴,像地中的稻草人一樣我見(jiàn)她步履蹣跚的向兩個(gè)年輕人走,嘴弱弱而又清晰的說(shuō)著討錢(qián)的,看到一個(gè)年輕人剛要掏錢(qián)時(shí)被另一個(gè)年輕人迅速地?cái)r住了,說(shuō)些沒(méi)有同情心的話正兩個(gè)年輕人說(shuō)話的時(shí)候,我望了望這位老人她沒(méi)有因此而悲傷而很有耐的等著,臉上布滿了期待的皺紋,不幸的是兩個(gè)年輕人沒(méi)有給她分文卻逃命的兔子一樣破走,看老人充滿失望和悲哀的臉頰正向前方走去時(shí)我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,驀然回首,我現(xiàn)個(gè)小男孩飛似的跑了過(guò)去,口袋中拿出了兩枚耀眼的硬幣叮叮當(dāng),老人的眼睛一,在黑暗中看到光線一樣趕緊向小男孩說(shuō)了些平安的話,那聲音伴隨著硬幣的回旋聲顯得更清晰.這是真實(shí)的是親身經(jīng)歷的我實(shí)只是旁觀,讓我很清楚的看到21世紀(jì)人類的缺點(diǎn)缺少愛(ài)心！生活不能沒(méi)有愛(ài)心難人們的心就這樣被時(shí)代拋棄被生活被金錢(qián)扼殺?如題記想想就連小孩子都懂得愛(ài)心你這些受教育多的年輕人就沒(méi)有了嗎?你們還有沒(méi)有人性還不是人說(shuō)真的我的生活離不開(kāi)愛(ài)心！當(dāng)我們真正意義上失去愛(ài)心的時(shí)候這世界文明便潦倒了,就是世界末日,是黑色的,是麻木的！愛(ài)心我不能沒(méi)有你我的生活不能沒(méi)有你！后記高家琪Coco九年級(jí)

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?；丶铱纯礋o(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)陣紅演唱的《常回家看看》一我突然陷入了深深沉思今天我回了一趟家家一切都很好吃年飯,我剛換的衣洗了,媽媽叫我上坡幫助種花生我常樂(lè)意地答應(yīng)了到了破上,我就拿著鋤頭開(kāi)始挖了種了幾十分鐘,我覺(jué)得腰也酸了背也痛了手也被麥子劃破了唉真難受呀！但是我并有對(duì)媽媽爸爸叫半聲苦我道,干活都是很苦的如我叫苦媽又叫我回去休息不干些困難的于是我咬緊,繼干下去要就讓它酸吧1背痛就讓它痛吧手破就讓它破吧！大約到了六點(diǎn)鐘計(jì)劃干的活都干完了我們一家人就收好工具回家了晚時(shí)我的多特沒(méi)到勞動(dòng)有助于消.可痛苦還在后頭呢1第二天早上我起床時(shí),全身每個(gè)關(guān)都好象要與我罷工全都散了架動(dòng)也動(dòng)不得,但在父母面前顯出男兒氣概不不忍受著痛起床.在這個(gè)時(shí)候我才真正體會(huì)到父母是多不容易,而以前與對(duì)是多么不應(yīng)該,從今天起,我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)多少會(huì)腦中浮現(xiàn)出爹媽在地里頂著烈辛勤勞動(dòng)的身影我卻舒適地作在教室里學(xué)習(xí),不用頂烈日和忍受暴風(fēng)雨的襲擊,我什么由不好好的學(xué)習(xí)呢我學(xué)習(xí)學(xué)得更多科學(xué)文化知識(shí)將來(lái)創(chuàng)造更多新進(jìn)的工具幫助農(nóng)民減輕勞動(dòng).勞創(chuàng)造了財(cái)富勞動(dòng)鍛煉了思想勞堅(jiān)定了意志勞人民的子女要保持勞動(dòng)的本.可之在于倒出了真情實(shí).

感謝孤獨(dú)初隨筆1000字窗外無(wú)情的秋風(fēng)打在窗上我縮在床感到刺骨的寒風(fēng)吹在我的身上很冷.不禁打了個(gè)噴嚏而著那聲噴嚏出來(lái)的不鼻涕,而是眼淚突覺(jué)得一陣鼻酸,眼又都開(kāi)始模糊起來(lái)小時(shí)候的我,總愛(ài)坐在門(mén)前的那棵合歡樹(shù),愛(ài)在那樹(shù)根下看書(shū)乘涼,愛(ài)坐在樹(shù)下?lián)祜h落下來(lái)的樹(shù)葉而歡樹(shù)的旁邊那是一片廣闊無(wú)垠的原野每天放學(xué)回家,我坐在樹(shù)下聽(tīng)原野中的一片歡聲笑語(yǔ),我望們能看見(jiàn)一個(gè)的我,叫我一起去玩.可是這一切顯然是幻想他一直沒(méi)有看到我我是一個(gè)人躺在樹(shù)下不是為了乘涼,而是為了不讓眼淚從眼眶中溢出來(lái)我仍是一個(gè)人,每天只是在樹(shù)下書(shū)我不再去在意外界的歡聲笑語(yǔ),我總是拿著一本書(shū),不是《十萬(wàn)個(gè)為什么就《華上下五千年―些書(shū)對(duì)于一個(gè)10歲孩子可以說(shuō)是天書(shū)了可我仍硬著頭皮,廢忘食的完了我原本不喜歡讀的那些書(shū).但些確讓我稱霸了一段時(shí)間的校園光榮榜成同學(xué)茶飯后閑聊的神話直我畢業(yè)后,它成為老師口中神奇的上一屆的一個(gè)學(xué)生之后,我去了城里的一所初中那初中環(huán)境很好很漂亮,備也很先進(jìn).但總歸是鄉(xiāng)下小學(xué)來(lái)的孩子可笑的口音蹩腳的英語(yǔ)發(fā)音又一次讓我在全?；鹆似饋?lái)這回不是神話這回是諧星我拼了命地練習(xí)改我的口音和語(yǔ)發(fā)每天晚上點(diǎn)燈,我開(kāi)著學(xué)校的應(yīng)急燈小聲著那本早就被我翻得皺巴巴的英語(yǔ)詞,每早上不知多早起我在教學(xué)樓門(mén)口對(duì)面的樹(shù)下,等著打著哈氣的保安開(kāi)了,我一個(gè)沖進(jìn)教室.時(shí),是全校中和保安最熟的人在個(gè)月后學(xué)校年級(jí)前十的公告欄里,總會(huì)出現(xiàn)我的名字.總是裝作漫不經(jīng)心地走過(guò)去收同學(xué)們羨慕的目光在之后,我成了這前十公告欄里的固定成員升旗儀式,運(yùn)動(dòng)會(huì)各種活動(dòng)只要我能抓住的機(jī)會(huì)我都不放我一次成為學(xué)校的風(fēng)云人.我的同桌曾經(jīng)摟著我的肩對(duì)我說(shuō)：我不會(huì)忘記,因你是我見(jiàn)過(guò)最有種的人從眾人嘲笑到所有人仰慕這我見(jiàn)過(guò)最精彩的蛻.但現(xiàn)在仍然孤,仍有一些東西被別人貽笑大方但并不怕它們感孤獨(dú)就把自己泡在書(shū)缸別人說(shuō)的話我不