招投標實訓(xùn)總結(jié)

招投標實訓(xùn)總結(jié)篇一：招投標實訓(xùn)心得體會

招投標實訓(xùn)心得體會

通過三周的招投標實訓(xùn)，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西，受益匪淺。同時也讓我對招投標有了更進一步的了解和體會。在此次實訓(xùn)過程中，我除了學(xué)習(xí)到許多關(guān)于招投標的學(xué)問外，最重要的是熬煉了我仔細、細心、團隊合作力量等力量。這也為我們以后工作打下了良好的基礎(chǔ)。實訓(xùn)的第一天，老師給我們講解了這次實訓(xùn)的任務(wù)。這是對某縣某水庫除險加固工程的施工招標。全班分成了六個投標小組，分別代表六家企業(yè)。我們是第五組，代表的是一家省外大型企業(yè)，目前工程項目比較飽滿，但是想擴展外部市場。我們起初領(lǐng)到招標文件的時候很茫然，手足無措，毫無頭緒，之后在老師的指導(dǎo)下，我們才開頭上手。我們認真閱讀了招標文件，不放過每一個細節(jié)，重點部位就作上標記，遇到不清晰、不懂的便去問老師、同學(xué)。需要什么資料就去圖書館查或上網(wǎng)查。經(jīng)過幾天的認真討論，我們對招標文件也有了一個初步的了解。緊接著我們分工合作，響應(yīng)招標文件內(nèi)容編制投標書。我和另外一位組員主要負責的是報價的。我們知道一般在工程中都是采納的總價評標，單價結(jié)算，所以在整個計算過程中，我們兩個都特殊仔細、認真。依據(jù)我們公司目前項目比較飽和，但是想拓展外部市場的狀況。我們在計算的過程中也考慮盡量將報價做到合理，爭取最終能夠中標。雖然我們分工明確，但是在做的過程中還是相互合作、商討，盡量避開錯誤。

三周的實訓(xùn)下來，讓我學(xué)到了很多東西，但是最重要的就是團隊合作，對于即將畢業(yè)的我們，這很重要。我信任，無論我們將來從事

什么工作，都離不開團隊的合作。這次實訓(xùn)就是最好的證明，我們組分工明確，各自都有各自的任務(wù)，共同努力完成著投標書的編制。雖然在實訓(xùn)過程中我們遇到過很多這樣或那樣的問題，但我們都英勇的面對，沒有放棄。同時也熬煉了我仔細、細心的工作力量，這些都為我以后的工作奠定了肯定的基礎(chǔ)。

這次實訓(xùn)涉及了很多專業(yè)學(xué)問，我們通過這些專業(yè)學(xué)問的結(jié)合運用，從而編制投標文件。這對于即將邁向社會的我們，是一個很好的熬煉，也為我們以后的工作奠定了一個良好的基礎(chǔ)。所以我們很珍惜這次在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會。理論結(jié)合實踐。我不敢確定我們的計算是否全部正確，但我信任我們是最仔細的。

通過三周的實訓(xùn)，讓我對招投標有了更進一步的了解。在編制的過程，由于剛開頭對項目了解不充分，沒有做到面面俱到；考慮問題不全面；費用的核算等一些問題，致使我們鋪張了很多時間。雖然這樣，但是我們都很欣慰，這究竟是我們自己動手做的，錯了沒什么，錯了可以改，最重要的是這個過程。雖然正式的模擬招標還沒開頭，但我很期盼，盼望我們組能中標。

這次的實訓(xùn)使我受益匪淺，真的學(xué)到了許多有用的學(xué)問，豐富了自身做招投標工作的閱歷。招投標是一項需要公正和認真的心態(tài)去完成的系統(tǒng)工作，需要把握公正、公正、公開的原則，把理論聯(lián)系實際。這只是個起步，要連續(xù)學(xué)習(xí)的還有許多，有更多的東西還要在以后的實習(xí)和工作中去切身體會，盼望自己在今后的學(xué)習(xí)中，能以一種謹慎和細心的態(tài)度去完成各項工作。

篇二：招投標實習(xí)總結(jié)

實習(xí)報告

―、實習(xí)目的

1、進行招投標實習(xí)，使我對招投標有了初步的了解，使我自覺的綜合學(xué)習(xí)了資料審核、價格預(yù)算、施工組織設(shè)計等招投標專業(yè)學(xué)問，并擴大專業(yè)學(xué)問范圍。

2、通過實踐，熟識和了解各項工程項目（農(nóng)村飲水平安工程、隧洞整治工程，道路工程等等）在施工階段的造價掌握，以及投標材料的編制過程（資格審查、價格預(yù)算、施工組織設(shè)計），加深對工程造價管理活動的感性熟悉。

3、聯(lián)系理論實際，培育自己綜合運用理論學(xué)問和專業(yè)技能的力量，學(xué)會分析解決各項工程設(shè)計，施工組織設(shè)計中的實際問題。

4、了解投標資料所需響應(yīng)招標人要求的內(nèi)容，按招標文件編制完整的投標文件。

二、實習(xí)內(nèi)容（投標）

1、報名購買招標文件

2、仔細查看招標文件內(nèi)容，對招標項目了解

3、整理招標所需資料

4、填寫投標文件

4.1投標函及投標函附錄

4.2法定代表人身份證明

4.3授權(quán)托付書

4.4聯(lián)合體協(xié)議書

4.5投標保證金

4.6已標價工程量清單

4.7施工組織設(shè)計

4.8項目管理機構(gòu)

4.9擬分包項目狀況表

4.10資格審查資料

4.11其他材料

5、進行現(xiàn)場投標

三、實習(xí)狀況

1、招投標，是在市場經(jīng)濟條件下進行大宗貨物的買賣，工程建設(shè)項目的發(fā)包與承包，以及服務(wù)項目的選購與供應(yīng)時，所實行的一種交易方式。招標和投標是一種商品交易行為，是交易過程的兩個方而。

2、招投標形式有公開招投標和邀請招投標兩種形式。

3、招標投標活動原則：公開、公正、公正和誠懇信用。

4、招投標流程：

（1）招標人（即業(yè)主）辦理項目審批或備案手續(xù)，當招標人發(fā)出招標公告（公開招標〕或投標邀請（邀請招標）投標人看到公告或收到邀請后前往招標公司或招標代理處購買招標文件。

（2）獲得招標文件后，投標人應(yīng)討論招標文件和預(yù)備投標文件。其間，如有相關(guān)問題可與招標公司進行招標文件澄清，必要時招標公司將組織招標項問答疑會。并依據(jù)答疑或澄清內(nèi)容，對全部投標人發(fā)布補充文件，作為招標文件的必要組成和修改。

（3）招標公司組織招標人、投標人在招標文件規(guī)定的時間進行開標。開標包括：

1）招標公司委派的主持人宣布開標紀律

2）確認和宣讀投標狀況

3）宣布招標方有關(guān)人員狀況

4）檢查投標文件密封狀況

5）唱標（對投標函或投標一覽表中的投標人名稱、價格、交貨期、投標保證金等內(nèi)容唱標）

6）完成開標記錄并各方簽字

7）開標結(jié)束

5、評委會審查投標文件進行初步評審、具體評審和澄清（如有必要〕，最終確定中標人。

6、招標公司依據(jù)評委會看法出具評標報告，招標人依據(jù)評標報告確定中標人。

7、招標公司依據(jù)評標報告發(fā)出中標、落標通知書。

8、中標人依據(jù)中標通知書，在規(guī)定時間內(nèi)與招標人簽訂合同。另外，在第五項可以增加資格預(yù)審。即招標公告中增加對投標人資格要求，投標人事先遞交資格文件、滿意資格條件后，招標公司才將招標文件發(fā)售給該投標人。此時的招標公告實際為招標資格預(yù)審公告，代替了招標公告的作用。

四、實習(xí)內(nèi)容和總結(jié)

在進行4年半的理論學(xué)問積累之后，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合。而且在學(xué)校書本上學(xué)的有肯定程度的差異，在這次實習(xí)中能使我們所把握的理論學(xué)問得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習(xí)中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參與工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實習(xí)的目的所在。

通過這次的實習(xí)，我不但把握了一些不懂的詳細細節(jié)，而且也鞏同了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大，一些學(xué)問雖然能在短期內(nèi)被把握、被運作，但一些學(xué)問則不能把握，也不便于記憶，更談不上把握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的把握全部理論學(xué)問，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達到這個目的。這次實習(xí)還是很客觀的，我不僅學(xué)到一些新的學(xué)問，也鞏同了在校期間所學(xué)到的理論學(xué)問。以前對一些技術(shù)要點，只是粗略地知道其作用，而其詳細的環(huán)節(jié)，詳細的步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習(xí)了，對它們的詳細環(huán)節(jié)及具體步驟，我應(yīng)當可以把握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增加了自己的實際操作力量。通過實習(xí)，增加了自己對專業(yè)的熱忱，讓自己更有愛好將來能在這個行業(yè)開創(chuàng)天地。

在整個實習(xí)過程中，自己都保持一種樂觀好學(xué)，不懂就問的原則。雖然在學(xué)校課堂上對整個招投標沒有一個很好的感念，但來到公司努力的向師哥師姐學(xué)習(xí)，漸漸得懂得什么叫做招標，什么叫做投標以及招投標整個流程。雖然每天對著電腦操，其中也不乏疲乏和艱辛，但是學(xué)到東西后又很有一種成就感，總之一切路上都會有著不同得經(jīng)受，有著酸、甜、苦、辣。但學(xué)會些東西總歸是好的！

實習(xí)作為高校生涯的最終-課，實習(xí)不僅重要，更有其獨特性，讓我漸漸褪變同學(xué)的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，慢慢地融入這個社會，實現(xiàn)我邁入社會獨立成長的第一步。

社會是一個簡單的社會，適者生存也是社會一成不變的潛規(guī)章，當我們還是同學(xué)，我們可以躲在溫室里，可以依靠，也可以無條件地索取，一旦踏入社會，我們就必需讓自己獨立起來，要學(xué)會選擇，學(xué)會自己作主，沒有誰可以幫你一輩子，社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優(yōu)勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會淘汰。所以，我們要學(xué)會擺脫依靠的心理，讓自己漸漸獨立，自己為自己負責。

社會是一個大染缸，形形色色的人都有，不公正的現(xiàn)象也會有。社會終

究是社會，它不是校內(nèi)，也不像校內(nèi)里的一切那么簡甲明白，單純透亮?????。社會充斥了成人之間的明爭暗斗，而對這些我們無力轉(zhuǎn)變的狀況，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。在工作屮，我們可以忍受，可以退避,但是，我們不能放棄我們自己的原則，我們要堅持做自己，端正做人，用心做事.

作為辦公室的一個新人，在這個新的環(huán)境里，勤快一點總是沒錯的.論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，出于對前輩們的敬重，也是為自己制造更多學(xué)習(xí)的機會，辦公室的小事我都要主動勤快地去做，不要認為自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實，事情做的比別人多并不肯定就是自己吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習(xí)機會就越多，便愈能熬煉我們自己.我們的上動樂觀會給我們制造更好的環(huán)境和更多的機會，只有去做，去付出，才會有收獲！

在這實習(xí)的三個月里，我獲得的不僅僅是工作閱歷，還有很多伴侶和更多珍貴的人生財寶，我很珍惜這次選擇，在這一點一滴都在轉(zhuǎn)變著我，促使著我成長，使我拓展了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走上工作崗位做好預(yù)備。這是一段難忘的時間。信任在以后的生活中我將體會到更多的東西，也信任自己在以后實習(xí)中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負和光明的前程努力！

總結(jié)人：鄧智

實習(xí)單位蓋章或簽字：

2022年5月

篇三：模擬招投標實訓(xùn)心得體會

模擬招投標實訓(xùn)心得體會

本周是這學(xué)期的招投標與合同管理實務(wù)的實訓(xùn)周，本以為這次實訓(xùn)也是像以前的那些實訓(xùn)科目一樣按部就班了，但是這次實訓(xùn)卻是不同以往的實訓(xùn)，一改機械單調(diào)的感覺給人一種全新的感受，用不同的方式來達到實訓(xùn)所要求同學(xué)們所需要學(xué)習(xí)的學(xué)問面和技能操作。本次實訓(xùn)是以小組為單位，盡可能的根據(jù)實際狀況，來對一項虛擬的建筑項目進行一次模擬招投標實訓(xùn)，雖然項目是虛擬的，但是對于平常只是從課本上單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)有關(guān)招投標的相關(guān)學(xué)問的我們來說，卻也是一個實際熬煉自己的一次機會。對于這次實訓(xùn)來說，完全超乎了我們之前的預(yù)料與以前實訓(xùn)所積累的操作閱歷，對我以及我們整個小團隊來說都是一個不小的挑戰(zhàn)。

原來根據(jù)實訓(xùn)方案支配，應(yīng)當支配在周二下午的四節(jié)實訓(xùn)課程因?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)老師有重要會議召開而不得不順延至周三上午，這樣一來，雖然給了我們更多的休息調(diào)整的時間，但是另一方面也加重了我們根據(jù)進度完成實訓(xùn)任務(wù)的擔子，由于實訓(xùn)課程的相對集中，使得我們剩余的按要求完成進度任務(wù)的時間就相對的削減了很多，這無疑是對我們的整個小團隊協(xié)作力量的一個小小考驗，由于只有每個成員能夠充分發(fā)揮自己應(yīng)有的力量，完成屬于自己的一份任務(wù)，這樣才能盡可能以最快速度完成該項任務(wù)。時間到了周三，我們按時來到了教室，首先實訓(xùn)老師先給我們介紹了這次實訓(xùn)任務(wù)的內(nèi)容并講解了實訓(xùn)的方法以及怎么做才能更優(yōu)質(zhì)的完成實訓(xùn)。然后在實訓(xùn)指導(dǎo)老師要求支配下，我們根據(jù)學(xué)號的排序快速的完成了分組，一共分為六組，每組5人選一名小組長，這六組中一組做招標實訓(xùn)其余五組均做投標實訓(xùn)。在分組完成以后，每組分別派出小組長到講臺上跟實訓(xùn)指導(dǎo)老師做進一步的溝通溝通，這是對實訓(xùn)任務(wù)的進一步的分析，明確該實訓(xùn)任務(wù)的實訓(xùn)步驟和有效方法，以避開做無用功。在對各組組進步行了一些需要留意的地方后，老師拿出了一些其他系算是比較勝利的招投標的作品，然后用投影儀播放給我們看。雖然只是大致上匆忙的過了幾眼，但是這對我們的招投標書的制作是具有指導(dǎo)意義的一個過程，正是有了這些個勝利作品的展現(xiàn)，我們才能以最快最短的時間摸索出正確的方法，假如不是有這么個環(huán)節(jié)的話，我不難想象我們要花多大的力氣和時間來摸索出類似這樣正確的模版，更不敢想象我們是否會在我們自認為是比較正確的模版上花費無用功，但是有了老師勝利作品的展現(xiàn)，讓這些問題都可以避開了。緊接著老師給我們放映了一個具有深刻訓(xùn)練意義的短片，這個短片的故事中心線索就是招投標，故事是以一個工程項目的招標綻開，敘述了一個本該根據(jù)正常程序公開公正公正召開的招標，但是幾位仆人公由于自身利益的關(guān)系，使用各種不合法律法規(guī)的手段對該項目進行投標，為了自己能夠順當中標通過曉之以歪理、動之以感情、誘之以酒色的手段極盡阿諛奉承之能事，為了保證自身利益不被他人侵占，幾個人之間綻開了各種爭斗，隨著激烈爭斗的不斷升級演化，各方的沖突變的不行調(diào)整最終集中爆發(fā)，導(dǎo)致整個大事的幕后黑手操作出現(xiàn)在臺前，最終各自都受到了應(yīng)有的懲處。看完整個短片之后，我感到現(xiàn)在的社會類似這樣的案件不單單只會是這么一兩起，確定存在這個社會的各個層面更于各行各業(yè)之中。但是作為一個同學(xué)，我目前只能做到規(guī)范自己，使得自己能夠帶動身邊的人，進而凈化這個社會的一小片天空，假如每個同學(xué)都有這樣的覺悟，那么作為社會的明天的我們，肯定能夠改善這個社會的風氣，還原這個社會本該有的面貌。我想老師播放這樣的一個短片也是有肯定的深意的，一方面介紹了現(xiàn)在社會上招投標的整個運作過程中可能還存在各種類似影片中的不合規(guī)范的人為操作，另一方面也是讓我們反省自身規(guī)范自己的行為，時刻警戒自己不能夠為了一己私利采納非法手段去牟取不屬于自己的利益，視他人、集體甚至社會利益于不顧。

由于教室缺少實訓(xùn)所需的設(shè)備，我們就回到了自己的宿舍來完成實訓(xùn)任務(wù)。在我們小組中我主要負責投標書的PPT演示部分的制作，由于平常很少接觸這類東西，以為他還是一個比較專業(yè)的軟件了，還特地百度上去搜尋軟件預(yù)備去下載然后來使用。結(jié)果一回頭，宿舍

的同學(xué)告知我電腦一般自帶的辦公軟件都有，結(jié)果我自己一看，還真是的呢。軟件問題已解決，我就預(yù)備開頭制作了，一開頭由于不太清晰軟件的相關(guān)操作，導(dǎo)致花了大量的時間結(jié)果制作了小小的任務(wù)進度，甚至在完成了第一個幻燈片的制作都不知道怎么接其次個幻燈片，最終又是百度又是詢問同學(xué)才搞明白問題所在，原來只要一點新建幻燈片就可以了，然后像這樣的問題總是時不時的消失，耽擱了大量的時間和精力。由于長時間對著電腦工作是非常消耗精力的，最終我連眼睛都直冒酸水，看東西都顯得非常模糊，只好先休息一會，看看別的同學(xué)是怎么在做的，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)閱歷。

時間到了中午12點，吃罷午飯回來連續(xù)制作我的幻燈片，由于上午的一些得來不易的閱歷，算是對于該款軟件的一些基本操作算是了解清晰了，在完成了投標書的封面制作和首頁內(nèi)容制作之后卻突然不知道該寫什么內(nèi)容了，于是就拿起書，把書中的一些關(guān)于招投標中比較重要的學(xué)問點寫進我的幻燈片中，但是寫到第五個幻燈片的時候我，我播放著一看，發(fā)覺全是文字敘述顯得非常單調(diào)，這樣很明顯是不符合老師的要求的，我想想也是假如光進行文字描述的話，老師又何必要求我們用PPT來演示了，演示的目的就是要圖文并茂、聲情并色的來生動形象的渲染該投標書的不尋常處，是投標方不行或缺的一個環(huán)節(jié)，這個部分要是做得出彩，會為投標方面帶來不小的助力。于是我刪掉已經(jīng)做好的幻燈片，開頭重新制作，由于這次目標比較明確，因此對于一些不必要的文字描述我都直接忽視不計，并盡可能多的采納圖文并茂的方法來讓整個幻燈片看起來不那么單調(diào)枯燥而是豐富多彩的同時又有精彩的內(nèi)容可供閱讀。在根據(jù)這個制作思路的指導(dǎo)下，我先后完成了七個幻燈片的制作，但是到了第八個幻燈片的時候，我想用這張幻燈片來表明投標的程序，但是假如單單只用文字來敘述的話，又陷入了才一開頭的制作問題上，所以我想用流程圖的形式來表現(xiàn)出來，由于不知道怎么在幻燈片里畫