小學(xué)分學(xué)段學(xué)生作業(yè)管理制度

小學(xué)分學(xué)段學(xué)生作業(yè)管理制度作業(yè)是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，抓好作業(yè)管理是提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容之一。為進(jìn)步提升作業(yè)管理的水平，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》，結(jié)合我校教學(xué)實際，特制訂作業(yè)管理制度如下：一、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計學(xué)校將作業(yè)設(shè)計工作納入校本教研工作體系，學(xué)科教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計，研制作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，切實提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，注重設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)，進(jìn)一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式。切實改變單純以知識再現(xiàn)、概念記憶、機(jī)械訓(xùn)練、模仿重復(fù)為主的傳統(tǒng)作業(yè)形式。針對作業(yè)的目的設(shè)計靈活多樣的作業(yè)形式，既要有課堂練習(xí)性作業(yè)，更要有課前預(yù)習(xí)性作業(yè)、課后拓展性作業(yè)；既要有紙筆作業(yè)，更要有口頭表達(dá)作業(yè)、綜合實踐作業(yè)、實驗操作作業(yè)、社區(qū)服務(wù)作業(yè)、小組合作作業(yè)等，努力實現(xiàn)作業(yè)形式的多樣化和個性化。作業(yè)內(nèi)容確定后教師要先試做，以把握作業(yè)的難度與完成時間，及時調(diào)整，使作業(yè)布置科學(xué)合理。作業(yè)由年級備課組在集體備課時集體商議，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量，根據(jù)教-1-學(xué)過程的進(jìn)程在課上適時布置，不允許放學(xué)前集中布置，不允許個人額外布置其他書面作業(yè)。二、嚴(yán)控書面作業(yè)總量1.一、二年級不留書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小三至六年級書面家庭作業(yè)控制在一小時以內(nèi)；初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要嚴(yán)格控制書面作業(yè)時間總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。其他學(xué)科一律不留課外書面作業(yè)，但可根據(jù)學(xué)科情況安排預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、探究、社會實踐等一定量的活動作業(yè)。2.上學(xué)日的作業(yè)數(shù)量由年級組、班主任統(tǒng)一把控每天放學(xué)前，同年級同備課組集體備課，共同商議當(dāng)天知識鞏固內(nèi)容，各科教師會把內(nèi)容和用時公布在教室的黑板上，級部主任對各班學(xué)生的知識鞏固作業(yè)進(jìn)行審核。3.雙休日、節(jié)假日的作業(yè)年級組、教務(wù)處把控雙休日、節(jié)假日提倡布置實踐性和拓展性的作業(yè)，要求各學(xué)科間的作業(yè)融合，有各年級備課組統(tǒng)一布置，統(tǒng)籌安排，作業(yè)報級部，填寫作業(yè)審批表，級部主任審核通過上交教務(wù)處，放學(xué)前各任課老師將作業(yè)內(nèi)容在黑板上公式，學(xué)生自己記錄。公示作業(yè)內(nèi)容要表述清楚，通俗易懂，簡潔明了。三、嚴(yán)肅作業(yè)批改教師要認(rèn)真、及時批改學(xué)生的書面作業(yè)，做到書面必須-2-全批全改，鼓勵教師對部分學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，注意作業(yè)批改規(guī)范。堅決杜絕讓學(xué)生自批自改，更不允許要求家長批改作業(yè)。教師要根據(jù)學(xué)科作業(yè)特點，做到逐題批改，防止漏批、錯批。批改符號要規(guī)范，提倡激勵性和指導(dǎo)性評語。在寫評語時要求教師寫字規(guī)范、工整、認(rèn)真，批改要有等級。鼓勵學(xué)生自批和互批作業(yè)，尤其是作文讓學(xué)生在批改中提高寫作水平，提高學(xué)生對知識的深入掌握。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責(zé)任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力;督促孩子回家后主動完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，激勵孩子堅持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會實踐;不額外布置其他家庭作業(yè)。四、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)年級組教師指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課，學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，為保障學(xué)生睡眠時間，如有個別學(xué)生完成作業(yè)速度比較慢的特殊情況，將作業(yè)帶回家，晚上8:30還寫不完，家長可電話和任課老師說，老師會根據(jù)學(xué)生的實際情況，適當(dāng)調(diào)整作業(yè)量。五、健全作業(yè)管理機(jī)制-3-學(xué)校成立以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，教務(wù)主任、級部主任和學(xué)科組長為成員的作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。并把作業(yè)改革作為教學(xué)管理精細(xì)化的重要內(nèi)容，把作業(yè)的研究、布置、批改等列為學(xué)校年度、學(xué)期教學(xué)工作計劃和校本教研主題的重要組成部分，制定具體措施，抓細(xì)抓實。把作業(yè)教學(xué)改革納入師德考核、教學(xué)業(yè)績考核和學(xué)校綜合考核內(nèi)容。引導(dǎo)和鼓勵教師大膽進(jìn)行作業(yè)改革，切實提高作業(yè)質(zhì)量。通過家委會、教育宣傳等形式，教育和引導(dǎo)家長充分認(rèn)識控制作業(yè)量，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)對提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的意義，積極配合與支持學(xué)校、教師進(jìn)行作業(yè)教學(xué)改革。學(xué)校要加強(qiáng)作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)化管理與研究，促進(jìn)課程與教學(xué)的整體優(yōu)化和改革創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康和富有創(chuàng)造個性的發(fā)展。小學(xué)體育課安全管理制度根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》及上級有關(guān)文件精神，根據(jù)體育課教學(xué)的實際特點，為盡量避免學(xué)生在校參加體育活動及體育課上發(fā)生意外傷害事故,為盡量減小因傷害事故造成的損失,學(xué)校特做如下規(guī)定:一、學(xué)校組織學(xué)生參加體育活動及上體育課必須堅持“學(xué)生為本”、“健康第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發(fā)-4-生。二、學(xué)校每位教職工都有責(zé)任，有義務(wù)保護(hù)學(xué)生的健康和安全，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，要立刻給予制止和教育，如果遇到學(xué)生出現(xiàn)傷害事故，要及時給予救助。三、學(xué)生到校外參加體育考試、體育比賽或其它體育活動，視具體活動內(nèi)容，必須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、校醫(yī)、班主任等相關(guān)人員帶隊，并事先對學(xué)生進(jìn)行安全教育。四、體育組每學(xué)期對學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行一次安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時以書面形式報告學(xué)校，學(xué)校要及時對體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。五、體育教師上體育課要做到：1、上課集合整隊，記錄考勤；切實加強(qiáng)責(zé)任心，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。2、合理安排運動量和運動強(qiáng)度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生、特異體質(zhì)學(xué)生和特體學(xué)生。不能上體育課的特質(zhì)學(xué)生必須和班主任溝通。3、室外課一定要做好充分的準(zhǔn)備活動；對服裝、鞋不符合上課要求的學(xué)生要求其予以更換。4、講明動作要領(lǐng)，做出動作示范，提出具體要求、注意事項等，并加強(qiáng)安全保護(hù)。5、發(fā)現(xiàn)有學(xué)生打鬧或做出危險動作，要馬上糾正或制止。-5-6、下課集合整隊，做簡單講評；若發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體有強(qiáng)烈的不良反應(yīng)，要及時通知校醫(yī)和班主任。六、如果體育課上，發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即采取以下處置措施：1、迅速通知保健教師、班主任（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。2、保健教師對?。▊W(xué)生做出初步診斷及必要的處置，事后要及時做好學(xué)生?。▊┣榧芭R時處置情況的記錄，并上報學(xué)校。3、如果學(xué)生?。▊┣闆r較為嚴(yán)重，要立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治或搶救。4、班主任（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）要及時將學(xué)生病（傷）情況通知到學(xué)生家長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視具體情況上報教委相關(guān)部門。5、體育教師事后及時寫出現(xiàn)場情況書面報告，并上交學(xué)校。七、學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)政策法規(guī)，對學(xué)生在體育活動或體育課中發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行善后處理。小學(xué)學(xué)校安全工作責(zé)任制度學(xué)校的安全工作直接關(guān)系到辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的信譽和學(xué)生的健康成長，也關(guān)系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，我們必須增強(qiáng)廣大師生的安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全教育力度，-6-普及安全防范知識，加大學(xué)校安全管理措施，做到安全工作警鐘長鳴，確保師生平安。1.學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的安全教育、安全防范、安全救扶等工作。校長任組長，主管副校長任副組長，有相關(guān)處室主任、教師參加組成“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。2.安全工作貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，工作人員崗位制。做到任務(wù)落實到部門，責(zé)任落實到專人與崗位職責(zé)掛鉤，與考核掛鉤，使各種安全防范落實到實處，努力創(chuàng)建安全文明校園。3.班主任是基層安全工作責(zé)任人，負(fù)責(zé)班級學(xué)生的安全教育，各班要努力建設(shè)良好的班風(fēng)，加強(qiáng)安全隱患的防范，加強(qiáng)安全監(jiān)管的力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和家長通報情況。4.值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要對全校安全管理、安全監(jiān)控負(fù)責(zé)，及時消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全事故及時預(yù)以補(bǔ)救和解決。5.政教處要加大對違紀(jì)學(xué)生的查處力度和后進(jìn)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，并加強(qiáng)對各班安全工作的檢查督促。6.任課教師做到每節(jié)課點名，發(fā)現(xiàn)情況及時告訴班主任及德育處。體育教師要加強(qiáng)體育課和體育活動的安全監(jiān)督，對體質(zhì)較弱的或有特定疾病的學(xué)生要及早發(fā)現(xiàn)并采取相應(yīng)措施，杜絕安全事故的發(fā)生。-7-7.教學(xué)處要加強(qiáng)實驗室器材、藥品尤其劇毒藥品保管、使用。教師在實驗室上課，要嚴(yán)格按照實驗室規(guī)定，教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，避免安全事故發(fā)生。8.門衛(wèi)要把好大門關(guān)，堅決杜絕無關(guān)人員進(jìn)校，謝絕校外車輛入校，進(jìn)校車輛在上課期間需熄火推行，加強(qiáng)校園治安管理。教師私家車要按指定位置停放。9.值日領(lǐng)導(dǎo)、教師、午休值勤老師、要核對就寢學(xué)生數(shù)，發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生及時聯(lián)系，寢防止校外人員進(jìn)入寢室推銷、偷竊、詐騙等，嚴(yán)防學(xué)生打架、行竊，發(fā)現(xiàn)情況及時報告。發(fā)現(xiàn)學(xué)生患病或有不正常情緒及時通報班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。10.總務(wù)處要加強(qiáng)對校內(nèi)食堂的管理，切實做好飲食安全工作，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。同時加強(qiáng)對學(xué)校的校舍、場地及其他公共設(shè)施的定期安全檢查，加強(qiáng)消防器材、電力器材的保管和維修，保證器材處于可正常使用狀態(tài)，及時對有安全隱患的部位進(jìn)行整改，切實做好安全防范工作。加強(qiáng)校車管理，對車輛定期檢查，對駕駛員定期培訓(xùn)。要加強(qiáng)對特殊設(shè)備的檢查、維修。11.全校教職工要以主人翁精神，及時制止學(xué)生不安全文明行為。發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時報告有關(guān)部門，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生突發(fā)疾病和傷害事故時都有責(zé)任采取措施及救護(hù)傷害學(xué)生。-8-小學(xué)防火檢查、巡查制度防火巡查、檢查是消防安全管理的重要手段之一，為及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校生產(chǎn)經(jīng)營等各項活動中可能存在的隱患、有害、危險因素和缺陷等，及時糾正不安全因素和不安全行為，監(jiān)督各項消防安全規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，以便制定整改措施，消除或控制火災(zāi)隱患及有害、危險因素，確保實現(xiàn)學(xué)校消防安全工作方針和目標(biāo)，特制定本制度。一、防火檢查、巡查領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：領(lǐng)導(dǎo)小組組長和副組長負(fù)責(zé)組織防火檢查、巡查,各組員是本部門防火檢查、巡查責(zé)任人。通過檢查巡查，及時發(fā)現(xiàn)各類潛在不安全因素和火災(zāi)隱患，明確火災(zāi)隱患整改責(zé)任部門、責(zé)任人、整改的期限，并落實到位。二、防火檢查、巡查應(yīng)定期開展，各部門應(yīng)每周一次，學(xué)校消防工作歸口管理部門應(yīng)每月一次。三、防火檢查的主要內(nèi)容：（一）火災(zāi)隱患的整改以及糾正、預(yù)防措施的落實情況；（二）安全疏散通道、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和安全出口情況；-9-（三）消防水源情況；（四）消防設(shè)施工作情況，滅火器材、消防安全標(biāo)志設(shè)置和功能狀況；（五）重點工種人員及其他員工消防知識掌握情況；（六）消防安全重點部位的管理情況；（七）消防控制室值班情況和設(shè)施運行情況；（八）其他需進(jìn)行防火檢查的內(nèi)容。四、防火巡查的主要內(nèi)容：（一）用火、用