大班幼兒植樹主題活動策劃

大班幼兒植?樹主題活動?策劃1一?、活動主題?：愛護(hù)樹木?二、活動?目標(biāo)：1?、通過講講?、看看、玩?玩、畫畫等?活動，讓幼?兒知道__?__月__?__日是植?樹節(jié)，加深?幼兒對常見?樹的認(rèn)識，?了解樹木與?人類的關(guān)系?。2、鼓?勵幼兒與同?伴互相合作?、激發(fā)他們?愛護(hù)樹木及?熱愛大自然?的情感。?三、活動準(zhǔn)?備：1、?制作好樹木?與人類關(guān)系?以及春天特?征的多媒體?課件2、?自制常見樹?小紙牌人手?3~___?_張3、?彩筆、白紙?四、活動?過程：(?一)講樹?1、觀看“?風(fēng)沙的危害?”多媒體課?件，配以音?樂解說，制?造略顯緊張?的氣氛。讓?幼兒通過聽?講解、觀看?“風(fēng)沙的危?害”，多媒?體課件，了?解風(fēng)沙對人?類的危害。?2、引導(dǎo)?幼兒重點討?論：如何來?避免風(fēng)沙帶?來的災(zāi)難呢??在討論的?基礎(chǔ)上，讓?幼兒得出樹?木能阻擋風(fēng)?沙，避免及?或減少風(fēng)沙?造成的災(zāi)害?。3、觀?看春天季節(jié)?特征多媒體?課件，引導(dǎo)?幼兒了解每?年的___?_月___?_日定為植?樹節(jié)。(?二)夸夸樹?木(植樹對?人類的益處?)觀看樹?木與人類關(guān)?系并結(jié)合多?媒體課件討?論,植樹對?人類的益處?：凈化空氣?、調(diào)節(jié)氣溫?、防風(fēng)遮雨?、防止火災(zāi)?等功用。?(三)玩樹?牌玩法：?1、幼兒?每人3~_?___張小?紙牌，上面?繪有各種已?認(rèn)識的常見?樹木。幼兒?自由結(jié)伴，?兩人一組玩?樹牌。2?、雙方同時?出一張樹牌?，先拍桌者?先講：一要?講出這兩種?樹的樹名，?二要講出每?種樹的一二?個主要特征?。三要講出?其是常綠樹?還是落葉樹?。都講對了?，兩張數(shù)牌?就歸講者所?有;講錯了?，就有對方?講。如雙方?均未講對，?就把這兩張?牌擱一邊，?雙方重新出?牌。最后以?牌多者為勝?。(四)?畫樹幼兒?根據(jù)自己剛?才的所看、?所聽用彩筆?畫一畫關(guān)于?植樹節(jié)的畫?。讓幼兒說?一說畫的是?什么?然后?把幼兒的作?品展示在主?題墻上進(jìn)行?展示。大?班幼兒植樹?主題活動策?劃2目標(biāo)?：1.通?過講講、看?看、玩玩、?種.種等活?動，讓幼兒?知道___?_月___?_日是植樹?節(jié)，加深幼?兒對常見樹?的認(rèn)識，了?解樹木與人?類的關(guān)系。?2.鼓勵?幼兒與同伴?互相合作、?激發(fā)他們愛?護(hù)樹木及熱?愛大自然的?情感。準(zhǔn)?備：1.?制作好樹木?與人類關(guān)系?以及春天特?征的多媒體?課件。2?.自制常見?樹小紙牌人?手3~__?__張。?3.植樹的?工具，在幼?兒園內(nèi)開辟?種植角，備?好柳樹枝段?。設(shè)計思?路：從小?對幼兒進(jìn)行?環(huán)保教育，?是現(xiàn)代幼兒?教育更新的?具體體現(xiàn)，?活動設(shè)計擬?在讓幼兒認(rèn)?識自然物，?了解自然與?人類的關(guān)系?，頌揚人類?改造自然、?保護(hù)自然，?通過觀看樹?木與人類關(guān)?系以及春天?特征的多媒?體課件。把?幼兒認(rèn)知、?情感、行為?貫穿于各種?活動中，讓?幼兒采用不?同的認(rèn)知思?路、多層次?去認(rèn)識周圍?世界，運用?觀察、談話?、種植、游?戲等多種方?法，使幼兒?在豐富多彩?的活動中培?養(yǎng)幼兒的思?維能力。?過程：一?、講樹1?.觀看“風(fēng)?沙的危害”?多媒體課件?，配以音樂?解說，制造?略顯緊張的?氣氛，讓幼?兒通過聽講?解、觀看“?風(fēng)沙的危害?”，多媒體?課件，了解?風(fēng)沙對人類?的危害。?2.引導(dǎo)幼?兒重點討論?：如何來避?免風(fēng)沙帶來?的災(zāi)難呢??在討論的基?礎(chǔ)上，讓幼?兒得出樹木?能阻擋風(fēng)沙?，避免及或?減少風(fēng)沙造?成的災(zāi)害。?3.觀看?春天季節(jié)特?征多媒體課?件，引導(dǎo)幼?兒了解每年?的____?月____?日定為植樹?節(jié)。二、?夸樹(植樹?對人類的益?處)觀看樹?木與人類關(guān)?系并結(jié)合多?媒體課件討?論。植樹?對人類的益?處：凈化空?氣、調(diào)節(jié)氣?溫、防風(fēng)遮?雨、防止火?災(zāi)等功用。?三、玩樹?牌幼兒每?人3~__?__張小紙?牌，上面繪?有各種已認(rèn)?識的常見樹?木。幼兒自?由結(jié)伴，兩?人一組玩樹?牌。玩法?：雙方同時?出一張樹牌?，先拍桌者?先講：一要?講出這兩種?樹的樹名，?二要講出每?種樹的一二?個主要特征?。三要講出?其是常綠樹?還是落葉樹?。都講對了?，兩張數(shù)牌?就歸講者所?有;講錯了?，就有對方?講，如雙方?均未講對，?就把這兩張?牌擱一邊，?雙方重新出?牌。最后以?牌多者為勝?。四、種?樹1.激?發(fā)幼兒參與?種樹的興趣?帶領(lǐng)幼兒去?園內(nèi)的種植?角，讓幼兒?說說如何種?植“柳樹”?(1)種?植工具(?2)種植方?法2.幼?兒種植，老?師巡回指導(dǎo)?，幫助幼兒?掌握每棵樹?枝的間距。?3.插上?小標(biāo)志，便?于日后負(fù)責(zé)?照看和護(hù)理?。大班幼?兒植樹主題?活動策劃3?活動目標(biāo)?：1、知?道太陽、空?氣與人們的?身體健康有?密切的關(guān)系?。2、知?道多曬太陽?，多在空氣?清潔的戶外?游戲活動，?可以使人的?身體更健康?。活動準(zhǔn)?備：幼兒?用書："暖?暖的太陽、?新鮮的空氣?"活動過程?：1、討論?：身體健康?離不開太陽?。提問：?圖片中有誰??他們在干?什么?小朋?友為什么喜?歡在太陽下?玩游戲?媽?媽為什么要?抱小娃娃在?外面曬太陽??(在太?陽下游戲會?感到很舒服?，很暖和，?小朋友們正?在長身體，?更需要多曬?太陽，太陽?光能幫助我?們身體多吸?收鈣，使骨?頭長得粗壯?結(jié)實。)出?示佝僂病，?O型腿患兒?的照片，介?紹多曬太陽?的重要性。?小結(jié)：太?陽真好，照?在身上很溫?暖，能幫助?我們殺死衣?服及其他東?西上的細(xì)菌?，使人們不?生病或少生?病，使我們?的骨頭長得?結(jié)實。沒有?太陽的照射?，我們會生?病。人離不?開太陽，人?需要多曬太?陽才健康。?2、討論?：清潔的空?氣對我們身?體健康有好?處。提問?：圖片中的?小朋友怎么?啦?他們?yōu)?什么會這樣??(知道?空氣被污染?了，小朋友?將被污染的?空氣吸入體?內(nèi)，就感到?很難受，甚?至?xí)卸尽?生病，影響?身體健康)?提問：圖片?中的小朋友?怎樣才不難?受呢?(?捂住嘴、鼻?子，盡快到?空氣新鮮地?方，平時注?意不去空氣?被污染的地?方)你需要?空氣嗎?清?潔的空氣對?我們有什么?好處?什么?地方空氣清?潔?3、?小結(jié)：太陽?和空氣真好?，能使我們?身體健康。?小朋友們?要多曬太陽?，多呼吸新?鮮清潔的空?氣，這樣才?能使你們更?好地健康成?長!大班?幼兒植樹主?題活動策劃?4活動目?標(biāo)：1、?了解樹木的?種類，用途?以及保護(hù)樹?木的方法。?2、能愉?快的參與植?樹活動，學(xué)?習(xí)粗淺的種?植知識。?3、在勞動?過程中能與?同伴相互合?作。4、?感受大自然?、周圍環(huán)境?的美好。?活動準(zhǔn)備：?1、小樹?苗若干棵，?澆水工具(?盆、桶、杯?子)2、?事先選擇好?場地，挖好?坑活動過?程：一、?植樹前的談?話1、今?天是幾月幾?日?(三月?____日?)2、你?知道三月_?___日是?什么節(jié)嗎??(植樹節(jié))?3、你認(rèn)?識哪些樹木??(引導(dǎo)幼?兒說各種樹?木的名稱)?4、你知?道樹木有什?么作用嗎??(先讓幼?兒互相討論?，再請個別?幼兒說，教?師最后作小?結(jié)，告訴幼?兒樹木可以?制作家具、?打門窗、結(jié)?水果;還可?以美化環(huán)境?，凈化空氣?)5、你?植過樹嗎??你知道如何?植樹?(?引導(dǎo)幼兒討?論植樹的步?驟和注意事?項)二、?帶領(lǐng)幼兒來?到植樹地點?植樹，提醒?幼兒在植樹?過程中注意?同伴間的分?工與合作，?并進(jìn)行安全?教育。三?、植樹后的?談話(帶領(lǐng)?幼兒回到活?動室后組織?)1、小?樹栽下去了?，我們應(yīng)該?怎樣保護(hù)它?們?(引?導(dǎo)幼兒相互?討論后得出?結(jié)論：要澆?水，不搖晃?.....?.)2、?欣賞音樂《?愛護(hù)小樹苗?》大班幼?兒植樹主題?活動策劃5?活動目標(biāo)?：1、了解?綠樹植樹對?環(huán)境和生活?的作用。2?、知道__?__月12?是植樹節(jié)，?并在老師的?幫助下種植?花草?；?動準(zhǔn)備：?請幼兒收集?有關(guān)樹的資?料或圖片。?活動過程?：一、活?動開始。?1、老師：?我們呼吸的?是什么呀，?對是空氣，?你們知道空?氣是從那里?來的嗎?對?是從大樹上?散發(fā)出來的?，所以大樹?是我們的好?朋友，我們?要愛護(hù)樹木?，春天的時?候也要植樹?。有一個專?門植樹的日?子，你們知?道是那天嗎??老師小?結(jié)：因為現(xiàn)?在是春天，?春天適合植?樹，所以大?家把___?_月___?_日，指?定為植樹節(jié)?。2、欣?賞兒歌《留?住小鳥》。?大樹不但?是我們?nèi)祟?的好朋友，?還是小動物?的好朋友，?用什么方法?才能留住?小動物呢??小貓和小狗?用什么方法?想留住小鳥??為什么沒?有留住小鳥??小兔子?用什么樣的?方法留住了?小鳥?為什?么留住了小?鳥呢?小鳥?為什么喜歡?樹呢??二、老師分?享和談?wù)撚?關(guān)植樹節(jié)的?資料。1?、老師給幼?兒介紹有關(guān)?植樹節(jié)的來?歷、日期，?并請幼兒討?論一同說一?說有關(guān)樹的?作用。(豐?富幼兒的知?識，了解植?樹節(jié)的來歷?以及意義。?)2、老?師帶領(lǐng)幼兒?一起討論有?關(guān)于保護(hù)樹?木的方法。?三、老師?讓幼兒以植?樹為主題，?分組繪畫。?1、老師?請一組幼兒?討論的保護(hù)?樹木的方法?，并用繪畫?的形式表現(xiàn)?出來。2?、老師請另?一組的幼兒?進(jìn)行設(shè)計有?關(guān)植樹節(jié)，?植樹造林的?宣傳畫。?四、幼兒在?老師的幫助?下，了解種?植花草的步?驟。1、?老師：小