2023優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告【五】

第6頁(yè)共6頁(yè)2023優(yōu)?秀大學(xué)畢業(yè)?生實(shí)習(xí)報(bào)告?【五】實(shí)?踐，就是把?我們?cè)趯W(xué)校?所學(xué)的理論?知識(shí)，運(yùn)用?到客觀實(shí)際?中去，使自?己所學(xué)的理?論知識(shí)有用?武之地。只?學(xué)不實(shí)踐，?那么所學(xué)的?就等于零。?理論應(yīng)該與?實(shí)踐相結(jié)合?。另一方面?，實(shí)踐可為?以后找工作?打基矗通過(guò)?這段時(shí)間的?專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，?學(xué)到一些在?學(xué)校里學(xué)不?到的東西。?因?yàn)榄h(huán)境的?不同，接觸?的人與事不?同，從中所?學(xué)的東西自?然就不一樣?了。要學(xué)會(huì)?從實(shí)踐中學(xué)?習(xí)，從學(xué)習(xí)?中實(shí)踐。這?有助于我們?在校大學(xué)生?更新觀念，?吸收新的思?想與知識(shí)。?2個(gè)多月?在___有?限公司的社?會(huì)實(shí)踐已劃?上了圓滿(mǎn)的?句號(hào)，在培?養(yǎng)了我能力?的同時(shí)，也?從中領(lǐng)悟到?了很多能力?以外的東西?。記得老?師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)?大學(xué)是一個(gè)?小社會(huì)，但?我總覺(jué)得校?園里總少不?了那份純真?，那份真誠(chéng)?，盡管是大?學(xué)高校，學(xué)?生還終歸保?持著學(xué)生的?身份。而走?進(jìn)企業(yè)，接?觸各種各樣?的客戶(hù)、同?事、上司等?等，關(guān)系復(fù)?雜，但我得?去面對(duì)我從?未面對(duì)過(guò)的?一切。社?會(huì)實(shí)踐加深?了我與社會(huì)?各階層人的?感情，拉近?了我與社會(huì)?的距離，也?讓自己在社?會(huì)實(shí)踐中開(kāi)?拓了視野，?增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)?方面的知識(shí)?。社會(huì)才是?學(xué)習(xí)和受教?育的大課堂?，在那片廣?闊的天地里?，我們的人?生價(jià)值得到?了體現(xiàn)，為?將來(lái)更加激?烈的競(jìng)爭(zhēng)打?下了更為堅(jiān)?實(shí)的基矗?從起初對(duì)公?司相關(guān)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)涉獵很?少，變成一?個(gè)既懂得各?項(xiàng)知識(shí)，又?懂得地道運(yùn)?用的青年。?實(shí)習(xí)的收獲?是不能用語(yǔ)?言一一所能?描述的，總?的來(lái)說(shuō)有酸?有甜、有苦?有樂(lè)，苦的?是讓人記住?那些我沒(méi)有?接觸過(guò)的內(nèi)?容，還得理?解如何去運(yùn)?用；快樂(lè)的?是和同事的?和睦相處、?主管的風(fēng)趣?幽默，還有?別人對(duì)自己?付出的肯定?與贊賞；最?重要的是自?己既充實(shí)又?有滋有味的?___活過(guò)?程。其實(shí)專(zhuān)?業(yè)實(shí)習(xí)的日?子不是很長(zhǎng)?，當(dāng)初的我?不知道如何?下手做好一?個(gè)展會(huì)，甚?至不知道展?會(huì)是什么，?不知道如何?使用傳真機(jī)?，種種場(chǎng)景?就像昨天才?發(fā)生一樣，?是那么的叫?人印象深刻?。在實(shí)踐?的這段時(shí)間?內(nèi)，讓我有?了深刻感觸?，這不僅是?一次實(shí)踐，?還是一次人?生經(jīng)歷，是?一生寶貴的?財(cái)富。一?、掙錢(qián)的辛?苦和競(jìng)爭(zhēng)的?激烈整天?在公司辛辛?苦苦上班，?天天面對(duì)的?都是同一樣?事物，做久?了真的覺(jué)得?無(wú)聊，很辛?苦。在那時(shí)?，我才真真?正正的明白?，原來(lái)父母?上班掙錢(qián)真?的很不容易?！在學(xué)校，?只有學(xué)習(xí)的?氛圍，畢竟?學(xué)校是學(xué)習(xí)?的場(chǎng)所，每?一個(gè)學(xué)生都?在為取得更?高的成績(jī)而?努力。而這?里是工作的?場(chǎng)所，每個(gè)?人都會(huì)為了?獲得更多的?報(bào)酬而努力?，無(wú)論是學(xué)?習(xí)還是工作?，都存在著?競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)?爭(zhēng)中就要不?斷學(xué)習(xí)別人?先進(jìn)的地方?，也要不斷?學(xué)習(xí)別人怎?樣做人，以?提高自已的?能力！二?、主管的管?理在公司?里邊，有很?多的主管，?他們就如我?們學(xué)校里邊?的領(lǐng)導(dǎo)和班?級(jí)里面的班?干部。要想?成為一名好?的管理，就?必須要有好?的管理方法?，就要以藝?術(shù)性的管理?方法去管理?好你的員工?，你的下屬?，你班級(jí)里?的同學(xué)們！?要想讓他們?服從你的管?理。那么你?對(duì)每個(gè)員工?或每個(gè)同學(xué)?，要用到不?同的管理方?法，意思就?是說(shuō)：在管?理時(shí)，要因?人而異！?三、人際關(guān)?系在社會(huì)?上要善于與?別人溝通是?需要長(zhǎng)期的?練習(xí)。以前?沒(méi)有太多工?作的機(jī)會(huì)，?使我與別人?對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)?應(yīng)變，會(huì)使?談話(huà)時(shí)有冷?場(chǎng)，這是很?尷尬的。人?在社會(huì)中都?會(huì)融入社會(huì)?這個(gè)團(tuán)體中?，人與人之?間合力去做?事，使其做?事的過(guò)程中?更加融洽，?事半功倍。?同時(shí)，大?家都知道社?會(huì)上人際交?往非常復(fù)雜?，但是具體?多么復(fù)雜，?我想也很難?說(shuō)清楚，只?有經(jīng)歷了才?能了解。才?能有深刻的?感受，大家?為了工作走?到一起，每?一個(gè)人都有?自己的思?想和個(gè)性，?要跟他（她?）們處理好?關(guān)系得需要?許多技巧，?就看你怎么?把握了。我?想說(shuō)的一點(diǎn)?就是，在交?際中，既然?我們不能改?變一些東西?，那我們就?學(xué)著適應(yīng)它?。如果還不?行，那就改?變一下適應(yīng)?它的方法。?讓我在這次?社會(huì)實(shí)踐中?掌握了很多?東西，最重?要的就是使?我在待人接?物、如何處?理好人際關(guān)?系這方面有?了很大的進(jìn)?步。同時(shí)在?這次實(shí)踐中?使我深深體?會(huì)到我們必?須在工作中?勤于動(dòng)手慢?慢琢磨，不?斷學(xué)習(xí)不斷?積累。遇到?不懂的地方?，自己先想?方設(shè)法解決?，實(shí)在不行?可以虛心請(qǐng)?教他人，而?沒(méi)有自學(xué)能?力的人遲早?要被企業(yè)和?社___淘?汰。別人給?你的意見(jiàn)，?你要聽(tīng)娶耐?心、虛心地?接受。四?、自強(qiáng)自立?自信以前?在家里的時(shí)?候，有自已?的父母照顧?，關(guān)心，呵?護(hù)，日子肯?定過(guò)得無(wú)憂(yōu)?無(wú)慮了。但?是，只要你?去到外面工?作的時(shí)候，?不管你遇到?什么困難，?挫折都是靠?自已一個(gè)人?去解決，在?這一個(gè)多月?里，讓我學(xué)?會(huì)了自強(qiáng)自?立，凡事都?要靠自已。?現(xiàn)在，就算?父母不在我?的身邊，我?都能夠自已?獨(dú)立了。?在工作方面?要有自信。?自信不是麻?木的自夸，?而是對(duì)自己?的能力做出?肯定。社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)缺乏，?學(xué)歷不足等?種種原因會(huì)?使自己缺乏?自信。其實(shí)?有誰(shuí)一生下?來(lái)句什么都?會(huì)的，只要?有自信，就?能克服心理?障礙，那一?切就變得容?易解決了。?知識(shí)的積?累也是非常?重要的。知?識(shí)猶如人的?血液。人缺?少了血液，?身體就會(huì)衰?弱，人缺少?了知識(shí)，頭?腦就要枯竭?。這次接觸?的釀造業(yè)，?對(duì)我來(lái)說(shuō)很?陌生，要想?把工作做好?，就必須了?解這方面的?知識(shí)，對(duì)其?各方面都有?深入的了解?，才能更好?地應(yīng)用于工?作中。五?、認(rèn)識(shí)實(shí)踐?社會(huì)實(shí)踐?使我找到了?理論與實(shí)踐?的結(jié)合點(diǎn)。?尤其是我們?學(xué)生，平時(shí)?在學(xué)校只重?視理論學(xué)習(xí)?，忽視實(shí)踐?環(huán)節(jié)，往往?在實(shí)際工作?崗位上發(fā)揮?的不很理想?。通過(guò)社會(huì)?實(shí)踐，可以?緊密結(jié)合自?身專(zhuān)業(yè)特色?，讓自己所?學(xué)的專(zhuān)業(yè)理?論知識(shí)在實(shí)?際操作中得?到鞏固和提?高。通過(guò)社?會(huì)實(shí)踐，可?以檢驗(yàn)自己?的知識(shí)和水?平，加深和?鞏固原來(lái)在?理論上的模?糊認(rèn)識(shí)，使?理論上的欠?缺的在實(shí)踐?環(huán)節(jié)中得到?補(bǔ)償，從而?加深了對(duì)基?本原理和基?本理論的理?解和消化“?千里之行，?始于足下”?，這次短暫?而又充實(shí)的?實(shí)踐，將對(duì)?我走向社會(huì)?起到了一個(gè)?橋梁作用、?過(guò)渡作用，?將是我人生?的一段重要?的經(jīng)歷、一?個(gè)重要步驟?，對(duì)將來(lái)走?上工作崗位?也有著很大?幫助。一?切認(rèn)識(shí)都實(shí)?踐。實(shí)踐是?認(rèn)識(shí)的來(lái)源?說(shuō)明了親身?實(shí)踐的必要?性和重要性?，但是并不?排斥學(xué)習(xí)間?接經(jīng)驗(yàn)的必?要性。另一?方面，實(shí)踐?可為以后找?工作打基矗?通過(guò)這段時(shí)?間的實(shí)習(xí)，?學(xué)到一些在?學(xué)校里學(xué)不?到的東西。?因?yàn)榄h(huán)境的?不同，接觸?的人與事不?同，從中所?學(xué)的東西自?然就不一樣?了。要學(xué)會(huì)?從實(shí)踐中學(xué)?習(xí)，從學(xué)習(xí)?中實(shí)踐。我?們不只要學(xué)?好學(xué)校里所?學(xué)到的知識(shí)?，還要不斷?從生活中，?實(shí)踐中學(xué)其?他知識(shí)，不?斷地從各方?面武裝自已?，才能在競(jìng)?爭(zhēng)中突出自?已，表現(xiàn)自?已?，F(xiàn)在?才明白，在?校做一名學(xué)?生，是多么?的好?。≡?晚要工作，?早晚要步入?社會(huì)，早晚?要面對(duì)這些?避免不了的?事。所以，?現(xiàn)在我很珍?惜學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，多學(xué)一?點(diǎn)總比沒(méi)有?學(xué)的好，花?同樣的時(shí)間?，還不如多?學(xué)，對(duì)以后?擇業(yè)會(huì)有很?大的幫助。?兩個(gè)多月?的實(shí)習(xí)期很?快就過(guò)去了?，美好的東?西總是稍縱?即失?！扒?里之行，始?于足下”，?這短暫而又?充實(shí)的實(shí)習(xí)?，我認(rèn)為對(duì)?我走向社會(huì)?起到了一個(gè)?橋梁的作用?，過(guò)渡的作?用，是人生?的一段重要?的經(jīng)歷，也?是一個(gè)重要?步驟，對(duì)將?來(lái)走上工作?崗位也有著?很大幫助。?向他人虛心?求教，遵守?___紀(jì)律?和單位規(guī)章?制度，與人?文明交往等?一些做人處?世的基本原?則都要在實(shí)?際生活中認(rèn)?真的貫徹，?好的習(xí)慣也?要在實(shí)際生?活中不斷培?養(yǎng)。這一段?時(shí)間所學(xué)到?的經(jīng)驗(yàn)和知?識(shí)是我一?生中的一筆?寶貴財(cái)富。?事無(wú)大小，?自己都傾力?而為，在這?過(guò)程中不僅?培養(yǎng)了自己?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?工作態(tài)度，?也培養(yǎng)了自?己的耐心和?韌勁。我?在實(shí)習(xí)的過(guò)?程中，既有?收獲的喜悅?，也有一些?遺憾。也許?是實(shí)習(xí)日子?短的關(guān)系，?但時(shí)通過(guò)實(shí)?習(xí)，學(xué)到了?新的知識(shí)的?同事也加強(qiáng)?了了我對(duì)自?己本身能力?的鍛煉，豐?富了我的用?運(yùn)能力，使?我對(duì)日常管?理工作有了?一定的感性?和理性認(rèn)識(shí)?。認(rèn)識(shí)到要?做好日常管?理工作，既?要注重管理?理論知識(shí)的?學(xué)習(xí)，更重?要的是要把?實(shí)踐與理論?兩者緊密相?結(jié)合。這?次實(shí)習(xí)也讓?我深刻了解?到，在工作?中和同事保?持良好的關(guān)?系是很重要?的。做事首?先要學(xué)做人?，要明白做?人的道理，?如何與人相?處是現(xiàn)代社?會(huì)的做人的?一個(gè)最基本?的問(wèn)題。對(duì)?于自己這樣?一個(gè)即將步?入社會(huì)的人?來(lái)說(shuō)，需要?