小學(xué)教師年度工作計劃第一版

PAGE頁碼45小學(xué)教師年度工作計劃第一版20____小學(xué)教師年度工作計劃小學(xué)老師年度工作安排精選15篇時間飛逝，時間在漸漸推演，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個安排吧。擬起安排來就毫無頭緒？下面是我細(xì)心整理的小學(xué)老師年度工作安排，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。小學(xué)老師年度工作安排1為了響應(yīng)新世紀(jì)變革的潮流，適應(yīng)教化發(fā)展的趨勢和要求，與時俱進(jìn)；為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和實力，提高教化教學(xué)質(zhì)量，做一名精彩的老師；為了拓寬教化視野，充溢教學(xué)，提升創(chuàng)新力，特此制定老師個人的自我研修安排。1、提高自身素養(yǎng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教化法》、《中華人民共和國老師法》、《中華人民共和國義務(wù)教化法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的學(xué)問。2、加強理論學(xué)習(xí)。通過參與集體學(xué)習(xí)及等方式仔細(xì)學(xué)習(xí)新理念，剛好把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中。3、立足常規(guī)教學(xué)。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和自己的課堂教學(xué)，漸漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。4、注意閱歷積累主動撰寫教學(xué)反思、案例和，將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來；隨時上傳到小論壇和個人博客里，以便達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補的效果。切實執(zhí)行科組、上級部門的教研安排和活動1、按時參與教研活動，大膽的發(fā)表自己的見解，主動與同行、同事溝通，仔細(xì)做好教研筆記。2、仔細(xì)完成各項教研任務(wù)。小學(xué)老師年度工作安排2伴著清爽的秋風(fēng)，一個新的學(xué)期又如期而至。新學(xué)期起先，特制訂如下優(yōu)秀老師新學(xué)期工作安排：一自身發(fā)展。在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教化教學(xué)實力。主動參與學(xué)校組織的各項教化活動，主動參與____業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，按要求記錄學(xué)習(xí)筆記；利用課余時間主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教化教學(xué)理論材料，書籍，仔細(xì)記錄自學(xué)筆記；教學(xué)中虛心向他人請教，學(xué)習(xí)，吸取他人的教學(xué)精華為我所用，借以促進(jìn)提升自我，以便更好地完成教化教學(xué)工作安排。二班級管理工作。衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)做值日，不留衛(wèi)生死角。建立有凝合力有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，幫助班主任班級管理工作安排。細(xì)心設(shè)計布置班級墻壁，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個清爽有競爭意識，充溢快樂的班級環(huán)境。三教化教學(xué)。備好課是上好課的前提條件。本學(xué)期，我將合理運用標(biāo)增刪改調(diào)的原則。進(jìn)行二次備課，力爭使教學(xué)設(shè)計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預(yù)設(shè)具體，生成精彩。上課是學(xué)校教化教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學(xué)生的主動性，精確把握教材，駕馭課堂，營造愛學(xué)樂學(xué)的課堂氣氛。注意分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個體差異，巧設(shè)不同層次問題，讓勝利光顧每一個學(xué)生。持之以恒，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即課前預(yù)習(xí)，課上質(zhì)疑，課后拓展提高的習(xí)慣。課后剛好仔細(xì)書寫教學(xué)反思，以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚亮點，彌補不足。作業(yè)批改剛好仔細(xì)。對學(xué)生的____要時時到處。早自習(xí)是一天中最好的時間，要充分利用，做到有布置，有檢查。____更要關(guān)注差生，重點____對象為：郭美玲劉鎵萁。有目的有安排，工作才會有序井然進(jìn)行。以上是我對本學(xué)期工作的初步安排。在實際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進(jìn)。小學(xué)老師年度工作安排3在新課程改大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平的目的，依據(jù)學(xué)校20xx學(xué)工作安排來制定我的個人教學(xué)工作安排。一.加強學(xué)習(xí)面對新的課程改，教化對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的學(xué)問儲備，才能適應(yīng)新課程試驗改。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的老師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改的理論學(xué)問及最新的教化理念。嘗試著把學(xué)習(xí)XX在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充溢自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將接著不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應(yīng)時代發(fā)展二.向科研老師型轉(zhuǎn)變1.在課堂教學(xué)改中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提升課堂教學(xué)效率，我準(zhǔn)備從培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好入手，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，留意總結(jié)閱歷，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較精確地駕馭了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深化學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期起先，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己探討的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深化探討，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組探討課的形式匯報自己的探討成果。本學(xué)期我還會非常重視成長記錄袋的運用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評價、激勵家長參加，保持教化一樣性。3.為提升老師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學(xué)習(xí)提升的看法主動參與六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“老師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提升。4.教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、好用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫好用、新奇、具有特性化特點的教案。5.依據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求。我準(zhǔn)備在寫字上要下大功夫，首先注意自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，留意學(xué)生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增加學(xué)生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法觀賞實力。三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是老師的常規(guī)工作，每一項都非常重要。在備好課，上好課的同時還不要遺忘對希望生的____工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提升。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜愛的，有創(chuàng)新實力培育的作業(yè)，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。多彩、多元的社會急迫地呼喊著創(chuàng)新，教化也迫切地呼喊著有活力、有創(chuàng)新實力的老師。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，為____二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點力氣!小學(xué)老師年度工作安排4新的學(xué)期又起先了，為了使教學(xué)工作順當(dāng)有序的進(jìn)行，提升自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)安排如下：一、提升教學(xué)質(zhì)量。要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我確定做好下面的工作：⑴課前打算：備好課。1、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。2、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。3、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。⑵課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。二、做好課后____。要提升教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后____工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作____對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的____和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善起先，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。三、提升自身的業(yè)務(wù)水平。主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提升教學(xué)水平。在新學(xué)期的工作中，我會培育自己有多種愛好愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入簇新血液。總之，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提升自己的教化教學(xué)水平。小學(xué)老師年度工作安排5一、教材____整本教材由“培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一”“漢語拼音”“識字”“課文”四部分組成。為了便利識字和閱讀，全部新單詞和課文都加了拼音。1.“培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一”由兩部分組成，主要通過圖片，讓新入學(xué)的孩子駕馭正確的讀寫姿態(tài)，重視眼睛衛(wèi)生，在實踐中培育“姿態(tài)不對不看書”“姿態(tài)不對不寫字”的良好習(xí)慣。此外，學(xué)生從小就學(xué)會珍惜學(xué)習(xí)用品。2、漢語拼音，鞏固漢語拼音，可以用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)一般話。能夠默寫聲母、韻母，在四行格上正確、工整地抄寫音節(jié)。3.識字分兩組布置，每一部分、每一節(jié)課都配有場景圖，讓學(xué)生既能通過場景圖用心識字，又能幫助學(xué)生相識事物，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。4.課文，有14篇課文，分6組排列，每篇課文由六部分組成：圖片、課文、詞匯、練習(xí)、筆畫依次和筆畫。在14篇課文中，305篇是識字的，168篇是隨著課文的教學(xué)一起寫的。正文有一些新的觀點，如線索簡潔、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、操作精確，詳細(xì)體現(xiàn)在：(1)選文篇幅短，題材廣，內(nèi)容生動，插圖新奇好玩。每篇課文為全文注音。這種支配不僅可以復(fù)習(xí)漢語拼音，幫助學(xué)生閱讀，而且有利于朗讀、背誦、訓(xùn)練和發(fā)展閱讀實力。課后練習(xí)兩次，一次是朗讀、背誦或復(fù)述，另一次是學(xué)習(xí)漢字基本筆畫并按筆畫依次描紅。此外，每組課文后支配一個練習(xí)，包括識別新單詞、鞏固漢語拼音、復(fù)習(xí)筆畫和筆畫依次、訓(xùn)練單詞和句子以及說話。六個練習(xí)自成體系，相對____。二、班級概況。全班同學(xué)都很活潑天真，每個人的思想道德都不成熟，正處于形成的初級階段。學(xué)校班級的紀(jì)律規(guī)定我都不知道，集體主義觀念在我心中還沒有形成，更談不上學(xué)習(xí)中的“勤學(xué)、細(xì)心”精神。學(xué)習(xí)的目的還沒有明確，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于漸漸形成的階段。第三，教學(xué)要求。1.學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1)駕馭正確的閱讀姿態(tài)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。駕馭正確的書寫姿態(tài)和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，珍惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。2.漢語拼音：(1)正確識別和閱讀聲母和韻母。(2)能精確拼讀音節(jié)。(3)能夠說出聲調(diào)符號的名稱，精確讀出四聲，學(xué)會輕聲朗讀。(4)知道了四行格，就能正確寫出聲母、韻母和音節(jié)。3.讀寫。⑴培育寫字愛好和良好寫字習(xí)慣，精確認(rèn)讀305個生字。⑵說出基本筆畫的名稱。⑶能按筆順在四字格里書寫、默寫168個生字，做到書寫正確、規(guī)范，姿態(tài)端正、卷面整齊。學(xué)會根據(jù)田字格里的范字寫字。4、口語交際⑴能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。⑵能根據(jù)圖意用幾句連貫的話講一件簡潔的事務(wù)。⑶能用一般話進(jìn)行口語交際，聲音清晰，看法大方。5、閱讀⑴能聯(lián)系課程文和生活實際理解常用詞和句子弟兵的意思。⑵相識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣，能正確讀出長句子中的停連、輕重。⑶朗讀、背誦、指定的課文，分出角色朗讀對話。⑷正確地復(fù)述課文、語句連貫。6、能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。四、教學(xué)措施1、端正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，正確把握新教材的特點，抓住教學(xué)的重點、難點，緊扣教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué)，切忌穿鞋走路。2、在培育習(xí)慣、方法，要把培育正確的寫字姿態(tài)作為重點，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練，其它課上堅持練，家長幫助協(xié)作練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練。文3、在拼音教學(xué)中要擺正情境圖、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系，強化音節(jié)教學(xué)，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學(xué)生____認(rèn)讀實力的培育。4、閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點和相識水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的____和空洞的說教，做到“讀”字當(dāng)頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo)，重視學(xué)生對語字的相識和積累。5、重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮老師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練，結(jié)合范寫，進(jìn)行視察訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。五、思想品德教化結(jié)合點1、進(jìn)行酷愛大自然的教化。2、使學(xué)生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。3、贊美真摯感人的各種親情。4、給學(xué)生以“勞動光榮，懶散可恥”的教化。5、對學(xué)生進(jìn)行益智教化。6、反映科技發(fā)展和社會文明小學(xué)老師年度工作安排6本學(xué)期，我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐，在努力提高自身素養(yǎng)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力氣。以下是我的個人安排：一、加強學(xué)習(xí)，提高相識我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位學(xué)校老師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。二、以身立教，為人師表師德中既有學(xué)校老師本人的品德，又有作為學(xué)校老師的職業(yè)道德。學(xué)校老師的工作對象是學(xué)生，學(xué)校老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，學(xué)校老師必需“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必需做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因為個人緣由影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴整齊、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，主動參與各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的學(xué)校老師形象。三、加強修養(yǎng)，提高素養(yǎng)馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以寬恕學(xué)校老師的肅穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能寬恕他們的不學(xué)無術(shù)?！弊鳛橐幻麑W(xué)校老師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進(jìn)，學(xué)生對學(xué)校老師的要求越來越高，加之新課程改地推行，也起先呼喊新時代的新型學(xué)校老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民學(xué)校老師的光榮稱號，今后，我要接著加強學(xué)習(xí)，在條件允許的狀況下，接著深造，努力提高自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平；同時，深化學(xué)習(xí)《教化學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順當(dāng)開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教化教學(xué)工作的同時，還要留意培育自己廣泛的愛好和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素養(yǎng)的人民學(xué)校老師。四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)學(xué)校老師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教化事業(yè)。本學(xué)期，我接著擔(dān)當(dāng)一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重，在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為同等的教化對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，隨意發(fā)號施令，要漸漸樹立正確的人才觀、師生觀，敬重學(xué)生的人格，建立同等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教化和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)切愛惜與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不卑視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特殊是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)建展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信念，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐性、信念、恒心，以自己對學(xué)生的一片酷愛和對教化事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計酬勞。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新相識自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革教化方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，相識孩子的發(fā)展改變，變盲目協(xié)作為協(xié)作教化?？傊視淖晕易銎?，維護(hù)人民學(xué)校老師的良好形象，本著教化一個學(xué)生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，肅穆仔細(xì)、一心一意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。小學(xué)老師年度工作安排720xx，一個美妙的年份數(shù)字，本該是爛漫的一年;20xx年是多數(shù)人期盼的年份，但一場悄無聲息的疫情打破了我們的期許，我們只能宅家同心“戰(zhàn)”疫情。在疫情防控的關(guān)鍵時期，為堅決防止疫情向校內(nèi)擴(kuò)散，確保師生生命平安，守住校內(nèi)這片凈土，教化部發(fā)起“停課不停學(xué)”的號召，自治區(qū)開啟了“空中課堂”。在此背景下，現(xiàn)制定個人年度工作安排如下：一、現(xiàn)狀____“空中課堂”開播以來，擔(dān)當(dāng)講課任務(wù)的老師們付出了許多心血和努力，學(xué)生通過在線學(xué)習(xí)聽說讀寫方面都得到了不同程度的提高，但部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成果并不是很有效。學(xué)生的地區(qū)差異太大，尤其是農(nóng)村小學(xué)。現(xiàn)在正處于春耕時期，我校的學(xué)生家長每天奔波于田間地頭，根本無暇顧及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，而且大部分家長不識字，更是無處下手，家長監(jiān)督這一塊就等同于零。所以作為任課老師，我每天的工作幾乎都是催作業(yè)、催上課，然而學(xué)生在家的聽課狀態(tài)五花八門，無法監(jiān)測，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性差，這也確定了網(wǎng)課終究代替不了課堂。二、英語教學(xué)工作在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三、四年級的英語教學(xué)。教小學(xué)低年級英語，始終要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)看法，駕馭良好的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。基于我班學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)存在的問題，本學(xué)期的英語教學(xué)我從以下幾個方面做起：1、設(shè)計一個富有儀式感的班級內(nèi)部“復(fù)課禮”。班級以小組進(jìn)行綻開研討會，總結(jié)這段時間的所學(xué)狀況，構(gòu)建學(xué)問體系。2、分模塊制定問卷調(diào)查，統(tǒng)計學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。依據(jù)學(xué)生的反饋結(jié)果有針對性的梳理復(fù)習(xí)，查漏補缺。學(xué)生駕馭好的內(nèi)容開學(xué)后先讓學(xué)生講，我最終總結(jié)。駕馭不好的內(nèi)容，師生共同建立學(xué)問圖譜，____支配課時突破重難點。落實好學(xué)生對課文的聽說讀背，加強學(xué)生對基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭，做好學(xué)習(xí)之友的講練。3、本學(xué)期實踐“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。仔細(xì)備課，使各個環(huán)節(jié)都緊密的連接。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。采納集體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導(dǎo)學(xué)生參加，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，提高效率。對于小組的評價要剛好到位，并且將每節(jié)課的評價要剛好的總結(jié)和記錄，起到一個長期激勵的作用。4、作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度。利用微信群，加強學(xué)生語音語調(diào)的提高。作業(yè)做到人人面批，剛好改正，以競賽的形式提高學(xué)生書寫的質(zhì)量。5、課堂上照看好“兩頭”，采納“一幫一”的方式，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互幫助，使每個學(xué)生都有所提高。三、學(xué)習(xí)方面多讀書，讀好書，利用課余時間學(xué)習(xí)生活教化理論以及探討“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。主動聽課，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參與學(xué)校組織的培訓(xùn)，并做好筆記。四、教研方面主動參與學(xué)校以及教研室的各項教研活動，并仔細(xì)學(xué)習(xí)和記錄。主動參加探討，虛心向有閱歷的老師請教，加強學(xué)習(xí)希沃課件以及教學(xué)助手的學(xué)習(xí)，嫻熟駕馭運用方法，以提高自身的教化教學(xué)水平。五、主要措施1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，利用希沃以及教學(xué)助手設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用。2、通過聽、說、讀、寫、玩、演、唱等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。3、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整齊、規(guī)范、正確地書寫。4、依據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測，努力提高學(xué)生的英語成果。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，使我的教學(xué)工作更上一層樓。小學(xué)老師年度工作安排8時代勞碌而充溢、乏累卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這勞碌、乏累中充溢、喜悅、收獲著。我將吸取20年缺憾的教訓(xùn)、收獲的閱歷，腳踏實地，追求卓越。現(xiàn)依據(jù)市、區(qū)、學(xué)校的`工作配檔，制定如下安排：一、思想____始終如一地酷愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛本職工作，關(guān)切國家大事，堅持____學(xué)習(xí)，記錄____筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務(wù)作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)____，閱讀音樂網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應(yīng)學(xué)生一杯水的自來水。三、課堂教學(xué)課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生強壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細(xì)備課。做到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟識教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的打算工作剛好、充分。課中聚精會神。到處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們動身的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并依據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松開心的氛圍中學(xué)習(xí)。開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂嬉戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，愛好成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后剛好反饋。登記教學(xué)中的勝利點和失敗點，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注意培育學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行主動地學(xué)習(xí)。四、文藝匯演每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢？因為音樂學(xué)科這“小三門”，隨著素養(yǎng)教化的提出、教化體制的改越來越受到重視。當(dāng)然對于一線的老師，要求也越來越高。今年學(xué)校支配了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教化供應(yīng)了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就選擇“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。仔細(xì)安排20，希望收獲20。我將努力，再努力！小學(xué)老師年度工作安排9依據(jù)xxxx市教化局《關(guān)于落實老師教化____聯(lián)盟安排開展新一輪老師教化實施方案》和《關(guān)于新一輪老師教化工作的補充通知》以及xxxx區(qū)教化局文件精神，結(jié)合我區(qū)實際狀況，特制定xxxx區(qū)xxxx年中小學(xué)老師培訓(xùn)工作安排。一、指導(dǎo)思想以黨的“十七*”精神為指針，以，以實行《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范（xxxx年修訂）》為落腳點，以“主動主動，切合實際，自主創(chuàng)新”為工作思路，以“兩結(jié)合、兩為主”（區(qū)校結(jié)合，以校為主，導(dǎo)學(xué)結(jié)合，自學(xué)為主）為培訓(xùn)形式，以“老師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”為載體，強化校本培訓(xùn)，推動教化教學(xué)改，整合教化資源，促進(jìn)優(yōu)勢教化資源共享，全面落實我區(qū)老師培訓(xùn)工作。二、任務(wù)要求1、充分發(fā)揮“全國老師教化____聯(lián)盟”的優(yōu)勢，實行集中研修、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在崗自學(xué)相結(jié)合的方式，以師德和提高老師教化教學(xué)實力為重點，采納以問題為切入點，以老師自學(xué)為主形式，以科研為手段，以課題為載體的培訓(xùn)方法。2、實施老師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程，全面提高老師綜合素養(yǎng)。以“老師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”為載體，構(gòu)建城鄉(xiāng)師資水平持續(xù)提高的長效機制，推動老師專業(yè)化成長，努力打造一流的老師隊伍。3、實施骨干老師培訓(xùn)。以農(nóng)村中小學(xué)骨干老師為重點，以綜合素養(yǎng)提高為主要目標(biāo)，顯著提高其師德和業(yè)務(wù)水平，在中小學(xué)教化教學(xué)改中發(fā)揮骨干作用。形成市、區(qū)、校三級人才培育____及相應(yīng)的培育、遴選、嘉獎機制。4、組織實施中小學(xué)老師的全員培訓(xùn)。以老師教化____聯(lián)盟培訓(xùn)和中小學(xué)老師綜合素養(yǎng)培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以終身教化思想，以老師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，組織開展全員培訓(xùn)。5、組織實施中小學(xué)老師學(xué)歷學(xué)位提高培訓(xùn)。提高小學(xué)、幼兒園老師的本科學(xué)歷比例。中學(xué)老師具有探討生學(xué)歷者達(dá)到肯定比例。激勵和支持中小學(xué)老師本著學(xué)用一樣的原則，通過學(xué)校教化、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化等多種途徑進(jìn)行學(xué)歷學(xué)位提高培訓(xùn)。三、“網(wǎng)聯(lián)”及“文本”培訓(xùn)老師教化網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)（一）培訓(xùn)內(nèi)容xxxx年1月—xxxx年6月以《新課程校本教研與課堂教學(xué)研討范例（上）》一科課程為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以老師博客、教學(xué)案例等內(nèi)容為輔。xxxx年7月—xxxx年12月以《新課程校本教研與課堂教學(xué)研討范例（下）》一科課程為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以老師博客、教學(xué)案例等內(nèi)容為輔。（二）培訓(xùn)方式以老師網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)為主，以網(wǎng)上溝通、研討和學(xué)校進(jìn)行專題探討為輔。利用博客論壇、____老師與培訓(xùn)老師網(wǎng)上互動等形式促進(jìn)培訓(xùn)活動的開展。（三）考核方法1、利用“全國中小學(xué)老師接著教化網(wǎng)”所開發(fā)的課程題庫，進(jìn)行機考。分?jǐn)?shù)占每門課程的30%。2、老師每門課程的網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間，達(dá)到規(guī)定學(xué)時數(shù)的，賜予記分，否則，不予記分。分?jǐn)?shù)占每門課程總分的10%。3、老師在每門課程的學(xué)習(xí)過程中自己在博客中發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量。分?jǐn)?shù)占每門課程總分的20%。4、老師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，主動完成____老師布置的作業(yè)和反思體會文章，仔細(xì)積累教化教學(xué)案例，結(jié)合教化教學(xué)實際撰寫教化教學(xué)科研論文。分?jǐn)?shù)占每門課程總分的40%。（四）詳細(xì)支配和要求1、xxxx年5月，開展“師德在我心中”主題征文評比活動；開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比活動，擇優(yōu)向市里舉薦。2、xxxx年6月，進(jìn)行機考?？荚嚳颇浚骸缎抡n程校本教研與課堂教學(xué)研討范例（上）》。3、xxxx年10月，開展優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動，擇優(yōu)向市里舉薦。4、xxxx年12月，進(jìn)行機考?？荚嚳颇浚骸缎抡n程校本教研與課堂教學(xué)研討范例（下）》。5、參與網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)的老師要按要求良好完成學(xué)習(xí)任務(wù)；要有自己的探討課題和個人提高安排；充分利用自己的老師博客，每周在自己的博客上至少發(fā)一篇較有見地的、原創(chuàng)的教化教學(xué)短文。6、每所學(xué)校要制定詳實的校本研修安排，建立健全管理體制和責(zé)任制；充分發(fā)揮教化聯(lián)合體作用，適時布置研討專題，組織各校老師在校內(nèi)博客群中進(jìn)行“跟貼”研討，使老師博客群成為校本研修的園地，成為學(xué)校培訓(xùn)、教研和老師溝通中心。老師綜合素養(yǎng)培訓(xùn)（一）培訓(xùn)內(nèi)容xxxx年1月—xxxx年6月以《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范（xxxx年修訂）培訓(xùn)讀本》、《老師的教學(xué)技能》為主，以學(xué)科培訓(xùn)及其它教材為輔。xxxx年7月—xxxx年12月以《老師怎樣上好公開課》、《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》為主，以學(xué)科培訓(xùn)及其它教材為輔。（二）培訓(xùn)方式以老師自學(xué)為主。以學(xué)校集體組織學(xué)習(xí)為輔，學(xué)?？梢园盐谋窘滩姆纸鉃槿舾蓪ｎ}，分階段有安排組織實施。實行教研組研討、學(xué)科教學(xué)競賽、培訓(xùn)演講會、專題論文競賽、教學(xué)案例展示等形式促進(jìn)培訓(xùn)任務(wù)的完成。實行“實踐—探討—行動—思索—發(fā)展”的新的老師專業(yè)發(fā)展模式。（三）考核方法1、填寫《中小學(xué)老師綜合素養(yǎng)發(fā)展報告冊》或《中小學(xué)老師成長記錄袋》的質(zhì)量。分?jǐn)?shù)占每門課程總分的25%。2、參加“高水平高質(zhì)量整體推動區(qū)域老師專業(yè)化”課題的探討。依據(jù)老師探討的水平和質(zhì)量記分，分?jǐn)?shù)占每門課程總分的30%。3、老師自修—反思和行動探討的論文的數(shù)量和質(zhì)量。分?jǐn)?shù)占每門課程總分的25%。4、老師教化教學(xué)水平和質(zhì)量在原有基礎(chǔ)提高的程度。分?jǐn)?shù)占每門課程總分的20%。（四）詳細(xì)支配和要求1、xxxx年3月，進(jìn)行區(qū)域性課題成果申報工作，并擇優(yōu)向市里舉薦。2、xxxx年5月，開展“師德在我心中”主題征文評比活動，并擇優(yōu)向市里舉薦。3、xxxx年6月，進(jìn)行《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范（xxxx年修訂）培訓(xùn)讀本》《老師的教學(xué)技能》教材的考試。4、xxxx年10月，開展優(yōu)秀公開課評比活動，并擇優(yōu)向市里舉薦。5、xxxx年12月，進(jìn)行《老師怎樣上好公開課》《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》教材的考試。6、每位老師要高質(zhì)量完成教學(xué)安排，仔細(xì)填寫《中小學(xué)老師綜合素養(yǎng)發(fā)展報告冊》或《中小學(xué)老師成長記錄袋》，剛好總結(jié)自己學(xué)習(xí)中的深刻體會與感悟，要有自己的探討課題和個人提高安排。7、各學(xué)校要以“高水平高質(zhì)量整體推動區(qū)域老師專業(yè)化發(fā)展”課題為載體，把培訓(xùn)內(nèi)容與課題探討充分結(jié)合，提高培訓(xùn)質(zhì)量和課題探討的深化。8、各學(xué)校要制定詳實的校本研修安排，建立健全管理體制和責(zé)任制，通過文本教材的培訓(xùn)，進(jìn)一步加強老師對教學(xué)技能的駕馭和提高課堂教學(xué)水平，為老師搭建相互溝通平臺，作到培訓(xùn)工作層層落實。四、實施老師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程，全面提高老師綜合素養(yǎng)以“老師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”為載體，構(gòu)建城鄉(xiāng)師資水平持續(xù)提高的長效機制。深化“老師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”，加強老師專業(yè)發(fā)展基地學(xué)校建設(shè)，注意發(fā)揮基地學(xué)校的帶動輻射作用。組織好各學(xué)科“學(xué)苑杯”教學(xué)競賽，堅持以課堂教學(xué)為主陣地，不斷提高老師的課堂教學(xué)水平。五、骨干老師培訓(xùn)1、接著辦好小學(xué)語數(shù)骨干老師培訓(xùn)班，結(jié)合我區(qū)實際狀況和老師專業(yè)發(fā)展水平，聘請專家型學(xué)者型的老師進(jìn)行培訓(xùn)，把老師心理，學(xué)生心理健康這一社會熱點問題納入培訓(xùn)內(nèi)容。2、加強培訓(xùn)班管理，體現(xiàn)嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷。強化實踐考核，發(fā)揮骨干老師的輻射帶頭作用。3、組織xxxx區(qū)骨干老師高級研修班培訓(xùn)活動，培育和造就一批師德優(yōu)良、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)突出、視野開闊，在省市有影響、在學(xué)術(shù)上有成就的專家學(xué)者型名師。4、建立xxxx區(qū)名優(yōu)老師人才資源庫，建設(shè)xxxx區(qū)名優(yōu)老師博客群。六、學(xué)歷培訓(xùn)1、做好全區(qū)學(xué)歷狀況調(diào)查，對已經(jīng)參與學(xué)歷培訓(xùn)的老師登記造冊，各校制定相應(yīng)的學(xué)歷培訓(xùn)安排。2、為參與學(xué)歷培訓(xùn)的老師創(chuàng)建條件，把此培訓(xùn)納入年末督導(dǎo)評估內(nèi)容。七、其它培訓(xùn)組織相關(guān)學(xué)科的短期培訓(xùn)班。xxxx區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部xxxx年二月培訓(xùn)部月工作支配3月1、迎接省督導(dǎo)評估檢查。2、組織網(wǎng)聯(lián)、文本學(xué)習(xí)。統(tǒng)計、發(fā)布xxxx年下半年網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)成果。3、中小學(xué)省級骨干老師年度考核。4、新一輪市級骨干老師班開課。5、進(jìn)行區(qū)域性課題成果申報工作，并擇優(yōu)向市里舉薦。6、籌辦xxxx區(qū)骨干老師高級研修班培訓(xùn)活動。4月1、全區(qū)中小學(xué)老師接著教化證驗印。2、實施老師專業(yè)化促進(jìn)工程。5月1、接著實施老師專業(yè)化促進(jìn)工程。2、全區(qū)中小學(xué)老師接著教化證驗印。3、開展“師德在我心中”主題征文評比活動；開展市級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比活動。6月1、網(wǎng)聯(lián)老師參與市里組織的統(tǒng)一考試。2、進(jìn)行《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范（xxxx年修訂）培訓(xùn)讀本》《老師的教學(xué)技能》教材的考試。7月網(wǎng)聯(lián)老師參與市里組織的統(tǒng)一考試。8月骨干班開課。9月1、網(wǎng)聯(lián)老師開展市級優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動。2、文本老師開展市級優(yōu)秀公開課評比活動。10月1、網(wǎng)聯(lián)老師開展市級優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動。2、文本老師開展市級優(yōu)秀公開課評比活動。11月1、網(wǎng)聯(lián)老師博客抽查。12月1、打算迎接督導(dǎo)檢查材料。2、網(wǎng)聯(lián)、文本考試。3、進(jìn)行《老師怎樣上好公開課》《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》教材的考試。小學(xué)老師年度工作安排10新的學(xué)期又起先了，為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作安排,各項工作順當(dāng)有序地進(jìn)行，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制訂教學(xué)安排如下：1、仔細(xì)領(lǐng)悟陳校長、李校長開學(xué)典禮上的講話精神，學(xué)習(xí)____《xx年0xx學(xué)年其次學(xué)期工作安排》，明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分打算。2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教研組、備課組工作安排，與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研，主動參加集體備課，仔細(xì)上好每節(jié)課每個自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成果。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我確定做好下面的工作：⑴課前打算：備好課。①仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的學(xué)問技能，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)學(xué)問框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對待每次練習(xí)與測試。⑵課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、做好課后____。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后____工作。針對所教學(xué)生中存在的各種問題，抓好大部分學(xué)生的思想教化，樹立信念，提興奮趣，增加他們的勝任感成就感。將責(zé)任心使命感____對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的____和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善起先，從激勵著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、提高自身的業(yè)務(wù)水平。主動參加聽課、評課，虛心向優(yōu)秀老師老老師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，敏捷的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語言，精選的典型習(xí)題，博采眾長，全面提高自己的教學(xué)水平。4、為了更好地充溢自己，跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學(xué)探討有關(guān)的書籍外，也有目的有安排地閱讀些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍，仔細(xì)做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴(kuò)寬自己的學(xué)問面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入簇新血液?？傊诮窈蟮慕袒虒W(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教學(xué)水平。小學(xué)老師年度工作安排11素養(yǎng)教化的提高，重點體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必需重視在教化教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作。本學(xué)期，我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐，在努力提高自身素養(yǎng)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力氣。以下是我的個人工作安排：一、加強學(xué)習(xí)，提高相識我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位老師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。二、以身立教，為人師表師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是學(xué)生，老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，老師必需“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必需做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因為個人緣由影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴整齊、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，主動參與各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的老師形象。三、加強修養(yǎng)，提高素養(yǎng)馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以寬恕老師的肅穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能寬恕他們的不學(xué)無術(shù)?！弊鳛橐幻蠋?，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進(jìn)，學(xué)生對老師的要求越來越高，加之新課程改地推行，也起先呼喊新時代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民老師的光榮稱號，今后，我要接著加強學(xué)習(xí)，在條件允許的狀況下，接著深造，努力提高自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時，深化學(xué)習(xí)《教化學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順當(dāng)開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教化教學(xué)工作的同時，還要留意培育自己廣泛的愛好和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素養(yǎng)的人民老師。四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)老師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教化事業(yè)。本學(xué)期，我接著擔(dān)當(dāng)一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重，在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為同等的教化對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，隨意發(fā)號施令，要漸漸樹立正確的人才觀、師生觀，敬重學(xué)生的人格，建立同等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教化和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)切愛惜與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不卑視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特殊是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)建展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信念，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐性、信念、恒心，以自己對學(xué)生的一片酷愛和對教化事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計酬勞。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新相識自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革教化方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，相識孩子的發(fā)展改變，變盲目協(xié)作為協(xié)作教化?？傊?，我會從自我做起，維護(hù)人民老師的良好形象，本著教化一個學(xué)生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，肅穆仔細(xì)、一心一意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。小學(xué)老師年度工作安排12一、指導(dǎo)思想學(xué)校在新的一年中要在上級教化主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，全面“”教化方針，堅持依法治校，進(jìn)一步解放思想、真抓實干，凡是有利于學(xué)校教化發(fā)展的事情就去做，就去爭取。嚴(yán)格按上級要求扎實推動素養(yǎng)教化，全面提高老師隊伍素養(yǎng)，加強學(xué)校常規(guī)管理。我們相識到推行素養(yǎng)教化的今日，教化的競爭就是辦學(xué)內(nèi)涵的競爭，就是學(xué)生綜合素養(yǎng)的競爭。因此學(xué)校今后要以科研為先導(dǎo)，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，扎實有效地做好學(xué)校各項工作。同時學(xué)校要堅固樹立兩手抓的思想，即：一手抓教化教學(xué)，一手抓平安穩(wěn)定，確保不出現(xiàn)任何平安穩(wěn)定事務(wù)，使學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵不斷提升。二、基本思路：1、深化法制，落實基本規(guī)范。要以依法治校為根本，完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成學(xué)校各項工作的基本規(guī)范要求。2、嚴(yán)謹(jǐn)過程，夯實基礎(chǔ)工作。要將各項制度在詳細(xì)的工作中操作起來，要明確肯定的操作流程，重視各項工作的過程性管理。3、弘揚文化，提升基本素養(yǎng)。在制度保障的基礎(chǔ)上，要以人為本，提升老師的精神面貌，供應(yīng)學(xué)習(xí)的機會與平臺，提升老師的內(nèi)涵修養(yǎng)。三、重點工作：1、扎實推行精細(xì)化管理，不斷提高學(xué)校的育人水平。我校在本學(xué)年要不斷優(yōu)化學(xué)校管理，抓好兩支隊伍的建設(shè)：建設(shè)一個主動、高效、有眼光的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；班子人員要同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)教職工，充分調(diào)動各方面的主動性和創(chuàng)建性，起示范帶頭作用，從而調(diào)動學(xué)校各種因素主動參加學(xué)校的教化教學(xué)工作，大面積提高教化教學(xué)質(zhì)量。打造一支素養(yǎng)過硬、務(wù)實進(jìn)取的老師團(tuán)隊。深化新課程改，大力提高老師的整體素養(yǎng)。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法》、《老師職業(yè)道德》，開展鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的活動，并且學(xué)校要通過主動派老師外出培訓(xùn)，實施校本探討，學(xué)習(xí)新課改理論，以及參與教研部門組織的各項活動；要求35周歲以下的老師必需達(dá)到大專學(xué)歷，激勵大專學(xué)歷的老師參與本科的學(xué)歷進(jìn)修。從而幫助老師成長，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研實力。建立起完備的老師業(yè)務(wù)成長檔案，促進(jìn)老師的專業(yè)成長；進(jìn)一步豐富完善劉集小學(xué)的博客，爭取將學(xué)校的各項活動和制度措施、文化、老師成長、學(xué)生發(fā)展等都放入博客之中，提升劉集小學(xué)的辦學(xué)水平和知名度。2、加強教科研工作，扎實推動校本教研。以創(chuàng)建省級校本培訓(xùn)示范學(xué)校為契機，深化推動教研組建設(shè)，實現(xiàn)人人有課題，通過校本教研，真正落實素養(yǎng)教化的精神，實現(xiàn)新課改的目的。同時把“感恩教化”的課題向更新更深的方向拓展，特殊注意活動過程對學(xué)生的影響，致力課題的探討與學(xué)生發(fā)展的同步進(jìn)行。建立起老師個人業(yè)務(wù)成長檔案，把它作為老師自身成長的衡量器。3、加強學(xué)前教化工作，不斷提高學(xué)區(qū)幼兒園的辦園水平，從數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變。通過加強管理、提高師資水平、宣揚發(fā)動等多種形式，擴(kuò)高校區(qū)幼兒園的招生數(shù)目，推行“玩中學(xué)”模式，保證“語言、藝術(shù)、識字、社會、科學(xué)”等課程的開設(shè)，特殊是通過規(guī)范管理制定教學(xué)安排、家園聯(lián)系冊制度、對接卡制度、每月匯報演出制度等保證幼兒園孩子的平安和全面發(fā)展。小學(xué)老師年度工作安排13一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個目標(biāo)，抓住兩大重點，實現(xiàn)三項任務(wù)，____四____念。二、主要工作及目標(biāo)（一）師德方面1、向身邊的學(xué)習(xí)向身邊的一試驗老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿意的鉆研看法；無私奉獻(xiàn)的工作精神；與時懼進(jìn)的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質(zhì)；仔細(xì)踏實的完成自己分內(nèi)的工作。2、規(guī)范教化行為敬重學(xué)生、愛惜學(xué)生。在語言上不挖苦學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己，不，不做違法的事情,堅決____一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立老師威信。3、具體了解學(xué)校制度，形成自己特性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名學(xué)生喜愛的老師。（二）德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制平安教化為重點，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培育出具有我校特色的、讓家長和社會滿足的魅力學(xué)生。1、堅持面對全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教。2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜愛信息技術(shù)，酷愛信息技術(shù)。3、抓住一年級學(xué)生的特點，嚴(yán)密組織課堂，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。A、按時到崗，不空崗。B、在工作中對學(xué)生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴(yán)謹(jǐn)，多一分熱忱，多一分耐性，限制好自己的心情，決不能因為自己的一時疏忽，影響孩子上課的熱忱。C、評價工作做到客觀、公正。D、向?qū)W生進(jìn)行老師承諾，并請學(xué)生予以監(jiān)督。4、抓好學(xué)生的平安工作。要作好學(xué)生的平安工作。每時每刻都要教化學(xué)生留意平安。5、充分發(fā)揮自己的作用，運用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品行，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。（三）教學(xué)工作1、備課仔細(xì)細(xì)致，盡力做到科學(xué)、精確、嚴(yán)密。在備課的過程中，我除了仔細(xì)鉆研教材，多方參閱