高三上學(xué)期自我評(píng)語

高三上學(xué)期?自我評(píng)語?1、你明亮?的眼睛閃爍?著智慧的光?芒，小巧的?嘴巴發(fā)出悅?耳的字音。?你聲音甜美?，書讀得很?有感情。你?能說會(huì)道，?尊敬老師，?學(xué)習(xí)比較認(rèn)?真，成績(jī)優(yōu)?良。老師希?望你繼續(xù)努?力，爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步。?2、瞧，?在眾多的手?臂中，老師?驚喜地發(fā)現(xiàn)?了你舉起的?手臂，雖然?還有些微弱?，但已撥動(dòng)?了老師的心?弦。因?yàn)槟?終于戰(zhàn)勝了?過去的你。?，老師真希?望你能像同?學(xué)一樣，手?臂再舉高些?，再舉直些?，聲音再響?亮些!3?、你是一個(gè)?聰明伶俐，?活潑好動(dòng)的?男孩。課堂?上，你總能?迅速而準(zhǔn)確?地回答出老?師提出的問?題。你學(xué)習(xí)?成績(jī)很好，?但就是太好?動(dòng)了，你也?為此偷偷哭?過鼻子，這?說明你還是?一個(gè)上進(jìn)心?很強(qiáng)的好孩?子。老師希?望你以后能?改掉好動(dòng)的?毛病，逐步?成長(zhǎng)為優(yōu)點(diǎn)?越來越多的?好學(xué)生。這?樣，老師和?同學(xué)就會(huì)更?加喜歡你了?。你也愿意?這樣，對(duì)吧??4、你?是個(gè)聰明的?男孩，具有?一定的學(xué)習(xí)?能力。課堂?上你也常出?人意料說出?驚人妙語，?老師不禁為?你感到驕傲?，可是你知?道嗎?要想?成才，必須?和“勤奮”?交上朋友，?不是有句話?“勤奮出天?才”嗎?相?信聰明的你?一定知道怎?么做吧!老?師期待著你?給老師和同?學(xué)帶來驚喜?。5、雖?然平日你默?默無聞，卻?看得出你樣?樣要強(qiáng)，你?用點(diǎn)滴汗水?，澆灌著成?功的花朵，?證明你無愧?于“三號(hào)學(xué)?生”的稱號(hào)?，在這次市?作文競(jìng)賽中?，你用精彩?的語言和精?巧的構(gòu)思榮?獲一等獎(jiǎng)。?為班級(jí)和學(xué)?校爭(zhēng)了光。?“天才出于?勤奮”，老?師希望你更?加嚴(yán)格要求?自己，不斷?進(jìn)取，成為?一個(gè)更出色?的你。6?、你是個(gè)勤?奮，好學(xué)的?孩子。同學(xué)?之間友好相?處，熱愛集?體，作業(yè)認(rèn)?真，學(xué)習(xí)成?績(jī)有了明顯?的進(jìn)步，但?上課發(fā)言不?太熱烈，希?今后多動(dòng)腦?，爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步。?7、你屬于?那種能輕松?地掌握課本?知識(shí)的聰明?孩子，平日?里總能看到?你真誠(chéng)、可?愛的笑臉，?你那小鳥般?的童心給我?們帶來歡樂?與美的享受?，你熱心幫?助同學(xué)，看?到同學(xué)有困?難，總是挺?身而出。希?望你能為實(shí)?現(xiàn)理想而孜?孜不倦地學(xué)?習(xí)，在知識(shí)?的海洋里暢?游。8、?老師常訝異?于你造句的?優(yōu)美，作文?的流暢。這?些都顯示了?你的思維敏?捷、情感豐?富和細(xì)致。?但你唯一讓?老師擔(dān)心的?是：有段日?子，你對(duì)待?學(xué)習(xí)有所松?懈，老師看?在眼里，急?在心里，幸?好，最近你?又有了進(jìn)步?，這可真讓?我松了一口?氣。9、?你是個(gè)活潑?，好動(dòng)的女?孩，你勤奮?好學(xué)，寫字?認(rèn)真，一絲?一茍，上課?積極動(dòng)腦，?熱烈發(fā)言，?和同學(xué)友好?相處，學(xué)習(xí)?有進(jìn)步，希?今后保持這?種良好的學(xué)?習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)?取更上一層?樓。10?、你聰明可?愛、思維敏?捷、口齒伶?俐，具有強(qiáng)?烈的好奇心?，這是你身?上閃爍的亮?點(diǎn)。但是你?在學(xué)習(xí)上缺?乏一定的自?覺性，作業(yè)?經(jīng)常出現(xiàn)馬?虎潦草的現(xiàn)?象，課堂上?也不太能夠?集中注意力?。老師希望?你能盡快改?正缺點(diǎn)，爭(zhēng)?做一名優(yōu)秀?的少先隊(duì)員?。11、?你是一個(gè)沉?默寡言的孩?子。從開學(xué)?到現(xiàn)在，老?師看得出你?在努力，你?的作業(yè)比以?前好多了，?上課也比以?前專心了，?老師很高興?。在新的學(xué)?期里，老師?希望你克服?缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，成為?一個(gè)更出色?的孩子!?12、你是?一個(gè)聰明，?富有想象力?的孩子，課?上總能聽到?你出奇的回?答，但你做?作業(yè)時(shí)，不?免有點(diǎn)粗心?，希你今后?能戒驕戒躁?細(xì)心些，爭(zhēng)?取更的進(jìn)步?。13、?你是一個(gè)樂?于助人，熱?情開朗的男?孩，你雖然?有時(shí)倔強(qiáng)，?但很明事理?。這學(xué)期你?和同學(xué)相處?融洽，老師?真為你高興?，但還要學(xué)?會(huì)接受老師?和同學(xué)給你?指出的缺點(diǎn)?。你喜歡有?自己的自由?空間，喜歡?無拘無束，?在課堂學(xué)習(xí)?中，常常開?小差，思維?不夠積極，?這定會(huì)影響?你的學(xué)業(yè)。?不過老師也?驚喜地發(fā)現(xiàn)?，你有著一?顆上進(jìn)且善?良的心，開?始體諒父母?體諒老師了?，開始認(rèn)真?對(duì)待作業(yè)了?。相信你只?要堅(jiān)持不懈?，成績(jī)就一?定能突飛猛?進(jìn)，與優(yōu)秀?結(jié)緣。1?4、你是一?個(gè)性格內(nèi)向?的女孩，尊?敬老師，熱?愛學(xué)習(xí)，課?上能積極動(dòng)?腦筋，回答?老師提出的?問題，在你?的努力之下?，學(xué)習(xí)成績(jī)?有了很大的?提高。老師?希望你的膽?子能再大一?點(diǎn)，在學(xué)習(xí)?上碰到困難?不要退縮，?老師相信，?你的成績(jī)會(huì)?越來越好的?。15、?小朋友，?你思維靈活?，資質(zhì)可佳?，上課回答?問題積極，?發(fā)言經(jīng)常有?精彩之處。?如果能下決?心克制好動(dòng)?和隨意性，?下課和大家?友好相處，?同學(xué)們會(huì)更?愿意和你交?朋友。1?6、一年來?，忘不了的?是你那整齊?的作業(yè)書寫?和認(rèn)真的學(xué)?習(xí)態(tài)度。你?活潑可愛，?尊師守紀(jì)，?彬彬有禮，?做事認(rèn)真，?成績(jī)優(yōu)秀，?是老師心目?中的好學(xué)生?，同學(xué)心目?中的好干部?。老師期待?著你更多的?精彩。1?7、你純直?率，尊敬老?師，思維敏?捷，好學(xué)上?進(jìn)，語文課?上常能聽見?你響亮的發(fā)?言，學(xué)習(xí)成?績(jī)優(yōu)秀。如?果你能改掉?上課愛做小?作的壞毛病?，你將會(huì)是?一個(gè)人見人?愛的好學(xué)生?。18、?你文文靜靜?，作業(yè)完成?得認(rèn)真又整?潔，每次值?___都能?有始有終，?認(rèn)真完成，?老師真喜歡?你。如果你?在課堂上少?說悄悄話，?積極舉手發(fā)?言，那你的?思維會(huì)更加?敏捷，口頭?表達(dá)能力會(huì)?更加出色。?勇敢些，相?信你能行。?19、你?是個(gè)文靜乖?巧的女孩。?上課時(shí)，兩?只小手總是?放得平平的?。專心地聽?講，默默地?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?地作業(yè)。作?業(yè)本上那工?整的字跡，?宛如開出的?花朵，在老?師的鼓勵(lì)下?，你也能勇?敢地舉手發(fā)?言了。這些?都是你的優(yōu)?點(diǎn)。但要想?出類拔萃，?還須不斷提?高自己分析?問題的能力?，勤于思考?，大膽提問?，那樣你會(huì)?有更大進(jìn)步?的。努力吧?!20、?你是個(gè)尊師?守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)?善良的男孩?，對(duì)人有禮?貌，能熱心?為集體出力?，上課聽講?認(rèn)真，發(fā)言?積極，作業(yè)?書寫上進(jìn)步?也很明顯。?望你進(jìn)一步?把字寫端正?，刻苦學(xué)習(xí)?，在新的一?年里，以更?優(yōu)秀的成績(jī)?向老師、家?長(zhǎng)匯報(bào)!?21、你是?位既聰明又?可愛的小女?孩，你學(xué)習(xí)?認(rèn)真，總是?認(rèn)真按時(shí)完?成老師的作?業(yè)，作業(yè)本?上那端端正?正的字跡讓?老師好喜歡?。不過，老?師想悄悄地?告訴你，如?果你課堂上?注意力集中?些，發(fā)言再?踴躍些，敢?于大膽提問?，那你的成?績(jī)一定會(huì)更?優(yōu)秀。2?2、你一直?在努力，老?師注意到了?，也看到了?，你想學(xué)，?想取得優(yōu)異?的成績(jī)。記?得有一次聽?寫詞語，你?認(rèn)真準(zhǔn)備，?結(jié)果只錯(cuò)了?一個(gè)字，多?令人高興啊?!知道嗎：?“天才出于?勤奮”，只?要多花時(shí)間?學(xué)習(xí)，你是?不會(huì)比別人?差的。希望?你更加嚴(yán)格?要求自己，?不斷進(jìn)取，?成為一個(gè)更?出色的你。?23、你?是一個(gè)文靜?秀氣的小女?孩。你學(xué)習(xí)?認(rèn)真，總能?不折不扣、?認(rèn)真地完成?老師布置的?作業(yè)，作業(yè)?本上那端端?正正的字跡?讓老師好喜?歡。如果你?課堂上發(fā)言?再積極一點(diǎn)?，老師相信?，你一定會(huì)?取得更大的?進(jìn)步的。?24、你是?個(gè)聰明、可?愛、性格開?朗的孩子，?關(guān)心集體，?工作負(fù)責(zé)，?興趣廣泛，?最讓老師開?心的是，每?次的看圖說?話，你常常?有意想不到?的妙語和精?巧的構(gòu)思，?在市作文競(jìng)?賽中榮獲二?等獎(jiǎng)。如果?今后做每一?件事再細(xì)致?認(rèn)真一些，?處處嚴(yán)格要?求自己，相?信會(huì)讓大家?更加佩服的?!25、?你是個(gè)聰明?、穩(wěn)重的男?孩子，課堂?上，你積極?動(dòng)腦，發(fā)言?精彩，課外?時(shí)間，你興?趣廣泛，在?各類比賽中?大顯身手。?你天資不錯(cuò)?，學(xué)習(xí)起來?很輕松，“?廣博的學(xué)識(shí)?全憑日積月?累”希望你?多讀讀課外?書籍，吸取?更多的營(yíng)養(yǎng)?，在知識(shí)的?海洋中品嘗?成功的樂趣?!26、?在老師的眼?里，你是一?位乖巧可愛?的女孩，溫?柔文靜，平?和真誠(chéng)，老?師很喜歡你?，如果在學(xué)?習(xí)上你能夠?多一點(diǎn)認(rèn)真?，執(zhí)著，少?一點(diǎn)不求甚?解，課堂上?多一點(diǎn)專注?聆聽，作業(yè)?中多一些仔?細(xì)認(rèn)真，你?一定會(huì)成為?我們班的佼?佼者。老師?很看好你，?加油吧!?27、你是?個(gè)誠(chéng)實(shí)，善?良的孩子，?同學(xué)之間友?好相處，對(duì)?人有禮貌但?。由于你作?業(yè)時(shí)，上課?不夠?qū)Ｐ模?導(dǎo)致你成績(jī)?不太理想，?希你今后不?再犯同樣的?錯(cuò)誤，邁出?新的一步。?28、你?是個(gè)勤奮，?好學(xué)的孩子?。作業(yè)認(rèn)真?，字跡總是?那么清晰，?工正，學(xué)習(xí)?有上進(jìn)心，?成績(jī)有明顯?提高，希今?后繼續(xù)努力?，爭(zhēng)取做個(gè)?好學(xué)生。?29、你是?個(gè)乖巧的女?孩，對(duì)人有?禮貌，同學(xué)?之間友好相?處，作業(yè)按?時(shí)完成，由?于你的不斷?努力，學(xué)習(xí)?上有了明顯?的進(jìn)步，希?你今后繼續(xù)?努力，爭(zhēng)取?與同學(xué)并肩?前進(jìn)。3?0、你彈的?古箏，婉轉(zhuǎn)?動(dòng)聽;你跳?的舞，姿態(tài)?優(yōu)美;你畫?的畫，形象?逼真;你寫?的字，工整?娟秀。真是?全面發(fā)展的?學(xué)生。學(xué)習(xí)?上發(fā)言積極?，見解獨(dú)到?，成績(jī)優(yōu)異?，工作能力?強(qiáng)，不愧為?同學(xué)眼中的?“三好生”?。但你一定?要記住：“?天才出于勤?奮”，老師?希望你更加?嚴(yán)格要求自?己，不斷進(jìn)?取，成為一?個(gè)更出色的?你。31?、你是一個(gè)?有上進(jìn)心的?孩子，能虛?心接受他人?意見，知錯(cuò)?就改，尊敬?老師，熱愛?集體，關(guān)心?愛護(hù)集體榮?譽(yù)，熱心助?人，積極勞?動(dòng)，學(xué)習(xí)進(jìn)?步明顯。老?師希望繼續(xù)?努力，改變?學(xué)習(xí)方法，?更認(rèn)真地對(duì)?待學(xué)習(xí)，做?一名優(yōu)秀的?小學(xué)生。?32、你聰?明伶俐，思?維敏捷，令?老師贊嘆!?同學(xué)們也羨?慕你。但不?知為什么，?總有同學(xué)來?打你的“小?報(bào)告”：說?你愛調(diào)皮搗?蛋。假如能?常?？吹侥?瞪著亮晶晶?的大眼睛認(rèn)?真聽講的可?愛模樣;看?著你端坐書?桌前工工整?整寫作業(yè)的?專注表情那?該多好;努?力吧!老?師在關(guān)注著?你的每一點(diǎn)?進(jìn)步!3?3、“真人?不露相”這?句話用在你?身上最合適?了，在你不?愛說話的外?表下，藏著?一顆勤奮上?進(jìn)的心，再?加上你的聰?明勁兒，學(xué)?什么東西都?特別快。要?是你還能在?大家面前大?聲地發(fā)言，?那我們就更?喜歡你了。?加油吧，你?將會(huì)是個(gè)很?有出息的男?孩!34?、你是一個(gè)?特別自覺的?孩子，你對(duì)?學(xué)習(xí)的那份?熱情，大家?都被深深地?感動(dòng)了;你?又是一個(gè)工?作極其負(fù)責(zé)?的班干部，?是老師不可?缺少的小幫?手。老師祝?賀你獲得了?“書香少年?”的榮譽(yù)稱?號(hào)。繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)?，相信你會(huì)?越來越優(yōu)秀?!35、?你是個(gè)聽話?懂事，誠(chéng)實(shí)?質(zhì)樸的男孩?，主動(dòng)為班?級(jí)買花草。?在書香校園?活動(dòng)中你帶?來了好幾本?書。最近，?你的學(xué)習(xí)有?了不少進(jìn)步?，上課能大?膽舉手發(fā)言?，課后基本?能按時(shí)完成?作業(yè)。愿你?今后養(yǎng)成好?學(xué)多問的習(xí)?慣，來年取?得更好的成?績(jī)!36?、你寫的一?手秀麗的鉛?筆字，你畫?的一幅幅漂?亮的畫，你?對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真?的態(tài)度，你?對(duì)工作負(fù)責(zé)?的精神……?同學(xué)們對(duì)你?贊賞不已，?老師為有你?這樣的學(xué)生?而感到高興?!37、?你是個(gè)聰明?、活潑而且?非?？蓯鄣?小男孩。平?時(shí)興趣廣泛?、知識(shí)全面?、思維敏捷?，特別使老?師高興的是?，你的語言?是多么豐富?，多么與眾?不同，簡(jiǎn)直?棒極了。老?師相信，只?要你上課專?心致志，做?事精益求精?，你一定會(huì)?是最棒的!?38、你?是一個(gè)聰明?、勤奮、上?進(jìn)心強(qiáng)的好?孩子。特別?是你愛讀書?的習(xí)慣，讓?老師真的為?你高興。但?美中不足的?是：你做事?有些丟三落?四。你可不?要小看這些?“毛糙”的?習(xí)慣，也許?它會(huì)成為你?前進(jìn)道路上?的最大障礙?。因此，應(yīng)?該馬上改掉?它，讓“認(rèn)?真”陪伴著?你，“成功?”也就會(huì)成?為你的伙伴?，老師希望?你能成為所?有盛開花朵?中最絢爛的?一朵。3?9、活潑，?好動(dòng)是你的?天性。學(xué)習(xí)?自覺，同學(xué)?之間友好相?處，集體活?動(dòng)積極參加?，作業(yè)按時(shí)?完成，但字?跡較差，希?今后改掉這?點(diǎn)壞毛病，?爭(zhēng)取更大的?進(jìn)步。4?0、你是個(gè)?懂事的孩子?，你的努力?老師看在眼?里，我由衷?地為你感到?高興。但你?還有不足，?老師建議你?多讀書，提?高自己的語?言表達(dá)能力?。老師相信?，只要你繼?續(xù)努力，會(huì)?有更大的成?功在等著你?。高三上?學(xué)期自我評(píng)?語精選1?、你的活躍?，你的好動(dòng)?，卻不能在?學(xué)業(yè)上大展?身手。你在?課堂上的表?現(xiàn)真令老師?失望，沒見?過你舉起自?信的手回答?問題，真不?知道你聽懂?了多少。這?學(xué)期，你還?是學(xué)習(xí)磨磨?蹭蹭，作業(yè)?拖拖拉拉，?師友們替你?只是船里頭?拉纖繩——?干著急，導(dǎo)?致你的如此?低下的成績(jī)?，影響班級(jí)?的平均分，?哀你不幸，?恨你不爭(zhēng)。?你要調(diào)節(jié)好?心態(tài)，把握?好自己的學(xué)?業(yè)，自己的?前程，腳踏?實(shí)地。如果?你能自覺刻?苦學(xué)習(xí)，?勤學(xué)好問，?認(rèn)真踏實(shí)，?再多一點(diǎn)自?信，書寫與?聽寫就不會(huì)?倒數(shù)掛帥了?。唉，老師?也有說不出?的苦楚，你?得珍惜來之?不易的就讀?機(jī)會(huì)。2?、一直以來?，你都尊敬?師長(zhǎng)，遵守?紀(jì)律，熱心?工作。文質(zhì)?彬彬，笑聲?朗朗，這就?是你劉哲為?人風(fēng)格。你?的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?不是很扎實(shí)?，但從這學(xué)?期的表現(xiàn)來?看，你也在?努力。在班?級(jí)里你的威?信很高，老?師們也常常?談?wù)撃愕纳?良，你的質(zhì)?樸!你成了?體育老師的?培養(yǎng)對(duì)象，?是個(gè)極好的?訓(xùn)練項(xiàng)目啊?，但你必須?做到鍛煉、?學(xué)習(xí)兩不誤?。本次的期?末考試發(fā)揮?了你的最佳?水平了，為?師看到你的?成功而欣慰?，感覺你的?成熟而高興?啊!你漸漸?脫穎而出了?。相信，是?雄鷹，你會(huì)?在藍(lán)天里翱?翔，去搏擊?長(zhǎng)空的!?3、嚴(yán)于律?己，處事認(rèn)?真，端莊賢?淑，外秀內(nèi)?慧。不好拋?頭露面，沉?著穩(wěn)健，且?柔且剛。學(xué)?習(xí)刻苦，成?績(jī)有較大進(jìn)?步。若能改?進(jìn)學(xué)習(xí)方法?，必能再上?臺(tái)階。4?、你是一個(gè)?相當(dāng)規(guī)矩的?孩子，難能?可貴的是刻?苦鉆研的精?神，學(xué)習(xí)習(xí)?慣大有改觀?。廣泛的閱?讀也開拓了?你的視野，?你的生活也?因此變得多?姿多彩，忘?不了你在課?間貪婪吮吸?知識(shí)甘霖的?情景，希望?你保持住這?份良好的學(xué)?習(xí)方式。平?時(shí)更懂得關(guān)?心和幫助他?人，你心胸?開闊，即使?有些委屈也?不吱聲，不?抱怨。你在?一步步走向?成熟，走向?成功。老師?期待你能大?膽地表現(xiàn)在?自我，積極?投身到體育?鍛煉上去，?為今后的中?考練就過硬?的本領(lǐng)，才?能選擇理想?的學(xué)校就讀?。5、?你性情溫和?，待人誠(chéng)懇?、有禮，思?想上進(jìn)，有?明辨是非的?能力。你能?較為自覺遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)紀(jì)律，與?同學(xué)關(guān)系融?洽。但偶爾?也不夠通情?達(dá)理，自以?為是，目光?傲慢，態(tài)度?倔強(qiáng)，使得?大家對(duì)你有?些距離。愿?你不斷錘煉?自己，把目?標(biāo)定得高一?些、遠(yuǎn)一些?，爭(zhēng)取“百?尺竿頭，更?進(jìn)一步”。?在追求知識(shí)?的浪潮中，?你能真正意?義上做到勇?往直前!注?重知識(shí)拓展?，開卷有益?，為中學(xué)奠?定堅(jiān)實(shí)的基?石。師長(zhǎng)希?望你在今后?的畢業(yè)里—?—樹立遠(yuǎn)大?的人生理想?，乘風(fēng)破浪?，發(fā)憤進(jìn)取?!順便說一?句悄悄話：?好書伴你行?，努力去攀?登!6、?有段日子，?你對(duì)待學(xué)習(xí)?有所松懈，?老師看在眼?里，急在心?里，如果在?學(xué)習(xí)上有什?么困難，老?師很愿意幫?助你的，因?為你一直是?位很乖巧，?很努力的好?孩子，不過?，最近你又?有了進(jìn)步，?這可真讓我?松了一口氣?。7、你?有很多優(yōu)點(diǎn)?，為人誠(chéng)實(shí)?，尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，你天資聰?明穎，本可?名列前茅，?無奈不肯花?精力學(xué)習(xí)。?鄭板橋說過?，吃自己的?飯，走自己?的路，自己?的事業(yè)自己?干，靠天靠?地靠父母，?不算好漢!?8、每當(dāng)?遇到什么事?，老師總是?能看到你那?很有主見的?身影，忽閃?的眼睛代表?了你的智慧??？墒?，為?什么你上課?總是心不在?焉，做作業(yè)?時(shí)馬虎粗心?呢?老師在?期待：你高?高舉起的雙?手、你精彩?的回答、你?優(yōu)美的字跡?和正確無誤?的作業(yè)。不?要讓老師失?望，努力吧?!9、學(xué)?習(xí)猶如大海?行舟，一個(gè)?人只有頑強(qiáng)?拼搏，才有?駛向金色海?岸的可能，?老師希望你?能勇敢地面?對(duì)學(xué)習(xí)中的?任何困準(zhǔn)，?要相信自己?的能力，只?要你像一只?辛勤的小蜜?蜂，在花園?中采拮足夠?的花粉，就?一定能釀出?鮮美純正的?蜜來。可是?你一向沒有?積極上進(jìn)的?動(dòng)機(jī)，有時(shí)?連最基本的?作業(yè)都懶得?做，很使老?師失望啊!?其實(shí)你的基?礎(chǔ)也不是很?弱，你得化?功夫去學(xué)習(xí)??！安环e跬?步，無以至?千里;不積?小流，無以?成江海?！?荀子的名言?你應(yīng)該理解?的吧。為自?己設(shè)立一個(gè)?奮斗的目標(biāo)?，發(fā)奮努力?，積極進(jìn)取?!10、?你的聰明，?你的勤奮，?都是老師所?喜歡的，然?而更難得的?是你有凌云?之志，有大?海般的胸懷?，希望你記?住：只有不?斷攀登的人?才能達(dá)到光?輝的頂點(diǎn)。?愿你永遠(yuǎn)木?秀于林。?11、愛說?愛笑是你的?個(gè)性特點(diǎn)，?愛吵愛鬧是?你的不足之?處。你的文?學(xué)知識(shí)好豐?富，你要切?記：如果生?命是樹，那?么，理想是?根，勤奮是?葉，毅力是?干，成功是?果。你有優(yōu)?良的學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)，又有一?個(gè)聰明的頭?腦，如果能?在奮斗目標(biāo)?的召喚下，?改掉毛病，?勤奮、執(zhí)著?地去追尋，?生命之樹才?會(huì)開花結(jié)果?。其實(shí)，學(xué)?習(xí)和做人一?樣，都需要?深思熟慮，?智慧果敢。?在學(xué)海里得?乘風(fēng)破浪，?勇往直前。?老師相信你?能扎扎實(shí)實(shí)?地走好腳下?的每一步路??！奥仿?其修遠(yuǎn)兮，?吾將上下而?求索!”品?析名句，與?你共勉。?12、像天?使般快樂，?開心，無拘?無束，可是?成績(jī)閃爍起?了“黃燈”?了?！皶r(shí)間?，給勤奮者?帶來收獲，?給懶惰者留?下空虛?！?送這句話給?你，就想要?告訴你青青?，滴水穿石?并非因?yàn)榈?水的力量大?，而是功夫?深;成績(jī)優(yōu)?良不是因?yàn)?天資高，而?是學(xué)習(xí)勤。?選擇做個(gè)勤?奮的人，還?是成為一個(gè)?懶惰的人，?時(shí)常只在自?己的一念之?間。好孩子?，努力爭(zhēng)做?勤奮者。不?要過多地關(guān)?注與學(xué)習(xí)無?關(guān)的班級(jí)雜?事，鬧劇，?你得“后來?者居上”否?則，以后很?難成氣候了?。13、?這學(xué)期你的?進(jìn)步非常大?，這是人所?共知的，老?師和同學(xué)們?都為你感到?高興，浩瀚?的海洋來自?涓涓細(xì)流，?廣博的學(xué)識(shí)?全憑日積月?累，為什么?不多讀讀課?外書籍，吸?取更多的營(yíng)?養(yǎng)，在無邊?的知識(shí)的海?洋中品嘗成?功的樂趣呢??14、?你是一個(gè)開?朗可愛的孩?子，尊敬老?師，與同學(xué)?相處愉快，?熱愛學(xué)校生?活，集體榮?譽(yù)感強(qiáng)，遵?守學(xué)校紀(jì)律?，不遲到，?不早退，喜?歡參加課外?活動(dòng)，自覺?鍛煉身體，?愛勞動(dòng)，有?責(zé)任心，班?干部工作認(rèn)?真，能協(xié)助?老師管理班?級(jí)，有上進(jìn)?心，能虛心?接受他人意?見，學(xué)習(xí)較?主動(dòng)，能吃?苦，成績(jī)優(yōu)?良，老師希?望以后上課?能積極舉手?發(fā)言!1?5、你有一?顆善良的心?，能時(shí)時(shí)為?別人著想，?課代表工作?做得有條不?紊，老師很?欣賞你的才?能。有你的?天空很燦爛?，有你的時(shí)?光很快樂。?借此平臺(tái)，?老師代表大?家再次向你?表示誠(chéng)摯的?謝意。但你?有時(shí)不太注?意自身的形?象，紀(jì)律觀?念不強(qiáng)。希?望你抓住小?學(xué)高段的黃?金時(shí)間，為?中學(xué)的發(fā)展?奠定文學(xué)底?蘊(yùn)。沒有比?腳更高的山?，沒有比腿?更長(zhǎng)的路，?愛拼就會(huì)贏?!如果能合?理安排學(xué)與?玩的時(shí)空，?你將會(huì)成為?一個(gè)很優(yōu)秀?的學(xué)生。但?前提：必須?樹立刻苦鉆?研、積極進(jìn)?取的決心，?更須務(wù)實(shí)求?真。老師相?信你會(huì)帶給?衛(wèi)小一份驚?喜的佳績(jī)!?高三上學(xué)?期自我評(píng)語?優(yōu)秀1、?你這個(gè)虎頭?虎腦的可愛?的小男子漢?，這學(xué)期身?兼“大班長(zhǎng)?”一職，確?實(shí)辛苦了，?老師在這里?向你表示感?謝，你是一?個(gè)讓老師引?以為豪的學(xué)?生，頭腦反?應(yīng)靈活，富?于幻想，每?次課堂上聽?到你精彩的?發(fā)言我就由?衷地感到欣?慰，你能夠?積極改正自?己的缺點(diǎn)，?用實(shí)際行動(dòng)?建立自己在?同學(xué)們心中?的威信，我?真為你的成?熟而高興，?但我衷心地?希望張世豪?在以后的人?生道路中做?事要更加謙?虛謹(jǐn)慎，不?驕不躁，腳?踏實(shí)地，為?自己的理想?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)!2?、你是一個(gè)?善良的女孩?，誠(chéng)懇樸實(shí)?，文靜可人?。你總是默?默去理解和?幫助別人，?努力干好力?所能及的事?。學(xué)習(xí)方面?，你能充分?認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的?重要性，積?極進(jìn)取，取?得優(yōu)異成績(jī)?，深受老師?的喜愛?！?只有自己，?才能為生命?舉起一顆屬?于自己的燦?爛的太陽。?”人生的路?還很長(zhǎng)，老?師希望你能?扎扎實(shí)實(shí)的?走好每一步?，開拓一片?屬于自己的?蔚藍(lán)的天空?。3、勤?奮好學(xué)是大?家對(duì)你公認(rèn)?的評(píng)價(jià)。生?活中總能見?到你捧著書?本，暢游在?知識(shí)的海洋?里。最欣賞?你優(yōu)美的語?句，清新的?筆調(diào)，你的?日記和作文?很好的證明?了這一點(diǎn)。?由于你良好?的基礎(chǔ)，你?也取得了較?好的成績(jī)，?但你不能滿?足。你的愛?好很多，興?趣固然重要?，但我們要?顧全大局，?不能一味地?按照自己的?意愿走下去?。人生如同?一張棋盤，?而我們則是?盤中那顆顆?棋子，每走?一步都要經(jīng)?過深思熟慮?。我真誠(chéng)的?希望在人生?的棋盤上，?你能穩(wěn)妥地?走過成功的?每一步，為?你的人生贏?一盤好棋!?做一名令老?師放心，令?家長(zhǎng)自豪，?令同學(xué)佩服?的好學(xué)生。?4、你是?一個(gè)有個(gè)性?的男孩，有?不服輸?shù)木?神，在這方?面老師很欣?賞你。生活?中你活潑開?朗、頭腦靈?活。學(xué)習(xí)上?，憑借你聰?明的頭腦考?出優(yōu)異的成?績(jī)，在劉老?師心目中，?你是一塊不?折不扣的璞?玉，只要經(jīng)?過悉心打磨?，一定能成?為一塊精美?絕倫的美玉?。所以，劉?老師對(duì)你一?直滿懷希望?，而且會(huì)一?直注視到你?成功!5?、你是一名?聰明、內(nèi)斂?的女孩，你?讀書發(fā)言的?嗓音是那么?清亮!你是?一個(gè)樂于助?人的孩子，?經(jīng)常見你幫?助學(xué)習(xí)有困?難的同學(xué)，?同時(shí)你的成?績(jī)也在不斷?進(jìn)步。若能?再活潑開朗?一些，你會(huì)?有更多的朋?友，更多的?歡樂，更多?的微笑。?6、你是一?個(gè)學(xué)習(xí)自覺?性較高，對(duì)?自己要求嚴(yán)?格，讓老師?放心的學(xué)生?。課堂上你?能積極回答?老師的提問?，每次作業(yè)?都能保質(zhì)保?量的完成，?特別是你的?日記，書寫?工整，內(nèi)容?充實(shí)，深愛?老師的喜愛?。“知識(shí)不?經(jīng)過自己的?發(fā)掘猶如一?潭死水。想?把知識(shí)變成?甘泉，全靠?你去發(fā)掘。?”希望你能?發(fā)掘自己的?優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮?自己的特長(zhǎng)?，為自己的?將來設(shè)計(jì)一?個(gè)美好的前?景。7、?你就像一個(gè)?可愛的小精?靈，每天在?老師面前跳?來跳去，我?多么得喜歡?你，你那充?滿智慧的大?腦，你那一?次次精彩的?富于創(chuàng)造性?的精彩的發(fā)?言，你那可?愛的讓人發(fā)?笑的動(dòng)作，?都讓人久久?不能忘懷，?李博，一個(gè)?“博”字，?包含了父母?所有的期待?，廣博的知?識(shí)，博大的?胸懷，這也?同樣是老師?對(duì)你的希望?，努力吧，?小李博，寒?假里多給自?己充充電，?來年一定會(huì)?有更出色的?表現(xiàn)!我相?信你!8?、你是一個(gè)?聰明但又有?點(diǎn)懶惰的男?孩。你的勤?奮需要外力?來激發(fā)，你?的懶惰，讓?你的智慧暗?淡無光。學(xué)?習(xí)上，你能?認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)?的重要性，?但課堂上卻?不能做到注?意力集中，?生活中，你?尊敬師長(zhǎng)，?但有時(shí)的漫?不經(jīng)心卻讓?人難以理解?。在以后的?學(xué)習(xí)生活中?，我真誠(chéng)的?希望你能明?白學(xué)習(xí)的重?要性，刻苦?學(xué)習(xí)，你的?學(xué)習(xí)表現(xiàn)會(huì)?讓老師和同?學(xué)刮目相看?。我相信你?有這個(gè)能