演說的本質(zhì)和特點(diǎn)

第3頁共3頁演說的本質(zhì)和特點(diǎn)有?聲語言是演?講活動(dòng)最主?要的表達(dá)手?段。它由語?言和聲音兩?種要素構(gòu)成?，以流動(dòng)的?聲音運(yùn)載思?想和情感，?直接訴諸聽?眾的聽覺器?官。它要求?吐字清楚、?準(zhǔn)確、聲音?清亮、圓潤?、甜美，語?氣、語調(diào)、?聲音、節(jié)奏?富于變化。?態(tài)勢(shì)語言?就是演講者?的姿態(tài)、動(dòng)?作、手勢(shì)和?表情，是流?動(dòng)著的形體?動(dòng)作輔助有?聲語言運(yùn)載?著思想和感?情，直接訴?諸聽眾的視?覺器官。它?要求準(zhǔn)確、?鮮明、自然?，協(xié)調(diào)。?主體形象是?指演講者的?體形、容貌?、衣冠、發(fā)?型、舉止神?態(tài)等。主體?形象的美丑?，好與差，?直接影響著?演講者思想?感情的表達(dá)?。它要求演?講者在符合?演講思想感?情的前提下?，注重裝飾?樸素、得體?，舉止、神?態(tài)、風(fēng)度的?瀟灑、優(yōu)雅?、大方，給?聽眾一個(gè)美?的外部形象?。必須指?出，演講如?果只有“講?”沒有“演?”，只作用?于聽眾的聽?覺器官而不?作用于聽眾?的視覺器官?，就會(huì)缺少?動(dòng)人的主體?形象和表演?活動(dòng)；如果?只有“演”?而沒有“講?”，只作用?于聽眾的器?官而不作用?于聽眾的聽?覺器官。所?以，二者缺?一不可，相?輔相成。但?是，“演”?與“講”的?和諧必須是?以“講”為?主，以“演?”為輔，“?演”必須建?立在“講”?的基礎(chǔ)上，?否則便失去?了演講的意?義?，F(xiàn)在，?可以給演講?的本質(zhì)下一?個(gè)定義了：?演講者在特?定的時(shí)境中?，借助有聲?語言和態(tài)勢(shì)?語言的藝術(shù)?手段，針對(duì)?社會(huì)的現(xiàn)實(shí)?和未來，面?對(duì)廣大聽眾?發(fā)表意見，?抒發(fā)情感，?從而達(dá)到感?召聽眾并促?使其行動(dòng)的?一種現(xiàn)實(shí)的?信息交流活?動(dòng)。那么?，演講都有?哪些特征呢?？首先是?它的現(xiàn)實(shí)性?。這是因?yàn)?演講屬于現(xiàn)?實(shí)活動(dòng)范疇?。不屬于藝?術(shù)活動(dòng)范疇?，它是演講?家通過對(duì)社?會(huì)現(xiàn)實(shí)的判?斷和評(píng)價(jià)，?直接向廣大?聽眾公開陳?述自己主_?__看法的?現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。?其次是它?的藝術(shù)性。?這里的藝術(shù)?性是現(xiàn)實(shí)活?動(dòng)的藝術(shù)。?它的藝術(shù)性?是現(xiàn)實(shí)活動(dòng)?的藝術(shù)。它?的藝術(shù)性在?于它具有統(tǒng)?一的整體感?和協(xié)調(diào)感，?即演講中的?各種因素（?語言、聲音?、表演、形?象、時(shí)間、?環(huán)境）形成?一種相互依?存、相互協(xié)?調(diào)的美感。?同時(shí)，演講?不單純是現(xiàn)?實(shí)活動(dòng)，它?還具備著戲?劇、曲藝、?舞蹈、雕塑?等藝術(shù)門類?的某些特點(diǎn)?，并將其與?演講融為一?體，形成具?有獨(dú)立特征?的演講活動(dòng)?。第三是?它的鼓動(dòng)性?。沒有鼓動(dòng)?性，就不成?為演講，政?治演講也好?，學(xué)術(shù)演講?也好，都必?須具備強(qiáng)烈?的鼓動(dòng)性。?這是因?yàn)椋?一、一切?正直的人們?都有追求真?善美的渴望?，演講者傳?播了真善美?，自然會(huì)引?起共鳴，激?勵(lì)和鼓舞聽?眾。二、?演講者以自?己熾烈的感?情去引發(fā)聽?眾的感情之?火，容易達(dá)?到影響聽眾?的目的。?三、演講者?的形象、語?言、情感、?態(tài)勢(shì)以及演?講辭的結(jié)構(gòu)?、節(jié)奏、情?節(jié)等均能抓?住聽眾。?四、演講的?直觀性使其?與聽眾直接?交流，極易?感染和打動(dòng)?聽眾。可以?說，鼓動(dòng)性?是演講成功?與否的一個(gè)?標(biāo)志。第?四是它的工?具性，演講?是一門科學(xué)?，更是一個(gè)?工具，是人?們交流思想?的工具。任?何思想、任?何學(xué)識(shí)、任?何發(fā)明和創(chuàng)?造，都可以?借助演講這?個(gè)工具來傳?播。可以說?，演講是最?經(jīng)濟(jì)，最實(shí)?用、最方便?的傳播工具?，任何人都?可以利用它?。以上，?我們談了演?講的本質(zhì)和?特征。在現(xiàn)?實(shí)的演講活?動(dòng)中，有以?下兩種傾向?很值得注意?。一是有的?演講者只“?講”不“演?”，只注重?演講的實(shí)用?性而忽略了?演講的藝術(shù)?性，使演講?不倫不類，?干巴枯燥，?因而削弱了?演講的效果?。二是有的?演講者一味?過分地“演?”，追求相?聲、評(píng)書、?朗誦、