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文檔簡介
促銷職工作寒假社會實踐報告快樂的光陰老是讓人彌足寶貴,短暫的經(jīng)歷老是回味無窮的,我頻頻回想、考慮這一路上的點點滴滴,這幾日的社會實踐報告有汗水,有歡笑,更有重沉沉的收獲。寒假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,驀地回顧,固然沒有經(jīng)過長時間的鍛煉,但者給我們帶來的影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相聯(lián)合的道路,到社會的大講堂上去見解世面、發(fā)揮才華、增添才華、磨煉意志,在實踐中檢驗自己。那幾日的社會實踐固然比較累。但這將是對我的挑戰(zhàn),也是我人生中的一筆可貴的財產(chǎn).在我看來上班工作是一件神圣的事情,由于那樣我們能夠經(jīng)過自己的努力,用勤勞和汗水換來應(yīng)得的酬勞,我們能夠體驗只有付出才會有收獲的經(jīng)歷.經(jīng)過姐姐介紹,我成為了一名促銷員,從這日起,我的生活又多了一種經(jīng)歷,這將是對我的挑戰(zhàn),也是我人生中的一筆可貴的財產(chǎn).在正式成為促銷員從前,我第一要到縣商場去培訓(xùn),培訓(xùn)的經(jīng)驗讓我懂得了怎樣做好一名優(yōu)異的促銷員,我要以百分百的熱忱和真摯來面對每一位顧客.我工作的地址是在一家商場發(fā)貨物,離我們家要兩個小時的行程,但這些困難其實不可以打垮第1頁共4頁我,我深信自己能做好這項工作,并要做的優(yōu)異.開始上班此后,我發(fā)現(xiàn),上班的確不是我想象中的那么簡單和風趣,真的會感覺累,并要面對好多素來沒有遇到過的事情和問題,這都是對我的挑戰(zhàn)..但逐漸的我發(fā)現(xiàn)和顧客溝通是一件很幸福的事情,有的時候,一些叔叔阿姨感覺我年紀不大,便和我交談起來,會說些鼓舞我的話,讓我更有精神投入到工作,這給了我很大的信心.還有的時候,我會從一些爺爺奶奶那邊獲得好多生活經(jīng)驗,他們會告訴我怎樣精選新鮮牛奶等等..這讓我更為喜愛這里,更為熱愛這里.有時,理貨阿姨的一句夸獎會讓我高興好久,這就是剛才工作的緣由吧,呵呵.這些語言都會讓我更為自信,更為努力的工作,工作時每天都會過得充分快樂,這也是一種幸福啊.自然,我也遇到過刁酸的顧客,相同也鍛煉了我的忍受力和化解小矛盾的能力,這讓我懂得了寬容和禮讓,讓我長大了不少..“不經(jīng)一番寒透骨,怎得梅花撲鼻香。”此次的社會實踐使我找到了理論與實踐的最正確聯(lián)合點。幾日的實踐活動,很快的就結(jié)束了,這憂如讓我一下子長成了大人,我更為理解了爸爸媽媽工作的不簡單,也懂得了學(xué)校讓我們參加實踐活動的目的,這關(guān)于此后要踏入工作崗位的大學(xué)重生,是一次磨煉,更是一世的經(jīng)驗.此次實踐讓我理解了要想踏入社會,就要收起在家中的嬌氣,和生活中的小性情,我們要第2頁共4頁適應(yīng)每一種生活,和四周的朋友,其實不是讓他人適應(yīng)我們.這就是生活...時間飛逝到了元宵節(jié),驀地回顧,的太多太多,獲得的財產(chǎn)也太多太多..這些經(jīng)驗將伴我一世....一片葉子屬于一個季節(jié),年青的莘莘學(xué)子擁有絢爛的青春年光。誰說我們意氣風發(fā),我們年少狂妄,經(jīng)受不住暴雨的浸禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們可否不辜負他人的希望,為自己書寫一份滿意的答卷此次假期實踐我以“善用知識,增添社會經(jīng)驗,提升實踐能力,豐富假期生活”為主旨,利用假期參加存心義的社會實踐活動,接觸社會,認識社會,從社會實踐中查驗自我。在著重素質(zhì)教育的今日,大學(xué)生假期社會實踐作為促使大學(xué)生素質(zhì)教育,增強和改良青年學(xué)生思想政治工作,指引學(xué)生健康成長成才的重要措施,作為培育和提升學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要門路,向來來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動向來被視為高校培育德"智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)異人材的重要門路。寒假時期社會實踐活動是學(xué)校教育向講堂外的一種延長,也是推動素質(zhì)教育進度的重要手段。它有助于今世大學(xué)生接觸社會,認識社會。同時,實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才華的有效門路,更是大學(xué)生服第3頁共4頁務(wù)社會、回報社會的一種優(yōu)異形式。多年來,社會實踐活動已在高校蔚然成風。大學(xué)是一個小社會,步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不可以受風吹雨打的花朵,經(jīng)過社會實踐的磨煉,我們深深地認識到社會實踐是一筆財產(chǎn)。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的指引我們深入社會,認識社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,為此后走出校門,踏進社會創(chuàng)建優(yōu)異的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),表現(xiàn)大學(xué)生的自己價值。此后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不停拓展社會實踐活動范圍,發(fā)掘?qū)嵺`活動培育人材的潛力,堅持社會實踐與認識國情,服務(wù)社會相聯(lián)合,為國家與社會
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