低碳環(huán)保綠色出行倡議書

低碳環(huán)保綠?色出行倡議?書全體干?部職工：?低碳生活、?綠色出行，?減少碳排放?是節(jié)能、環(huán)?保、綠色、?生態(tài)、健康?的一種生活?方式，是改?善我們的生?活環(huán)境，享?受美好人生?的一種愿望?。為了我們?___更加?靚麗，為了?我們生活更?加幸福、環(huán)?境更加美好?，我們向全?局干部職工?倡議：一?、爭做低碳?生活、綠色?出行的宣傳?者。低碳生?活無處不在?、無處不有?。我們倡議?全局干部職?工學(xué)習(xí)掌握?、宣傳低碳?知識，提高?低碳意識，?樹立低碳理?念，倡導(dǎo)低?碳生活;向?身邊人宣傳?開展低碳生?活、綠色出?行的意義和?方式，帶動?更多的人參?與到行動中?來。讓我們?的家園多一?片藍天，多?一絲綠色，?多一路暢通?，多一些文?明。二、?爭做低碳生?活、綠色出?行的踐行者?。我們倡導(dǎo)?全局干部職?工積極參與?低碳生活，?綠色出行活?動，特提出?如下倡議：?（一）居?住在城區(qū)范?圍內(nèi)的干部?職工在不影?響上、下班?制度前提下?，根據(jù)自身?的身體素質(zhì)?選擇步行或?騎行的方式?出行。（?二）根據(jù)天?氣情況，在?保障人身安?全，不影響?交通的前提?下，每天下?午下班后，?由低碳綠色?騎行俱樂部?___在城?區(qū)車輛較少?的路段騎行?___小時?。（三）?本年度選擇?步行或騎行?的出行方式?，沿永定河?、大清河、?引清東干渠?等河堤，_?__次以上?的河流生態(tài)?環(huán)境巡查活?動。（四?）利用周六?、日___?一次遠距離?騎行，到周?邊縣、市參?觀綠化、生?態(tài)、污染治?理的工程項?目，并交流?工作經(jīng)驗。?（五）每?周五設(shè)立為?無車日。在?不影響工作?和生活的前?提下，全局?干部職工不?使用機動車?。集中執(zhí)法?行動或上級?安排的集中?活動除外。?三、爭做?低碳生活、?綠色出行的?倡導(dǎo)者。我?們倡議全局?干部職工樹?立能走不騎?，能騎不坐?，能坐不開?的出行理念?，自覺遵循?低碳生活，?綠色出行倡?議內(nèi)容，盡?可能采取乘?坐公交車、?騎自行車或?步行等出行?方式為廣大?居民作出表?率。繁忙?的道路，城?市的未來，?也許將從這?一刻開始，?更加通暢，?更加光明。?我們期待?您的參與。?___縣?環(huán)境保護局?___年?___月_?__日低?碳環(huán)保，節(jié)?能減排倡議?書老師們?、同學(xué)們?：人類靠?環(huán)境生存，?環(huán)境靠節(jié)能?維護。在應(yīng)?對全球氣候?變暖及能源?危機的跋涉?中，需要我?們珍惜資源?，降低能耗?，建立綠色?生活方式，?共同維護我?們賴以生存?的美好家園?——地球，?讓天更藍，?水更清，地?更綠。為此?，特發(fā)出節(jié)?能減排，低?碳生活的倡?議：一、?做節(jié)能減碳?的傳播者?節(jié)能減碳，?不僅是一種?認知，更是?一種發(fā)展方?式，需要我?們通過各種?宣傳教育，?樹立節(jié)能減?排的環(huán)保意?識和低碳生?活理念。在?日常學(xué)習(xí)、?生活和工作?中，踴躍擔?當節(jié)能減碳?的宣傳員、?志愿者，以?節(jié)能降耗為?己任，自覺?養(yǎng)成健康、?文明、節(jié)儉?、環(huán)保的良?好習(xí)慣。以?積極的心態(tài)?，摒棄陳腐?的用能觀念?，抵制浪費?資源、污染?環(huán)境的行為?，把低碳生?活的目的和?意義，傳遞?給周邊的每?一個人，共?同營造低碳?環(huán)境，過低?碳生活，做?綠色公民。?二、做踐?行節(jié)能減排?的楷模要?從現(xiàn)在做起?，從自己做?起，從節(jié)約?每一度電、?每一滴水、?每一張紙、?每一粒米的?點滴小事做?起，做自覺?踐行節(jié)能減?排的楷模。?1、養(yǎng)成?離開辦公室?、教室、寢?室及其他公?共場所時隨?手關(guān)燈、關(guān)?空調(diào)、關(guān)電?腦的良好習(xí)?慣。2、?會議室、辦?公室（家庭?）做到冬天?空調(diào)溫度不?高于20度?、夏天空調(diào)?溫度不低于?26度。?3、天氣晴?朗、光線充?足時，建議?教室、辦公?室、會議室?以采用自然?光為宜。?4、開展節(jié)?水行動，隨?時關(guān)閉水龍?頭，做到人?離水斷，衣?物集中洗滌?，減少洗衣?次數(shù)，洗滌?劑要適量投?放，避免過?量用水。?5、積極推?廣無紙辦公?無紙通信節(jié)?約打印、復(fù)?印用紙，提?倡雙面使用?打印紙。?6、樹立資?源循環(huán)利用?的意識，爭?取做到一物?多用。逛街?時帶上購物?袋，少用塑?料袋，減少?一次___?（如紙巾、?紙杯、筷子?、方便碗等?）的使用。?7、養(yǎng)成?健康科學(xué)的?飲食習(xí)慣，?樹立節(jié)儉文?明的生活消?費理念，節(jié)?約糧食，_?__浪費，?提倡適度消?費，不超前?消費。8?、分類保存?和回收處理?廢紙、飲料?瓶、電池等?廢棄物，促?進生活節(jié)能?減排。9?、多騎自行?車、多坐公?交車，少開?車;多爬樓?梯，少乘坐?電梯，為節(jié)?能減排出力?。三、做?督促節(jié)能減?排的典范?倡導(dǎo)文明的?低碳生活方?式，自覺養(yǎng)?成健康、文?明、節(jié)約、?環(huán)保的良好?習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)?身邊有浪費?等不良行為?要主動制止?、及時規(guī)勸?，發(fā)現(xiàn)因設(shè)?備損壞或施?工造成的浪?費現(xiàn)象要及?時通知有關(guān)?部門并督促?整改。圍繞?節(jié)能減排，?積極開動腦?筋，發(fā)揮聰?明才智，積?極主動地為?節(jié)能減排建?言獻策。?勤儉節(jié)約、?艱苦奮斗是?中華民族的?傳統(tǒng)美德。?節(jié)能減排是?可持續(xù)發(fā)展?的具體體現(xiàn)?，是落實科?學(xué)發(fā)展觀的?必然要求，?也是人類的?遠見、智慧?和內(nèi)涵、修?養(yǎng)的外在彰?顯，更是對?子孫后代負?責的身體力?行、義務(wù)擔?當。一滴滴?水能匯合成?大海，一棵?棵樹能成長?為森林。讓?我們每一位?師生員工行?動起來，從?自己做起、?從點滴著手?、從現(xiàn)在做?起、從身邊?做起，積極?參與節(jié)能減?排，認真開?始低碳生活?，為實現(xiàn)國?家的（范本?）節(jié)能減排?目標、為創(chuàng)?建節(jié)約型校?園、節(jié)約型?社會做出自?己積極的貢?獻。__?_中學(xué)_?__年__?_月___?日低碳綠?色環(huán)保過春?節(jié)倡議書?新春佳節(jié)是?中華民族的?傳統(tǒng)節(jié)日，?親人團聚，?走親訪友，?享受歡樂，?熱鬧非凡。?為努力營造?愛護生態(tài)環(huán)?境的良好風(fēng)?氣和輿論氛?圍，鼓勵引?導(dǎo)社會公民?進一步增強?節(jié)約意識、?環(huán)保意識、?生態(tài)意識，?切實履行呵?護環(huán)境責任?，我們向全?市人民發(fā)出?如下倡議：?一是不放?少放煙花爆?竹。同一片?藍天下，我?們同呼吸，?共命運。為?了您和他人?的身心健康?，為了我們?的呼吸更清?新、家園更?綠色，讓我?們從不放一?支煙花、少?放一串鞭炮?做起，切實?改善我們的?大氣環(huán)境質(zhì)?量。同時盡?量選擇電子?爆竹、鮮花?等安全、時?尚的方式，?送出衷心祝?福，歡度新?春佳節(jié)。?二是選擇健?康綠色出行?。春節(jié)期間?，市民外出?走親訪友多?乘坐公共交?通工具，盡?量不開或少?開私家車。?在距離合適?的情況下，?盡可能選擇?步行、騎自?行車等低碳?出行方式，?不斷改變高?消耗的生活?習(xí)慣。上下?樓時，多走?樓梯，少乘?電梯，不僅?有利于鍛煉?身體，而且?還有利于節(jié)?能。三是?樹立節(jié)儉消?費觀念。走?親訪友不攀?比、不浪費?，拒絕購買?過度包裝和?污染環(huán)境的?商品，選擇?購買綠色產(chǎn)?品和綠色食?品，為父母?、親人送上?表情達意的?節(jié)日禮物。?倡導(dǎo)節(jié)約、?勤儉的就餐?方式，親人?團聚時，做?到按需點餐?，不剩菜、?不剩飯，剩?餐打包，爭?當光盤族，?杜絕舌尖上?的浪費。?四是享受低?碳生活方式?。外出購物?時，多使用?布袋子、菜?籃子，少用?塑料袋，減?少使用一次?性木筷、紙?杯等日常生?活用品，努?力減少節(jié)日?垃圾，共同?呵護我們綠?色的家園。?照明選擇使?用節(jié)能燈，?并養(yǎng)成隨手?關(guān)燈的好習(xí)?慣，切實降?低能源消耗?。保護環(huán)?境，愛我家?園，人人有?責，讓我們?從實事做起?，從自己做?起，用良知