六年第一期期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)

六年第一期?期末學(xué)生評(píng)?語(yǔ)【經(jīng)典篇?】1.?你能嚴(yán)格遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，尊敬老師?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，但還沒有?找到很好的?學(xué)習(xí)方法，?因而學(xué)習(xí)成?績(jī)未能有更?大的進(jìn)步。?基礎(chǔ)知識(shí)還?不夠牢固，?學(xué)習(xí)不夠靈?活，有時(shí)對(duì)?自己要求不?夠嚴(yán)格，你?要知道學(xué)習(xí)?是要付出汗?水的，勇敢?地走出第一?步，別后退?，好嗎?你?作業(yè)的質(zhì)量?已有了顯著?的提高，老?師也為你感?到高興。請(qǐng)?你不要灰心?，慢慢來(lái)，?不懈追求、?不斷努力，?讓無(wú)數(shù)次失?敗奠定成功?的基石，你?終能得到成?功的喜悅!?2.你?是個(gè)非常優(yōu)?秀的男孩。?你聰明，往?往能答出其?他同學(xué)答不?出的問(wèn)題;?你好問(wèn)，腦?子里藏著數(shù)?不盡的稀奇?古怪的事。?如果你不捉?弄同學(xué)，按?時(shí)認(rèn)真完成?作業(yè)，老師?和同學(xué)會(huì)更?喜歡你。老?師相信你能?改正這些毛?病的。希望?你再接再勵(lì)?，更上一層?樓!3.?一個(gè)學(xué)期?以來(lái)老師發(fā)?現(xiàn)你有很大?的變化，現(xiàn)?在的你也開?始講衛(wèi)生了?，不象以前?那樣弄的抽?屜里滿滿的?垃圾。你待?人誠(chéng)懇，英?語(yǔ)單詞發(fā)音?準(zhǔn)確。只是?學(xué)習(xí)不夠刻?苦。老師給?你一個(gè)方法?來(lái)讓你變的?更可愛吧那?就是認(rèn)真完?成作業(yè)、認(rèn)?真聽講、認(rèn)?真思考，按?照老師的方?法去做吧!?你一定會(huì)更?好，老師相?信、支持你?。你是個(gè)性?格有些內(nèi)向?的孩子。但?你并不比別?人差，只因?你老是閉著?嘴不說(shuō)話。?為什么總是?那么膽小呢??缺乏自信?，你已失掉?了不少鍛煉?的機(jī)會(huì)。老?師希望你以?后大膽些，?主動(dòng)些，就?象那次在古?詩(shī)詞比賽時(shí)?那樣勇敢好?嗎?把你的?交往面擴(kuò)大?些，你會(huì)發(fā)?現(xiàn)同學(xué)們都?很好。相信?下學(xué)期你一?定會(huì)有很大?的進(jìn)步。?4.你總?是工工整整?的字跡，按?時(shí)交上的干?干凈凈的作?業(yè)本，(好?多男生的作?業(yè)本臟兮兮?的)，讓老?師看出你是?一個(gè)有條理?，做事認(rèn)真?的學(xué)生，但?孩子，你要?記住，所有?成功的背后?都要付出艱?苦的努力，?只有三分鐘?熱度，不能?持之以恒的?學(xué)習(xí)態(tài)度是?阻礙你成績(jī)?提高的大敵?。老師希望?你在新的學(xué)?期中能以嶄?新的態(tài)度對(duì)?待學(xué)習(xí)，讓?自己的成績(jī)?有所提高。?5.曾?施婷學(xué)習(xí)對(duì)?于你來(lái)說(shuō)，?總有那么一?點(diǎn)吃力。隨?著年級(jí)的升?高，生字聽?寫不再錯(cuò)得?那么多?？?是字跡卻越?寫越差了。?成績(jī)一直在?中下等之間?徘徊不前。?希望你用勤?奮在知識(shí)的?枝條上、智?慧的綠葉上?、成熟的果?實(shí)上留下成?功的印痕!?6.你?為人正直誠(chéng)?懇，尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，關(guān)心班?集體，待人?有禮，能認(rèn)?真聽從老師?的教導(dǎo)，自?覺遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，抵制?各種不良思?想。能嚴(yán)格?遵守學(xué)校紀(jì)?律，有較強(qiáng)?的集體榮譽(yù)?感。學(xué)習(xí)方?法有待改進(jìn)?，掌握知識(shí)?不夠牢固，?思維能力要?進(jìn)一步培養(yǎng)?和提高。學(xué)?習(xí)成績(jī)不容?樂觀，需努?力提高學(xué)習(xí)?成績(jī)。雖然?你目前的成?績(jī)不如人意?，但是老師?看到你還是?挺努力的，?不要?dú)怵H，?堅(jiān)持就是勝?利，你一定?會(huì)逐漸縮小?差距的。?7.熊妍?池你聰穎，?你善良，你?活潑。你英?語(yǔ)小老師的?摸樣一定讓?同學(xué)們揮之?不去，會(huì)永?遠(yuǎn)留在他們?的小學(xué)生活?里。溫馨的?家庭和父母?的疼愛并沒?有讓你產(chǎn)生?嬌氣。希望?你豎起理想?的桅，揚(yáng)起?信仰的帆，?把好前進(jìn)的?舵，劃起自?強(qiáng)的槳――?駛向知識(shí)的?海洋。8?.劉雨秋?衷心地祝賀?你，六年來(lái)?，用智慧、?才情、膽略?、毅力，開?辟出了一塊?屬于自己的?土地。在這?塊春天的沃?土上，你用?勤奮播種了?知識(shí)的種子?。在學(xué)習(xí)上?一直是老師?的驕傲，同?學(xué)們的楷模?。正因?yàn)閰R?聚了千山萬(wàn)?水，海才能?掀起洪波巨?浪;正因?yàn)?積累起一點(diǎn)?一滴，海水?才永不枯竭?。孩子，去?匯集，去積?累吧，你一?定會(huì)擁有知?識(shí)的大海。?9.你?為人誠(chéng)實(shí)，?與同學(xué)關(guān)系?相處不錯(cuò)。?在老師同學(xué)?的眼里，你?是一個(gè)可以?信任的人，?就如同你的?名字。學(xué)習(xí)?上，你的基?礎(chǔ)還不夠牢?固，學(xué)起來(lái)?有些吃力，?但你并沒有?放棄學(xué)習(xí)，?還不斷向成?績(jī)好的同學(xué)?學(xué)習(xí)，成績(jī)?有一定的進(jìn)?步，不過(guò)上?課你還是要?開動(dòng)腦筋，?舉手發(fā)言，?珍惜每一次?鍛煉的機(jī)會(huì)?，你才能獲?得學(xué)習(xí)上的?豐收。老師?相信只要你?信心不倒，?努力不懈，?終有一天會(huì)?到達(dá)成功的?彼岸!希望?你能再接再?厲，不負(fù)老?師和家長(zhǎng)的?重望，你可?要爭(zhēng)氣啊!?10.?盧振宇你開?朗活潑，陽(yáng)?光帥氣，富?有朝氣。學(xué)?習(xí)成績(jī)優(yōu)秀?，表現(xiàn)好，?有涵養(yǎng)。假?如知識(shí)是一?條河流，愿?你是一葉執(zhí)?著向前的小?舟;假如知?識(shí)是一葉小?舟，愿你是?個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻?的舵手。?11.球?場(chǎng)上經(jīng)常可?以看到你的?身影，說(shuō)明?你熱愛體育?鍛煉，不斷?增強(qiáng)體質(zhì)，?是件好事，?但你給我的?印象可以說(shuō)?是班里最淘?氣、最頑皮?的boy,?課間你常和?同學(xué)打鬧，?多危險(xiǎn)啊!?你總管不住?自己，免不?了受到老師?和同學(xué)的責(zé)?怪，這多可?惜呀!老師?知道你也想?改掉不好的?習(xí)慣，但是?自控能力差?,一直沒有?實(shí)現(xiàn)自己的?愿望。你的?學(xué)習(xí)態(tài)度也?令老師著急?，我想你只?要告別懶惰?，相信你不?會(huì)比別人差?。在此多么?希望你今后?能自覺遵守?紀(jì)律，團(tuán)結(jié)?同學(xué)。1?2.你純?真可愛，對(duì)?待同學(xué)熱情?大方，你臉?上的每一個(gè)?表情都很溫?和，從你的?笑容中可以?看出你心靈?的善良。你?那婀娜的舞?姿，成了同?學(xué)們心中一?道美麗的風(fēng)?景線。儒雅?的你，無(wú)論?是作業(yè)還是?考試，書寫?總是工工整?整。你也很?想成為一名?優(yōu)秀的學(xué)生?，以優(yōu)異的?成績(jī)?nèi)セ貓?bào)?父母和老師?，但對(duì)自己?的要求還不?夠嚴(yán)格，基?礎(chǔ)知識(shí)掌握?得不夠牢固?，這使得你?沒有取得太?大的進(jìn)步。?其實(shí)你反應(yīng)?能力不錯(cuò)，?只要勤補(bǔ)基?礎(chǔ)，多思多?問(wèn)，成績(jī)是?可以提高的?，就看你愿?不愿意付出?努力。1?3.李暢?隨著年級(jí)的?升高，你的?語(yǔ)文成績(jī)逐?漸提高。你?也越來(lái)越懂?事，學(xué)習(xí)上?更加用功。?聽寫和默寫?都記得很牢?了。勤奮讓?你變得更加?聰明。成功?的秘訣，在?于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)?忍不拔。秋?天的碩果不?屬于春天的?賞花人，而?屬于春天的?耕耘者。你?在春天播下?創(chuàng)造的種子?，必將迎來(lái)?金色的秋天?!14.?王坤陽(yáng)學(xué)?習(xí)認(rèn)真時(shí)，?你收獲的是?累累碩果;?上課聽講時(shí)?，你回答問(wèn)?題振振有詞?作業(yè)認(rèn)真時(shí)?，字跡漂亮?端正。只可?惜，你時(shí)好?時(shí)壞，不能?持之以恒。?有時(shí)在作業(yè)?本上圈圈點(diǎn)?點(diǎn)。有時(shí)作?業(yè)本或者課?本忘記帶到?學(xué)校來(lái)，要?有自理能力?，戒掉嬌氣?。樹立崇高?的理想，因?為崇高的理?想是一個(gè)人?心上的太陽(yáng)?，它能照亮?生活中的每?一步路。熱?愛學(xué)習(xí)，因?為知識(shí)是一?匹無(wú)私的駿?馬，誰(shuí)能駕?馭它，它就?屬于誰(shuí)。?15.聰?明伶俐的你?，學(xué)習(xí)成績(jī)?優(yōu)異，書寫?工整漂亮，?繪畫充滿靈?氣，朗讀聲?情并茂，真?令老師欣賞?，同學(xué)佩服?。應(yīng)該說(shuō)，?你是個(gè)出色?的優(yōu)等生，?不過(guò)，我對(duì)?你有一個(gè)特?別的期盼要?伸出你友誼?之手，多幫?助同學(xué)，與?眾同樂，好?嗎?我相信?，你不會(huì)使?我失望。?六年第一期?期末學(xué)生評(píng)?語(yǔ)【精選篇?】1.?謝瑜雪你有?一股學(xué)習(xí)的?韌勁，從不?松懈。踏踏?實(shí)實(shí)的，總?是一步一個(gè)?腳印。交給?你的任務(wù)，?你能出色完?成。作為語(yǔ)?文學(xué)習(xí)委員?你真是盡心?盡力。成績(jī)?優(yōu)秀。你如?花季的蓓蕾?，你如展翅?的雄鷹，明?天是你的世?界，一切因?你的勤奮努?力而光輝。?2.你?平時(shí)能積極?參加體育鍛?煉和有益的?文娛活動(dòng)。?但容易受到?不良思想的?影響，要提?高自身的分?析辨別能力?。紀(jì)律觀念?不夠強(qiáng)，要?求自己比較?隨便。學(xué)習(xí)?成績(jī)不容樂?觀，需努力?提高學(xué)習(xí)成?績(jī)。作業(yè)拖?拖拉拉、馬?馬虎虎，老?師為你感到?可惜。端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?改進(jìn)學(xué)習(xí)方?法，提高作?業(yè)的質(zhì)量，?這必將有助?于你的學(xué)習(xí)?成績(jī)的提高?。愿你拿出?勇氣，戰(zhàn)勝?自我，全面?提高學(xué)習(xí)成?績(jī)，提高各?項(xiàng)能力!?3.你為?人正直誠(chéng)懇?，尊敬老師?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，關(guān)心班集?體，待人有?禮，能認(rèn)真?聽從老師的?教導(dǎo)，這是?老師最滿意?的。不過(guò)，?紀(jì)律觀念不?夠強(qiáng)，要求?自己比較隨?便，自我控?制能力仍有?待提高，遲?到現(xiàn)象也時(shí)?有出現(xiàn)。學(xué)?習(xí)上，你的?基礎(chǔ)較差，?學(xué)起來(lái)有些?吃力，但你?并沒有放棄?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，每當(dāng)看到?你獨(dú)立完成?作業(yè)時(shí)的那?種專注的神?情，老師也?為之感動(dòng)。?天才出自勤?奮，希望你?在新學(xué)期里?嚴(yán)格要求自?己，你的聰?明加上勤奮?好學(xué)才會(huì)令?你成功，老?師深深地祝?福你。4?.劉璐隨?著年級(jí)的升?高，你的成?績(jī)逐漸上升?并穩(wěn)定下來(lái)?。成為一個(gè)?不再讓老師?操心的孩子?。崇高的理?想是人生的?指路明燈。?有了它，學(xué)?習(xí)就有了方?向;有了它?，內(nèi)心就感?到充實(shí)。邁?開堅(jiān)定的步?伐，走向既?定的目標(biāo)吧?!5.?張問(wèn)鼎你沉?著穩(wěn)重，懂?事明理。有?著令人羨慕?的學(xué)習(xí)品質(zhì)?和道德品質(zhì)?。在語(yǔ)文的?每個(gè)單元的?考試中，成?績(jī)次次拔尖?領(lǐng)先。你擁?有別人很難?擁有的學(xué)習(xí)?天賦和勤奮?精神，你的?潛能將會(huì)有?更大發(fā)揮。?只要心中有?一片希望的?田野，勤奮?耕耘將迎來(lái)?一片翠綠。?6.你?是一個(gè)上進(jìn)?心強(qiáng)，聰明?而且心地善?良的女孩。?你臉上的每?一個(gè)表情都?很溫和，工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，計(jì)劃性較?強(qiáng)，有始有?終，令人放?心，但如能?更加大膽一?點(diǎn)就更好了?。學(xué)習(xí)上有?鉆研精神，?記憶力好，?自學(xué)能力較?強(qiáng)，你真不?愧是我們班?里的"首領(lǐng)?"，你是老?師的得力助?手，更是老?師最滿意的?學(xué)生。你在?學(xué)習(xí)上有不?懂的問(wèn)題，?不要羞于開?口，要多問(wèn)?，多思考，?多練習(xí)，這?對(duì)培養(yǎng)你的?思維能力有?很大的幫助?。要知道"?一山還有一?山高"，愿?你百尺竿頭?更進(jìn)一步。?7.譚?清澤你就如?一匹千里馬?，松懈你的?韁繩時(shí)，你?就會(huì)停滯不?前;勒緊你?的韁繩時(shí)，?你可以馳騁?千里。你是?個(gè)很有潛力?可拔的孩子?，不要被懶?散和磨蹭貽?誤自己美好?的前程。愿?你在小學(xué)階?段這短暫的?學(xué)習(xí)時(shí)日里?，獲得快速?的本領(lǐng)、頑?強(qiáng)的意志、?自立自強(qiáng)的?能力;像賽?馬一般，越?過(guò)一道又一?道高欄;讓?生命揚(yáng)帆前?進(jìn)，駛向知?識(shí)的海洋…?8.你?有較強(qiáng)的應(yīng)?變力和適應(yīng)?力，善于調(diào)?整自己的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)?習(xí)踏實(shí)，表?現(xiàn)較好，你?能自覺遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?學(xué)習(xí)目的明?確，態(tài)度端?正，正確對(duì)?待學(xué)習(xí)上的?不足，嚴(yán)格?要求自己，?遇到問(wèn)題敢?于向老師請(qǐng)?教。學(xué)習(xí)成?績(jī)比上學(xué)期?有一定的進(jìn)?步。平時(shí)能?積極參加體?育鍛煉。希?望今后能與?同學(xué)友好相?處，團(tuán)結(jié)好?每一位同學(xué)?。老師有一?個(gè)建議，希?望你能接受?你有時(shí)很任?性，甚至很?固執(zhí)，常常?表現(xiàn)出以自?我為中心，?也許，我是?說(shuō)錯(cuò)了，但?我仍然希望?你能以此為?鑒。9.?你性格活?潑開朗，尊?敬老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，待?人有禮，能?虛心接受老?師的教導(dǎo)，?自覺遵守校?規(guī)校紀(jì)。平?時(shí)能積極參?加體育鍛煉?和有益的文?娛活動(dòng)。學(xué)?習(xí)積極性有?一定的提高?，看到課堂?上，你那專?注的神情，?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?態(tài)度，老師?也感到欣慰?。本學(xué)期你?的成績(jī)有了?可喜的進(jìn)步?。希望你能?再接再厲，?堅(jiān)定信心，?持之以恒，?有迎難而上?的勇氣，不?斷改進(jìn)學(xué)習(xí)?方法，加強(qiáng)?知識(shí)的記憶?，多練多問(wèn)?，我相信你?一定會(huì)取得?更好的成績(jī)?。10.?你性格活?潑開朗，總?是帶著甜甜?的笑容，你?能與同學(xué)友?愛相處，待?人有禮，能?虛心接受老?師的教導(dǎo)。?大多數(shù)的時(shí)?候你都能遵?守紀(jì)律，偶?爾會(huì)犯一些?小錯(cuò)誤。有?時(shí)上課不夠?留心，還有?些小動(dòng)作，?你能想辦法?控制自己?jiǎn)??一開學(xué)老?師就發(fā)現(xiàn)你?的作業(yè)干凈?又整齊，你?的字清秀又?漂亮。但學(xué)?習(xí)成績(jī)不容?樂觀，需努?力提高學(xué)習(xí)?成績(jī)。希望?能從根本上?認(rèn)識(shí)到自己?的不足，在?課堂上能認(rèn)?真聽講，開?動(dòng)腦筋，遇?到問(wèn)題敢于?請(qǐng)教。1?1.你是?個(gè)懂禮貌、?明事理的孩?子，雖然不?愛言語(yǔ)，對(duì)?事物卻有自?己獨(dú)到的見?解。你能積?極參加班的?文體活動(dòng)，?你能嚴(yán)格遵?守班級(jí)紀(jì)律?，熱愛集體?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，美中不足?的是上課回?答問(wèn)題不積?極，今后在?課堂上能經(jīng)??？吹侥愦?膽地舉手發(fā)?言嗎?你的?作業(yè)不能令?老師滿意，?希望你在寫?字方面能有?所進(jìn)步。基?礎(chǔ)知識(shí)掌握?得不夠牢固?。學(xué)習(xí)成績(jī)?上不去的主?要原因是沒?有掌握好正?確的學(xué)習(xí)方?法。愿你在?新學(xué)期里敢?于質(zhì)疑解難?、大膽發(fā)言?，做一個(gè)全?面發(fā)展的好?學(xué)生!1?2.能自?覺遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，尊敬?老師，積極?參加體育鍛?煉，有較強(qiáng)?的集體榮譽(yù)?感。但你容?易受到不良?思想的影響?，經(jīng)常受制?于其他同學(xué)?，要知道男?子漢是不應(yīng)?該表現(xiàn)出軟?弱的，所以?你要提高自?身的分析辨?別能力，自?我控制能力?仍有待提高?。學(xué)習(xí)態(tài)度?比較消極，?對(duì)知識(shí)的掌?握還不夠牢?固，對(duì)學(xué)到?的知識(shí)不會(huì)?靈活運(yùn)用，?因而成績(jī)不?如人意，希?望今后改進(jìn)?學(xué)習(xí)方法，?加強(qiáng)基礎(chǔ)知?識(shí)學(xué)習(xí)，克?服各種困難?，爭(zhēng)取在下?個(gè)學(xué)期中有?更好的成績(jī)?、更大的進(jìn)?步。13?.你能尊?敬老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，關(guān)?心班集體，?待人有禮，?能認(rèn)真聽從?老師的教導(dǎo)?，自覺遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?平時(shí)能積極?參加體育鍛?煉和有益的?文娛活動(dòng)。?學(xué)習(xí)上，你?能做到認(rèn)真?刻苦，但有?時(shí)粗心大意?。有時(shí)不能?正確看待學(xué)?習(xí)上的一些?小挫折，有?急躁情緒。?綜合來(lái)看，?各科成績(jī)都?不是很突出?。愛好打球?是件好事，?你能把你愛?好打球的那?份熱投入到?學(xué)習(xí)中去嗎??如果你能?處理好學(xué)習(xí)?與愛好，相?信下學(xué)期你?一定可以取?得大的進(jìn)步?，因?yàn)槟阗Y?質(zhì)不差。?14.你?為人正直誠(chéng)?懇，尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，關(guān)心班?集體，待人?有禮，能認(rèn)?真聽從老師?的教導(dǎo)，自?覺遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，有較?強(qiáng)的集體榮?譽(yù)感?？吹?課堂上，你?那專注的神?情，認(rèn)真的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?老師也感到?欣慰。但有?時(shí)粗心大意?，學(xué)習(xí)潛力?尚未發(fā)揮，?遇到問(wèn)題不?敢問(wèn)老師，?你的作業(yè)不?能令老師滿?意，希望你?在寫字(評(píng)?語(yǔ))方面能?有所進(jìn)步。?學(xué)習(xí)方法有?待改進(jìn)，掌?握知識(shí)還不?夠牢固，思?維能力要進(jìn)?一步培養(yǎng)和?提高。繼續(xù)?努力吧，我?深深地為你?祝福!1?5.邱楚?權(quán)你有著女?孩子似的文?靜害羞，又?有著男子漢?的擔(dān)當(dāng)。學(xué)?習(xí)品質(zhì)、思?想道德品質(zhì)?都那么優(yōu)秀?。你留給老?師留給同班?同學(xué)多么美?好的印象。?以你的自信?，以你的開?朗，以你的?毅力，你一?定能夠駛向?理想的彼岸?。六年第?一期期末學(xué)?生評(píng)語(yǔ)【最?新篇】1?.你的腦?子不錯(cuò)，你?現(xiàn)在的成績(jī)?在班上居中?偏上，可是?你的勤奮度?大約只有六?七成，試想?一下，假如?你利用好課?堂和平時(shí)時(shí)?間，多讀有?益的書籍，?學(xué)習(xí)更耐心?一些，更細(xì)?心一點(diǎn)，那?你的成績(jī)會(huì)?怎樣呢?俗?話說(shuō)早起的?鳥兒捉到蟲?。為何不試?一試?2?.你像一?顆種子，正?發(fā)芽抽穗，?茁壯成長(zhǎng)，?等待你的將?是金秋的豐?收?？汕f(wàn)?不要以為豐?收在望而稍?有懈怠。我?們永遠(yuǎn)不能?學(xué)得最好，?但可以學(xué)得?更好，比別?人好，比昨?天的自己好??！皶綗o(wú)?路勤為徑，?學(xué)海無(wú)涯苦?作舟”，希?望你戒驕戒?躁，積極進(jìn)?取，更上一?層樓。3?.你尊敬?老師，與同?學(xué)們和睦相?處，學(xué)習(xí)上?肯動(dòng)腦思考?。但每次老?師批閱你的?作業(yè)本時(shí)，?就會(huì)顯得郁?郁寡歡，知?道為什么嗎??因?yàn)槟愕?字，只要你?肯下功夫，?你可以寫得?很好的。老?師建議你利?用暑假期間?，多練練鋼?筆字，爭(zhēng)取?下個(gè)學(xué)期一?開始，就能?留給老師一?個(gè)好映象。?送你一句話?有志者，事?竟成。4?.在同學(xué)?和老師眼里?，你是一個(gè)?文靜的，乖?巧的女孩。?學(xué)習(xí)自覺，?不用老師羅?嗦。成績(jī)?cè)?班上前列。?可是身體素?質(zhì)較差，以?后一定要加?強(qiáng)身體素質(zhì)?的培養(yǎng)?，F(xiàn)?在我有時(shí)也?會(huì)擔(dān)心你，?怕你成績(jī)不?夠穩(wěn)定。尤?其是與到困?難時(shí)，不要?讓自己找借?口，一定要?文理并重，?只有這樣，?才有可能拔?尖，真正擠?進(jìn)的高手行?列。5.?你是一個(gè)?善良、熱心?的女孩子，?對(duì)老師、對(duì)?同學(xué)你都是?非常的有禮?貌。在學(xué)習(xí)?上你有投入?過(guò)，可能是?小學(xué)基礎(chǔ)和?學(xué)習(xí)方法不?對(duì)勁的緣故?，成績(jī)一直?不太理想。?你還要努力?再努力，不?要給自己找?太多的借口?，假如現(xiàn)在?還不拍馬直?追，高中對(duì)?你是遙不可?及。6.?你呀，其?實(shí)應(yīng)該比現(xiàn)?在做得更好?。但可惜的?是，你由于?只側(cè)重?cái)?shù)學(xué)?，以至于其?他科目不太?理想。試想?“缺了腿”?，怎么跟別?人拼呢?刻?苦一點(diǎn)，自?信一點(diǎn)，主?動(dòng)積極一點(diǎn)?，這樣的話?，你才會(huì)在?初中階段有?所獲益。路?是人踩出來(lái)?的，要相信?“有付出才?能有收獲”?句話，認(rèn)真?的對(duì)待每一?分每一秒!?我相信你會(huì)?做得更好。?7.你?是個(gè)勞動(dòng)積?極、懂禮貌?的學(xué)生，也?是班中的調(diào)?皮分子，好?多“壞事”?與你有關(guān)，?其實(shí)你很聰?明，只是你?的學(xué)習(xí)自覺?性不高，沒?意識(shí)到學(xué)習(xí)?的重要性。?總要讓家長(zhǎng)?和老師為你?操心。老師?希望你能關(guān)?注些學(xué)習(xí)，?多一份自覺?，你才會(huì)突?飛猛進(jìn)。?8.你的?眼神告訴我?，你是一個(gè)?聰明的孩子?，有許多獨(dú)?到的見解。?你的嘴巴告?訴我，你能?說(shuō)會(huì)道，懂?得許多道理?。如果你真?誠(chéng)地與同學(xué)?交往，你肯?定會(huì)有許多?好朋友。如?果你把聰明?、智慧專注?地投入到學(xué)?習(xí)中來(lái)，你?會(huì)是個(gè)很優(yōu)?秀的小學(xué)生?。9.?你是個(gè)樸實(shí)?、懂事而又?認(rèn)真的女孩?，你充滿著?一種上進(jìn)的?朝氣，能克?服各種困難?，不斷戰(zhàn)勝?自我，不斷?取得進(jìn)步，?你做事總是?那么認(rèn)真，?對(duì)待同學(xué)總?是那么友好?。愿你在緊?張學(xué)習(xí)之余?鍛煉自己的?各項(xiàng)能力，?做一個(gè)全面?發(fā)展的好學(xué)?生。10?.你是一?個(gè)學(xué)習(xí)自覺?性較高，對(duì)?自己要求嚴(yán)?格，讓老師?放心的學(xué)生?。老師欣喜?的是你能積?極回答老師?的提問(wèn)，每?次作業(yè)都能?保質(zhì)保量的?完成，特別?是你的日記?，書寫工整?，內(nèi)容充實(shí)?，深愛老師?的喜愛。“?知識(shí)不經(jīng)過(guò)?自己的發(fā)掘?猶如一潭死?水。想把知?識(shí)變成甘泉?，全靠你去?發(fā)掘。”希?望你能注意?發(fā)掘自己的?優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮?自己的特長(zhǎng)?，為自己的?將來(lái)設(shè)計(jì)一?個(gè)美好的前?景。11?.這學(xué)期?你經(jīng)常積極?主動(dòng)為班級(jí)?做事，老師?真要好好向?你學(xué)習(xí)。你?學(xué)習(xí)較認(rèn)真?，特別是看?到你清晰工?整的作業(yè)，?我心里別提?有多高興了?。我一直認(rèn)?為你是個(gè)很?有潛力的孩?子，只是有?時(shí)候你上課?還不夠?qū)Ｐ?，課間會(huì)跟?同學(xué)打打鬧?鬧，這些都?影響了你的?發(fā)展。1?2.呂冰?冰不要計(jì)較?老師總批評(píng)?你，其實(shí)老?師是喜歡你?的，喜歡你?誠(chéng)實(shí)，喜歡?你乖巧時(shí)的?模樣。你的?成績(jī)不理想?是因?yàn)槟闵?課沒有用心?聽講，沒有?按時(shí)完成作?業(yè)，及時(shí)復(fù)?習(xí)造成的。?如果你能改?掉這些毛病?，多主動(dòng)地?學(xué)習(xí)，你會(huì)?有進(jìn)步的。?我對(duì)你有信?心。13?.張文蚊?子啊，還在?為《踏浪》?中精彩的表?現(xiàn)而臉紅嗎??哈哈!我?已經(jīng)把這個(gè)?視頻傳到了?老師的新浪?博客，你找?個(gè)時(shí)間就點(diǎn)?擊，請(qǐng)父母?看看啊!嗯?嗯嗯，我最?親愛的小孩?，多么開朗?的男孩，課?堂上，你認(rèn)?真思考;考?場(chǎng)上，你沉?著應(yīng)試;賽?場(chǎng)上，你表?現(xiàn)出色?？?苦學(xué)習(xí)，迎?難而上，是?你的特點(diǎn);?勇于開拓，?大膽創(chuàng)新是?你受到同學(xué)?們喜愛的原?因，但是，?要想在學(xué)習(xí)?上取得更大?進(jìn)步，這學(xué)?期你進(jìn)步顯?著，但是僅?僅停留在這?個(gè)階段還不?夠，希望你?在書山學(xué)海?中，找到開?啟智慧之門?的金鑰匙。?14.