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化學必修1第二章化學物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類(第二課時)二、分散系及其分類分散系：分散質(zhì)：分散劑：把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種

(或多種)物質(zhì)中所得到的體系。被分散的物質(zhì)起容納分散質(zhì)作用的物質(zhì)分散質(zhì)分散劑實例氣氣液氣固氣氣液液液固液氣固液固固固-1-空氣云、霧煙泡沫牛奶、酒精糖水泡沫塑料珍珠有色玻璃、合金舉出幾種分散系的實例-1-分散系膠體濁液溶液懸濁液乳濁液分散系的分類按照分散質(zhì)粒子的大小來分：溶液、濁液、膠體它們的分散質(zhì)粒子大小﹑性質(zhì)有何區(qū)別？溶液膠體濁液直徑組成特點濾紙光照半透膜<1n

m1~100nm>100nm分子或離子分子的集合體或高分子小液滴或固體小顆粒均一穩(wěn)定不穩(wěn)定不透明均一穩(wěn)定透明能 能不能可通過無光路可通過形成光路透光性差有光路能 不能 不能【科學探究】1、去三個燒杯，分別加入25ml蒸餾水、25mlCuSO4溶液和25ml泥水。將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰，向沸水中逐滴加入1－2mlFeCl3飽和溶液。繼續(xù)煮沸至溶液呈紅色，停止加熱。觀察制得得Fe(OH)3膠體，并與CuSO4溶液和泥水比較。2、把盛有溶液和膠體得燒杯置于暗處，分別用手電筒照射燒杯中的液體，在與光束垂直的方向進行觀察，并記錄實驗現(xiàn)象。3、將膠體和泥水分別進行過濾，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。-1--1--1-過濾后的現(xiàn)象Fe(OH)3膠體泥水光束照射時的現(xiàn)象原因分析Fe(OH)3膠體GuSO4溶液形成一條光亮的通路膠體的直徑在1-100nm之間，能使光波發(fā)生散射無光現(xiàn)象產(chǎn)生溶液中粒子的直徑小于1nm，散射極其微弱無變化由渾濁變澄清膠體的性質(zhì)：1.丁達爾效應(yīng)：由于膠體粒子對光線散射形成的光亮的通路2.利用丁達爾效應(yīng)是區(qū)分膠體與溶液的一種常用物理方法。3.丁達爾效應(yīng)在日常生活中隨處可見。-1--1-樹林中的丁達爾效應(yīng)-1-

2、布朗運動原因：膠體微粒受分散劑分子不停的、無規(guī)則的撞擊，形成不停的、無秩序的運動。是膠體穩(wěn)定性的原因之一-1-

3、膠體的電泳原因：帶電的膠體微粒在電場作用下發(fā)生了定向移動。是膠體穩(wěn)定性的主要原因-1-

4、膠體的凝聚原因：當破壞膠體微粒原來帶有相同電荷的特點時，就會使它從不容易凝聚的狀態(tài)變成聚集狀態(tài)而沉淀膠體凝聚的方法：

⑴加熱⑵加電解質(zhì)溶液

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