
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
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文檔簡介
現(xiàn)在完成時ThePresentPerfectTense
1.構(gòu)成:
現(xiàn)在完成時ThePresentPerfectTense
1.構(gòu)成:
____________+______________
2.用法:
1)表示過去發(fā)生或已完成動作對現(xiàn)在造成的影響
或結(jié)果;2)表示過去已經(jīng)開始,一直延續(xù)到現(xiàn)在。
3.連用時間狀語:
already,yet,just,ever,before,
never,sofar,recently,once,twice,
_______+時間段,_______+過去具體點時間等.
4.區(qū)別
havegoneto
havegoneto
havebeento
havebeeninChoosethecorrectanswers.Choosethecorrectanswers.()1.Youarelucky.You________theexam.
A.passB.pastC.havepassedD.havepast
()2.MrSmith______theGreatWalltwice.
A.hasbeeninB.hasbeento
C.hasgonetoD.wentto
()3.ThisisthemostbeautifulparkIhave______visited.
A.everB.neverC.notD.yet
()4.Hurryup!Theplay________fortenminutes.
A.hasbegunB.hadbegun
C.hasbeenonD.began
Words:勇敢的勇敢的
印度的
自然的
極好的
卓越的
醒著的
醒來
害怕
發(fā)現(xiàn)
二者都不;
也不
特別
無論何時
季節(jié)季節(jié)
春天
夏天
秋天
冬天
島
電影
節(jié)日
四分之一
狐貍
人口
環(huán)境
溫度
Usefulphrases:Usefulphrases:
1.娛樂公園
2.事實上
3.兜風
4.在船上
5.走不同的路線
6.以……結(jié)束
7.空中服務(wù)員
8.導游
9.四分之三
10.……的人口
11.一個說英語的國家
12.做某事有困難
13.醒來;喚醒
14.一年到頭;終年
15.離……近知識點一知識點一
exchangen&v.交換;互換
原文再現(xiàn)
AreyouLeonardo,thenewexchangestudent?
常用搭配
exchangesth.forsth用某物換某物
exchangesth.withsb和某人交換某物
活學活用
(1)He__________abluesweater_______aredone.
他把藍毛衣?lián)Q成了紅色的。
(2)Ali_________seats______me.
阿里與本交換了座位。知識點二知識點二
neitheradj.&pron.&adv兩者都不(的);也不
原文再現(xiàn)
Meneither.Let'sgotoWaterCitytomorrow.
常用搭配
(1)neither+單數(shù)名詞“既不是這個,也不是另一個”
(2)neitherof+名詞或代詞意為“___________”,其后面的謂語動詞用_______.
(3)neither...nor...意為“________________”其后面的謂語動詞遵循______原則.
(4)neither+be動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語(4)neither+be動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語
構(gòu)成否定倒裝句,意為“......也不”
肯定倒裝句則用_____代替neither
即____+____________________+主語意為“......也一樣”活學活用
(1)-CanyoucomeonMondayorTuesday?
-I'mafraid_____________________ispossible.
恐怕哪天也不行。
(2)________________mybrothers______acar.
我的兩個兄弟都沒有車。
(3)_______hisparents_____he_____athomeyesterday.
昨天他的父母和他都不在家。
(4)Tomhasneverheardofthenews.
____________________.(我也沒聽過。)
(5)-IcanspeakEnglish.
-__________________.(Lily也會。)
知識點三知識點三
populationn.人口
原文再現(xiàn)
Ontheonehand,morethanthreequartersofthepopulationareChinese,soyoucansimplyspeakPutonghuaalotofthetime.
固定搭配
thepopulationof
Whatisthepopulationof...?
注意事項
(1)指人口“多”時用______,指人口“少”時用______;提問“有多少人口”用________或___________.
(2)當population與分數(shù)、百分數(shù)連用作主語時,表示“人口的幾分之幾,百分之幾”時,謂語動詞用______形式;但當它表示人口總數(shù)時,謂語動詞用_______形式。
活學活用活學活用
(1)Onethirdofthepopulationhere_____(be)workers.
(2)Thepopulationofthecity_____(be)threemillion.
(3)加拿大的人口是多少?
______isthepopulationofCanada?
____________isthepopulationofCanada?
(4)中國的人口比美國的人口多的多。
ThepopulationofChinaismuch_______than
______ofAmerica.Choosethecorrectanswers.Choosethecorrectanswers.
()1.-Wouldyoulikesomecoffeeortea?
-______.WaterisOK.
A.BothB.EitherC.NeitherD.All
()2.-He________todrawhorsesalready.
-When_______helearn?
-Lastyear.
A.learned;hasB.learned;did
C.haslearned;hasD.haslearned;did
()3.-IhaveeverbeentoBeijing.
-___________.
A.SoLilyhas.B.SoLilydid.
C.SohaveLily.D.SohasLily.Writing:用本單元學的內(nèi)容寫一篇60~80詞的短文,要求寫出什么地方,有什么,何時去過,和誰去的,為什么好,喜歡什么等。題目已給出。ThebestplaceIhaveeverbeento___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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