愛護(hù)公共設(shè)施倡議書3篇

愛護(hù)公共設(shè)?施倡議書一?：我們經(jīng)?常說：“小?區(qū)是我家，?美化靠大家?。”為了改?善人們的生?活，美化大?家共同的居?住環(huán)境，社?區(qū)修建了許?多公用設(shè)施?，這些設(shè)施?是我們的朋?友，為人們?提供了諸多?便利，但我?們也總能發(fā)?現(xiàn)一些令人?厭惡的行為?在有意無(wú)意?地破壞著我?們的好心情?：在干凈的?樓道里張貼?尋狗啟事、?奮筆疾書“?某某到此一?游”，原本?地毯似草坪?上被踐踏成?了“斑禿”?，健全的垃?圾桶被掀掉?了蓋子……?盡管上述做?法并沒有直?接讓我們的?財(cái)產(chǎn)受到什?么直接的損?失，但這種?種缺少公德?的行為卻如?同一塊烏云?一樣遮蔽了?我們應(yīng)該享?有的美好生?活?；蛟S這?些做法只是?某些人“順?手”造成的?無(wú)心之過，?可是，這種?無(wú)心卻讓眾?多的有心人?感覺到了痛?心。經(jīng)過?商量、討論?，擬定了以?下倡議書：?倡議書?尊敬的朋友?：當(dāng)你們?在鍛煉身體?，嬉戲玩耍?，悠閑漫步?時(shí)，那些公?共健身器、?衛(wèi)生設(shè)施給?我們帶來了?許多益處。?健身器材、?衛(wèi)生設(shè)施是?我們大家的?，有了它們?，我們的生?活才有那么?多歡笑，那?么干凈整潔?，才有那么?多健康。然?而，現(xiàn)在有?許多器材被?破壞。在此?我們提出以?下倡議：?1、回到家?教育孩子一?定要保護(hù)公?共設(shè)施，并?讓他們知道?為什么。?2、假如有?看見別人破?壞設(shè)施要上?前勸阻，如?有人偷盜應(yīng)?及時(shí)報(bào)警。?3、向鄰?居宣傳保護(hù)?、愛護(hù)設(shè)施?。我們相?信，只要大?家都能一起?努力，總有?一天，那些?破壞行為會(huì)?停止的。?愛護(hù)公共設(shè)?施倡議書二?:親愛的?同學(xué)們：?您渴望在一?個(gè)綠樹成蔭?、鳥語(yǔ)花香?的地方生活?嗎?您渴?望在一個(gè)整?潔溫馨的環(huán)?境中工作學(xué)?習(xí)嗎?那?么讓我們攜?手同行，愛?護(hù)公共設(shè)施?、保護(hù)校園?環(huán)境，為自?己營(yíng)造一個(gè)?和諧美好的?家園。優(yōu)?美的校園環(huán)?境，會(huì)使我?們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)?，心情舒暢?;優(yōu)美的?校園環(huán)境，?會(huì)讓我們懂?得珍惜，學(xué)?會(huì)愛護(hù);?優(yōu)美的校園?環(huán)境，彰顯?每個(gè)人的素?質(zhì)，體現(xiàn)整?個(gè)學(xué)校的道?德風(fēng)貌;?然而，走在?校園里，瓜?子殼、果皮?、紙屑、廢?棄塑料瓶隨?處可見;教?室里，遺落?在課桌上的?垃圾比比皆?是;就連我?們嶄新的運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)也難逃?厄運(yùn)，遭到?大家肆意踐?踏，散落在?場(chǎng)地的垃圾?，翻閱柵欄?的身影，塑?膠跑道上的?傷痕……這?一切，都與?文明校園的?形象極不相?稱，與我們?追求美好環(huán)?境的愿望大?相徑庭。既?然每個(gè)人都?渴望擁有一?個(gè)優(yōu)雅舒適?的環(huán)境，那?么就不要只?圖自己“順?便”,且為?綠色校園行?個(gè)方便，真?正做到“熱?愛學(xué)?！薄?在此，向全?校學(xué)生發(fā)出?如下倡議：?1.愛護(hù)?我們的運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)，不亂扔?垃圾，不污?損跑道，穿?標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋?進(jìn)入場(chǎng)地，?不翻躍圍欄?。2.以?愛護(hù)校園環(huán)?境為己任，?自覺維護(hù)校?園的清潔衛(wèi)?生。養(yǎng)成良?好衛(wèi)生習(xí)慣?，不隨意亂?扔果皮紙屑?、煙頭，不?隨地吐痰。?___支?持和參與廢?紙、廢塑料?、廢金屬的?回收利用，?盡量減少生?活垃圾。?4.清除?白色污染，?隨手拾撿紙?屑。5.?不將食物帶?進(jìn)教室，自?覺清理教室?垃圾。6?.勤儉節(jié)約?，愛護(hù)公物?。7.遵?守公德，倡?導(dǎo)文明，維?護(hù)公共秩序?，愛護(hù)公共?衛(wèi)生。8?.各輔導(dǎo)員?、班主任要?召開班會(huì)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛校教育，?引導(dǎo)學(xué)生愛?護(hù)公物，保?護(hù)校園環(huán)境?。愛護(hù)公?共設(shè)施倡議?書三：當(dāng)?陽(yáng)的廣大市?民們：當(dāng)?陽(yáng)市委、市?政府根據(jù)_?__年的《?當(dāng)陽(yáng)市城區(qū)?總體規(guī)劃》?、于___?年___月?___日對(duì)?沮河城區(qū)綜?合改造，修?建臨沮公園?，于___?年元月竣工?。園內(nèi)共建?有五大景區(qū)?：中心水景?區(qū)、芙容映?霞景區(qū)、四?面云山景區(qū)?、沮河春曉?景區(qū)和霧海?松濤景區(qū)。?這里設(shè)施齊?全、配套完?善、鳥語(yǔ)花?香，是集“?防洪環(huán)?！?與“旅游觀?光”為一體?的社會(huì)公益?工程。臨沮?公園從此成?為當(dāng)陽(yáng)市民?健身休閑的?好去處。?可是不久，?公園內(nèi)出現(xiàn)?了一些不和?諧畫面：廣?場(chǎng)上，草坪?里到處是紙?屑，食品袋?;看看椅子?，它們有的?沒有了靠背?，有的甚至?不翼而飛;?再看看燈吧?，有的燈柱?上貼著五花?八門的“牛?皮鮮”，有?的燈罩被打?破、殘缺的?站在那;地?燈就更慘了?，被掀去面?具，被扯去?燈線，七零?八落得躺在?那，仿佛都?在控訴虐待?狂們所犯下?的“罪行”?。市民們?，破壞公物?是一種不道?德，不文明?的行為。這?種破壞現(xiàn)象?嚴(yán)重影響了?廣大市民的?生活，給公?共財(cái)產(chǎn)造成?了損失。特?針對(duì)這種情?況，我們少?先大隊(duì)向全?體市民發(fā)出?倡議：一?、愛護(hù)公園?花草樹木，?不任意踐踏?草坪，不隨?意進(jìn)出花壇?，不攀折花?木。二、?愛護(hù)公園環(huán)?境，拾起地?上的紙屑，?不亂扔垃圾?，保持環(huán)境?衛(wèi)生。三?、愛護(hù)公園?桌椅、燈具?等公共設(shè)施?，不亂涂畫?刻，不隨意?粘貼物品，?不亂踢打。?四、發(fā)現(xiàn)?不文明行為?，要大膽制?止，維護(hù)公?共利益。?勿以善小而?不為，勿以?惡小而為之?。親愛的市?民們，我們?要像愛護(hù)自?己私人財(cái)產(chǎn)?一樣愛護(hù)公