以我為話題作文一

PAGE頁碼17以我為話題作文一20____以我為話題作文以我為話題作文在平平淡淡的日常中，大家肯定都接觸過作文吧，依據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我的以我為話題作文，希望對大家有所幫助。以我為話題作文1每當我和她在一起的時候是最快樂的。她總愛幫助別人，記得有一次，老愛欺壓心蘭的明明因為不見他媽媽給他的十元錢，被他媽媽打，心蘭望見了，連忙跑過去說：“阿姨，你不要怪明明白，是他把錢借給我的。”說完，把自己身上全部的零花錢給了明明的媽媽后，就急匆忙地跑去學校。還有一次，心蘭的同桌東東弄不見了小紅的筆，小紅便向東東要錢，可東東家窮，沒錢給小紅，便哭起來，心蘭知道了，給小紅買了一支美麗的筆，當作是東東還給小紅的筆。還有一次，鄰居小麗不當心弄壞了心蘭的布娃娃，連聲說對不起，心蘭說：“沒關系，我在買一個?！睅滋旌?，心蘭早把這件事給忘了，但我卻始終記在心上，我問心蘭：“心蘭，明明是小麗弄壞了你的布娃娃，你卻不以為然，還要自己買一個呢？”心蘭說：“我們應當體諒一下別人，他們又不是有意弄壞的，我又有什么理由去罵他們呢？”心蘭的一句話說得我的臉一下子紅了。每當我做錯事的時候，心蘭總會站出來訂正我的錯誤每當別人有困難時，她會伸出手幫忙，她是好孩子，也是學習的好榜樣。以我為話題作文2傾心一愛憶起家鄉(xiāng)，太多太多的愛留在了那個地方。我愛那里初發(fā)的新芽，我愛那里芳香的野花，我愛那里清爽的空氣，我愛那里的一切。那似泛著黃色的老照片般的家鄉(xiāng)呀，總是令我那么傾心。我的家鄉(xiāng)是一個漂亮的村莊，那里的美深深地印在我的心上．從小我就在那里成長，粘滿泥巴的腳丫恒久塞不進奶奶的花鞋鞋，肥嘟嘟的小手總是夠不著爺爺?shù)奶嵌苟?，可我每天都是樂顛顛的。我的家鄉(xiāng)，開滿了茶花、油菜花和雞冠花，甜甜的香味就比上了外婆炸的薯干，好甜好甜??！我始終記著，我的家鄉(xiāng)長齊了梧桐、栗樹和銀杏樹，花開的香味兒就賽過了姑姑做的紅薯飯，好香好香啊！我始終記著，我的家鄉(xiāng)，每個人都是熱誠的，性子直，脾氣躁，火辣辣的性格就成了個叔公公做的酸辣片兒，好辣好辣??！那個在石板路上走著的是我，那個頭頂花環(huán)、手捧野花的女孩兒足我，那個見了水就要玩、遇見了樹就要爬的假小子是我。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親最喜愛我，我嘴巴子甜，笑臉多。每到過年哦，我就領著一幫小孩兒一家一家拜年討糖粒子。節(jié)日里紅紅燈籠照著的，是我，是我的家鄉(xiāng)。那親親的家鄉(xiāng)，那小小的我，總是令我回味無窮，令我傾心一愛??！以我為話題作文3一誕生每個人都有多多少少的苦惱，我也不例外，例如：商人苦惱這個月賺多少會不會賠錢，學生苦惱有寫不完的考卷、念不完的書，媽媽苦惱今日要煮什么菜也有人煩腦愛情，老年人苦惱身體不好，爸爸苦惱賺的錢不夠給小孩讀書等等。我的煩腦是一下課就要去補習班補習，作業(yè)寫完了，還有一大堆的習題、考卷，等我去寫，寫不完還要帶回家，有時候還要去上英文課，英文的功課也許多，又加上補習班的功課，每次都到很晚才睡覺，到了其次天要上課，很早就要起來打算上課，到學校上課時，都沒精神，雖然很想睡覺但是不能，真希望我可以不要去補習，但是假如不去功課會退步，所以肯定要去。只要我一回家早一點把功課完成，有時間的話看一下電視，看完了去洗澡睡覺，這樣我的功課不但能在短時間完成，其次天不但有精神，而且我的苦惱能很快的讓我遺忘，也就可以歡樂的過每一天，這樣媽媽每天也不用替我操勞，媽媽也會很興奮。大家都有苦惱，只要有苦惱，就說出來給大家聽，大家聽了也會幫你想方法，不要不說出來，不說只會還自己悶悶不樂的，有苦惱悶在心里大家都不知道，只會害了自己，也要經(jīng)常保持樂觀，這樣苦惱也會愈來愈少。以我為話題作文4我們的教室整齊又寬敞。一走教室的門，就立刻望見了講臺，它是老師批改作業(yè)的地方。講臺東面是一塊大黑板，老師就在這里教我們學問。黑板上方是一面鮮紅的五星紅旗，紅旗兩旁是“全面發(fā)展，學在特長”八個大字。大字右邊是一只大喇叭，通知、保健操、上下課鈴聲都從這里播放。喇叭下面有一只鐘，它日夜不停地轉(zhuǎn)著，告知老師、同學精確的時間。鐘下面有一個布告欄，里面貼著課程表、值日生支配表等等。大字左邊是一個電視機，開學典禮就從這里而播出。電視機下面是一個柜子，柜子上面是生物角，里面的植物形態(tài)各異，漂亮極了！教室中間是課桌椅，一行行，一排排，多整齊啊！黃色的桌面和椅背，好看極了！教室南北兩側(cè)有優(yōu)秀作業(yè)和信息箱。優(yōu)秀作業(yè)箱里有近期的好作業(yè)，信息箱里有同學們查來的資料，現(xiàn)在，因為參與人數(shù)太多，信息箱里的口袋都鼓鼓囊囊的。教室的后面是我們的黑板報，兩個星期出一期，每期文字、圖畫搭配完備。黑板報旁有一張“我真棒”的評比欄，上面有每個同學的姓名，姓名后面有一顆顆五角星，每顆星來得可不簡單，須要表現(xiàn)特別好才有呢！怎么樣？我們的教室不錯吧！以我為話題作文5走進校內(nèi)，眼前是那么的熟識，那么的親切，那么的舒適。我喜愛校內(nèi)里的花草。花園里的小青草點綴著各種顏色的小花：紅、黃、白、紫。各種各樣的花像趕來一樣聚集在一起。看，粉紅色的玫瑰花瓣一層又一層，還散發(fā)著陣陣芳香。五彩繽紛的丁香花，在微風中搖擺，真的'像一個霸道的樂隊為我們演奏奇妙的音樂。這些五彩繽紛的花使校內(nèi)變得五彩繽紛。我愛校內(nèi)的那蒼勁挺立的雪松。他們站在每4個顯著的花園奇秀的中心，杉樹枝繁葉茂，遮天蔽日，像一把大傘分心。在陽光下，雪松綠燈，亮綠色。微風，樹葉“沙沙”的聲音，似乎唱虛虛。這四款高大雪松為校內(nèi)增加了不少活力。我愛校內(nèi)里活潑可愛的學生。同學們在課堂上總能看到求知若渴的眼神，全身心投入到上課的樣子。十班，到處都能聽到同學們玩耍，歡呼，看到他們乖巧的身影。在慈善活動中，他們一起伸出暖和的雙手，為有須要的學生捐出零用錢。為校內(nèi)營造溫馨和諧的氛圍。我愛校內(nèi)里親善可親的老師。當我們做作業(yè)有困難時，老師總是耐性地說明。無論他們說了多少次，他們都不會停下來，直到我們明白。每當我們做錯了事，老師就不火，常常給我們講一些故事，讓我們明白道理?！白鲥e事沒關系，但改正過來還是好學生。我們的老師從不打我們，總是面帶微笑，常常和我們一起玩。每當我們考試不及格時，他就激勵我們：“不要灰心，再努力肯定能取得勝利。”他們給我們信念和力氣，他們帶領我們進入學問的海洋。以我為話題作文6海里的魚兒離不開水，天上的鳥兒離不開天空，二我們學生離不開的是您我尊敬的老師我的老師有一頭烏黑的長發(fā)，還有一對柳葉眉，像極了彎彎的小船。眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。老師還長了一個美麗的小嘴巴，從嘴巴里冒出好聽的聲音給同學們講課。我的老師身材高高的，不胖也不瘦，老師常常低下頭彎下腰看著我們的眼睛說話問問題。我的老師特別仔細負責，她批作業(yè)的時候很入神，她坐在椅子上，雙腳平放在地上，一只手放在作業(yè)上，一只手拿著筆，低著頭。當她批改的同學作業(yè)全部都對的時候，老師雙眼充溢欣慰的光線，眉毛伸展，嘴角上揚。當她批改的同學作業(yè)不仔細，錯題連篇的時候，老師的眉毛會緊緊皺在一起，嘴角下垂，雙眼無光表情失落。每次看老師批改完全班同學的作業(yè)，都會用手縷縷額頭，握緊拳頭捶捶腰。我很想上前幫老師捶捶背減輕她的疲憊。我的老師還是一個嚴謹?shù)睦蠋?。有次上課，老師站在講臺上，一手拿著課本，一手拿著粉筆，老師問問題的時候，有一個同學回答的特別好，老師很快樂，眉毛微微上揚，嘴巴微微上翹像一只小船。但是，有一位同學上課玩耍不仔細聽講，老師看到了很生氣，眼睛瞪得大大的，快步走過去，用課本拍在他的桌子上，同學反映過來仔細聽課。我寵愛我的仔細嚴謹?shù)暮美蠋?以我為話題作文7綻放是花的進步，發(fā)芽是柳的進步，澄澈是河的進步，湛藍是天空的進步。世界每天都在發(fā)生改變，每天都在進步。以前我是一個很怕黑的女生，睡覺都要開著燈，自己不敢自己一個屋，天黑之后就不敢出家門。因為這個，我就獲得了“膽小鬼”的稱號。后來，我記得在一次意外中，我變大膽了。事情是這樣的：在一個漆黑、恐怖的也晚，我本想在家里看會兒電視就洗腳睡覺的，可誰知，媽媽說家里的香皂用完了，讓我去買一塊。我聽了，透過窗戶看了一下外面的漆黑，不由自主地咽了一口唾沫，又看了一下媽媽堅決又肅穆的神情，只能拼一把了。我當心翼翼地走出小院，又睜一只眼地走到胡同口，看了一下寧靜又恐怖的小道，躊躇了一下，又抱著試一試的心態(tài)走了上去，在路上，只聽見我自己的腳步聲，生怕發(fā)出一點兒別的聲音，出乎意料的事情發(fā)生了，我旁邊的草叢中有一點兒聲音，響聲越來越大，我努力地向前一扒，我還以為是一些妖怪，魔鬼什么的，可卻是一只可愛的小狗，我嚇了一跳，把小狗放回去，接著向前走，最終買到了香皂，我跑回了家?；氐郊液?，我把我辛苦買來的香皂給了媽媽，媽媽說“你進步了，真棒！”我很驚異，因為我克服了心里的恐驚?，F(xiàn)在的我，是一個膽大、豪爽的女生。我進步了！以我為話題作文8一聲聲穿越了時空的啼哭，誕生了一個稚嫩的生命。時間如白駒過隙，突然而已，逐步從無趣走向成熟，而父母卻和我們一起長大?！}記“望子成龍，望女成鳳”是全天下全部父母的共同心愿，此后便每天在父母的千吩咐萬叮囑中，踏進校門，努力學習，增長學問，風雨無阻，如其所愿，讓父母安心。父母在生活中更是賜予我悉心教育、無微不至地關切，教會我成長，引導我漸漸走向成熟，自己把握人生。父母和我一起長大。當你獲得了一項項榮譽，站在臺上的，聽著全部人真誠的慶賀，父母也會在心中為你鼓掌，這掌聲隨無人聽見，卻遠遠蓋過一切，在你的心里回蕩。父母和我們一起長大。從牙牙學語到博覽群書，父母陪我走過了十四個春秋，當看著我漸漸成熟，嘴角也會泛起水紋，為自己的付出感到無比的欣慰。長大這個平凡的詞語，是全部孩子美妙的期盼，是遙遠的道路；是青少年的渴望，時間在此一瞬即逝；是成年后的艱辛，卻希望不再長大。歲月不饒人，只得無奈的老去。父母本是不期望長大，為了孩子，長大又有何妨？只愿一生沒有枉費心血，子成龍，女成鳳。也向辛棄疾一樣“贏得生前身后名“但終卻不要”可憐白發(fā)生”。操勞一生，為的只是孩子，不要辜負父母的期望，不讓父母的努力和辛苦付之東流，為了自己，也為了父母，堅守在成果的第一線，寒窗苦讀十多年后，塑造人生的輝煌。在蒙蒙的秋雨中，我和父母一起長大。以我為話題作文9我有一個好摯友，而且，不止我一人有這個好摯友，你們都有。每當我遇到困難時，它總會和我一起面對，一起解決。這樣，我遇到什么難題時都可以迎刃而解了！每當我考試考差了，它總會和我一起再復習，再努力。所以，我再次考試肯定會考好的。每當我被爸爸媽媽罵時，它總是會告知我說：“你應當好好想想是哪里錯了，應當要怎么樣改正?！泵慨斘宜寄钤诩亦l(xiāng)的親人時，它還勸慰我很快就可以見到她們的。每當……你知道我這個頂好頂好的摯友是什么嗎？我這個頂好頂好的摯友呀，它能另人們變得富有。它是什么？是搖錢樹嗎？不對！我告知你吧！我這個好摯友，它就是書呀！再一想，也對。書是能另人們變得富有。你想想看，比如那些歌星，他們是從一誕生就懂得音樂嗎？當然不對！他們從音樂書上學到的；還有那些出名的人們，他們莫非是一誕生就是天才嗎？也不對呀！他們也是從書上學來的。作為一名合格的好學生，我們要學會愛護自己，更要學會愛護自己最好的摯友——書。以我為話題作文10在世界上，華蜜如閃電的霹靂，華蜜如夢的旅程，華蜜如流水的匆急，華蜜如糖果的甜蜜……但是，這些并不完全漂亮，我們必需耐性的去視察，才能將一滴滴華蜜的雨露聚集成一股甘甜可口的泉水，這一刻，我們將會大聲喊出：“我真華蜜！”早上，我仰視樹木，一只松鼠跑來，將我的視線帶上了樹梢，一只小鳥飛來，將我的視線帶上了樹角，樹角上的小鳥嘰嘰喳喳，我跟隨著他們的視線望著天空，天空中多數(shù)的風箏正靜靜的漂浮，玩鬧。我多么華蜜呀，盡然發(fā)覺了春天的腳步。中午，我打開窗戶，一只蜘蛛出現(xiàn)在我的眼前，它正輕輕地吐出嘴里晶瑩透亮的絲線，圍著絲點纏繞，接著，它又吐出絲線，從絲尾來到窗子上的玻璃，一點一點的粘住它讓它牢固的不得了，我多么華蜜呀，盡然發(fā)覺了一個“工程師”的生活。晚上，我輕輕地打開音樂盒，享受著悅耳的聲音，閃爍的光輝下隱隱隱約飛動著銀色的蛾，門外那黑暗的草叢中玉蘭花正靜靜地綻放，這一刻，我早早地關上了音樂盒，不是為了那偷聽的蛾，而是生怕錯過了，你走來的足音。郁金香，靜靜綻放，鋪滿山崗，伙伴們的家鄉(xiāng)，去找尋，華蜜的寶藏，制造歡樂的工廠……這一天，我找到了華蜜，因為我發(fā)覺了“雨露”，我嘗到了一口妙不行言的泉水，所以我要大聲喊出：“我真華蜜！”以我為話題作文11華蜜，是每一個人對生活的期盼，我生活在一個和諧美妙的家庭中，有慈愛的母親，有嚴厲的父親，一切都使我更加華蜜。我真華蜜，這是因為母親對我愛護入微，每天早上，當我睜開朦朧的睡眼時，母親已為我做好早餐。每當我放學回家后，母親總要問我今日上課狀態(tài)怎么樣，有什么不快樂的事……記得一天早上，母親讓我把毛衣穿上，天氣冷怕我感冒，我卻沒有聽話，中午回家時，我臉紅恥熾，媽媽見了，說我發(fā)燒了，緊忙帶我去醫(yī)院，那天，我高燒三十多度，媽媽見我難過，特別焦急，好像自己了得了重病似的……我真華蜜，是因為我有個嚴厲的父親，他是英語老師。每每天還沒亮，他就叫我起床背單詞，背完單詞他就指導我做一些家庭作業(yè)，他對我的語文也很重視，記得一次期末考試，我的英語考了滿分，而語文卻是全班倒數(shù)第一，我想他肯定會夸獎我的，可回到家，他二話沒說就把我訓了一頓，從今以后他叫我多讀書，多練字，直到現(xiàn)在，我的語文還是數(shù)一數(shù)二的呢！我有一個慈愛的母親，她對我特別關切，我也有個嚴厲的父親，他教育我好好學習，這兩種不同的愛使我走向華蜜。以我為話題作文12暑假，是快樂的。哈，我希望的暑假是這樣的：老師一臉微笑地走進教室，沖著同學們大聲喊：“我們班的同學全考了滿分！暑假不再布置任何作業(yè)！”老爸老媽走進房間，對我說：“今年鋼琴老師為了讓你們快樂快樂度暑假，所以不用練琴，不用考級！”好摯友打電話來說：“伊琳啊，這個星期天我們一起去看書吧！”然后閑在家時，唱唱小曲，看看小說，練練書法，看看電視，做做家務，跑跑跳跳，呀，這樣的日子真舒適，真舒適?。∥铱梢猿猿员苛?，可以發(fā)發(fā)小脾氣，可以和爸媽妹妹一起玩耍，可以把不快樂拋到九霄云外，真爽！我可以甩下沉重的書包，遠離厭煩的鋼琴，可以穿上我最想穿的衣服，可以自己設計自己的生活。然后，和爸爸吵吵，和媽媽抱抱，和妹妹嬉戲，啊，這樣的日子，真是滿意透了！事實上，間或小吵還是不錯的，我挺喜愛。因為不至于讓我的嘴皮子退化?？梢韵硎馨愕穆牥职终f我劉律師，聽媽媽罵我不虛心，聽妹妹有點幸災樂禍的笑聲。至于天氣，我希望很晴朗，但不是能把人烤熟的熱；我希望來幾陣小風，但不是臺風；我希望空氣清爽，而不是渾濁，真的會嗎？肯定會的吧！這是我希望的暑假，美妙的暑假，輕松的暑假。以我為話題作文13我有一個弟弟，小學一年級這一年。他并不聰慧，但他的表現(xiàn)，往往“呆呆的”，這是我們已經(jīng)增加了一些“幽默”。蒂姆不聰慧，也不努力學習，有意識地，我們在他邁出一步之前推動他一步。他最喜愛玩，也不會?；ㄕ?。自從假期以來，他就沒有碰過家庭作業(yè)。應嫂子的劇烈要求，我設法練習了幾頁。蒂姆很聽話。他最聽我的。不管是什么，他都會無條件地聽從我。但假如這是人們所說的，那就沒那么簡單了。即使一個男孩和我相比，他也肯定聽從我的吩咐。有時連說話有點讓人不理解。但他也經(jīng)常帶來“笑話”對我們來說。我記得有一次，我們正在找尋一個古裝劇。這一切美妙的興致勃勃地看完電影后，我弟弟突然喊了一聲阿姨說：“我是瓦人”聽完之后，阿姨笑了：“是不是男人瓦，寡人”聽她一說大家都哭笑不得。隨著時間的推移，在“W”和呼叫將常常出現(xiàn)在田的運用壽命。我弟弟很可愛，聽話，有點貪玩。今年，他還獲得了“三好學生”獎！我希望我哥哥恒久是如此天真！以我為話題作文14我叫陳欣瑤，來自________。幾年前，我隨來____務工的父母轉(zhuǎn)學到____讀書。我性格直率，嗓門兒也大。記得第一天上課，呂老師讓大家介紹下自己的家鄉(xiāng)。我大膽舉手：“俺叫陳欣瑤，俺的家鄉(xiāng)是____，俺們……”就這幾句話，逗得大家哈哈大笑。我卻一本正經(jīng)，板著臉說“笑啥，咋咧”老師讓同學們寧靜下來，微笑著表揚我說得很好。讓我下定決心要好好兒學語文，不讓老師悲觀。我從小練習舞蹈，特殊喜愛跳舞。在新學校里，我找到了一個和我志同道合的好摯友——李雨楠，我們一起創(chuàng)建了班級舞蹈隊?！袄蠋?，您來看看我們排練的舞蹈吧。”我拉著老師說，“我們?yōu)閼c祝新年排練了一個節(jié)目—現(xiàn)代舞《金色童年》。您看看怎么樣?！币磺K了，老師給我們提了些看法。我覺得