教師招聘考試題庫《教育與教育學(xué)》考點特訓(xùn)最新版(二)-3

教師招聘考試題庫《教育與教育學(xué)》考點特訓(xùn)最新版(二)1、單選題教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是_____。A:凱洛夫和赫爾巴特B和赫爾巴特C和杜威D紐斯和杜威參考答案:C本題解釋:參考答案：C【解析】赫爾巴特是傳統(tǒng)教育派的代表人物；杜威作為現(xiàn)代教育派的代表，他的教育思想與赫爾巴特是針鋒相對的。2、單選題被稱為世界上第一部研究教學(xué)法的書是_____。A:夸美紐斯的《大教學(xué)論》B:柏拉圖的《理想國》C:斯賓塞的《教育論》D:昆體良的《雄辯術(shù)原理》參考答案:D本題解釋:參考答案：D【解析】古羅馬的昆體良。他的《論演說家的教育》(又稱：《雄辯術(shù)原理》)是西方最早的教育著作，也是世界上第一部研究教學(xué)法的書。3、單選題認(rèn)為科學(xué)歸納法是獲得真正知識的必由之路，為后來的教育學(xué)發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)的是。_____參考答案:C本題解釋:參考答案：A解析：培根教育觀點：①經(jīng)驗化教學(xué)：知識源于感覺，重視經(jīng)驗的作用；②科學(xué)歸納法：真理的獲得源于科學(xué)的歸納；③《論科學(xué)的價值和發(fā)展》(1623)一文中首次指出應(yīng)該把“教育學(xué)”作為一門獨立學(xué)科從學(xué)科分類中提出來。4、單選題教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授，最早始自德國哲學(xué)家_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C【解析】康德最早在大學(xué)里講授教育學(xué)這門課程，他于1776年在德國的柯尼斯堡大學(xué)的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。5、多選題下列說法正確的是_____。A:斯巴達(dá)教育特別重視對其子女進(jìn)行體操和軍事訓(xùn)練B:雅典教育只重視讀、寫、算方面的教育C:儒家的經(jīng)典著作“四書”和“五經(jīng)”是我國封建社會教育的主要內(nèi)容D:在歐洲封建社會里，教會教育的內(nèi)容是“七藝”參考答案:ACD本題解釋:參考答案：ACD解析：雅典教育課程內(nèi)容：智育、德育、美育。6、多選題古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝”是指_____。參考答案:BCD本題解釋:【出題思路】本題考查考生對西方教育發(fā)展的了解?！緟⒖即鸢浮緽CD【名師點睛】西方的“七藝”稱“自由七藝”，意思是自由人應(yīng)該具備的全部學(xué)識?！捌咚嚒笔俏鳉W中世紀(jì)初期學(xué)校中的七門課程：文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文、音樂。據(jù)考證，“七藝教育”最初是由柏拉圖提出的。后有人將這“七藝”的前三門定為初級學(xué)科，稱“三學(xué)”，把后四門定為高級學(xué)科，稱“四術(shù)”。古希臘的“三藝”就是指“七藝”中的“三學(xué)”，即文法、修辭和邏輯(辯證法)。7、單選題在中國封建社會的中央官學(xué)體系中，“六學(xué)二館”出現(xiàn)于_____參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】略。8、填空題提出“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的教育家是____。參考答案:陶行知9、簡答題試述赫爾巴特的教育思想。參考答案:【答案要點】赫爾巴特是康德哲學(xué)教席的繼承者，近代德國著名的心理學(xué)家和教育學(xué)家，在世界教育史上被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”。他的《普通教育學(xué)》的出版(1806年)標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立，同時，這本書也被認(rèn)為是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作。其觀點主要有以下幾點：(1)教育理論體系的兩個理論基礎(chǔ)是倫理學(xué)和心理學(xué)；(2)教育目的：教育的最高目的是道德和性格的完善；(3)教育性教學(xué)原則：在西方教學(xué)史上，赫爾巴特第一次提出了“教育性教學(xué)”的概念；(4)教學(xué)四階段論：即明了、聯(lián)合(聯(lián)想)、系統(tǒng)、方法；(5)強調(diào)系統(tǒng)知識的傳授，強調(diào)課堂教學(xué)的作用，強調(diào)教材的重要性，強調(diào)教師的權(quán)威作用和中心地位，形成了傳統(tǒng)教育“課堂中心”“教材中心”“教師中心”的特點。赫爾巴特對19世紀(jì)以后的教育實踐和教育思想產(chǎn)生了很大影響，被看作是傳統(tǒng)教育理論的代表。10、單選題世界上最早普及義務(wù)教育的國家是_____參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】德國在1763年做出了普及義務(wù)教育的規(guī)定，是世界上最早的普及義務(wù)教育的國家。11、單選題古代中國的教育學(xué)思想中主張“道法自然”的是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A解析：道家老子主張“道法自然”教學(xué)思想。12、單選題教育形成自己相對獨立的標(biāo)志是_____A人類社會的出現(xiàn)參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】略。13、多選題學(xué)校教育和家庭教育相互配合的方式主要有_____。參考答案:C參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A【解析】學(xué)校教育和家庭教育相互配合的方法有互訪、家長會和家長委員會。14、單選題雅典教育和斯巴達(dá)教育是_____的教育體系。參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】雅典教育和斯巴達(dá)教育是歐洲奴隸社會的兩種著名的教育體系。西歐進(jìn)入封建社會后，形成的兩種著名的教育體系是教會教育和騎士教育。15、單選題第一個提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，并認(rèn)為應(yīng)該以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A【解析】赫爾巴特的《普通教育學(xué)》主張將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)16、簡答題簡述現(xiàn)代教育的特點參考答案:雖然資本主義教育和社會主義教育存在根本性的差異，但與古代教育相比，在總體上，現(xiàn)代教育呈現(xiàn)出一些全新的特征：生產(chǎn)性、公共性、科學(xué)性、未來性、革命性、國際性、終身性。這里主要介紹以下幾個方面的具體內(nèi)容：(1)教育的生產(chǎn)性不斷增強，教育同生產(chǎn)勞動從分離走向結(jié)合；(2)教育的公共性、普及性和多樣性日趨突出；(3)教育的科學(xué)化水平日益提高。17、單選題西周時期與隋唐時期的教育內(nèi)容、目的等各不相同，這體現(xiàn)了教育的_____參考答案:D本題解釋:答案：C【解析】在不同的社會或同一社會的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。不同時期的教育有其不同的歷史形態(tài)、特征。這體現(xiàn)了教育的歷史性。18、填空題“雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：____也?！眳⒖即鸢?教學(xué)相長19、簡答題簡述20世紀(jì)主要的教育學(xué)流派。參考答案:【答案要點】(1)實驗教育學(xué)；(2)文化教育學(xué)；(3)實用主義教育學(xué)；(4)馬克思主義教育學(xué)(社會主義教育學(xué))；(5)批判教育學(xué)。20、單選題提出“范例教學(xué)”理論的教育家是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A【解析】瓦根舍因創(chuàng)立范例教學(xué)理論。21、單選題教育具有人口功能、文化功能、經(jīng)濟(jì)功能，這些是教育的_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D【解析】括：人口功能、經(jīng)濟(jì)功能、政治功能、文化功能、科技功能等。22、單選題以下不屬于古代社會教育的特征的是_____本題解釋:答案：D【解析】自發(fā)性屬于原始社會教育的特征。23、簡答題教育學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？參考答案:【答案要點】(1)教育學(xué)的萌芽階段；(2)教育學(xué)的獨立形態(tài)階段；(3)20世紀(jì)教育學(xué)的多元化發(fā)展階段；(4)教育學(xué)的現(xiàn)代化階段。24、填空題我國古代教育的顯著特征是教育與____相脫離。參考答案:生產(chǎn)勞動25、簡答題簡述教育的勞動起源說。參考答案:【答案要點】(1)勞動起源說由蘇聯(lián)的教育學(xué)家提出，也被稱為教育的社會起源說，它是在批判生物起源說和心理起源說的基礎(chǔ)上，在馬克思?xì)v史唯物主義理論指導(dǎo)下形成的。馬克思主義認(rèn)為教育起源于人類所特有的生產(chǎn)勞動。(2)持這一觀點的學(xué)者很多，主要集中在蘇聯(lián)和我國。教育的勞動起源說的主要內(nèi)容如下：①生產(chǎn)勞動是人類最基本的實踐活動；②教育起源于生產(chǎn)勞動過程中經(jīng)驗的傳遞；③生產(chǎn)勞動過程中的口耳相傳和簡單模仿是最原始和最基本的教育形式；④生產(chǎn)勞動的變革是推動人類教育變革最深厚的動力。教育的勞動起源說提供了理解教育起源和教育性質(zhì)的一把“金鑰匙”。26、多選題教育的基本要素包括_____。參考答案:ABD本題解釋:參考答案：ABD【解析】教育的基本要素：教育者、受教育者、教育影響。27、填空題蘇格拉底在運用產(chǎn)婆術(shù)的過程中，使人“自知其無知”的步驟是____。參考答案:諷刺28、多選題教育的基本特征是_____。參考答案:B參考答案:BCD本題解釋:參考答案：ABD【解析】教育的三個基礎(chǔ)特征：永恒性、歷史性、相對獨立性。29、單選題與我國封建社會教育特征不符的是_____。A:推崇師道尊嚴(yán)，師生關(guān)系民主和諧B:教育具有階級性和道統(tǒng)性C:以“四書五經(jīng)”等經(jīng)典為教育內(nèi)容D:官學(xué)與私學(xué)、書院和社學(xué)并存參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對古代教育特征的了解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】古代教育特征有如下幾點：(1)出現(xiàn)了專門的教育機(jī)構(gòu)——學(xué)校以及執(zhí)教人員K2)階級性、等級性K3)教育與生產(chǎn)勞動相分離，學(xué)校輕視體力勞動，強調(diào)思想教育統(tǒng)治人民；(4)刻板性，崇尚書本知識，死記硬背，強迫體罰，棍棒教育；(5)官學(xué)與私學(xué)并行的教育體制；(6)教學(xué)組織形式為個別教學(xué)和集體教學(xué)。封建社會的學(xué)制屬于雙軌制，但是師生關(guān)系是傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，注重體罰學(xué)生和棍棒教育，并不是民主和諧的師生關(guān)系。30、填空題教育是在一定社會背景下發(fā)生的促使____和____的實踐活動。參考答案:個體社會化社會個性化31、單選題教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是_____D:教育的社會制約性參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】教育的社會制約性是教育社會性的最主要表現(xiàn)形式。32、單選題20世紀(jì)早期，主張“生活即教育”、“社會即學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)做合一”，對改造中國舊教育作出偉大貢獻(xiàn)的教育家是_____。本題解釋:【出題思路】本題考查考生對中國學(xué)者教育思想的了解?！緟⒖即鸢浮緽【名師點睛】美國教育家杜威提出“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“在做中學(xué)”，他重視兒童的生活經(jīng)驗。陶行知作為杜威的學(xué)生，把杜威的先進(jìn)思想帶回中國，結(jié)合中國的_國情提出“生活即教育”、”社會即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”，為中國教育的發(fā)展注入了新的活力，對改造中國舊教育作出了偉大貢獻(xiàn)。33、簡答題簡述傳統(tǒng)教育派和現(xiàn)代教育派各自的“三中心”主張。參考答案:【答案要點】(1)傳統(tǒng)教育派的“三中心”是“課堂中心”“教材中心”“教師中心”；(2)現(xiàn)代教育派的“三中心”是“兒童中心(學(xué)生中心)”“活動中心”“經(jīng)驗中心”。34、填空題“不憤不啟，不悱不發(fā)”是由____提出來的。參考答案:孔子35、填空題赫爾巴特出版的《____》標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的形成。參考答案:普通教育學(xué)36、判斷題教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離的標(biāo)志是學(xué)校的產(chǎn)生。_____參考答案:正確本題解釋:人類社會早期教勞是結(jié)合的，密不可分的。隨著生產(chǎn)力水平的提高，腦體分離，腦力勞動者可以脫離生產(chǎn)勞動，從事教育活動，于是產(chǎn)生了學(xué)校。37、多選題教育學(xué)形成時期的主要著作有_____。A:裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》B:凱洛夫的《教育學(xué)》C:洛克的《教育漫話》D:斯賓塞的《教育論》E愛彌兒》參考答案:ACDE本題解釋:參考答案：ACDE38、單選題_____認(rèn)為學(xué)校教育的理想是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人。參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】蘇霍姆林斯基在其著作《給教師的一百條建議》和《把整個心靈獻(xiàn)給孩子》中闡述了其和諧教育思想，認(rèn)為學(xué)校教育的理想是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人。39、單選題下列活動中，不屬于教育現(xiàn)象的是_____C看電影D活動做航模參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】略。40、單選題“以僧為師”“以吏為師”是_____教育的一大特征。參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】略。41、單選題從個體的角度定義“教育”，往往把“教育”等同于個體的_____參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】從個體的角度來定義教育，往往把教育等同于個體學(xué)習(xí)與發(fā)展的過程42、單選題夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出了_____。A:實用主義教育思想?yún)⒖即鸢?AC:科學(xué)主義教育思想?yún)⒖即鸢?B本題解釋:參考答案：B【解析】捷克著名教育家夸美紐斯是使教育學(xué)走上獨立發(fā)展道路的第一人，他的《大教學(xué)論》主要貢獻(xiàn)有：(1)提出了教育適應(yīng)自然的思想，強調(diào)教育要遵循人的自然發(fā)展規(guī)律：(2)提出了“泛智”思想，論證了普及義務(wù)教育的天然合理性，主張把一切知識教給一切人；(3)提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性和自覺性等一系列教學(xué)原則；(4)提出了學(xué)年制思想，并從理論上論述了班級授課制。43、判斷題最早提出義務(wù)教育的國家是美國。_____參考答案:錯誤本題解釋:答案：錯誤。義務(wù)教育最早起源于16世紀(jì)的德國44、簡答題“流動人員的孩子在城市上學(xué)，是一個難題，私納一筆借讀費自不待言?！痹谒拇ǔ啥际袦亟瓍^(qū)某中學(xué)，多交借讀費的學(xué)生穿的是紅校服，而按規(guī)定數(shù)額交借讀費的學(xué)生穿藍(lán)校服；交費多的學(xué)生在學(xué)校食堂就餐，所在教室有VCD、電視、新課桌；而其他借讀生只能在校外買飯吃，在均為舊桌椅的教室上課……閱讀上述材料，運用教育原理，寫一則短文加以評析。參考答案:【答案要點】案例中的現(xiàn)象反映了教育不平等現(xiàn)象，同學(xué)之間兩極分化、貧富懸殊等問題。(1)教育平等是教育民主化的一個重要內(nèi)容，指人們不受政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民族、信仰、性別、地域等的限制，在法律上享有同等的受教育權(quán)利、在事實上具有同等的受教育機(jī)會。其涵義包括四個重點：①人即目的，人受教育的最終目標(biāo)是個體自由和諧地發(fā)展；②教育權(quán)利平等；③教育機(jī)會均等；④差別性對待原則。目前的學(xué)校中表現(xiàn)出來的現(xiàn)象集中體現(xiàn)了教育不平等的問題。(2)在農(nóng)村，即使有上學(xué)的機(jī)會，他們所受的教育的硬件設(shè)施多是不達(dá)目標(biāo)的、低層次的。然而就是這樣簡陋而無趣的學(xué)習(xí)機(jī)會，也不是每個人都可以得到的。這樣的教育資源分配，不僅僅只是影響了大中學(xué)生求學(xué)難問題、坐火車的待遇；還有就業(yè)方面、婚姻方面等無數(shù)無法說清楚的方面。(3)隨著國家對教育的重視，建立和完善了各級學(xué)校的收費制度。我國20世紀(jì)80年代開始教育成本負(fù)擔(dān)改革，已初步形成從義務(wù)教育到高等教育的具有中國特色的教育成本分擔(dān)制度。逐步形成了貧困學(xué)生資助制度，基本形成了以銀行貸款為主的大學(xué)生資助制度，減免學(xué)雜費和書費的義務(wù)教育制度也初步形成模式。(4)實現(xiàn)教育機(jī)會均等，減少個人之間和群體之間教育不平等的種種現(xiàn)象，是政府和全社會的共同職責(zé)，單憑教育自身的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。政府必須采取一系列堅定的長期促進(jìn)教育平等的政策措施，尤其應(yīng)從根本上解決造成教育不平等的社會經(jīng)濟(jì)根源。要實現(xiàn)教育平等，必須以法律為保障，全面實施素質(zhì)教育。45、單選題規(guī)范教育學(xué)建立