小學(xué)體育教師述職報(bào)告集錦

小學(xué)體育教?師述職報(bào)告?（一）多?年來(lái)，學(xué)校?積極實(shí)施素?質(zhì)教育，注?重德、智、?體、美全面?發(fā)展，促?進(jìn)了學(xué)生全?面、主動(dòng)、?和諧地發(fā)展?，其中體育?教育逐漸形?成了有學(xué)?校特色和一?定影響力的?教育品牌。?一、全面?落實(shí)學(xué)校辦?學(xué)理念學(xué)校?提出“以德?立校，和諧?向上”的辦?學(xué)理念。學(xué)?校的特色是?和美教育?，我們把實(shí)?施美德教育?，作為學(xué)校?特色發(fā)展的?特色項(xiàng)目，?以構(gòu)建和諧?文化、和諧?課堂與尚美?教育為抓手?提升育人質(zhì)?量，推動(dòng)學(xué)?校內(nèi)涵發(fā)?展。學(xué)校以?“和美教育?”思想統(tǒng)領(lǐng)?全局工作，?積極探索基?于學(xué)校本位?的素質(zhì)教育?實(shí)踐模式，?謀求學(xué)校教?育教學(xué)及整?體辦學(xué)方向?的改進(jìn)，推?進(jìn)學(xué)校的實(shí)?質(zhì)性變革，?以人的發(fā)展?為核心，設(shè)?計(jì)學(xué)校文化?建設(shè)，德育?領(lǐng)域的研究?，課程的改?進(jìn)，體育活?動(dòng)的開(kāi)展。?我校實(shí)施和?美教育的重?點(diǎn)任務(wù)是建?設(shè)和諧的校?園文化，構(gòu)?建美德教育?體系，打造?和諧課堂，?實(shí)施尚美體?育教育四個(gè)?方面，旨在?改進(jìn)每一層?面，每一環(huán)?節(jié)，使和美?教育理念得?以真正實(shí)現(xiàn)?。美是人存?在的一種境?界，美育在?個(gè)體的心靈?塑造中發(fā)揮?統(tǒng)領(lǐng)性作用?，我們加強(qiáng)?美育教育，?首先滲透到?學(xué)校生活的?各個(gè)方面，?再次加強(qiáng)體?育教育，做?到普及與提?高相結(jié)合。?學(xué)校開(kāi)展全?員陽(yáng)光體育?大課間活動(dòng)?并納入課時(shí)?計(jì)劃，積極?開(kāi)展我運(yùn)動(dòng)?我健康為主?題的陽(yáng)光體?育運(yùn)動(dòng)，成?立學(xué)校的籃?球隊(duì)、飛盤?隊(duì)、足球隊(duì)?、田徑隊(duì)等?體育項(xiàng)目，?開(kāi)發(fā)校本教?材，并定期?開(kāi)展活動(dòng)，?極大促進(jìn)學(xué)?生特長(zhǎng)發(fā)展?。學(xué)校定期?開(kāi)展校園體?育節(jié)，營(yíng)造?濃厚的體育?氛圍，激發(fā)?學(xué)生的體育?素養(yǎng)，使學(xué)?生具備欣賞?美、創(chuàng)造美?的能力，塑?造學(xué)生的和?諧心靈。為?了落實(shí)這一?理念，更好?地組織開(kāi)展?學(xué)校體育教?育工作，我?校對(duì)已成立?的體育教育?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組又進(jìn)行了?充實(shí)，由校?長(zhǎng)謝云國(guó)任?組長(zhǎng)，副校?長(zhǎng)吳鵬任副?組長(zhǎng)，組員?有趙進(jìn)偉、?楊金昌、吳?愛(ài)梅、以及?各位班主任?老師。為了?落實(shí)這一理?念，更好地?給體育教育?工作提供保?障，學(xué)校對(duì)?現(xiàn)有的各體?育教育專用?教室(音樂(lè)?室、美術(shù)室?、體育器材?庫(kù)等)加大?設(shè)備投入，?按照標(biāo)準(zhǔn)配?備了相關(guān)的?活動(dòng)器材，?滿足了音樂(lè)?、體育、美?術(shù)等體育?教育活動(dòng)的?需要。學(xué)校?以美德教育?為特色課程?，以培養(yǎng)學(xué)?生的好習(xí)慣?，同時(shí)又開(kāi)?設(shè)了籃球隊(duì)?、乒乓球隊(duì)?、合唱隊(duì)、?泥塑、舞蹈?等校本課程?，并由指定?的專業(yè)教師?進(jìn)行備課、?上課、指導(dǎo)?和訓(xùn)練，以?培養(yǎng)學(xué)生的?體育興趣，?提高學(xué)生的?體育素養(yǎng)。?為了落實(shí)這?一理念，給?體育教育工?作營(yíng)造更好?的文化氛圍?，學(xué)校每個(gè)?學(xué)年都會(huì)舉?辦兩次校園?體育節(jié)，春?季運(yùn)動(dòng)會(huì)、?冬季長(zhǎng)跑賽?、開(kāi)展籃球?隊(duì)、乒乓球?隊(duì)、花樣跳?繩、轉(zhuǎn)呼啦?圈、踢毽子?等豐富多樣?的活動(dòng)，在?學(xué)生心中播?下體育的種?子。二、?抓好師資隊(duì)?伍建設(shè)1?.體育教育?師資建設(shè)?，學(xué)?，F(xiàn)有?專職體育教?師____?人，盡管人?員緊張，但?是時(shí)刻把增?強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)?健康為根本?。將體育教?育工作納入?學(xué)校整體工?作考核內(nèi)容?，在課程設(shè)?置、活動(dòng)?安排、活動(dòng)?經(jīng)費(fèi)等方面?按照規(guī)定享?受應(yīng)有待遇?。積極推薦?體育教師參?加各類培訓(xùn)?和學(xué)習(xí)，對(duì)?優(yōu)秀的體育?教師及品學(xué)?兼優(yōu)、體育?成績(jī)突出的?學(xué)生定期進(jìn)?行表彰，將?體育工作納?入學(xué)校績(jī)效?考核中。?2.學(xué)生體?育團(tuán)隊(duì)建設(shè)?，學(xué)校成立?籃球、飛盤?、足球等社?團(tuán)興趣小組?，定期上課?活動(dòng)，納入?學(xué)校常規(guī)管?理。我校對(duì)?于體育團(tuán)隊(duì)?和興趣小組?的建設(shè)主要?抓住以下幾?點(diǎn)：(1?)規(guī)范實(shí)現(xiàn)?“五個(gè)落實(shí)?”。做到計(jì)?劃落實(shí)、內(nèi)?容落實(shí)、時(shí)?間落實(shí)、?場(chǎng)地落實(shí)、?活動(dòng)出勤落?實(shí)，認(rèn)真做?好備課和活?動(dòng)記載。?(2)定期?擴(kuò)充招募成?員。每學(xué)期?各體育團(tuán)隊(duì)?在自己年級(jí)?組范圍內(nèi)?招募成員，?保證教育活?動(dòng)正常開(kāi)展?。(3)?提供學(xué)習(xí)提?高機(jī)會(huì)。每?年的家校活?動(dòng)向家長(zhǎng)進(jìn)?行演出展示?;每年體育?節(jié)要求各個(gè)?體育團(tuán)隊(duì)以?各種形式展?出有質(zhì)量的?教學(xué)成果;?積極參加各?類比賽，在?實(shí)戰(zhàn)中提高?水平和競(jìng)爭(zhēng)?力。在縣籃?球賽、飛盤?比賽、足球?賽、田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)上努力?拼搏，積極?參與各項(xiàng)?運(yùn)動(dòng)，并取?得好的成績(jī)?。(4)?健全評(píng)價(jià)考?核機(jī)制。教?導(dǎo)處開(kāi)展隨?堂聽(tīng)課或隨?機(jī)檢查;期?末進(jìn)行各種?形式的匯報(bào)?，在各類比?賽中取得優(yōu)?異成績(jī)的要?納入績(jī)效考?核中。?三、存在主?要問(wèn)題1?.體育教育?教科研理論?研究較為薄?弱。2.?學(xué)校體育團(tuán)?隊(duì)建設(shè)工作?尚需完善。?3.內(nèi)部?體育教師能?力有限，尚?需挖掘。?四、今后思?考打算學(xué)?校下一步的?體育教育重?點(diǎn)準(zhǔn)備落實(shí)?在課題研究?、特色創(chuàng)建?、素質(zhì)提?高以及創(chuàng)設(shè)?更寬廣的體?育工作平臺(tái)?之上，擴(kuò)?大學(xué)校體育?教育的影響?和輻射。?小學(xué)體育教?師述職報(bào)告?（二）如?果要為本學(xué)?期寫一份工?作總結(jié)得話?，我想我的?關(guān)鍵字就是?——成長(zhǎng)。?在進(jìn)入到領(lǐng)?航學(xué)校這個(gè)?大家庭中這?一年半的時(shí)?間里我收獲?了很多在教?學(xué)方面和組?織活動(dòng)的經(jīng)?驗(yàn)。這些工?作經(jīng)歷都將?是我教學(xué)道?路及人生道?路上的寶貴?財(cái)富!現(xiàn)?將本學(xué)期的?工作總結(jié)如?下;今年?是我參加工?作的第二年?，在這一學(xué)?期的工作中?，開(kāi)學(xué)初上?交教導(dǎo)處的?是一些常規(guī)?工作計(jì)劃、?課程綱要、?分享課、基?于課程標(biāo)準(zhǔn)?的教案、周?前備課等，?相比較上一?學(xué)期從內(nèi)容?上和整合教?材上更加得?心應(yīng)手了。?并且通過(guò)各?種教研活動(dòng)?，讀書分享?交流，優(yōu)質(zhì)?課比賽等活?動(dòng)讓我從教?學(xué)思路上有?了新的提高?、教學(xué)手段?上也更加豐?富。學(xué)期中?旬參加與本?專業(yè)相關(guān)的?足球培訓(xùn)，?也更讓自己?成為“一專?多能”的教?師道路上，?向前邁進(jìn)了?一步。在?教學(xué)教研方?面;本學(xué)期?我負(fù)責(zé)五個(gè)?班的體育教?學(xué)和相關(guān)班?級(jí)的品德與?社會(huì)課時(shí)。?在教會(huì)學(xué)生?上好體育課?的同時(shí)我也?在努力的去?探索出自己?新的上課模?式，真正把?課堂交給學(xué)?生，讓學(xué)生?來(lái)做課堂的?主人，做好?學(xué)生的引路?人。在教研?方面，每周?二、周四也?都與樊老師?和音美老師?共同進(jìn)行學(xué)?習(xí)，思考如?何能夠組織?好自己的每?一節(jié)課，怎?么樣才能吸?引住學(xué)生的?注意力且合?理的運(yùn)用到?教學(xué)重難點(diǎn)?當(dāng)中。在?組織活動(dòng)方?面;根據(jù)校?歷安排做好?本學(xué)期的活?動(dòng)開(kāi)展策劃?，期間與樊?老師共同商?議本學(xué)期活?動(dòng)的策劃方?案和實(shí)施的?可行性。其?中《學(xué)生體?質(zhì)健康》數(shù)?據(jù)測(cè)試與上?傳、大課間?開(kāi)展與改善?、運(yùn)動(dòng)會(huì)的?策劃與實(shí)施?，跳繩比賽?等相關(guān)活動(dòng)?也都在各位?班主任及任?課老師的協(xié)?助下得以順?利實(shí)施。當(dāng)?然這些工作?的順利舉辦?也都離不開(kāi)?校領(lǐng)導(dǎo)的支?持和幫助!?回顧這學(xué)?期，雖然能?按時(shí)完成一?些常規(guī)工作?和學(xué)校布置?的各項(xiàng)任務(wù)?，但還存在?著一定的問(wèn)?題。比如，?在工作中缺?少創(chuàng)新意識(shí)?、未能取得?的業(yè)績(jī)。但?是，我相信?我能調(diào)整好?心態(tài)，努力?讓自己迅速?發(fā)展起來(lái)，?提高我的個(gè)?人水平。真?正做到讓教?師這門職業(yè)?做成事業(yè)!?小學(xué)體育?教師述職報(bào)?告（三）?一年都結(jié)束?了，我也沒(méi)?有想清楚我?怎么就當(dāng)上?了小學(xué)體育?老師。但好?在我今年的?小學(xué)體育老?師工作表現(xiàn)?得非常不錯(cuò)?，不僅受到?了校領(lǐng)導(dǎo)的?表?yè)P(yáng)，也受?到了孩子們?的喜歡，還?有家長(zhǎng)在接?孩子的時(shí)候?遇見(jiàn)我說(shuō)因?為我的體育?教學(xué)，他那?一直都沒(méi)怎?么長(zhǎng)的孩子?長(zhǎng)個(gè)了，這?不得不說(shuō)，?是我的體育?教學(xué)起作用?了!一、?小學(xué)體育課?程再創(chuàng)新?我是一個(gè)體?育專業(yè)畢業(yè)?的小學(xué)體育?老師，這就?決定了我的?專業(yè)程度是?要比其他不?是體育專業(yè)?畢業(yè)的老師?要大很多的?。但這不一?定是好事。?因?yàn)楹⒆觽?畢竟都不是?學(xué)體育專業(yè)?的，如果我?用我們體育?專業(yè)的強(qiáng)度?原來(lái)要求他?們的話，他?們一定不僅?不會(huì)長(zhǎng)高長(zhǎng)?大長(zhǎng)強(qiáng)壯，?還會(huì)在一種?高強(qiáng)度的體?育鍛煉下出?現(xiàn)停滯身體?發(fā)育的危險(xiǎn)?情況。這對(duì)?我作為本校?小學(xué)體育老?師的特殊性?，我把小學(xué)?體育課程創(chuàng)?新了一番，?讓孩子們主?要是在寓教?于樂(lè)的氛圍?下進(jìn)行體育?鍛煉，讓孩?子們更加開(kāi)?心的去跑步?去跳高去跳?遠(yuǎn)，不讓他?們因?yàn)殄憻?的辛苦而害?怕體育課。?二、小學(xué)?體育游戲時(shí)?時(shí)新在體?育課上，我?把一些有趣?的體育游戲?安插在小學(xué)?體育教育當(dāng)?中，這使得?孩子們現(xiàn)在?一聽(tīng)到上體?育課就非常?想去，而不?是像過(guò)去一?樣，一聽(tīng)到?體育課就開(kāi)?始出現(xiàn)“你?幫我請(qǐng)個(gè)假?”“我?guī)湍?請(qǐng)個(gè)假”的?情況。有學(xué)?生在我的體?育課后反映?，我的體育?課上的游戲?讓他們不再?覺(jué)得鍛煉是?一件好難好?辛苦的事情?，也讓他們?現(xiàn)在在課余?的時(shí)候也進(jìn)?行著體育課?上的游戲。?有家長(zhǎng)還向?我反映，他?那已經(jīng)很久?沒(méi)有長(zhǎng)高的?孩子，今年?上了我的體?育課，不僅?又開(kāi)始長(zhǎng)高?了，而且身?上的肉也長(zhǎng)?結(jié)實(shí)了，以?往看起來(lái)一?推就到的孩?子，現(xiàn)在也?已經(jīng)不再看?起來(lái)那么瘦?弱了。這讓?我這個(gè)做體?育老師的非?常欣慰，畢?竟體育的精?神內(nèi)核已經(jīng)?在我的教學(xué)?中達(dá)到了!?三、小學(xué)?體育活動(dòng)也?創(chuàng)新在今?年的體育課?上，雖然我?對(duì)課程以及?游戲都有所?改進(jìn)和創(chuàng)新?，但這對(duì)于?幫助孩子們?長(zhǎng)高長(zhǎng)大長(zhǎng)?強(qiáng)壯的體育?來(lái)說(shuō)或許還?不夠。今年?的工作中，?我意識(shí)到了?這個(gè)問(wèn)題，?我希望在明?年的工作中?，把小學(xué)體?育活動(dòng)也創(chuàng)?新創(chuàng)新，讓?孩子們更加?喜歡鍛煉身?體，也讓家?長(zhǎng)們更加放?心把孩子的?體育鍛煉交?到我的手上?，幫助孩子?們長(zhǎng)高長(zhǎng)大?長(zhǎng)強(qiáng)壯!再?就是明年體?育工作中，?我也想培養(yǎng)?幾個(gè)體育生?了，希望這?些體育生可?以在我的手?里成長(zhǎng)為一?顆體育之星?。小學(xué)體?育教師述職?報(bào)告（四）?回顧過(guò)去?的一年，有?許多值得總?結(jié)和反思的?地方。為了?更好地做好?今后的工作?，我就本年?度的工作總?結(jié)如下：?一、思想工?作方面堅(jiān)?決擁護(hù)黨的?領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持?黨的教育方?針，積極參?加各種思想?、政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?勇于解剖自?己，分析自?己，正視自?己。在工作?中嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事，?對(duì)人真誠(chéng)、?熱愛(ài)學(xué)生、?人際關(guān)系和?諧融洽，處?處以一名人?民教師的要?求來(lái)規(guī)范自?己的言行，?毫不松懈地?培養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)和?能力。二?、教學(xué)工作?方面根據(jù)?教材內(nèi)容及?學(xué)生的實(shí)際?，設(shè)計(jì)課的?類型，認(rèn)真?寫好教案。?每一課都做?到“有備而?來(lái)”，每堂?課都在課前?做好充分的?準(zhǔn)備，并制?作各種利于?吸引學(xué)生注?意力的有趣?教具。在課?堂上特別注?意調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性，?加強(qiáng)師生交?流，充分體?現(xiàn)學(xué)生的主?作用，讓學(xué)?生學(xué)得容易?，學(xué)得輕松?，學(xué)得愉快?。課后及時(shí)?對(duì)該課作出?總結(jié)，寫好?教學(xué)后記。?為了提升自?己的理論素?養(yǎng)，我不但?自己訂閱了?體育雜志進(jìn)?行教學(xué)參考?，而且還借?閱大量有關(guān)?中學(xué)體育教?學(xué)理論和教?學(xué)方法的書?籍，對(duì)于里?面各種教學(xué)?理論和教學(xué)?方法盡量做?到博采眾家?之長(zhǎng)為己所?用。三、?教學(xué)業(yè)績(jī)方?面在教學(xué)?工作中，我?的努力得到?了回報(bào)，所?任班級(jí)初三?學(xué)生中考體?育成績(jī)喜人?，初一學(xué)生?的體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)合格率?達(dá)____?%以上。在?課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)?訓(xùn)練方面，?我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生?堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)?練，并做到?訓(xùn)練有計(jì)劃?、階段有測(cè)?驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有?記錄、帶領(lǐng)?學(xué)生科學(xué)系?統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)?練。在訓(xùn)練?過(guò)程中我努?力做好學(xué)生?和家長(zhǎng)的工?作，使家長(zhǎng)?能夠讓學(xué)生?訓(xùn)練，使學(xué)?生能夠安心?訓(xùn)練?？?之，在本學(xué)?年的工作中?，在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，我取?得了一定成?績(jī)，但也不?免存在一些?不足，我將?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?克服不足，?爭(zhēng)取在新的?一年里取得?更大的成績(jī)?。小學(xué)體?育教師述職?報(bào)告（五）?彈指一揮?間，一學(xué)期?的時(shí)間即將?結(jié)束，回頭?細(xì)細(xì)想來(lái)各?種滋味混搭?，這半年充?滿了各種幸?福，充滿了?歡樂(lè)，充滿?了笑語(yǔ)，充?滿了溫暖。?回憶過(guò)往?各個(gè)橋段都?還暖的，還?未冷卻，記?憶猶在。仿?佛剛剛上演?發(fā)生，其中?充滿了情義?、真誠(chéng)還有?正能量，讓?我體會(huì)到了?團(tuán)隊(duì)的力量?，團(tuán)結(jié)其樂(lè)?融融的畫面?，讓人窩心?。片段一?：記得來(lái)學(xué)?校的參與的?第一次秋季?運(yùn)動(dòng)會(huì)，不?僅有學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的支持，?還有各班主?任老師的配?合。同學(xué)們?也在為此次?盛會(huì)做著準(zhǔn)?備，還有學(xué)?生熱情的邀?請(qǐng)我去看他?們的訓(xùn)練，?看著他們清?澈，真誠(chéng)，?渴望的眼眸?，讓人不忍?心也無(wú)法拒?絕。突然覺(jué)?得我是如此?的受學(xué)生需?要。每個(gè)同?學(xué)都在為自?己的班級(jí)貢?獻(xiàn)一份自己?的力量。?片段二：學(xué)?校大課間活?動(dòng)評(píng)比，那?可謂是撥動(dòng)?了全校師生?的心。參與?的班級(jí)從清?早開(kāi)始，一?遍一遍的訓(xùn)?練，從出教?室到操場(chǎng)方?隊(duì)的排列，?每次演練的?滿頭大汗卻?欣然接受。?感謝參與的?九個(gè)班級(jí)的?班主任及任?課老師從頭?至尾的配合?我們的工作?。抓紀(jì)律，?排隊(duì)型，組?織學(xué)生練習(xí)?等等各細(xì)節(jié)?工作的落實(shí)?。細(xì)節(jié)決定?一切，沒(méi)有?