河北省邢臺(tái)市《教育綜合能力測(cè)試》國(guó)考招聘考試真題含答案

河北省邢臺(tái)市《教育綜合能力測(cè)試》教師教育招聘考試含答案《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.下列非正式性或非組織性更明顯的一種文化是（

）。A、學(xué)校文化B、校園文化C、教師文化D、學(xué)生文化【參考答案】D2.“學(xué)然后知不足，教然后知困”體現(xiàn)師生關(guān)系具有（

）特點(diǎn)。A、尊師愛(ài)生B、民主平等C、辯證統(tǒng)一D、教學(xué)相長(zhǎng)【參考答案】D3.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（

）。A、差異量越大，表示數(shù)據(jù)分布的范圍越廣，越不集中，差異量越小，表示數(shù)據(jù)分布得越集中，變動(dòng)范圍越小B、自由度是反映分布或數(shù)據(jù)差異信息的個(gè)數(shù)，即誤差的個(gè)數(shù)C、用量化方式描述一組數(shù)據(jù)的全貌，僅用集中量數(shù)來(lái)描述是不夠的。因?yàn)榧辛繑?shù)僅描述了一組數(shù)據(jù)的平均水平和典型情況，而事實(shí)上，數(shù)據(jù)具有變異性，即它們并不都等于同一個(gè)值，而是分散、變化的D、總體方差和總體標(biāo)準(zhǔn)差基本上等于樣本方差和樣本標(biāo)準(zhǔn)差【參考答案】D4.最近一項(xiàng)調(diào)查顯示，47％的中國(guó)人說(shuō)他們只將月末剩余的部分現(xiàn)金投入儲(chǔ)蓄。幾乎有

1/3的人說(shuō)他們根本不存錢(qián)。中國(guó)家庭儲(chǔ)蓄率未來(lái)會(huì)逐步降低，原因是人口因素（獨(dú)生子女之前一代人的老齡化）、富裕程度的提高以及金融行業(yè)的改善（例如推出更多的保險(xiǎn)產(chǎn)品）。城市家庭的儲(chǔ)蓄率目前已經(jīng)低于全國(guó)平均水平。這段文字主要表明（

）。A．“精打細(xì)算”消費(fèi)觀念在淡化B．中國(guó)人“打碎”了儲(chǔ)蓄罐C．精打細(xì)算和推后消費(fèi)的模式正在過(guò)時(shí)D．人們理財(cái)觀念、模式發(fā)生變化【參考答案】D5.（）是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。A、科學(xué)技術(shù)B、生產(chǎn)力發(fā)展C、政治經(jīng)濟(jì)D、文化【參考答案】B6.個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的（

）。A、順序性B、不平衡性C、互補(bǔ)性D、階段性【參考答案】D7.憲法規(guī)定，居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同基層政權(quán)的相互關(guān)系由法律規(guī)定。下列哪一項(xiàng)不屬于基層政權(quán)的范疇?（

）A、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府B、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府C、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)人民政府的派出機(jī)構(gòu)D、縣人民政府【參考答案】D8.毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》的講話中，把我國(guó)工人階級(jí)同民族資產(chǎn)階級(jí)的矛盾定性為（

）。A、敵我矛盾B、人民內(nèi)部矛盾C、對(duì)抗性矛盾D、非對(duì)抗性矛盾【參考答案】D9.1956年

4月，毛澤東發(fā)表《論十大關(guān)系》的重要講話，正式提出了（）。A、探索中國(guó)社會(huì)主義革命的道路的任務(wù)B、探索中國(guó)新民主主義革命道路的任務(wù)C、探索中國(guó)工業(yè)化道路的任務(wù)D、探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的任務(wù)【參考答案】D10.

綜

合

實(shí)

踐

活

動(dòng)

是

新

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學(xué)

3年

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設(shè)

置

，

每

周

平

均（）課時(shí)。A、33B、22

C、36D、34【參考答案】A11.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與（

）相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。A、社會(huì)實(shí)踐B、生產(chǎn)勞動(dòng)C、生產(chǎn)力D、勞動(dòng)資料【參考答案】B12.行政許可除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外（）。

A、可以轉(zhuǎn)讓B、有權(quán)轉(zhuǎn)讓C、允許轉(zhuǎn)讓D、不得轉(zhuǎn)讓【參考答案】D13.一個(gè)偷針者和偷牛者一起被游街，偷針者感到委屈，說(shuō)：“我只偷了一根針，為什么和盜牛賊一起游街，太不公平了!”盜牛者對(duì)偷針者說(shuō)：“不要嚷了，我走到這一步也是從偷針開(kāi)始的?！边@個(gè)寓言故事所告訴我們的道理不包括（

）。A．小事小節(jié)是可大可小的問(wèn)題B．“堤潰蟻穴，氣泄針?！盋．質(zhì)變是由量變生成的D．“小節(jié)不慎，大節(jié)難保”【參考答案】A14.人借助內(nèi)部語(yǔ)言在頭腦中進(jìn)行的按照合理、完善的方式組織起來(lái)的智力活動(dòng)，稱之為（

）。A、繪畫(huà)技能B、創(chuàng)造技能C、心智技能D、操作技能【參考答案】C15.標(biāo)志著教學(xué)過(guò)程理論的形成的是（）。A、杜威的五步教學(xué)法B、赫爾巴特的五段教學(xué)法C、孔子提出的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”D、巴班斯基教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化的理論【參考答案】B16.幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃的制定是幼兒園依據(jù)（），有計(jì)劃地、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)、組織和安排各類教育教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程。A、幼兒教育目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)B、幼兒教育內(nèi)容C、幼兒教學(xué)大綱D、幼兒課本【參考答案】A17.一位教師把他大量的時(shí)間都花在如何與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系上，那么這在教師成長(zhǎng)過(guò)程中屬于（

）。

A、關(guān)注情境階段B、關(guān)注生存階段C、關(guān)注學(xué)生階段D、關(guān)注教學(xué)階段【參考答案】B18.下列說(shuō)法不正確的是（

）。A、太陽(yáng)在夏至那天離地球最遠(yuǎn)B、基因通過(guò)復(fù)制把遺傳信息傳遞給下一代C、人體毛細(xì)血管分布最豐富的部位是手指D、日環(huán)食的發(fā)生是因?yàn)樵虑蛟谔?yáng)和地球之間【參考答案】C19.操作技能形成的第二階段為（

）。A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟練【參考答案】A20.以下說(shuō)法不正確的是（

）。A、批復(fù)，用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)B、報(bào)告，用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，或答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)C、公報(bào)，用于公開(kāi)發(fā)布重要決定或者重大事件D、意見(jiàn)，行政機(jī)關(guān)用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理方法，黨的機(jī)關(guān)使用意見(jiàn)屬于平行文【參考答案】D21.就目前的情況看，強(qiáng)制性“一戶一房”在操作上確實(shí)有難度，但也不是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能，先在試點(diǎn)地區(qū)實(shí)行，如果可行再予以推廣，也許能讓房地產(chǎn)市場(chǎng)回到一個(gè)相對(duì)正常的狀態(tài)，但這也是從房地產(chǎn)市場(chǎng)獲利無(wú)數(shù)的房地產(chǎn)老板們和炒房者所不愿意看到的。這段文字的中心觀點(diǎn)是（

）。A．強(qiáng)制性的“一戶一房制”并不可取B．實(shí)施“一戶一房”對(duì)抑制商品房的投機(jī)和炒作有積極作用C．“一戶一房”對(duì)于解決民生的住房問(wèn)題而言，的確是條良策D．目前房地產(chǎn)市場(chǎng)處于一個(gè)相對(duì)不正常的狀態(tài)【參考答案】B22.下列表述中，不屬于課堂觀察的功能的是（

）。A、促進(jìn)教學(xué)的對(duì)話性B、發(fā)展學(xué)生的自控能力C、改善課堂管理D、提高教師的反饋行為【參考答案】B23.主體教育在教學(xué)領(lǐng)域里的實(shí)踐，最相關(guān)的一項(xiàng)是（

）。

A、主體性教學(xué)B、嘗試教學(xué)C、反思教學(xué)D、反思嘗試【參考答案】A24.公民、法人或者其他組織依法取得的行政許可受法律保護(hù)，行政機(jī)關(guān)（

）改變已經(jīng)生效的行政許可。A、不得擅自B、不得C、可以D、不得隨意【參考答案】A25.聽(tīng)覺(jué)開(kāi)始積極參加到發(fā)音過(guò)程的語(yǔ)音形成階段是（

）。A、出現(xiàn)嗓音B、出現(xiàn)啊咕聲C、出現(xiàn)喃喃語(yǔ)聲D、開(kāi)始發(fā)出語(yǔ)音【參考答案】C26.人口眾多、勞動(dòng)力資源豐富是我國(guó)的基本國(guó)情。多年來(lái)，我國(guó)政府采取積極有效的政策措施，大力加強(qiáng)人力資源和社會(huì)保障工作，使我國(guó)的人力資源和社會(huì)保障狀況發(fā)生了顯著變化。下列關(guān)于我國(guó)人力資源和社會(huì)保障方面的說(shuō)法正確的是（

）。A、目前我國(guó)第二、三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人員總數(shù)呈不斷增加的趨勢(shì)B、全國(guó)社會(huì)保障基金理事會(huì)是非政府組織C、近年來(lái)技工院校的就業(yè)率一直低于其他普通院校D、全國(guó)社會(huì)保障基金的基金來(lái)源是職工繳納的養(yǎng)老保險(xiǎn)等“五險(xiǎn)”的費(fèi)用【參考答案】A27.（

）是學(xué)前兒童主動(dòng)地、能動(dòng)地反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲，它包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等。A、創(chuàng)造性游戲B、有規(guī)則游戲C、智力游戲D、集體游戲【參考答案】A28.教師在教學(xué)過(guò)程中編制試題、評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的過(guò)程是指（）。A、測(cè)量B、測(cè)驗(yàn)C、考試D、評(píng)價(jià)【參考答案】B29.幼兒園的教育活動(dòng)應(yīng)是有（

）、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的，多種形式的教育過(guò)程。A、目的B、目標(biāo)C、方向D、新意【參考答案】A30.下列概念中（

）不是皮亞杰最先提出的。A、同化B、順應(yīng)C、圖式D、反射【參考答案】D31.下面指標(biāo)中最直接反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率的是（

）。A、銷售凈利率B、資產(chǎn)負(fù)債率C、資金周轉(zhuǎn)率D、市場(chǎng)占有率【參考答案】A32.學(xué)習(xí)由若干概念組成的句子的復(fù)合意義，即學(xué)習(xí)若干概念之間的關(guān)系，是（

）。A、上位學(xué)習(xí)B、符號(hào)學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、命題學(xué)習(xí)【參考答案】D33.決定社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度根本性質(zhì)的核心因素是（

）。A、生產(chǎn)力水平B、生產(chǎn)資料所有制C、收入分配關(guān)系D、資源配置方式【參考答案】B34.掌握了漢語(yǔ)語(yǔ)法，在初學(xué)英語(yǔ)時(shí)總要用漢語(yǔ)語(yǔ)法去套英語(yǔ)語(yǔ)法表現(xiàn)的是（

）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、垂直遷移

D、具體遷移【參考答案】B35.甲、乙在丙地簽訂電視機(jī)買(mǎi)賣(mài)合同，約定在丁地交貨，但未約定價(jià)格，在履約時(shí)遇電視機(jī)價(jià)格上漲，甲、乙對(duì)價(jià)格各有異議相持不下，這時(shí)，電視機(jī)價(jià)格應(yīng)當(dāng)按照（

）。A、合同訂立時(shí)丙地的市場(chǎng)價(jià)格執(zhí)行B、合同履行時(shí)丙地的市場(chǎng)價(jià)格執(zhí)行C、合同訂立時(shí)丁地的市場(chǎng)價(jià)格執(zhí)行D、合同履行時(shí)丁地的市場(chǎng)價(jià)格執(zhí)行【參考答案】C36.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的（

）。A、道德意志B、道德情感C、道德認(rèn)識(shí)D、道德行為【參考答案】B37.人民法院對(duì)（

）審理的案件，一律公開(kāi)宣告判決。A、公開(kāi)B、不公開(kāi)C、公開(kāi)審理或者不公開(kāi)D、公開(kāi)審理和不公開(kāi)【參考答案】D38.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問(wèn)的直觀教學(xué)形式為（

）。A、形象直觀B、實(shí)物直觀C、模象直觀D、言語(yǔ)直觀【參考答案】B39.個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性要求（

）。A、教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵詞B、循序漸進(jìn)C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行【參考答案】A40.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地建立的“三三制”政權(quán)的性質(zhì)是（）。A、新民主主義政權(quán)B、工農(nóng)民主專政政權(quán)C、資產(chǎn)階級(jí)民主主義政權(quán)D、社會(huì)主義政權(quán)

【參考答案】A41.學(xué)習(xí)某材料，10遍正好記住，那么一共學(xué)習(xí)（

）遍效果最好。A、8B、10C、12D、15【參考答案】D42.歷史唯物主義的根本出發(fā)點(diǎn)是（

）。A、生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系B、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑C、社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)D、階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)【參考答案】C43.人類和其他生物一樣，都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，其他生物在享用大自然賦予的資源時(shí)，與人類擁有同樣的_______。達(dá)爾文在《物種起源》一書(shū)的最后，寫(xiě)下了一段_______的話語(yǔ)：地球依照重力定理繞行太陽(yáng)，從這么簡(jiǎn)單的起源，進(jìn)化出無(wú)數(shù)最美麗、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命觀，莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。A．待遇

深入淺出

B．地位

奧妙無(wú)窮C．權(quán)利

發(fā)人深省D．優(yōu)勢(shì)

耐人尋味【參考答案】C44.（

）被稱為“教育測(cè)驗(yàn)之父”，拉開(kāi)美國(guó)教育史上著名的測(cè)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的序幕。

A、桑代克B、斯金納C、泰勒D、梅伊【參考答案】A45.隨著我國(guó)民主法律建設(shè)日益完善，服刑人員的基本人身權(quán)利得到了法律保障。這體現(xiàn)了（

）。A、任何公民的違法犯罪行為都受到法律制裁B、任何公民的合法權(quán)益都受到法律保護(hù)C、任何公民都平等地享有權(quán)利和平等地履行義務(wù)D、在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的【參考答案】B46.兒童容易出現(xiàn)對(duì)成人反抗行為的時(shí)期是（）。A、心理發(fā)展的敏感期B、心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期C、心理發(fā)展的穩(wěn)定期D、心理發(fā)展的關(guān)鍵期【參考答案】B47.德育過(guò)程的真正開(kāi)端和起點(diǎn)是（

）。A、提高品德認(rèn)識(shí)B、激發(fā)品德發(fā)展動(dòng)機(jī)C、陶冶品德情感D、培養(yǎng)品德行為習(xí)慣【參考答案】B48.“學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，教師提供支持”的課堂氛圍屬于（

）類型A、專制型B、自由型C、放任型D、民主型【參考答案】D49.在以自我意識(shí)為核心的人格調(diào)控系統(tǒng)中，（）是自我意識(shí)在行為上的表現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)自我意識(shí)調(diào)節(jié)的最終環(huán)節(jié)。A、自我控制B、自我評(píng)價(jià)C、自我體驗(yàn)D、自我認(rèn)識(shí)【參考答案】A50.“三個(gè)代表”重要思想從根本上回答了（

）。A、如何做好新時(shí)期思想政治工作的問(wèn)題B、如何搞好精神文明建設(shè)的問(wèn)題C、建設(shè)一個(gè)什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題D、如何推進(jìn)依法治國(guó)的問(wèn)題【參考答案】C二、多選題51.中國(guó)民主革命由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命，是中國(guó)近代社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)和中國(guó)革命發(fā)展的必然結(jié)果；同樣，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)近代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和革命發(fā)展、思想演變的必然結(jié)果。兩個(gè)“必然結(jié)果”的共同之處有（

）。A、經(jīng)濟(jì)條件都是中國(guó)民族資本主義的發(fā)展B、階級(jí)基礎(chǔ)都是中國(guó)工人階級(jí)的成長(zhǎng)和工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展C、思想條件都包括馬克思主義在中國(guó)的傳播D、國(guó)際條件都是俄國(guó)十月革命的影響【參考答案】BCD52.下列關(guān)于行政處罰的適用，說(shuō)法正確的是（

）。A、違法行為構(gòu)成犯罪，人民法院判處拘役或者有期徒刑時(shí)，行政機(jī)關(guān)已給予當(dāng)事人行政拘留的，應(yīng)依法折抵相應(yīng)刑期B、在上述

A項(xiàng)所述情形下，不能以行政拘留折抵相應(yīng)刑期C、違法行為構(gòu)成犯罪，人民法院判處罰金時(shí)，行政機(jī)關(guān)已經(jīng)給予罰款的，不能以行政罰款折抵罰金D、在上述C、項(xiàng)所述情形下，應(yīng)以行政罰款折抵相應(yīng)罰金【參考答案】AD53.下列屬于認(rèn)知派學(xué)習(xí)理論的是（

）。A、桑代克的聯(lián)結(jié)理論B、布魯納的學(xué)習(xí)理論C、格式塔學(xué)習(xí)理論D、馬斯洛的學(xué)習(xí)理論E、奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論【參考答案】BCE54.當(dāng)前，中央政府與城市政府的關(guān)系有三種形式，包括（）。A、與直轄市的關(guān)系B、通過(guò)省級(jí)實(shí)現(xiàn)的與地級(jí)市的關(guān)系C、與副省級(jí)城市的關(guān)系D、與縣級(jí)市的關(guān)系【參考答案】ABC55.行為違法的兩種形式是（）。A、行政越權(quán)B、行政失職C、拖延履行法定職責(zé)D、濫用職權(quán)【參考答案】AD56.某小區(qū)

10戶居民以某區(qū)規(guī)劃局批準(zhǔn)建立的小區(qū)超市影響其通風(fēng)和通行權(quán)為由，向法院提起行政訴訟，要求法院撤銷規(guī)劃局的批準(zhǔn)決定。法院經(jīng)審查認(rèn)為，規(guī)劃局批準(zhǔn)建立的小區(qū)超市不影響居民的通風(fēng)和通行權(quán)且適用法律正確，程序合法。下列哪些說(shuō)法是正確的？（

）A、原告應(yīng)推選

2-5名訴訟代表人參加訴訟B、法院應(yīng)判決駁回原告的訴訟請(qǐng)求C、法院對(duì)本案應(yīng)不予受理D、小區(qū)超市為本案的第三人【參考答案】ABD57.臺(tái)灣問(wèn)題與香港、澳門(mén)問(wèn)題性質(zhì)不同的是（）。A、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)遺留問(wèn)題B、屬于中國(guó)內(nèi)政問(wèn)題C、歷史上殖民主義侵略遺留問(wèn)題D、中國(guó)在該地恢復(fù)行使主權(quán)問(wèn)題【參考答案】AB58.中國(guó)目前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)存在著以下幾個(gè)方面的問(wèn)題（

）。A、農(nóng)業(yè)發(fā)展滯后,商品率低B、工業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)發(fā)展不協(xié)調(diào)C、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展嚴(yán)重滯后D、基礎(chǔ)工業(yè)與加工工業(yè)比例失衡【參考答案】ABCD59.關(guān)于辯護(hù)制度，下列闡述正確的是（

）。A、只有在刑事訴訟的初審階段，犯罪嫌疑人、被告人可以自行辯護(hù)B、犯罪嫌疑人、被告人可以委托

1～2人作為其辯護(hù)人C、對(duì)被告人可能判處死刑的，人民法院應(yīng)當(dāng)為其指定承擔(dān)法律援助義務(wù)的律師為其辯護(hù)D、自訴案件的被告人隨時(shí)有權(quán)委托辯護(hù)人【參考答案】BCD60.以下哪些是行政強(qiáng)制的基本原則（

）。A、合法性原則B、適當(dāng)性原則C、教育與強(qiáng)制相結(jié)合原則D、不得牟利原則【參考答案】ABCD61.下列選項(xiàng)中哪些屬于人類學(xué)習(xí)與動(dòng)物學(xué)習(xí)的區(qū)別？（

）A、人類學(xué)習(xí)需掌握世代積累的經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)B、人類學(xué)習(xí)通過(guò)語(yǔ)言的中介作用進(jìn)行C、人類學(xué)習(xí)是無(wú)目的的D、人類學(xué)習(xí)是有目的的、積極的、主動(dòng)的E、以上都正確【參考答案】ABD62.物質(zhì)資料生產(chǎn)是（）。A、人類基本的實(shí)踐活動(dòng)B、人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)C、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對(duì)象D、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的起點(diǎn)或者出發(fā)點(diǎn)【參考答案】ABD63.被申請(qǐng)人不履行或無(wú)正當(dāng)理由拖延履行行政復(fù)議決定的，（）應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期履行。A、行政監(jiān)察機(jī)關(guān)

B、行政復(fù)議機(jī)關(guān)C、人民法院D、有關(guān)上級(jí)行政機(jī)關(guān)【參考答案】BD64.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）。A、水往低處流B、日出于東落于西C、人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和D、意識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的反映【參考答案】CD65.法律人的表達(dá)能力之所以重要是因?yàn)椋悍扇嗽谄渎殬I(yè)中（）。A、需要以口頭的方式與他人進(jìn)行交流B、要表達(dá)自己對(duì)特定事實(shí)或問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法C、需要以書(shū)面的形式表達(dá)自己的法律意見(jiàn)D、需要記載特定的法律事實(shí)和法律關(guān)系【參考答案】ABCD66.對(duì)事業(yè)單位分類改革的基本要求是（

）。A、統(tǒng)籌兼顧，分類實(shí)施，因地制宜B、行政決策與執(zhí)行相協(xié)調(diào)C、公益事業(yè)舉辦主體多元化D、與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求相適應(yīng)【參考答案】ABCD67.某私營(yíng)企業(yè)某行為被凍結(jié)存款，幾天后，行政機(jī)關(guān)解除了凍結(jié)決定，關(guān)于解除凍結(jié)的理由，下列說(shuō)法正確的是（

）。A、該私營(yíng)企業(yè)的行為輕微違法B、凍結(jié)的存款與違法行為無(wú)關(guān)C、行政機(jī)關(guān)對(duì)違法行為已經(jīng)作出處理決定，不再需要凍結(jié)D、該私營(yíng)企業(yè)結(jié)束先前的經(jīng)營(yíng)【參考答案】BC68.行政復(fù)議屬于（

）。A、司法性行政行為B、司法行為C、上級(jí)行政機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)的層級(jí)監(jiān)督D、行政咨詢行為【參考答案】BC69.斯金納認(rèn)為，強(qiáng)化的程式包括（

）。A、連續(xù)的強(qiáng)化程式B、定時(shí)距的強(qiáng)化程式C、變時(shí)距的強(qiáng)化程式D、定比率的強(qiáng)化程式E、變比率的強(qiáng)化程式【參考答案】ABCDE70.限制人身自由的行政強(qiáng)制措施有（）。A、行政拘留B、收容審查C、扣留人身D、勞動(dòng)教養(yǎng)【參考答案】BC71.鄧小平同志說(shuō)，“在改革中，我們始終堅(jiān)持兩條根本原則”,這兩條原則是指（）。A、以社會(huì)主義公有制為主體B、共同富裕C、計(jì)劃調(diào)節(jié)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)相結(jié)合D、以按勞分配為主體【參考答案】AB72.十月革命勝利后列寧指出：“對(duì)俄國(guó)來(lái)說(shuō)，根據(jù)書(shū)本爭(zhēng)論社會(huì)主義綱領(lǐng)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我深信已經(jīng)一去不復(fù)返了。今天只能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)談社會(huì)主義。”對(duì)這句話的正確理解是（）。A、社會(huì)主義建設(shè)不需要任何綱領(lǐng)B、應(yīng)該在實(shí)踐中不斷豐富發(fā)展社會(huì)主義理論C、必須由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)社會(huì)主義理論D、對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)應(yīng)該由經(jīng)驗(yàn)代替理論【參考答案】BC73.當(dāng)事人逾期無(wú)正當(dāng)理由不履行行政處罰決定的，作出行政處罰決定的行政機(jī)關(guān)可以采取下列措施（）。

A、由作出處罰的行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行B、到期不繳納罰款的，每日按罰款數(shù)額的百分之三加處罰款C、根據(jù)法律規(guī)定，將查封、扣押的財(cái)物拍賣(mài)或者將凍結(jié)的存款劃撥抵繳罰款D、申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】BCD74.下列判斷正確的是（

）。A、勞動(dòng)作為使用價(jià)值的源泉之一是指具體勞動(dòng)，勞動(dòng)作為價(jià)值的唯一源泉是指抽象勞動(dòng)B、正是由于勞動(dòng)具有二重性，所以商品具有二因素C、勞動(dòng)既是價(jià)值的唯一源泉，也是使用價(jià)值的唯一源泉D、任何勞動(dòng)產(chǎn)品都凝結(jié)著具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)【參考答案】AB75.晉升的方式有（

）。

A、年資晉升B、考試晉升C、功績(jī)晉升D、關(guān)系晉升【參考答案】ABC76.公務(wù)員的考核方式是（

）。A、年度考核B、定期考核C、不定期考核D、平時(shí)考核【參考答案】BD77.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素，下列能夠影響學(xué)與教過(guò)程的學(xué)生要素有（

）。A、年齡差異B、性別差異C、社會(huì)文化差異D、已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)差異E、學(xué)習(xí)方式差異140

【參考答案】ABCDE78.行政決策的評(píng)估與總結(jié)是（）。A、前一次循環(huán)的終點(diǎn)B、后一次循環(huán)的開(kāi)端C、國(guó)家公務(wù)員考核的一種形式D、行政決策實(shí)施模式的一個(gè)過(guò)程【參考答案】AB79.在生物進(jìn)化中，遺傳與變異是一對(duì)矛盾，缺一不可。沒(méi)有遺傳，物種會(huì)失去穩(wěn)定性和連續(xù)性，無(wú)法進(jìn)化；沒(méi)有變異，物種以絕對(duì)相同的性狀繁衍后代，也無(wú)法進(jìn)化。由此（）。A、遺傳與變異既有同一性，又有斗爭(zhēng)性B、遺傳與變異都是物種進(jìn)化的必要因素，無(wú)主、次之分C、遺傳與變異存在著相互貫通性D、遺傳與變異是生物進(jìn)化的內(nèi)因，是生物得以進(jìn)化的根由之所在【參考答案】ACD80.人民依照法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式，管理（）。

A、國(guó)家事務(wù)B、經(jīng)濟(jì)事業(yè)C、文化事業(yè)D、社會(huì)事務(wù)【參考答案】ABCD81.下列成語(yǔ)和常用語(yǔ)中，正確說(shuō)明意識(shí)能動(dòng)性的有（）。A、胸有成竹，料事如神B、紙上談兵，畫(huà)餅充饑C、天下無(wú)難事，只怕有心人D、不怕做不到，就怕想不到【參考答案】AC82.矛盾同一性在事物發(fā)展中的作用表現(xiàn)為（

）。A、矛盾雙方在相互依存中得到發(fā)展B、矛盾雙方相互吸取有利于自身發(fā)展的因素C、調(diào)和矛盾雙方的對(duì)立D、規(guī)定事物發(fā)展的基本趨勢(shì)【參考答案】ABD83.下列各具體事項(xiàng)可以使用請(qǐng)示這一文種的有（

）。A、請(qǐng)求協(xié)調(diào)與幫助解決本機(jī)關(guān)無(wú)法解決的困難與問(wèn)題B、請(qǐng)求審核批準(zhǔn)或批轉(zhuǎn)本機(jī)關(guān)制定的法規(guī)、規(guī)章或決定、報(bào)告等。C、請(qǐng)求協(xié)調(diào)與解決本機(jī)關(guān)無(wú)法解決的困難和問(wèn)題D、根據(jù)規(guī)定必須履行審批程序的事項(xiàng)【參考答案】ABD84.公眾有權(quán)查閱下列哪些與行政許可有關(guān)的材料（

）。A、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政許可的事項(xiàng)、依據(jù)、條件、數(shù)量、程序、期限等

B、行政機(jī)關(guān)對(duì)被許可人監(jiān)督檢查的記錄C、行政機(jī)關(guān)作出的所有行政許可決定D、行政許可申請(qǐng)示范文本【參考答案】ABCD85.皮亞杰理論中的具體運(yùn)算階段的思維特點(diǎn)是（

）。A、建立守恒概念B、出現(xiàn)去自我中心化C、形成初步的運(yùn)算結(jié)構(gòu)，思維可以逆轉(zhuǎn)D、能夠順利解決抽象問(wèn)題E、解決問(wèn)題仍局限于具體事物，缺乏抽象性【參考答案】ABCE86.從約束力的強(qiáng)弱角度上社會(huì)規(guī)范可分為（）。A、成文規(guī)范和不成文規(guī)范B、一般性規(guī)范和社會(huì)設(shè)置C、常規(guī)、原則、慣例、律令D、習(xí)俗、道德、宗教、法律【參考答案】C87.社會(huì)主義思想道德建設(shè)的基本任務(wù)是（）。A、堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育B、堅(jiān)持社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)C、搞好黨風(fēng)和廉政建設(shè)D、引導(dǎo)人們樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀【參考答案】ABD88.地方各級(jí)人民代表大會(huì)舉行會(huì)議的時(shí)候，（）可以向本級(jí)人民代表大會(huì)提出屬于本級(jí)人民代表大會(huì)職權(quán)范圍內(nèi)的議案。A、各專門(mén)委員會(huì)B、本級(jí)人民政府C、主席團(tuán)D、常務(wù)委員會(huì)【參考答案】ABCD89.現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律體系主要有（）。A、民法法律制度B、刑事法律制度C、商事法律制度D、國(guó)家調(diào)節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)的法律制度【參考答案】ACD90.中國(guó)地方政府的責(zé)任制主要體現(xiàn)在（

）。A、憲政責(zé)任制B、社團(tuán)責(zé)任制C、政黨責(zé)任制

D、行政責(zé)任制【參考答案】ACD91.當(dāng)場(chǎng)處罰的行政處罰決定書(shū)應(yīng)當(dāng)載明（

），并由執(zhí)法人員簽名或者蓋章。A、當(dāng)事人的違法行為B、行政處罰依據(jù)C、罰款數(shù)額、時(shí)間和地點(diǎn)D、行政機(jī)關(guān)名稱【參考答案】ABCD92.下列選項(xiàng)中，屬于立法理論中提出的堅(jiān)持立法的科學(xué)原則應(yīng)注意的方法的是（

）。A、原則性和靈活性相結(jié)合B、從實(shí)際出發(fā)與注重理論相結(jié)合C、客觀條件與主觀條件相結(jié)合D、穩(wěn)定性、連續(xù)性和適時(shí)變動(dòng)性相結(jié)合【參考答案】ABCD93.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中數(shù)字運(yùn)算到字母運(yùn)算的轉(zhuǎn)化，屬于（

）。A、自上而下的遷移B、自下而上的遷移C、正遷移D、負(fù)遷移E、水平遷移【參考答案】BC94.辯證唯物主義認(rèn)為，認(rèn)識(shí)是（）。A、主體對(duì)各種認(rèn)識(shí)要素的建構(gòu)B、主體對(duì)客體的能動(dòng)的反映C、主體對(duì)客體信息的選擇D、主體對(duì)客體信息的加工【參考答案】ABCD95.我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)有（）。A、依法納稅B、受教育C、勞動(dòng)D、依法服兵役【參考答案】ABCD96.學(xué)習(xí)法理學(xué)具有重要意義，這可以體現(xiàn)在（）。A、法理學(xué)提供了學(xué)習(xí)其他法學(xué)學(xué)科所必備的基本概念、基本知識(shí)和基本原理，使學(xué)生能夠?qū)Ψ涩F(xiàn)象有宏觀的把握和整體了解，并能深刻理解各種具體的法律規(guī)定和制度B、法理學(xué)能夠培養(yǎng)人們從法律的角度和邏輯觀察、分析和解決問(wèn)題的思維方式C、法理學(xué)不僅揭示法律實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)律，也揭示法律思維、認(rèn)知活動(dòng)的規(guī)律D、法理學(xué)能使人們?cè)诮忉尯瓦\(yùn)用法律規(guī)范的技術(shù)時(shí)，能夠明確應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】ABCD97.高某因違法行為被處以行政處罰，行政機(jī)關(guān)需對(duì)高某的財(cái)務(wù)進(jìn)行查封、扣押，下列說(shuō)法正確的是（）。A、將高某的違法經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所查封B、制作查封、扣押決定書(shū)C、開(kāi)具了一份查封、扣押清單D、查封、扣押清單由行政執(zhí)法人員保管【參考答案】AB98.張某駕駛東風(fēng)牌卡車行至城南環(huán)路時(shí)，因?yàn)槟嫘?，又無(wú)駕駛證，被縣公安交警大隊(duì)執(zhí)勤民警談某等人將車扣押。由民警談某駕駛該車駛往縣公安交警大隊(duì)停車場(chǎng)進(jìn)行處理，由于張某態(tài)度不好，民警談某在路上遇到路障時(shí)故意沒(méi)有采取制動(dòng)措施，導(dǎo)致汽車底盤(pán)受挫，引擎報(bào)廢。事后，張某向縣人民法院提起訴訟要求縣公安交警大隊(duì)賠償。下列錯(cuò)誤的說(shuō)法是（

）。A、本案中執(zhí)勤民警談某對(duì)違章車輛扣押致使車輛損壞的行為，是其個(gè)人行為，人民法院應(yīng)當(dāng)駁回張某的訴訟請(qǐng)求B、由于是執(zhí)勤民警談某對(duì)違章車輛扣押致使車輛的損壞，因此應(yīng)當(dāng)由談某直接向張某賠償損失C、本案中執(zhí)勤民警談某對(duì)違章車輛扣押致使車輛損壞的行為，是職務(wù)行為，因此本案的賠償義務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)為縣公安交警大隊(duì)D、本案中縣公安交警大隊(duì)向張某賠償損失后，應(yīng)當(dāng)向執(zhí)勤民警談某行使追償權(quán)【參考答案】AB99.行政機(jī)關(guān)受理行政許可的條件是（

）。A、申請(qǐng)事項(xiàng)屬于本行政機(jī)關(guān)職權(quán)范圍B、申請(qǐng)材料齊全C、在法定期限內(nèi)提出申請(qǐng)D、符合法定形式【參考答案】ABD100.《民法總則》規(guī)定，營(yíng)利法人從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)（

）。A、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任B、維護(hù)交易安全C、遵守商業(yè)道德D、接受政府和社會(huì)的監(jiān)督【參考答案】ABCD判斷題101.市政府規(guī)章制定年度計(jì)劃中的制定項(xiàng)目是指當(dāng)年進(jìn)行調(diào)研、論證，待條件成熟時(shí)，提交市政府常務(wù)會(huì)議審議的項(xiàng)目。（）【參考答案】錯(cuò)誤102.義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)堅(jiān)持“下要保底，上不封頂”的原則。（）【參考答案】正確103.社會(huì)主義的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.經(jīng)濟(jì)全球化大背景下，人才的跨國(guó)流動(dòng)必然造成本國(guó)人才奇缺。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.班會(huì)是以班級(jí)為單位，在班主任的指導(dǎo)下由學(xué)生自己主持進(jìn)行的全班性會(huì)務(wù)活動(dòng)。（

）【參考答案】正確106.教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑。（

）【參考答案】正確107.世界觀、人生觀、理想是人的精神內(nèi)核。（

）【參考答案】正確108.教師要進(jìn)行家訪時(shí)，可直接對(duì)被訪學(xué)生說(shuō)：“告訴你爸，今晚我要來(lái)家訪?！埃?/p>

）【參考答案】錯(cuò)誤109.在國(guó)家賠償中，賠禮道歉也是國(guó)家履行責(zé)任的一種方式。（）【參考答案】正確110.行政復(fù)議原則上采取書(shū)面審查的辦法，但是申請(qǐng)人提出要求或者行政復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)法制工作的機(jī)構(gòu)認(rèn)為有必要時(shí)，可以向有關(guān)組織和人員調(diào)查情況，聽(tīng)取申請(qǐng)人、被申請(qǐng)人和第三人的意見(jiàn)（

）【參考答案】正確111.原始社會(huì)進(jìn)入奴隸制社會(huì)，意味著社會(huì)組織和社會(huì)規(guī)范發(fā)生了根本表化，即國(guó)家代替了氏族，法代替了原始習(xí)慣。（

）【參考答案】正確112.孟子是中國(guó)古代外鑠論的代表。（

）【參考答案】錯(cuò)誤113.提問(wèn)既指教師向?qū)W生提出問(wèn)題，也指學(xué)生向老師質(zhì)疑。（

）【參考答案】正確114.校本課程是教育部門(mén)依據(jù)當(dāng)?shù)氐恼?、?jīng)濟(jì)、文化、民族等發(fā)展的需要而開(kāi)發(fā)的課程。（）【參考答案】錯(cuò)誤115.從產(chǎn)生上，科學(xué)主義課程的產(chǎn)生要晚于人文主義課程，而且是以人文主義思想對(duì)封建神學(xué)的批判和否定，才有了近代科學(xué)的科學(xué)課程。（

）【參考答案】正確116.在催告期間，對(duì)有證據(jù)證明有轉(zhuǎn)移或者隱匿財(cái)物跡象的，行政機(jī)關(guān)可以作出立即強(qiáng)制執(zhí)行決定。（

）【參考答案】正確117.在全面發(fā)展教育的構(gòu)成中德育是核心和靈魂，是最重要的一部分。（

）【參考答案】錯(cuò)誤118.校園文化是一種完全自發(fā)形成的、無(wú)組織的文化。（

）【參考答案】錯(cuò)誤119.因果聯(lián)系原則在法律實(shí)踐中的運(yùn)用是一個(gè)較為簡(jiǎn)單的問(wèn)題。（）【參考答案】錯(cuò)誤120.凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。（）【參考答案】正確121.公民、法人和其他組織申請(qǐng)啟動(dòng)行政執(zhí)法程序只能采取書(shū)面形式。（）【參考答案】錯(cuò)誤122.在發(fā)生以暴力、威脅、侮辱等方式阻礙城市管理綜合行政執(zhí)法人員依法執(zhí)行公務(wù)的情況下，公安機(jī)關(guān)應(yīng)依照《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》對(duì)行政相對(duì)人實(shí)施處罰。（）【參考