201x年八年級語文上冊第二單元課文鏈接真題練四新人教版_第1頁
201x年八年級語文上冊第二單元課文鏈接真題練四新人教版_第2頁
201x年八年級語文上冊第二單元課文鏈接真題練四新人教版_第3頁
201x年八年級語文上冊第二單元課文鏈接真題練四新人教版_第4頁
201x年八年級語文上冊第二單元課文鏈接真題練四新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

課文鏈接真題練(四)第2單元練習范圍:《列夫?托爾斯泰》《美麗的顏色》整理課件1.(2017?日照)下列各組詞語中加點字的注音完全正確的一項是(

)C????A.佇立(zhù)取締(dì)晌午(xiǎng)轉彎抹角(mò)B.應酬(yìng)锃亮(zhèng)詰問(jié)緘默不語(jiān)C.慰藉(jiè)頃刻(qǐng)漣漪(yī)風雪載途(zài)D.倒坍(tān)蔭庇(pì)招徠(lái)渾身解數(shù)(xiè)????????????點撥A項“晌”應讀shǎng,B項“锃”應讀zèng,D項“庇”應讀bì。整理課件2.(2016?青島)閱讀下面的文字,給加點字注音;根據(jù)拼音在田字格中正確、規(guī)范、美觀地填寫漢字。(1)設計者和匠師們講究亭臺軒榭的布局……講究花草樹木的映chèn。(2)他們對自己所想象的這位文壇泰斗形象頷首低眉,敬重有加,內心的期望擴大到誠huáng誠恐的地步。整理課件誠誠恐huánghàn惶頷

首亭臺軒榭()xuān映chèn襯()整理課件3.(2016?包頭)下列詞語中,沒有錯別字的一項是(

)CA.海鷗推祟瘡疤任勞任怨B.淳樸追溯澄澈習已為常C.誆騙饋贈趕趟兒日薄西山D.要訣威懾藏污納詬人聲鼎沸點撥A項“推祟”應為“推崇”;B項“習已為常”應為“習以為?!保籇項“藏污納詬”應為“藏污納垢”。整理課件4.(2017?長沙)下列各組詞語中字形和加點字的注音全都正確的一項是(

)A.潛伏(qiǎn)酒肆面面相覷(qù)消聲匿跡B.澎湃(pài)慰藉吹毛求疵(chī)翻來復去C.拮據(jù)(jù)磐石斷壁殘垣(yuán)粗制爛造D.黝黑(yǒu)凜冽銳不可當(dāng)再接再厲D????????點撥A項“潛”應讀qián,“消聲匿跡”應為“銷聲匿跡”;B項“疵”應讀cī,“翻來復去”應為“翻來覆去”;C項“據(jù)”應讀jū,“粗制爛造”應為“粗制濫造”。整理課件5.(2016?崇左)下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検?

)DA.比爾?蓋茨是一位鮮為人知的公眾人物。B.比賽開始了,田徑運動員前仆后繼往前沖,勇爭第一。C.在人民大會堂的迎客廳里,各省勞模正襟危坐地等待中央領導人的接見。D.崇左石林里的石頭形態(tài)各異,有的像盛開的菊花,有的像參天大樹,真是精巧絕倫。????????????????整理課件點撥A項“鮮為人知”與“公眾人物”相矛盾;B項“前仆后繼”指前面的人倒下了,后面的人繼續(xù)跟上去,形容英勇奮斗,不怕犧牲,用在這里不合語境;C項“正襟危坐”形容嚴肅或拘謹?shù)臉幼?,用在這里不合語境。整理課件6.(2016?云南)依次填入下列橫線上的詞語,最恰當?shù)囊豁検?

)安徒生童話經(jīng)典經(jīng)過多重改編,以繪本、舞臺劇、電影等多種形式________在人們眼前,其永恒價值,在于給人________和警醒的人物形象,在于給人無限希望的思想,在于或優(yōu)雅溫潤、或震撼心靈的語言,在于對后人道德情操的________,更在于它經(jīng)歷大浪淘沙還能千古流芳,代代________且歷久彌新。AA.呈現(xiàn)啟迪熏陶傳承B.出現(xiàn)啟發(fā)陶冶傳播C.出現(xiàn)啟迪陶冶傳承D.呈現(xiàn)啟發(fā)熏陶傳播整理課件7.(2017?綿陽)下列各句中,沒有語病的一項是(

)A.“微笑抑郁者”與終日愁眉不展的普通抑郁癥患者不同,“微笑抑郁者”習慣將自己的痛苦隱藏起來,每天以笑臉示人。B.這家企業(yè)將攜手社會力量,共同開展“健康中國”系列活動,構建健康生態(tài),倡導健康生活,宣傳健康理念。C.電視劇《三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論