小學(xué)五年級下冊語文教案《新型玻璃》

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作為一名老師，通常須要用到教案來協(xié)助教學(xué)，編寫教案助于積累教學(xué)閱歷，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢？下面是我細(xì)心整理的小學(xué)五年級下冊語文教案《新型玻璃》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學(xué)要求：

1、學(xué)會本課生字，正確書寫詞語。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的五種新型玻璃的特點和用途。

3、了解快速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的主動性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

教學(xué)重難點：

了解五種新型玻璃的特點和用途。

教學(xué)過程：

一、回顧導(dǎo)入

1、同學(xué)們，回憶一下以前我們學(xué)過哪些說明文?

2、還記得我們學(xué)習(xí)了哪些常用的說明方法嗎?

今日，我們再來學(xué)習(xí)一篇說明文，第十一課《新型玻璃》(板書課題)。

二、精讀指導(dǎo)

1、輕聲讀課文，邊讀邊想邊畫出：課文主要講了哪幾種新型玻璃?

2、指名學(xué)生回答。(相機(jī)板書：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、吸熱玻璃、變色玻璃、吃音玻璃)

3、這五種新型玻璃有什么特點和作用?用自己喜愛的方法讀課文，仔細(xì)想，先在小組中溝通，再小組合作設(shè)計一個表格，把它們的特點和作用填在表格中。

4、老師巡察指導(dǎo)。

5、檢查合作學(xué)習(xí)狀況。

(1)哪一個小組先來說夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點和作用?

學(xué)生回答(相機(jī)板書：自動報警防盜)

(2)夾絲玻璃的特點和作用誰來說?

學(xué)生回答(相機(jī)板書：堅硬、不易碎平安牢靠)

理解“安穩(wěn)無恙”“藕斷絲連”。

(3)變色玻璃的特點和作用如何?

學(xué)生回答(相機(jī)板書：調(diào)色調(diào)整光線)

作者把變色玻璃稱為“自動窗簾”，運用了什么說明方法?有什么作用?

(4)吸熱玻璃的特點和作用是什么?那個小組情愿說。

學(xué)生回答(相機(jī)板書：吸熱、擋冷空氣冬暖夏涼)

(5)誰來介紹吃音玻璃的特點和作用?

學(xué)生回答(相機(jī)板書：消退噪音減弱噪音強(qiáng)度)

作者采納什么方法寫的`?這樣寫有何好處?

6、齊讀最終一段，想一想，這一段主要寫什么?在文中起什么作用?

學(xué)生回答(相機(jī)板書：重要作用展望將來)

看板書，發(fā)覺文章是按什么結(jié)構(gòu)寫的嗎?

三、拓展延長

1、這篇文章根據(jù)先分述后總述的結(jié)構(gòu)，介紹五種新型玻璃的特點和作用，可見，新型玻璃種類之多，功能之全，應(yīng)用之廣泛，在現(xiàn)代生活中起著重要作用。不過，在新型玻璃領(lǐng)域中，人們還將會創(chuàng)建出更多奇跡。同學(xué)們，能否做一次小獨創(chuàng)家，也設(shè)計一種新型玻璃，創(chuàng)建出一個奇跡來填補(bǔ)玻璃發(fā)展的空白?怎么樣?有信念嗎?(學(xué)生答：有)

那就請大家放飛想象的翅膀，發(fā)揮創(chuàng)建潛能，大膽設(shè)計一種新型玻璃吧!

(學(xué)生說自己設(shè)計的新型玻璃)

2、總結(jié)

同學(xué)們的想法真好，既新穎 又好用，老師信任你們只要刻苦學(xué)習(xí)，駕馭先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，就肯定能夠把自己的奇思妙想變成現(xiàn)實。課下，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)作者介紹新型玻璃的寫作方法，將你打算獨創(chuàng)的新型玻璃也寫成一段話加以