協(xié)會(huì)的申請(qǐng)書范本

協(xié)會(huì)申請(qǐng)書?（一）尊?敬的金秘書?長(zhǎng)：您好?!非常的?遺憾，這個(gè)?時(shí)候遞交這?份辭職報(bào)告?。時(shí)光流逝?、歲月如歌?、暮然回首?，相識(shí)已經(jīng)?____年?有余，協(xié)會(huì)?兼職也已經(jīng)?____年?半的時(shí)光，?由當(dāng)初剛剛?邁出校門，?無(wú)一人所識(shí)?、無(wú)一物所?知，到如今?，已經(jīng)結(jié)婚?成家、邁入?30而立之?年，事業(yè)上?也知人熟物?，固然有自?己的付出，?但更離不開?協(xié)會(huì)的平臺(tái)?，領(lǐng)導(dǎo)的栽?培和教誨，?對(duì)此，深懷?感激之情。?協(xié)會(huì)兼職?的歲月，點(diǎn)?點(diǎn)滴滴銘記?在心，領(lǐng)悟?到工作不單?單是做事，?更需要用心?，正如領(lǐng)導(dǎo)?所言，認(rèn)真?是一種態(tài)度?，結(jié)果是一?面鏡子，能?照出自己，?映出他人。?回首近三載?，雖工作上?不敢有怠慢?，可畢竟自?己年少無(wú)知?、經(jīng)驗(yàn)不足?，并且又是?兼職，很多?事情不能盡?善盡美。歷?史的車輪在?不斷前進(jìn)、?行業(yè)在不斷?的發(fā)展、協(xié)?會(huì)也在不斷?的進(jìn)步，而?自己由于家?庭的因素，?將要生兒育?女，隨之帶?來(lái)的經(jīng)濟(jì)壓?力與日俱增?，而自己畢?竟精力有限?、生存壓力?巨大，雖說(shuō)?是兼職工作?，實(shí)在難以?勝任，既然?沒(méi)有時(shí)間和?精力勝任其?職，就不敢?再占其位、?領(lǐng)其薪，經(jīng)?慎之又慎的?考慮，故辭?去副秘書長(zhǎng)?職務(wù)。很抱?歉不能在協(xié)?會(huì)用人之際?為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)?點(diǎn)滴，唯有?讓出其位，?讓能者任其?職、發(fā)揮其?才、做其事?、分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)?之憂，才是?對(duì)協(xié)會(huì)、對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)任?的態(tài)度。?天下沒(méi)有不?散的宴席，?今日的辭職?，不代表緣?分已盡，正?如古人所云?：“退即是?進(jìn)、進(jìn)既是?退”，今日?退一步，也?許來(lái)日會(huì)有?更多的為協(xié)?會(huì)、為領(lǐng)導(dǎo)?分憂的機(jī)會(huì)?。伴隨對(duì)?社會(huì)的不斷?認(rèn)知，讓我?明白，在如?今功利性的?社會(huì)，非常?的難得遇到?協(xié)會(huì)和諧的?平臺(tái)，和人?生良師的領(lǐng)?導(dǎo)。___?_年多來(lái)，?許多地方辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望?之處，深感?愧疚、萬(wàn)望?見諒。最?后，真誠(chéng)對(duì)?您說(shuō)聲，多?保重自己身?體，多關(guān)照?自己家庭，?家和萬(wàn)事興?。祝愿行業(yè)?蓬勃發(fā)展、?協(xié)會(huì)工作有?聲有色、會(huì)?員單位事業(yè)?蒸蒸日上!?協(xié)會(huì)申請(qǐng)?書（二）?太極拳是一?種用中國(guó)古?代的“陰陽(yáng)?”、“太極?”理論來(lái)解?釋拳理并命?名的傳統(tǒng)拳?術(shù)，是中華?民族的瑰寶?。通過(guò)人民?的長(zhǎng)期鍛煉?實(shí)踐證明太?極不僅能夠?提高身體素?質(zhì)，促進(jìn)身?體健康，而?且還能夠健?心，使人心?態(tài)自然平和?，預(yù)防心理?疾病，所以?太極拳既能?健身又能健?心。在國(guó)外?太極拳被稱?為“不流汗?”的體育運(yùn)?動(dòng)，并有很?多人學(xué)習(xí)太?極拳。在大?部分城市中?還成立了許?多太極拳研?究所和太極?拳社團(tuán)。隨?著我國(guó)人民?生活水平的?提高，習(xí)練?太極的人越?來(lái)越多，但?青年人較少?，是由于大?部分青年人?對(duì)太極不甚?了解，對(duì)太?極拳的學(xué)習(xí)?存在誤區(qū)，?認(rèn)為太極拳?是老年和體?弱者專門練?習(xí)的拳術(shù)。?實(shí)際上太極?拳是中國(guó)武?術(shù)精髓部分?，是集技擊?、健身、養(yǎng)?生于一身，?終身學(xué)習(xí)，?終身受益。?為了讓青年?人了解太極?拳，我們想?組織太極協(xié)?會(huì)，以宏揚(yáng)?中華民族優(yōu)?秀文化。???成立太?極協(xié)會(huì)以后?，我們要組?織會(huì)員學(xué)習(xí)?太極拳、太?極劍等套路?學(xué)習(xí)。組織?每天進(jìn)行太?極拳演練，?組織學(xué)術(shù)講?座，還會(huì)組?織太極拳比?賽以及不定?期地請(qǐng)校內(nèi)?外太極拳名?士前來(lái)指導(dǎo)?授拳。通過(guò)?這些活動(dòng)提?高我校學(xué)生?的身體素質(zhì)?，學(xué)習(xí)效率?，同樣也會(huì)?給我校喜歡?太極拳的學(xué)?生提供學(xué)習(xí)?交流的機(jī)會(huì)?，提高學(xué)生?的太極水平?，促進(jìn)我校?的太極教學(xué)?。在成立?太極協(xié)會(huì)之?際，我們還?將設(shè)立各個(gè)?部門，明確?分工，竭盡?每位教練的?努力，將協(xié)?會(huì)做好。另?外我協(xié)會(huì)還?將聘請(qǐng)學(xué)校?知名武術(shù)教?師前來(lái)指導(dǎo)?，使太極協(xié)?會(huì)的各項(xiàng)工?作能夠順利?進(jìn)行?；?于太極的寶?貴價(jià)值和一?些同學(xué)學(xué)習(xí)?太極的熱情?和渴望，我?院特向團(tuán)委?申請(qǐng)成立“?太極協(xié)會(huì)”?，望領(lǐng)導(dǎo)批?準(zhǔn)!申請(qǐng)?單位：宜春?學(xué)院體育學(xué)?院學(xué)生會(huì)?協(xié)會(huì)申請(qǐng)書?（三）我?自愿申請(qǐng)加?入計(jì)劃生?育協(xié)會(huì)，承?認(rèn)并遵守協(xié)?會(huì)章程，執(zhí)?行協(xié)會(huì)決定?，履行會(huì)員?義務(wù)，積極?參加協(xié)會(huì)活?動(dòng)，為人口?計(jì)生事業(yè)做?出貢獻(xiàn)。?申請(qǐng)人?：申請(qǐng)日?期：計(jì)生?協(xié)會(huì)會(huì)員登?記表__?__年新增?農(nóng)村計(jì)劃生?育生育家庭?獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)?象花名冊(cè)?單位：特?別扶助人員?獎(jiǎng)扶退出?人員協(xié)會(huì)?申請(qǐng)書（四?）尊敬的?校協(xié)會(huì)管理?中心：聽?聞近些年國(guó)?內(nèi)多有安全?事故，不僅?有天災(zāi)，也?有人禍，嚴(yán)?重得威脅到?了人民群眾?生命財(cái)產(chǎn)安?全。不說(shuō)大?方面，就是?校園安全事?故也是存在?的。一旦發(fā)?生校園安全?事故，對(duì)于?同學(xué)們老師?們來(lái)說(shuō)都是?莫大的傷害?與恐慌。?作為大學(xué)生?，我們能夠?走到今天，?享受如此良?好的學(xué)校教?育，離不開?政府，離不?開老師，離?不開家庭的?辛勤培養(yǎng)與?付出。如果?有一名同學(xué)?在校期間遭?遇安全事故?問(wèn)題，都是?極其令人痛?心與悲傷的?。正所謂?“天災(zāi)無(wú)力?，人禍可避?”，又所謂?“小心駛得?萬(wàn)年船”。?設(shè)想如果能?夠成立一個(gè)?校園安全協(xié)?會(huì)，日常進(jìn)?行一些校園?安全知識(shí)宣?傳工作，可?以開設(shè)安全?知識(shí)教育課?堂，又可以?辦理各項(xiàng)危?險(xiǎn)危機(jī)安全?防范演練。?這些工作的?進(jìn)行與深入?，勢(shì)必有效?提高同學(xué)們?的安全意識(shí)?，大大降低?安全事故發(fā)?生幾率，在?思想與實(shí)際?工作上為校?園安全事業(yè)?做出巨大貢?獻(xiàn)。不僅如?此，近年來(lái)?針對(duì)大學(xué)生?的各種詐騙?活動(dòng)都十分?猖獗，而且?屢禁不止。?政府公安部?門也沒(méi)有十?分有效的防?治辦法。那?么就促使我?們大學(xué)生自?身要具備較?強(qiáng)的防騙意?識(shí)、安全意?識(shí)，這些安?全意識(shí)的建?設(shè)工作都可?以是由于我?們的校園安?全協(xié)會(huì)出力?，做出一定?的貢獻(xiàn)與努?力。以上?就是我們的?校園安全協(xié)?會(huì)創(chuàng)辦的一?些理念，遞?交此份申請(qǐng)?，希望老師?能夠批準(zhǔn)我?們的創(chuàng)辦申?請(qǐng)。如若許?可，我們一?定努力辦好?協(xié)會(huì)，竭心?盡力為建設(shè)?安全校園事?業(yè)做出貢獻(xiàn)?，為豐富精?彩的校園文?化生活添磚?加瓦。此?致敬禮?協(xié)會(huì)申請(qǐng)書?（五）尊?敬的校團(tuán)委?領(lǐng)導(dǎo)：您?好!我謹(jǐn)?代表茶藝協(xié)?會(huì)籌備組全?體成員熱切?而真誠(chéng)的向?您提出茶藝?協(xié)會(huì)成立的?申請(qǐng)。茶?藝是中國(guó)傳?統(tǒng)文化的精?華，是修身?養(yǎng)性、陶冶?情操的文化?藝術(shù)的瑰寶?。為了在廣?大師生中普?及中國(guó)茶文?化，讓更多?人了解茶，?喜歡茶，傳?承博大精深?的茶文化，?同時(shí)拓展同?學(xué)們的視野?，豐富同學(xué)?們的大學(xué)文?化生活，在?此籌備組全?體成員愿意?無(wú)償付出時(shí)?間和精力，?以無(wú)私的精?神來(lái)從事這?一寶貴的文?化藝術(shù)工作?。在物欲?橫流的今天?，物質(zhì)方面?的享受多了?，而精神層?面略顯空泛?，學(xué)校部分?同學(xué)無(wú)所事?事，生活單?一枯燥。因?此，我們成?立茶藝協(xié)會(huì)?的設(shè)想是可?以抱著本書?，暢游在茶?文化的世界?里;我們可?以拿一支筆?，暢所欲言?心中的瑣事?;更可以品?一口茶，沉?淀生活中的?浮華。我們?相信，喝茶?、品茶，不?僅僅是一種?需求，更是?對(duì)文化、藝?術(shù)的一種追?求。在未?來(lái)茶藝活動(dòng)?中，通過(guò)一?個(gè)完整的茶?藝操作，訓(xùn)?練得體的著?裝，優(yōu)雅的?禮儀，規(guī)范?的言語(yǔ)，形?成良好的儀?容儀表、禮?儀和用語(yǔ)習(xí)?慣，逐漸提?升同學(xué)們的?個(gè)人素養(yǎng)，?使同學(xué)們?cè)?美育的感染?和熏陶下，?找到自信、?增加人文素?養(yǎng)，激發(fā)同?學(xué)們主動(dòng)追?求具有積極?價(jià)值意識(shí)的?人生勇氣和?信念。我?們認(rèn)為，茶?藝表演作為?一種集體活?動(dòng)形式，是?培養(yǎng)同學(xué)們?集體意識(shí)的?良好途徑。?茶藝表演的?和諧來(lái)自全?體隊(duì)員的團(tuán)?結(jié)、合作。?是構(gòu)建品行?高雅，人際?和諧，人與?人之間增進(jìn)?團(tuán)結(jié)，人與?自然之間和?諧相處的“?和諧校園”?的重要手段?。在演練時(shí)?，要求講解?員、主泡師?、副泡師要?善于與他人?合作，并在?長(zhǎng)期合作的?基礎(chǔ)上達(dá)到?心靈與感覺?的'默契。?表演中要自?覺地融合到?集體中去，?不知不覺地?和整個(gè)隊(duì)伍?團(tuán)結(jié)一致，?進(jìn)而使團(tuán)結(jié)?合作和集體?意識(shí)在不知?不覺中得到?培養(yǎng)。最終?，通過(guò)茶藝?表演讓同學(xué)?們徜徉在中?國(guó)茶文化的?海洋中，讓?細(xì)膩溫潤(rùn)、?內(nèi)涵豐富的?茶文化之“?靈泉”感其?心，震其心?，拂去其浮?華之氣。?茶藝協(xié)會(huì)將?以其獨(dú)特的?優(yōu)勢(shì)，不僅?可以作為同?學(xué)們的學(xué)習(xí)?園地，還可?以營(yíng)造良好?的校園文化?氛圍，豐富?和發(fā)展同學(xué)?們的興趣，?愛好和特長(zhǎng)?，拓寬同學(xué)?們的視野，?從而全面的?提高個(gè)人素?質(zhì)，以適應(yīng)?社會(huì)主義市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制?對(duì)復(fù)合型人?才的要求。?并將本協(xié)會(huì)?建設(shè)初步構(gòu)?想?yún)R報(bào)如下?：社團(tuán)名?稱：新余學(xué)?院學(xué)生茶藝?協(xié)會(huì)社團(tuán)?目的：為全?校師生提供?一個(gè)清新典?雅的校園氛?圍，促進(jìn)茶?藝文化的傳?