學(xué)校節(jié)約用水倡議書(shū)范文

學(xué)校節(jié)約用?水倡議書(shū)范?本親愛(ài)的?老師和同學(xué)?們：長(zhǎng)期?以來(lái)，人們?普遍認(rèn)為水?、電是“取?之不盡，用?之不竭”的?，在日常生?活用水、用?電中不知道?珍惜。正是?有了這種根?深蒂固的觀?念，水電浪?費(fèi)驚人。節(jié)?約用水、節(jié)?約用電，不?僅僅是一句?口號(hào)，應(yīng)該?從身邊做起?。大而言之?，為了保護(hù)?及合理利用?國(guó)家有限的?水資源;小?而言之，為?了維護(hù)學(xué)院?和我們自己?的利益，我?們向全院師?生員工發(fā)出?節(jié)約用水、?用電倡議,?希望每一位?師生員工以?主人翁的態(tài)?度，倍加珍?惜稀缺的資?源，節(jié)約每?一滴水、每?一度電、每?一張紙，使?節(jié)能意識(shí)、?節(jié)能行為蔚?然成風(fēng):?一、充分認(rèn)?識(shí)校園節(jié)約?用水、用電?的重要性，?水和電都是?不可再生的?資源，用一?點(diǎn)就少一點(diǎn)?。我們應(yīng)該?從自身的一?點(diǎn)一滴做起?，無(wú)論是在?寢室、校園?都要注意節(jié)?約用水、用?電，養(yǎng)成良?好的節(jié)水、?節(jié)電習(xí)慣。?二、加強(qiáng)?節(jié)約用水宣?傳，提高全?院師生員工?節(jié)水意識(shí)。?大家樹(shù)立正?確的用水觀?念，科學(xué)的?用水、用電?制度和合理?的用水、用?電方式，從?我做起，身?體力行，積?極倡導(dǎo)身邊?的每個(gè)人養(yǎng)?成良好的節(jié)?水習(xí)慣，形?成一個(gè)節(jié)約?水電資源的?良好校園風(fēng)?氣。三、?請(qǐng)盡量使用?臉盆洗臉、?洗手。四?、在沒(méi)有臉?盆、水杯情?況下，洗臉?、洗手、刷?牙時(shí)，請(qǐng)控?制水龍頭開(kāi)?關(guān)大小，并?及時(shí)關(guān)水。?五、洗澡?時(shí)請(qǐng)間斷放?水沐浴，搓?洗時(shí)應(yīng)及時(shí)?關(guān)水。六?、請(qǐng)做到一?水多用，充?分利用水資?源。七、?見(jiàn)到有浪費(fèi)?水資源現(xiàn)象?，請(qǐng)及時(shí)制?止。八、?發(fā)現(xiàn)水管有?漏水，電器?開(kāi)關(guān)損壞的?現(xiàn)象，請(qǐng)馬?上向后勤部?門(mén)反映。?九、節(jié)約用?電，隨手關(guān)?燈。全院同?學(xué)均有責(zé)任?和義務(wù)隨手?關(guān)閉學(xué)生宿?舍、教學(xué)用?房、辦公用?房?jī)?nèi)的“長(zhǎng)?明燈”。?十、光線充?足時(shí)，不開(kāi)?燈。用完電?腦要及時(shí)關(guān)?機(jī)。待機(jī)時(shí)?關(guān)掉顯示器?，以減少耗?電量。十?一、上自習(xí)?時(shí)，同學(xué)們?應(yīng)集中學(xué)習(xí)?避免教室燈?光全開(kāi)。?全體師生員?工，積極行?動(dòng)起來(lái)吧，?從自身和身?邊做起，珍?惜點(diǎn)滴、杜?絕浪費(fèi)。此?外，也應(yīng)該?認(rèn)識(shí)到：珍?惜水資源、?保護(hù)水環(huán)境?從你我做起?。只有當(dāng)我?們每個(gè)人都?把保護(hù)水、?電資源作為?一種自覺(jué)行?動(dòng)時(shí)，我們?的資源環(huán)境?才能得到徹?底改善。我?們期待著這?一天早日到?來(lái)。最后?，我們發(fā)自?內(nèi)心地再次?呼吁大家：?珍惜水、電?資源，節(jié)約?水、電資源?，從現(xiàn)在開(kāi)?始!學(xué)校?節(jié)約用水倡?議書(shū)親愛(ài)?的老師和同?學(xué)們：“?水是生命之?源”，這句?話大家都耳?熟能詳?？?是現(xiàn)在，很?多人還有水?是“取之不?盡，用之不?竭”的錯(cuò)誤?觀念，沒(méi)有?意識(shí)到節(jié)約?用水的重要?性。全世界?的淡水只占?所有水資源?的___%?，可以飲用?的淡水只有?___%，?世界___?個(gè)國(guó)家正面?臨著水危機(jī)?，發(fā)展中國(guó)?家約有__?_億人喝不?到清潔的水?;而我國(guó)人?均水資源擁?有量又僅為?世界平均水?平的1/4?，屬于水資?源緊缺的國(guó)?家。雖然我?們長(zhǎng)?？h四?面環(huán)海，但?是淡水資源?十分匱乏，?每一位居民?都應(yīng)該有節(jié)?約用水的意?識(shí)。作為長(zhǎng)?海高中的一?份子，更應(yīng)?該把節(jié)約用?水的思想放?在心中，落?實(shí)在行動(dòng)上?。為了能夠?做到“惜水?、節(jié)水、愛(ài)?水”。作為?一名愛(ài)高中?、愛(ài)長(zhǎng)海的?普通學(xué)生，?我向全體同?學(xué)發(fā)出如下?倡議：1?.提高節(jié)約?用水的意識(shí)?，樹(shù)立正確?的用水觀念?、科學(xué)的用?水態(tài)度和合?理的用水方?式;__?_平時(shí)養(yǎng)成?節(jié)約用水的?行為習(xí)慣，?掌握科學(xué)的?節(jié)水、用水?知識(shí)，了解?海水、雨水?、污水重復(fù)?利用的基本?知識(shí);3?.無(wú)論是走?讀還是住公?寓的同學(xué)，?都要節(jié)約用?水從我做起?，從小事做?起，提倡刷?牙少用一口?水，洗臉少?用一杯水，?淋浴少用一?盆水，平時(shí)?少用一滴水?;4.除?了自己做到?節(jié)約用水，?也要帶動(dòng)、?督促身邊的?家人、朋友?共同參與節(jié)?約用水;?5.積極參?與到節(jié)水型?學(xué)校創(chuàng)建活?動(dòng)中來(lái)，為?共建一個(gè)和?諧的、充滿?人文氣息的?長(zhǎng)海高中貢?獻(xiàn)一份力。?敬愛(ài)的老?師們、同學(xué)?們，節(jié)約是?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?節(jié)水需要全?社會(huì)的共同?努力。我們?每個(gè)人都要?增強(qiáng)節(jié)水意?識(shí)，從小處?做起，共同?行動(dòng)，堅(jiān)持?不懈，節(jié)約?每一滴水，?構(gòu)建和諧社?會(huì)，共創(chuàng)美?好未來(lái)!?學(xué)校節(jié)約用?水倡議書(shū)范?文尊敬的?校長(zhǎng)，同學(xué)?們：你們?好!我發(fā)?現(xiàn)，最近我?們學(xué)校有很?多同學(xué)在浪?費(fèi)水。一些?同學(xué)用水毫?無(wú)節(jié)制，甚?至有的同學(xué)?經(jīng)常用水來(lái)?打水仗???水對(duì)我們很?重要，如果?沒(méi)有水就沒(méi)?有生命，一?切生命活動(dòng)?都是起源于?水的，人體?內(nèi)的水分，?大約占到體?重的___?%。其中，?腦髓含水_?__%，血?液含水__?_%，肌肉?含水___?%，連堅(jiān)硬?的骨骼里也?含水___?%哩!沒(méi)有?水，食物中?的養(yǎng)料不能?被吸收，廢?物不能排出?體外，藥物?不能到達(dá)起?作用的部位?。惟有食物?，人可以話?較長(zhǎng)時(shí)間(?有人估計(jì)為?兩個(gè)月)，?如果連水也?沒(méi)有了，頂?多能活一周?左右。所以?我們要節(jié)約?用水。針?對(duì)這些浪為?水的現(xiàn)象，?對(duì)此我提出?建議：1?.學(xué)?？梢?派出一些兒?小衛(wèi)士在廁?所旁觀察，?有沒(méi)有個(gè)別?同學(xué)在浪費(fèi)?水，然后扣?除班分。?2.學(xué)校可?以請(qǐng)一些兒?專(zhuān)家，告訴?同學(xué)們節(jié)約?用水的重要?性。3.?可以在班上?開(kāi)展一次班?隊(duì)會(huì)，說(shuō)一?說(shuō)身邊有哪?些兒人在浪?費(fèi)水。4?.如果看到?同學(xué)在浪費(fèi)?水可以及時(shí)?提醒。5?.可以在洗?手臺(tái)上貼一?張有關(guān)節(jié)約?用水的