小學(xué)音樂(lè)課件【調(diào)皮的小鬧鐘(簡(jiǎn)譜)】_第1頁(yè)
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5淘氣的小鬧鐘請(qǐng)同學(xué)們聽音樂(lè)，音樂(lè)中有生活中的什么聲音？這是由美國(guó)作曲家創(chuàng)作的音樂(lè)作品《淘氣的小鬧鐘》。請(qǐng)同學(xué)們聽第一段音樂(lè)，隨音樂(lè)輕聲拍手，這段音樂(lè)你能想象小鬧鐘在做什么嗎？再請(qǐng)同學(xué)們聽一遍第一部分音樂(lè)的主題，你們聽出其中有什么你們熟悉的伴奏樂(lè)器了么？請(qǐng)同學(xué)們用雙響筒依據(jù)樂(lè)譜上的提示隨老師鋼琴給第一部分音樂(lè)的主題伴奏。

請(qǐng)同學(xué)們用雙響筒和沙槌依據(jù)樂(lè)譜上的提示隨老師鋼琴給第一部分音樂(lè)的主題伴奏。

傾聽樂(lè)曲第一部分，請(qǐng)同學(xué)們聽剛才聽過(guò)的主題在第一部分中出現(xiàn)了幾次？當(dāng)主題出現(xiàn)時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們舉手。傾聽第一部分，請(qǐng)大家用練習(xí)過(guò)的伴奏方式為每一次第一部分主題的出現(xiàn)做伴奏。請(qǐng)同學(xué)傾聽樂(lè)曲第二部分，想象一下淘氣的小鬧鐘在做什么？聽第二部分的音樂(lè)，請(qǐng)大家選一個(gè)合適的樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)小鬧鐘的鈴聲，嘗試隨音樂(lè)仿照小鬧鐘鈴聲，參與表演。請(qǐng)同學(xué)們看曲譜上的標(biāo)記，隨音響仿照小鬧鐘的鈴聲參與表演。請(qǐng)同學(xué)們聽第三部分音樂(lè)，這段音樂(lè)和哪部分音樂(lè)很相像呢？完整聽全曲，第一部分主題共出現(xiàn)幾次？每次出現(xiàn)時(shí)請(qǐng)為音樂(lè)伴奏。請(qǐng)一組同學(xué)為第一部分的主題伴奏，一組同學(xué)為第二部分主題伴奏，隨音樂(lè)

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