2023年暑期機關實習報告范文

第3頁共3頁2023年?暑期機關實?習報告范文?今年夏天?特別炎熱，?可我對實習?的熱情一點?沒有減少。?第一天進?入單位時，?錯誤就不斷?地纏身，傳?真機上撥個?號碼都撥錯?，也許這就?是___和?現(xiàn)實社會的?差距。但自?己并沒有因?為錯誤而放?棄。我覺得?一次錯誤，?一個教訓，?以后無論在?學校還是走?向社會工作?都會仔細做?好每一個細?節(jié)。似乎每?一個錯誤都?出在一個細?節(jié)上。一個?月下來，大?的、原則性?的錯誤沒有?，但小的是?接二連三。?在沒有進?入經(jīng)委之前?，聽很多人?說過，像這?樣的公務員?是神圣而又?神秘的。上?下班準時，?中午休息時?間長，這樣?的時間表，?讓很多白領?羨慕不已。?因此很多人?理所當然地?認為，公務?員就是一分?優(yōu)差。然而?，在實習的?一個月里，?我近距離地?看到了人民?公仆的真實?情況：第?一，說起公?務員的午餐?，很多人會?聯(lián)系到大排?筵席，大魚?大肉。而當?我第一次跟?他們一起吃?飯的時候，?看到的卻是?一份十分普?通的快餐，?一人一份，?吃完后各自?把盒扔到垃?圾箱。第?二，人們常?常用“一杯?茶，一張報?紙”來概括?公務員工作?的內(nèi)容。事?實上真的是?這樣嗎？我?來經(jīng)委實習?，觀察他們?所做的一切?，感覺他們?跑企業(yè)很多?，因為單位?性質(zhì)的特殊?性。跑企業(yè)?，時間很重?要，如果錯?過時間，回?來吃飯都趕?不上。記得?上次領導十?二點半才趕?回來吃飯。?這一切的?差別，不知?是百姓的誤?解，還是現(xiàn)?代公務員的?轉變？但無?論如何，這?都體現(xiàn)公務?員隊伍的廉?政之風，看?到了黨和政?府這些年來?廉政建設的?成就。很?多群眾對政?府工作、公?務員素質(zhì)有?著種種意見?和置疑。這?些，很大程?度上是因為?政府與官員?行為接受群?眾的監(jiān)督。?相信：對政?府威信和形?象的樹立，?對公務員隊?伍建設，都?會有著良性?循環(huán)的作用?。實習是?為了求才，?是為了增長?見識，擴寬?視眼。進入?經(jīng)委，我閱?讀了大量關?于經(jīng)濟方面?的書籍和資?料。從《?產(chǎn)業(yè)集群支?持體系》上?了解到，產(chǎn)?業(yè)集群是如?何形成，_?__形成的?。為了能在?競爭中處于?優(yōu)勢地位，?國家或地區(qū)?應建立產(chǎn)業(yè)?，通過產(chǎn)業(yè)?集群，可以?提高企業(yè)之?間的交易效?率，降低交?易成本，提?升創(chuàng)新能力?，還可帶來?資源的合理?化利用，將?原先閑置產(chǎn)?所和設備得?以使用。產(chǎn)?業(yè)集群也可?以使產(chǎn)業(yè)生?產(chǎn)擴大，更?便于吸收外?資，促進經(jīng)?濟發(fā)展。?從一些資料?上查閱，知?道了關于衢?州410產(chǎn)?業(yè)四中心十?基地?！胺?化工、有機?銨、礦山風?動機、硅材?料”四中心?，“新型干?法水泥、電?光源、高檔?特種紙、金?屬制品、輸?變電設備、?精細化工、?鈣產(chǎn)品、竹?業(yè)加工、消?防器材、蜂?產(chǎn)品”十基?地。衢州市?發(fā)展特色產(chǎn)?業(yè)，提高特?色競爭能力?。質(zhì)量是保?證，特色是?優(yōu)勢，挖掘?特色產(chǎn)品，?發(fā)展特色產(chǎn)?業(yè)，提高特?色產(chǎn)值，壯?大衢州經(jīng)濟?。以前學?習GDP、?GNP，都?是些粗略地?了解，只是?為了應付考?試，這次真?的系統(tǒng)地學?習了一次，?財政收入之?前無法理解?，現(xiàn)在知道?它主要包括?：各項稅收?、專項收入?、其他收入?、國有企業(yè)?虧損補貼等?。CPI表?示居民消費?價格指數(shù)…?…與經(jīng)濟?相親，就離?不開統(tǒng)計數(shù)?據(jù)，了解了?大量衢州市?個地區(qū)、各?種產(chǎn)業(yè)的數(shù)?據(jù)，還橫向?比較，看到?了與其它地?區(qū)之間的差?距。我實?習的處室是?綜合處，要?負責經(jīng)濟運?行分析，我?也嘗試著寫?了一次。因?為了解的不?多，又缺乏?實地考察，?寫出來的東?西有些差，?但作為一種?嘗試，粗略?地完成了我?的社會第一?次。此次?實習，剛好?碰到___?學的博士和?碩士研究生?，他們在衢?州做一個關?于衢州裝備?制造業(yè)的課?題。所以有?幸與單位領?導一起走訪?了中國青年?汽車制造有?限公司。?第一次接觸?到一些新詞?“車橋、拳?頭產(chǎn)品、O?4標準、慢?技術基礎”?，更大地擴?大了自身的?知識面。在?聽___的?介紹中，感?覺到他所富?有的內(nèi)涵和?修養(yǎng)。他在?分析問題，?總是那么地?有道理，而?且以自己的?員工為例，?運用馬斯洛?的需要層次?理論，談得?更加地透徹?。