寫(xiě)給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文

寫(xiě)給校長(zhǎng)的?建議書(shū)范文?敬愛(ài)的校?長(zhǎng)：我是?一名六年級(jí)?的學(xué)生，在?即將畢業(yè)之?時(shí)，我想給?您提幾點(diǎn)建?議。讓母校?變得更加完?美。我希?望學(xué)校能盡?快開(kāi)放每班?的多媒體設(shè)?備，開(kāi)啟多?媒體不僅能?減輕老師們?的負(fù)擔(dān)，提?高教學(xué)質(zhì)量?，還能避免?粉筆塵埃影?響前排同學(xué)?上課(特別?是開(kāi)電扇時(shí)?)。開(kāi)啟多?媒體，一定?是一舉多得?。前年，?為了讓同學(xué)?們更好地學(xué)?習(xí)知識(shí)，學(xué)?校出重資為?每個(gè)班安裝?了多媒體設(shè)?備，但好景?不長(zhǎng)，也不?知是安裝人?員的疏忽，?還是設(shè)備自?身的原因，?多媒體設(shè)備?不是投影儀?不精確，就?是容易找不?到迅源。因?此，您又重?新聘請(qǐng)人員?，重新安裝?了一套多媒?體設(shè)備，但?是，最重要?的儀器卻遲?遲不安裝，?為了能盡快?啟用設(shè)備，?我還想到了?具體的辦法?：第一：?雙休日或者?假期里去正?規(guī)市場(chǎng)買(mǎi)信?得過(guò)的產(chǎn)品?。第二：?讓賣(mài)家出幾?位專(zhuān)業(yè)安裝?員趁辦公時(shí)?間或假期高?效率高質(zhì)量?安裝。第?三：在所有?設(shè)備安裝完?成后，您可?以親自檢測(cè)?，也可以后?勤人員檢查?，檢查過(guò)后?，讓安裝人?員教會(huì)后勤?人員怎么使?用、保養(yǎng)。?第四：抽?時(shí)間讓語(yǔ)數(shù)?老師開(kāi)個(gè)短?會(huì)，讓他們?也學(xué)會(huì)使用?。以上就?是我的建議?，望校長(zhǎng)能?夠考驗(yàn)接?納，如果?提得不好，?敬請(qǐng)?jiān)彙?建議人：?高健寫(xiě)給?校長(zhǎng)的建議?書(shū)范文尊?敬的校長(zhǎng)：?在小學(xué)的?___年時(shí)?間里，我為?母校只做了?一些小事，?為了讓學(xué)生?開(kāi)心，讓家?長(zhǎng)放心，我?想向您提出?一些建議。?我希望學(xué)?校能夠組織?社團(tuán)。只有?在一個(gè)團(tuán)體?里，同學(xué)們?才會(huì)懂得團(tuán)?結(jié)友愛(ài)，互?幫互助。有?了社團(tuán)，同?學(xué)們可以加?強(qiáng)鍛煉，培?養(yǎng)興趣，提?高水平。?為了能辦好?社團(tuán)，我想?了一些具體?的實(shí)施方案?。第一，?學(xué)校要安排?好準(zhǔn)備開(kāi)放?那幾個(gè)社團(tuán)?，再根據(jù)社?團(tuán)的項(xiàng)目來(lái)?安排時(shí)間、?地點(diǎn)、器材?，這樣才有?發(fā)展的空間?。其次，?再讓同學(xué)們?按照各自的?喜好報(bào)社團(tuán)?，每個(gè)同學(xué)?都要參加，?如此就能提?高同學(xué)們的?積極動(dòng)力。?高年級(jí)同學(xué)?還可以教低?年級(jí)同學(xué)。?第三，各?個(gè)社團(tuán)還要?定期舉行一?些比賽，好?讓同學(xué)們知?道自己的實(shí)?力。奮發(fā)圖?強(qiáng)，繼續(xù)努?力。當(dāng)然?，社團(tuán)里還?要有團(tuán)長(zhǎng)和?后勤人員，?要每天打掃?、清理場(chǎng)地?，保持場(chǎng)地?干凈、整潔?。以上就?是我的建議?，希望校長(zhǎng)?能夠考慮采?納。建議?人：___?班邊葉貝?寫(xiě)給校長(zhǎng)?的建議書(shū)范?文尊敬的?校長(zhǎng)：您?好!冒昧給?您寫(xiě)這封建?議書(shū)，請(qǐng)您?在百忙中抽?空看一看。?您是學(xué)校的?校長(zhǎng)，每天?有很多事要?做。您為我?們嘔心瀝血?地工作，對(duì)?學(xué)校注入了?滿(mǎn)腔熱忱。?使得學(xué)校井?井有條。?但是，您卻?忽略了四樓?的重要場(chǎng)所?——圖書(shū)室?。使得滿(mǎn)腹?知識(shí)的它忘?記了它的使?命，進(jìn)入了?一陣又一陣?的沉睡之中?。在神圣的?學(xué)堂中，關(guān)?上了一扇求?知的大門(mén)。?您知道嗎??有多少渴望?讀書(shū)的眼睛?，透過(guò)窗戶(hù)?望著“可望?而不可及”?的書(shū)架。您?知道這一切?嗎?記得上?次您讓我們?打掃圖書(shū)室?時(shí)，那里塵?土飛揚(yáng)，剛?擦完一張桌?子，抹布就?黑了。難道?這么一間為?同學(xué)而修建?的知識(shí)寶庫(kù)?，就甘心淹?沒(méi)在渾黃的?塵埃中嗎??許多在學(xué)校?不應(yīng)該發(fā)生?的事也同“?蠢蠢欲動(dòng)”?發(fā)展到了“?橫行霸道”?：1、許多?同學(xué)由于不?能分清圖書(shū)?的好處和壞?處，盲目閱?讀了對(duì)成長(zhǎng)?有害的不良?書(shū)刊;2、?課間做完作?業(yè)后，因沒(méi)?事可做，瘋?瘋打打造成?了危險(xiǎn);3?、由于沒(méi)在?小時(shí)養(yǎng)成讀?書(shū)的習(xí)慣，?許多人只機(jī)?械地接受老?師教的知識(shí)?，自己不在?課外學(xué)習(xí)。?鑒于以上3?點(diǎn)，我們誠(chéng)?心誠(chéng)意地向?您提出以下?幾點(diǎn)建議：?1、盡快?開(kāi)放讀書(shū)室?，購(gòu)買(mǎi)健康?的書(shū)刊，添?置《十萬(wàn)個(gè)?為什么》、?《百科知識(shí)?大全》等知?識(shí)性讀物。?并且最好定?期更換圖書(shū)?，已防同學(xué)?們乏味;?2、讓兩人?擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)?管理員”，?已防撕書(shū)、?偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)?生;3、?每學(xué)期期末?后開(kāi)展“讀?書(shū)會(huì)”和“?知識(shí)搶答”?，使我們得?到了知識(shí)，