家長對學(xué)校的意見和建議

家長對學(xué)校?的意見和建?議一感謝?學(xué)校對孩子?的教育與培?養(yǎng)，你們辛?苦了!我?的孩子在那?里讀書我很?放心，但作?為一個學(xué)生?家長，我想?向校方提一?些推薦：?(一)期望?學(xué)校圖書館?能長期對學(xué)?生開放，能?讓孩子們親?自進(jìn)入圖書?館挑選書籍?，寒暑假是?學(xué)生閱讀的?良機(jī)，期望?教師給學(xué)生?推薦必須的?書目，學(xué)生?讀書的成績?要進(jìn)入評價?，讀書的成?果要有展示?的平臺，如?果可能，每?年是否可舉?辦專門的讀?書節(jié)。(?二)期望學(xué)?校每個學(xué)年?都有專門的?體育節(jié)與藝?術(shù)節(jié)，每個?孩子都能在?其中展示自?己的才華，?更期望每一?天的體育鍛?煉能真正到?位，培養(yǎng)孩?子早起跑步?、晚飯后散?步的習(xí)慣，?期望學(xué)校能?有意識的經(jīng)?常利用廣播?，播放一些?比較高雅的?音樂作品而?不僅僅僅播?放一點通俗?歌曲。(?三)期望學(xué)?校能將成績?作為學(xué)生的?保密，不要?搞全班性的?排隊，因為?每個孩子的?天賦是不同?的，有的孩?子付出的努?力多而效果?不必須好，?更不期望將?一個孩子與?另一個孩子?作無謂的比?較，“人比?人。氣死人?”，大人都?怕比，何況?孩子。但孩?子自己的成?績能夠比較?，作為教師?，要引導(dǎo)孩?子將自己的?這天跟自己?的昨日比，?明天跟這天?比，提倡超?越自我。同?時，還期望?比不僅僅僅?局限于分?jǐn)?shù)?，可能的話?，期望班主?任有一個專?門的觀察本?，每個孩子?一頁，讓你?班上的孩子?在上面得到?全方位、立?體化的反映?。(4)?(四)期望?學(xué)校在可能?的狀況下，?盡量把班級?編得小一點?，班級人數(shù)?不要超過四?十人，一個?超過四十人?的班級，教?師維持住紀(jì)?律都很難，?更談不上每?個孩子都得?到足夠的關(guān)?注。在可能?的狀況下，?二十五人以?下的班級是?最為理想的?。(五)?期望學(xué)校對?教師講解的?時間加以限?制，不要超?過十五分鐘?，因為學(xué)習(xí)?不是靠聽講?所能完成的?。沒有親手?練習(xí)、實驗?，沒有充分?的討論、交?流，知識不?能真正掌握?，潛力不會?真正提升。?杜郎口的經(jīng)?驗對農(nóng)村?學(xué)校個性有?好處，個性?有利于培養(yǎng)?學(xué)生動手動?口動腦的習(xí)?慣，個性有?利于培養(yǎng)學(xué)?生自主合作?探究意識，?也個性有利?于提高學(xué)生?成績，期望?學(xué)校能在教?師中加以提?倡，在可能?的狀況下，?對杜郎口模?式全面推行?。(六)?期望學(xué)校能?著重研究初?中學(xué)生心理?變化，七年?級舉手的很?多，八年級?不太多，九?年級簡直不?舉手了，這?究竟是因為?什么，除了?學(xué)生本身的?心理變異之?外，教師的?教學(xué)行為是?否也就應(yīng)對?這種現(xiàn)象承?擔(dān)必須的職?責(zé)，期望學(xué)?校將這個問?題作為全體?教師的研究?課題。(?七)期望學(xué)?校有一個治?理偏科現(xiàn)象?的機(jī)制，很?多學(xué)生在進(jìn)?入初中后，?便因為數(shù)學(xué)?、外語兩科?差成為所謂?的學(xué)困生，?初二時這一?現(xiàn)象更加顯?著，怎樣引?導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)?、外語入門?，怎樣樣持?續(xù)他們對這?兩個學(xué)科的?興趣與激情?，學(xué)校是否?能夠加強對?數(shù)學(xué)、外語?教研組的領(lǐng)?導(dǎo)，多組織?這兩個教研?組的教師出?外參觀聽課?，多指導(dǎo)他?們進(jìn)行課例?研究，也期?望教師們把?更多的力量?花在對中等?及以下學(xué)生?的研究上，?優(yōu)等生不是?教師教出來?的，能提升?中等生與學(xué)?困生才是教?師真正的本?事。(八?)期望學(xué)校?在可能的狀?況下，加強?學(xué)生的營養(yǎng)?，初中的孩?子正處于身?體成長的關(guān)?鍵時期，要?按照科學(xué)合?理足夠的原?則，為學(xué)生?帶給優(yōu)質(zhì)的?飲食。收費?只要基本合?理，家長還?是愿意并且?能夠承擔(dān)的?。(九)?期望孩子在?學(xué)校感到快?樂，更期望?孩子在畢業(yè)?后還記得老?師與學(xué)校對?自己的關(guān)照?，記得自己?在學(xué)校班級?以前擁有的?開心，如果?孩子在校園?感到焦慮與?恐懼，如果?學(xué)生有了煩?惱與憤怒，?期望他們能?得到及時的?心理疏導(dǎo)，?也期望他們?能有一個適?宜的發(fā)泄場?所。(十?)期望孩子?能得到第一?，但事實上?只有一個第?一。如何讓?更多的孩子?得到第一，?期望學(xué)校在?評比孩子時?有更多的項?目和更多的?標(biāo)準(zhǔn)，個性?不期望孩子?在校園經(jīng)常?帶著一種失?敗的心態(tài)，?期望他們更?多的體驗到?成功的快感?。期望孩子?能擺脫題海?，教師能從?多種資料中?選取最有用?的練習(xí)，期?望教師能透?過不斷的教?育讓學(xué)生明?白分?jǐn)?shù)確實?是很重要的?，但不是唯?一重要的，?期望孩子們?不是每一天?起得最早睡?得最遲。?家長對學(xué)校?的意見和建?議二感謝?學(xué)校對孩子?的教育與培?養(yǎng)，老師們?辛苦了!?我的孩子在?那里讀書我?很放心，孩?子如果不聽?話請必須嚴(yán)?加管教，我?們家長必須?大力支持!?由于孩子大?部分時間都?呆在學(xué)校里?，我們對他?在學(xué)校里的?表現(xiàn)不是很?了解，我期?望老師能多?和家長聯(lián)系?，多反映孩?子的狀況，?以便我貌同?把孩子教育?好。由于?此刻很多孩?子都比較懶?惰，我期望?老師能多安?排一些義務(wù)?勞動讓他們?做，幫他們?養(yǎng)成愛勞動?的好習(xí)慣。?在不影響正?常的教學(xué)任?務(wù)的條件下?，我期望學(xué)?校能多組織?一些有益的?課外或校外?活動，培養(yǎng)?孩子多方面?的潛力，以?適應(yīng)未來的?社會生活。?(還可結(jié)合?自身實際需?要以委婉的?語氣提出其?他推薦。切?記：不可提?不能解決的?問題，或者?敏感話題如?收費等，以?免給老師留?下不好的映?像)推薦?學(xué)校多組織?學(xué)生進(jìn)行社?會實踐(當(dāng)?然，這只適?用用于高年?級)，學(xué)校?還能夠多組?織藝術(shù)節(jié)或?讀書節(jié)之類?的，豐富學(xué)?生的課外生?活。為了培?養(yǎng)學(xué)生的口?才，還能夠?舉行演講比?賽。當(dāng)然，?運動會也能?夠。平時能?夠進(jìn)行小測?試。社會?實踐活動作?業(yè)應(yīng)更切和?學(xué)生的實際?潛力，否則?變成家長作?業(yè);只帶耳?朵來聽的家?長會就不開?為好;恢復(fù)?雙休日培訓(xùn)?班。家長?對學(xué)校的意?見和建議三?1、多開?展一些有益?于學(xué)生的文?體活動，注?意學(xué)生的全?面發(fā)展。(?23)2?、老師多與?家長溝通交?流。(9)?3、多開?展各種安全?紀(jì)律教育活?動(8)?4、不亂訂?書刊，不亂?收費，收費?制度應(yīng)透明?。(8)?5、教師要?掌握學(xué)生的?實際狀況，?以便于因材?施教，不要?歧視差生。?(7)6?、對學(xué)生要?嚴(yán)格要求，?加強管理。?(7)7?、教師應(yīng)多?做耐心教育?，多表揚學(xué)?生。(6)?8、建筑?工地必須要?采取措施保?護(hù)學(xué)生的安?全。(6)?10、優(yōu)?化育人環(huán)境?，排除社會?不良青年到?校擾亂。(?6)11?、教師要多?關(guān)心體貼學(xué)?生，培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。(4)?12、加?強對學(xué)生的?品德教育，?有部分學(xué)生?在路上違反?群眾紀(jì)律。?(4)1?3、教師要?注意身心健?康。(3)?14、多?組織軍訓(xùn)活?動，培養(yǎng)學(xué)?生的吃苦潛?力。(1)?15、讓?學(xué)生多實踐?學(xué)到的知識?。(1)?16、此刻?部分學(xué)生的?學(xué)習(xí)壓力太?輕。(1)?17、號?召學(xué)生用英?語交談提高?口語潛力。?家長對學(xué)?校的意見和?建議四1?、期望學(xué)校?為學(xué)生帶給?更多的能夠?展示才藝的?窗口和舞臺?，讓學(xué)生在?學(xué)校的生活?豐富一些，?激發(fā)學(xué)習(xí)潛?力和動力。?2、建立?所有老師和?家長及學(xué)校?的聯(lián)系方式?簿，便于學(xué)?校、老師、?家長的聯(lián)系?。3、在?嚴(yán)格管理、?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的?前提下，針?對學(xué)生特點?因材施教，?每個老師都?多用多媒體?上課，提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。4?、對成績不?好的同學(xué)學(xué)?校能否成立?一個輔導(dǎo)班?，利用課余?時間把這些?孩子組織起?來進(jìn)行強化?輔導(dǎo)。家?長對學(xué)校的?意見和建議?五1、多?開展一些有?益于學(xué)生的?文體活動，?注意學(xué)生的?全面發(fā)展。?2、多舉?辦一些周末?培訓(xùn)班，發(fā)?展學(xué)生的特?長。3、?老師多與家?長溝通交流?。4、多?開展各種安?全紀(jì)律教育?活動5、?不亂訂書刊?，不亂收費?，收費制度?應(yīng)透明。?6、教師要?掌握學(xué)生的?實際狀況，?以便于因材?施教，不要?歧視差生。?7、對學(xué)?生要嚴(yán)格要?求，加強管?理。8、?教師應(yīng)多做?耐心教育，?多表揚學(xué)生?，少用打罵?威脅。9?、注意食堂?衛(wèi)生，個性?不就應(yīng)一邊?拿包子一邊?收錢數(shù)錢。?10、優(yōu)?化育人環(huán)境?，排除社會?不良青年到?校擾亂。?11、上課?時間早，放?學(xué)時間晚，?注意學(xué)生的?安全。1?2、教師要?多關(guān)心體貼?學(xué)生，培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。1?3、加強對?學(xué)生的品德?教育，有部?分學(xué)生在路?上違反群眾?紀(jì)律。1?4、家庭作?業(yè)要少而精?。15、?教師要注意?身心健康。?16、多?組織軍訓(xùn)活?動，培養(yǎng)學(xué)?生的吃苦潛?力。17?、讓學(xué)生多?實踐學(xué)到的?知識。_?___期望?學(xué)校為學(xué)生?帶給更多的?能夠展示才?藝的窗口和?舞臺，讓學(xué)?