文明演講稿通用版

PAGE頁碼18文明演講稿通用版20____文明演講稿文明演講稿模板匯編10篇演講稿是一種好用性比較強的文稿，是為演講打算的書面材料。在快速改變和不斷變革的新時代，越來越多人會去運用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈拿餮葜v稿10篇，僅供參考，。文明演講稿篇1敬重的各位老師、敬愛的同學們：大家上午好!我演講的題目是《共創(chuàng)文明校內(nèi)》太陽褪去了夏天的火氣時，我們隨著秋天的腳步起先了又一輪的努力?？墒钱斈闾ぶ饣牡匕遄哌M教學樓的時候，你是否會想起手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學們；當你在校內(nèi)里與摯友盡情游戲的時候，你是否望見草坪前苦心栽培著花草的背影；當你在干凈、整齊的校內(nèi)里閑逛徜徉的時候，你是否感覺到那位掃垃圾爺爺?shù)钠D辛。我們總是認為校內(nèi)恒久是純凈、漂亮的!那么，在這么漂亮的校內(nèi)里，同學們，你怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑玷污著校內(nèi)的風景，而不伸出雙手送它們回家呢？你怎么忍心讓雪白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能讓漂亮的校內(nèi)在香煙的煙霧里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢？莫非你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔憂、那一屢乏累？同學們，漂亮的校內(nèi)不僅僅只須要別人的付出，更須要你我的文明舉止呀!文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮。同學們，讓我們站在新的起點上，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校內(nèi)、爭做文明學生!我信任通過我們的努力，會再現(xiàn)“十中學子”的風華，會使我們的大家庭充溢希望、充溢活力!我的演講到此結束，感謝大家!文明演講稿篇2敬重的各位領導、摯友們：你們好!今日我要說的話題是“爭做文明人，澆開華蜜花!”隨著三期災后重建工程的起先，在拉拉片區(qū)，已經(jīng)基本完成了災后重建的預期要求，現(xiàn)在員工的住房條件改善了，收入水平提高了，生活漸漸富有了，可是文明程度似乎還停留在老地方。我國是世界文明古國,被譽為禮儀之邦，這曾令多數(shù)炎黃子孫為之傲慢、驕傲。去年我們拉拉公司的生產(chǎn)效益再創(chuàng)歷史新高，給____礦業(yè)和我們自己都帶來了不小的利益，能做出這些的成果足以證明我們公司員工的工作業(yè)績是特別優(yōu)秀的。可是現(xiàn)在還是有那么一小部分人在我們身邊上演不文明行為，做一些不文明的事，令你我感到汗顏，也影響我們拉拉公司的聲譽。假如要給我們的工作業(yè)績打分，我覺得打一百分都不過分，可是假如要給我們的文明程度打個分，我還真不敢打!那么文明是什么呢文明是路上相遇時的微笑;是不當心撞到對方時的一句“對不起”;是自覺把垃圾倒進垃圾池、把公用樓道里自己放的雜物清理干凈的行為。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家推崇的一種行為?！爸獝u而后勇?！闭驗楣ぷ鳂I(yè)績的優(yōu)秀，所以我們要更加嚴格要求自己：我們不僅要贏在效益上，而且要贏在文明程度上。那么我們究竟該怎么做呢我建議：從今日起先，每個人要對自已進行“三比三反對”，一比外表，比誰衣著更得體，上班時間穿著應當穿工作服，整齊、大方。特殊是在車間里一線倒班的同事們，我也知道“愛美之心，人皆有之?！钡窃诠ぷ鞯臅r候，還是應當正確穿戴好勞動愛護用品等，假如你穿起高跟鞋，不戴工作帽，這樣做不文明，而且擔心全，甚至可能會損害自己，不僅影響公司的聲譽，給家庭帶來損害，也給自己帶來苦痛;二比語言，“請、你好、感謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對不文明語言;三比行為，誰更加有修養(yǎng)、有勞動素養(yǎng)、敬重勞動成果，反對不文明舉止。文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標記，它是名貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!自尊、自愛、____!讓文明不再是純粹的理念，而是每個員工的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!最終我想說的是：不遠的將來，“花園式”礦山小鎮(zhèn)即將呈現(xiàn)在我們眼前，讓文明的我們成為“花園中”漂亮的“華蜜花”吧!我的演講到此結束，感謝大家!文明演講稿篇3講文明懂禮貌是衡量一個人道德的標準，文明一小步，道德成長一大步，是我們小學生耳熟能詳?shù)牡览?，更是我們濟源人引以為豪的做人標準。如今，文明就像冬日里和煦的陽光照在我們的身上，暖在我們的心里。有一次，我乘坐公共汽車到補習班，車上擠滿了人，我好不簡單才上了車，我身邊站了一位老奶奶，臉色蒼白，可能是暈車了，我想，要是我有座位我肯定會讓給老人家的。“老奶奶，您坐這兒吧?！币晃凰?、五歲的小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上，旁邊她的媽媽贊許地笑著。老奶奶連聲對這母女倆道謝，車上的人也對她們贊嘆不已，倒是那小女孩卻羞澀地躲在了媽媽的身后不好意思地笑了。每當雙休日，我去圖書館看書時，心情總是很開心。不僅僅是因為我看到了很多自己喜愛的書，還因為那兒看書的人們個個都衣著整齊，神情專注。沒有一個人大聲喧嘩，走路的時候腳步也都是輕輕的，我甚至能聽見熱門翻動書頁的聲音。這不也是文明的一種表現(xiàn)么？其實，文明就在我們的身邊，它蘊含在生活中的每一個角落，總會不經(jīng)意地流露出來。不順手亂扔垃圾；不隨地吐痰；不說臟話；對別人多一份體諒和關愛，對別人多一些幫助……文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。愿文明恒久扎根在我們的心中，駐守在我們的身邊！文明演講稿篇4尊敬的老師們，敬愛的同學們，大家好。今日我演講的題目是：文明與我們同在。假如你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明，不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。文明作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。文明，好大的一個詞，很多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動來詮釋;文明，好簡潔的一個詞，一句話，一個舉動、一個看法都是文明的表現(xiàn);文明，好神圣的一個詞，它拉近你我的距離，使我們彼此可以專心溝通;文明，屬于文明每一個人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子，專心靈去澆灌，它感動著我們的感動，見證著我們的成長。文明，不僅僅只是一個詞，也是一種行為，更是一種精神。它并不宏大，因為我們?nèi)巳硕寄茏龅?但它也并不平凡，因為它并不是隨隨意便就可以做到的。它須要我們專心，完完整整的心，把它完完全全地裝起來，時時刻刻與文明成為一體?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長中最關鍵的時期，假如我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢所以，我們應當做一個堂堂正正的人，一個懂文明，有禮貌的謙謙君子，文明，它就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。然而，生活中，我們隨處可以望見這樣不和諧的情景：在校時落落大方的學生，一出校門卻罵聲不斷;著裝時髦的雅士，扔起垃圾也特別的瀟灑;進來時干干凈凈的會場，散會時卻臟亂不堪;紅綠燈下有序的車隊，轉瞬就堵死在它巷……每當我看到這些情形時，我總是覺得這些人嚴峻影響了一個地方的形象，影響了個人的.、集體的、甚至國家的尊嚴。或許有的同學會為自己辯護：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒”莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎有這種思想的同學，我想告知你們：“你們完全錯了?！眲湓f過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！崩献右舱f：“天下大事，必作于細;天下難事，必做于易。”細微環(huán)節(jié)確定成敗，我們只有嚴格要求自己，從我做起，從小事做起，學會敬重自己，敬重他人，才能有正確的道德選擇于正確的道德行為，也才有可能成為真正合格的中學生。文明演講稿篇5敬重的各位老師、敬愛的同學們：大家好！我來自漁光小學五年級2班的陳鏡羽，我今日演講的題目是《文明之手編織和諧校內(nèi)》。作為21世紀的少先隊員，也是這個世紀的，我們更應當注意自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細微環(huán)節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們的校內(nèi)，艷麗的紅領巾在胸前飄舞——我們是傲慢的紅領巾！當你踏著光滑的地板走進教室的時候，你是否會想起那些常常手拿掃帚，埋頭掃地的同學；當你在操場上與同學盡情游戲的時候，你是否望見學校老師栽培花朵的背影；當你在干凈、漂亮的校內(nèi)里閑逛徜徉的時候，你是否感覺到老師和同學的靜默奉獻。我們知道，春天是美妙的，可你更應當知道校內(nèi)的春天是純凈的、文明的！在這么漂亮的校內(nèi)里，當你望見春風中肆意飄舞的紙盒紙屑、雪白的墻壁上那一串串的腳印、操場上干枯的果皮、灰蒙蒙的糖紙……你能麻木不仁嗎？你能不伸出雙手嗎？我想，每一位同學都是喜愛我們的校內(nèi)，所以，每一位紅領巾都能伸出雙手。同學們，漂亮的校內(nèi)不僅僅只須要別人的付出，還須要你我的呵護，更須要你我的文明舉止呀！文明是風，它可以吹拂每一位莘莘學子的心；文明是花，它能使校內(nèi)變得更加漂亮和諧！同學們，校內(nèi)因你而美，讓我們在春天安靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從我做起，從小事做起，從身邊做起，倡文明風氣、創(chuàng)文明校內(nèi)、做文明學生！我信任，通過我們的努力，我們的校內(nèi)會更加漂亮，會使我們的大家庭像春天般充溢希望、充溢活力！我信任，只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子、勤奮學習的好學生！感謝大家！文明演講稿篇6敬愛的老師、同學們：“花兒爭奇斗艷，鳥兒歡快地歌頌，溪水澄澈流淌，樹木枝繁葉茂……”這一直都是我們?nèi)祟愃プ非蟮?，正是有了這個目標，我們始終在努力：從文明公約起先，從身邊點點滴滴的小事做起，從自我意識做起，用實際行動，說文明話、做文明事、當文明小市民。可是怎么做才算是文明小市民呢？我們小學生的主要任務是學習，所以首先我們要仔細上好課，多學習學問，駕馭科學本事，做個有用的人。其次在言行上，我們應當從我做起，平常不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不講臟話，從一點一滴上增加自己的公____識：生活中我們要節(jié)約每一滴水，平常的洗臉水、洗衣水都可以收集起來，用來沖馬桶；節(jié)約每一度電，要養(yǎng)成順手關燈的好習慣，能在書上查得資料就不須要再打開電腦；空調(diào)的溫度，冬天不要太高、夏天不要太低；節(jié)約每一粒糧食，這頓飯吃不完的東西放到冰箱里下次再吃，不運用一次性筷子，不奢侈一張紙，正面用過反面可以用來演算，這樣可以節(jié)約木材，少砍伐樹木，愛護環(huán)境。讓家鄉(xiāng)每一條小河都清水流淌，每一條街道、每一個社區(qū)都干凈、整齊。或許你對“城市牛皮癬”很熟識，在居民樓道里、在公交站牌上、在燈箱____上、路燈桿上。凡是人流量多的地方，可以說隨處可見，有用不干膠貼上去的，有用各色記號筆寫上去的，也有用油漆噴上去的，實在有礙市容。我曾經(jīng)看到過清潔工人清除這些“牛皮癬”，對于不干膠的，先是撕、鏟，再用濕布擦，實在弄不掉的，就用砂紙擦；對筆寫的、油漆噴的，一般只能用涂料涂。清除掉很不簡單，費時費勁。所以，從現(xiàn)在起先，一但看到有人亂貼、亂畫、亂扔，就立立刻前阻擋他并清理掉。告知他，愛護環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)文明整齊的城市是每一位公民應盡的義務?？傊?，我信任有社會公德的人肯定許多，總有一天這些“牛皮癬”會消逝的。我們要養(yǎng)成良好的習慣，不隨地亂丟垃圾，比如：“我們最愛吃的口香糖，吐在地上的殘膠很難清除。因此，我們大家要勸告吃口香糖的人，吃完后將殘膠用紙包好，扔進垃圾桶，不要把殘膠吐在地上。與精神文明同行，讓幻想成真，每個人都用自己的行動來，讓我們的大家庭變得更美妙，讓我們做個文明可愛的錫林人，讓我們在綠色生態(tài)的環(huán)境里健康成長。放飛幻想，從這一刻起先，行動起來吧！文明演講稿篇7敬重的老師，敬愛的同學們：大家好！我是五年八班的林婧涵，在這個金風送爽的日子里，我有幸參與這次文明守紀小學生競選，并與大家見面，感到非常驕傲。我是一個文雅、文明的小女孩。爸爸媽媽從小就教育我要懂得文明禮貌，見到摯友問個好；不張揚，不傲慢；踏踏實實做事，實實在在做人。從小這幾句話，就不停蕩漾在耳邊，所以我也養(yǎng)成了禮貌待人、遵守紀律的好習慣。這也是我能在這里與大家見面的緣由。當我在這里的時候，倍感自信，雖然我不肯定是最優(yōu)秀、最合格的文明守紀之星，同學們未必會為我投上神圣而又珍貴的一票，但是聽了我的事跡之后，或許大家會回心轉意，為我投上珍貴的一票！在學校，我是老師得力的小助手，同學們的好榜樣。我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)，發(fā)作業(yè)，每次都疊得整整齊齊，老師無不贊揚。我也常常協(xié)作老師，把班級管理好，將黑板報設計得幽默風趣，讓同學們有如在家的感覺。當同學遇到困難時，我也經(jīng)常伸出救濟之手，幫他們解決問題，分擔一些苦惱。作為小組長，當組員有不懂的問題，我經(jīng)常耐性地幫他們解決，教他們方法，又把爸爸媽媽教育我的話傳給大家，讓大家時時刻刻記住“文明”這兩個字，即使剛見面不久的老師，遇到后，我也舉起手，敬個禮，問個好，因為作為一個文明的小學生，我有責任把這平凡的小動作做好。在學校，我也很遵守紀律，上課了，我便在座位上寧靜地等待老師來上課。課堂上，我主動發(fā)言，仔細聽講，從不說靜靜話，不做小動作。下課時，我經(jīng)常和好摯友閑聊談心，或者到走廊走走，放松心情，不打鬧，不追逐，是同學們公認的“小乖乖”。我愛好廣泛，書法、古箏、畫畫等都是我的強項，我曾獲得全國小學生規(guī)范化漢字軟筆競賽二等獎，中國茶博會書法邀請賽軟筆一等獎等獎次，為試驗小學添榮耀，為永恒的八班添光彩。同學們，聽了我的事跡，是否心動了呢？請為我投上那既神圣又珍貴的一票吧！文明演講稿篇8《文明校內(nèi)，從我做起》敬重的各位老師，敬愛的同學們：大家好！我是二年級一班的xxx，我演講的題目是《文明校內(nèi)，從我做起》。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中心電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的____廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的____廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與____廣場的神圣和莊重形成了劇烈反差。以上的兩個事例表明，文明其實是由細微環(huán)節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。我們許多同學把文化學問的學習放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順當學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純駕馭學問技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。多數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)勝利人生的關鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們，須要學習和繼承的東西有許多許多，然而最基本的問題是：我們原委要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。南開高校校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€中學生，我們必需明白自己的儀表至少必需符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種敬重。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，肯定會營造出一個文明美妙的校內(nèi)。試想假如全國每一個校內(nèi)都共同創(chuàng)建文明校內(nèi)，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的將來肯定是旺盛昌盛、絢麗輝煌！文明演講稿篇9曾經(jīng)從報刊____上看到過這樣一個故事：有記者采訪一位獲得諾貝爾獎的科學家：您認為您一生中最重要的東西是從哪兒學到的？人們都認為這位科學家會說是在高校或其他高等院校所學到的專業(yè)學問，但這位科學家卻出乎意料的說：幼兒園。在那里，我學到了令我終生受益的東西。比如：有好東西要和摯友共享，做人要懂得謙讓，吃飯前要洗手……教授的話一說出口，全場的人都愣住了，隨即人群中響起了雷鳴般的掌聲。其實這位教授所說的是人們在剛入學時所學到最基本的文明禮儀，它雖然不起眼，但卻對我們的一生有著至關重要的影響。漢時，有一青年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想做大事業(yè)。一天，其友薛勤來訪，見他獨居的室內(nèi)齷齪不堪，便對他說：孺子何不灑掃以待____？他答道：大丈夫處事，當掃天下，安事一屋乎？薛勤當即反對：一屋不掃，何以掃天下？陳蕃無言以對。其實，要做到講文明，懂禮儀也并不是一件難事，只要從身邊的小事做起，從生活中的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，而習慣成自然。公交車上，看到一位白發(fā)蒼蒼的老人上車，而此時又沒有空座位的話，你會主動讓座嗎？往垃圾桶里扔垃圾時，望見地面上有廢棄的紙片，你會彎腰撿起放入垃圾桶嗎？八月桂花遍地開的季節(jié)，你會順手折斷桂花樹樹枝嗎？這些都是我們生活中的小事，只要我們做好了這些微乎其微的小事，我們就是做到了講文明懂禮儀。摯友，讓我們從生活中點點滴滴的小事做起吧，讓我們共同努力，共同成長為一個文明的人！我的演講完畢，感謝大家！文明演講稿篇10老師們、同學們：早上好！今日我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。先讓我為大家講解并描述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。其次個事例是：據(jù)中心電視臺報道，國慶節(jié)后的____廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得特別刺眼，40萬平方米的____廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與____廣場的神圣和莊重形成了劇烈的反差。以上兩個事例表明，文明的一切都是由細微環(huán)節(jié)構成的，通過這些細微環(huán)節(jié)，我們望見了文明離我們國家還有肯定距離，因此我們每個學生都應當養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們樂安試驗學校的學生來說，你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為樂安的一員。然而缺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾，尤其星期六