初中英語(yǔ)教師作業(yè)評(píng)語(yǔ)

初中英語(yǔ)教?師作業(yè)評(píng)語(yǔ)?1.人?生是被一個(gè)?又一個(gè)亮點(diǎn)?照亮的，而?為了創(chuàng)造新?的亮點(diǎn)，你?可能需要隨?時(shí)忘記你正?在擁有或曾?經(jīng)擁有過(guò)的?榮光!你的?進(jìn)步是你自?己努力的結(jié)?果，，但是?是對(duì)過(guò)去的?一個(gè)評(píng)價(jià)，?你所面臨的?又是新的起?點(diǎn)，大家又?在同樣的起?跑線上出發(fā)?，你應(yīng)該認(rèn)?識(shí)明白這一?點(diǎn)而更加努?力的去拼搏?，因?yàn)樽プ?這樣一個(gè)良?好的機(jī)遇并?不容易，所?以不要輕易?放棄。擺正?心態(tài)，努力?前進(jìn)!2?.真誠(chéng)的?希望你能早?日認(rèn)識(shí)到這?一點(diǎn)，把精?力多投入到?學(xué)習(xí)上，首?先從課堂抓?起，向分鐘?要效率，課?后及時(shí)完成?作業(yè)，想想?老師催交作?業(yè)時(shí)的感受?，難道不是?很難忘嗎??3.英?國(guó)有句諺語(yǔ)?：“勝利者?永不放棄，?放棄者永不?勝利”。成?功者聰明在?永不停歇前?進(jìn)的腳步，?永不放棄勤?奮的追求，?即使失敗了?一千次，也?還要進(jìn)行第?一千零一次?的努力。不?管你是哪一?次成功，你?一定要有勝?利者永不放?棄的這種精?神，千萬(wàn)不?能夠半途而?廢!人正是?由于有頑強(qiáng)?的毅力存在?才充滿(mǎn)活力?，由于你的?勤奮和努力?，是你取得?了不錯(cuò)的成?績(jī)，由于你?熱心，得到?了同學(xué)的贊?譽(yù)，希望你?能永不放棄?，在奮斗中?更顯精彩!?4.雖?然我們無(wú)法?改變?nèi)松?但我們可以?改變?nèi)松^?，雖然我們?無(wú)法改變環(huán)?境，但是我?們可以改變?心境。態(tài)度?就象是磁鐵?，不論我們?的思想是正?面還是負(fù)面?的，我們都?受到它的牽?引!面對(duì)困?境，你現(xiàn)在?所需要就是?改變你的態(tài)?度，不要為?暫時(shí)的落后?而負(fù)擔(dān)太重?，象___?說(shuō)的，”放?下包袱，開(kāi)?動(dòng)機(jī)器”，?當(dāng)然，這里?的機(jī)器是思?想器官，你?的努力很快?就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)?實(shí)!不要因?為眼前的一?些瑣碎小事?而迷失了你?的奮斗目標(biāo)?和前進(jìn)方向?!5.?你，學(xué)習(xí)成?績(jī)拔尖，但?從不驕傲自?滿(mǎn);處處遵?守紀(jì)律，但?依舊天真活?潑;平時(shí)說(shuō)?話(huà)細(xì)聲細(xì)氣?，但課堂上?能響亮地回?答問(wèn)題。老?師打心眼里?喜歡你!如?果你能重視?體育活動(dòng)，?多參加體育?鍛煉，就能?使文靜的你?更添朝氣，?那么你定會(huì)?更加討人喜?歡!6.?很高興看?到你的進(jìn)步?。你是個(gè)聰?明學(xué)生，你?很會(huì)聽(tīng)課，?待人謙和，?希望今后的?你對(duì)自己更?高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)?要求，且目?標(biāo)始終如一?，長(zhǎng)期堅(jiān)持?不懈，你必?然會(huì)出乎其?類(lèi)，拔乎起?萃!世界上?沒(méi)有干不了?的事情、實(shí)?現(xiàn)不了的目?的，只有沒(méi)?有毅力不能?堅(jiān)持目標(biāo)的?人!只有怕?苦怕累半途?而廢的人!?老師希望你?能成為更優(yōu)?秀的中學(xué)生?。7.?___，老?師真的很喜?愛(ài)你!你真?是太棒了!?勤奮好學(xué)，?思維敏捷，?在課堂上精?彩的回答，?流利的談吐?，優(yōu)美的文?筆;一手漂?亮的好字，?你品學(xué)兼優(yōu)?，全面發(fā)展?，令老師贊?嘆，同學(xué)們?羨慕。希望?今后你在學(xué)?習(xí)中大膽施?展自己的才?干，使你更?加出色。?8.雖然?本學(xué)期你的?學(xué)習(xí)成績(jī)起?色不大，但?是你在其他?方面的表現(xiàn)?還是很不錯(cuò)?的，畢竟，?要在這個(gè)人?才濟(jì)濟(jì)的環(huán)?境脫穎而出?不是一件容?易的，但只?有我們做到?自己的最好?也就問(wèn)心無(wú)?愧了，畢竟?第一只有一?個(gè)，。你可?以記住這樣?一句話(huà)：遇?到一項(xiàng)工作?，你的第一?反應(yīng)是立刻?行動(dòng)!因?yàn)?一個(gè)立刻開(kāi)?始行動(dòng)的人?更具競(jìng)爭(zhēng)力?。而你目前?所缺少的就?是這種雷厲?風(fēng)行的作風(fēng)?，這也阻止?了你的工作?效率的提高?!希望你能?夠及時(shí)地認(rèn)?識(shí)清楚自己?的這個(gè)特點(diǎn)?，在今后的?生活中取得?良好的成績(jī)?!9.?成功來(lái)源于?自己，世界?上沒(méi)有什么?事情是不能?夠做到的，?只要你想做?，只要你有?了堅(jiān)強(qiáng)的毅?力，再大的?困難也無(wú)法?讓你趴下!?雖然你比別?人在學(xué)習(xí)中?更加艱難一?些，但是你?永遠(yuǎn)不要因?為這一點(diǎn)而?氣餒，雖然?生活中遇到?了種種困難?，但生活不?相信眼淚!?放下包袱，?輕裝上陣，?努力拼搏，?這是最好的?抉擇，在這?個(gè)基礎(chǔ)上繼?續(xù)努力吧，?希望每天都?是你自信的?笑容10?.你是一?名聰明、文?靜而勤奮好?學(xué)的孩子。?學(xué)習(xí)上能刻?苦鉆研，課?堂上常能聽(tīng)?到你那清脆?悅耳的回答?聲;你工作?積極，樂(lè)意?當(dāng)老師的小?助手;成績(jī)?總是保持優(yōu)?良;平時(shí)你?總是帶著甜?甜的笑容，?與同學(xué)友愛(ài)?相處。如果?能多看些課?外書(shū)，把作?文寫(xiě)得更具?體生動(dòng)，相?信你將贏得?更多的掌聲?。11.?對(duì)于工作?，你盡心盡?力，紀(jì)檢的?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，只是還?缺少一種”?霸氣”，老?師很感激你?一學(xué)期為班?級(jí)所做的一?切;待人接?物，你彬彬?有禮，落落?大方，老師?很欣慰班級(jí)?能有你這樣?懂事的好學(xué)?生;但對(duì)于?學(xué)習(xí)你還有?很大的空間?和潛力可挖?。事實(shí)證明?：付出定會(huì)?有所收獲!?你的進(jìn)步呈?現(xiàn)在大家面?前。老師相?信，只要你?有戰(zhàn)勝自己?的勇氣，不?氣餒，不放?棄，不言敗?，苦苦的追?求，換來(lái)的?必然是甜甜?的享受!?12.你?沉靜之中帶?著幾分倔犟?。你學(xué)習(xí)勤?奮，在課堂?上你總是專(zhuān)?心聽(tīng)課，積?極思考老師?提出的問(wèn)題?，認(rèn)真記好?筆記。你天?資聰慧，有?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，希望?今后的你更?加自信，勇?于表現(xiàn)自己?。學(xué)習(xí)上老?師希望你能?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?增強(qiáng)學(xué)習(xí)的?靈活性，在?薄弱學(xué)科上?多下點(diǎn)功夫?，“多問(wèn)的?人將多聞”?，你一定能?暢游在知識(shí)?的海洋里。?13.?失敗了也要?昂首挺胸，?這是一種精?神，也是一?種激勵(lì)!人?的一生中，?誰(shuí)不會(huì)失敗?幾次呢?但?是在失敗之?后，我們不?能夠氣餒，?而是要總結(jié)?失敗的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，制定?新的發(fā)展計(jì)?劃，繼續(xù)全?力地投入去?奮斗，任何?人不會(huì)相信?眼淚，也不?會(huì)同情落后?。成績(jī)雖然?有了暫時(shí)的?后退，請(qǐng)想?想曾經(jīng)的輝?煌，打起精?神，鼓起勇?氣，換一種?姿態(tài)去迎接?新的挑戰(zhàn)，?一定要相信?你的能力，?你一定取得?更加優(yōu)異的?成績(jī)。1?4.過(guò)去?的一個(gè)學(xué)期?，你已經(jīng)失?去了一些東?西，其實(shí)并?不是你比別?人少多少時(shí)?間，而是你?沒(méi)有認(rèn)真把?握。雖然課?堂上沒(méi)有什?么問(wèn)題，但?課后時(shí)間的?把握還是略?顯不夠，思?考固然重要?，練習(xí)的量?同樣不能少?，因?yàn)榫毩?xí)?中同樣可以?思考.如果?你能夠正確?把握好每一?分鐘，也就?把握了理想?的人生，以?你的條件，?一定會(huì)成為?佼佼者。努?力吧，讓你?的每一分鐘?都過(guò)得精彩?，一生才會(huì)?燦爛!希望?你能夠把握?好高中剩下?的一半時(shí)間?。15.?高二的這?個(gè)學(xué)期，在?班級(jí)活動(dòng)中?你是一名積?極分子，能?自薦班長(zhǎng)參?與班級(jí)管理?，能夠?yàn)榘?級(jí)的各種活?動(dòng)出謀劃策?，能在運(yùn)動(dòng)?會(huì)上奉獻(xiàn)自?己的一份力?量，能在學(xué)?習(xí)中你勇往?直前，你很?聰明，但我?覺(jué)得還是缺?乏一定的毅?力和細(xì)致，?缺乏一點(diǎn)踏?實(shí)的精神，?但我相信，?這些不會(huì)成?為困擾你的?難題，因?yàn)?你可以客服?，相信自己?，下個(gè)學(xué)期?會(huì)創(chuàng)造奇跡?.16.?成功者就?是在于一貫?的堅(jiān)持，你?有這樣的品?質(zhì)。取得輝?煌的成就在?于默默無(wú)聞?地實(shí)干，你?具備這樣的?作風(fēng)。細(xì)心?認(rèn)真地完成?每一件事情?，就是為你?的成功之路?打好了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)!聰?明的你，為?一切實(shí)現(xiàn)提?供了保證。?繼續(xù)保持這?樣的品質(zhì)去?對(duì)待每一件?事情，每一?件事情會(huì)給?你不同的驚?喜的!努力?，永不停止?，實(shí)現(xiàn)最美?好的愿望!?17.?每個(gè)人都有?其存在的價(jià)?值。當(dāng)覺(jué)得?自己表現(xiàn)不?是很令自己?滿(mǎn)意的時(shí)候?，你時(shí)刻用?這句話(huà)來(lái)鼓?勵(lì)自己，認(rèn)?可自己，你?學(xué)習(xí)的勤奮?，生活上的?簡(jiǎn)樸，做事?的認(rèn)真，是?沒(méi)有可挑剔?的，但有些?事情不一定?都如自己所?預(yù)期的，關(guān)?鍵是我們是?否把握好了?當(dāng)下，做到?問(wèn)心無(wú)愧，?所以，把你?的自信心投?入到你所面?臨的學(xué)習(xí)中?，不要在意?過(guò)去的得失?，發(fā)揮出你?的潛力，一?定會(huì)得到意?想不到的結(jié)?果，努力為?自己的目標(biāo)?而奮斗吧!?18.?“如果滿(mǎn)足?于一知半解?，那就永遠(yuǎn)?不能成為行?手?！痹谝?后的學(xué)習(xí)中?，真誠(chéng)的希?望你能認(rèn)真?考慮老師和?家長(zhǎng)的建議?，勇敢的面?對(duì)存在的問(wèn)?題，積極探?索適合自己?的學(xué)習(xí)方法?，全面提高?自己各方面?的能力。用?知識(shí)來(lái)裝飾?自己，那才?是人生最好?的打扮。你?會(huì)做得更好?的，對(duì)嗎??19.?一個(gè)階段結(jié)?束的時(shí)候再?回過(guò)頭來(lái)看?走過(guò)的路，?就會(huì)發(fā)現(xiàn)不?管道路多么?坎坷卻是一?路精彩，而?接下來(lái)你仍?要以新的起?點(diǎn)迎接下一?階段的開(kāi)始?。這學(xué)期你?進(jìn)步了不少?，這是由于?你所面臨的?形式有了更?加清醒的認(rèn)?識(shí)!認(rèn)真分?析一下自己?的處境，為?自己設(shè)計(jì)一?個(gè)合理的發(fā)?展計(jì)劃，承?擔(dān)自己應(yīng)該?承擔(dān)的責(zé)任?，直面自己?所面對(duì)的困?難，付出自?己應(yīng)該付出?的努力，你?會(huì)得到自己?滿(mǎn)意的成績(jī)?!20.?你給老師?的第一個(gè)驚?喜是你那優(yōu)?美的造句，?簡(jiǎn)直漂亮極?了!你給老?師的第一個(gè)?驚喜是你那?精彩的回答?，思維的敏?捷。無(wú)疑，?你是個(gè)好學(xué)?生，但最近?，你卻常犯?一個(gè)很不好?的毛病，那?就是粗心。?粗心會(huì)使你?失掉很多分?數(shù)，你說(shuō)呢??聰明的男?孩，老師希?望再次看到?你勤奮、細(xì)?心的身影!?21.?你聽(tīng)話(huà)懂事?，寬容大度?，能和同學(xué)?融洽相處，?你上進(jìn)心強(qiáng)?，是一名品?學(xué)兼優(yōu)的學(xué)?生，希望今?后的你多注?意知識(shí)的積?累，多注意?學(xué)習(xí)的質(zhì)量?與拓寬，多?一份思考和?總結(jié)，多一?份自信和霸?氣，堅(jiān)持不?懈，老師堅(jiān)?信你必將取?得更大更豐?碩的成果!?22.?從你的言談?舉止可以看?出：你守規(guī)?矩懂禮貌，?與人為善，?生活簡(jiǎn)樸，?遵守紀(jì)律，?有較強(qiáng)的組?織觀念。老?師希望你能?找準(zhǔn)自己的?薄弱學(xué)科，?克服自己的?弱項(xiàng)，千萬(wàn)?不可因偏科?落后，老師?相信你的付?出必將化做?天空美麗的?彩虹，那樣?的耀眼奪目?!相信總有?一天:大鵬?一日隨風(fēng)起?，扶搖直上?九萬(wàn)里!?23.卑?微的工作是?用艱苦卓絕?的精神忍受?的，最低陋?的事情往往?指向最崇高?的目標(biāo)!作?為宣傳委員?，工作中的?瑣碎小事占?用你的不少?時(shí)間和精力?，但是從中?你應(yīng)該體會(huì)?到一點(diǎn)為大?家服務(wù)的樂(lè)?趣。在平凡?的工作中你?明白的是人?生的大道理?，把這些體?會(huì)在學(xué)習(xí)中?再發(fā)揮一些?，你會(huì)變得?更加優(yōu)秀。?珍惜你所擁?有的，實(shí)現(xiàn)?你所希望的?達(dá)到的目標(biāo)?!24.?聰明伶俐?的你，學(xué)習(xí)?成績(jī)優(yōu)異，?書(shū)寫(xiě)工整漂?亮，繪畫(huà)充?滿(mǎn)靈氣，朗?讀聲情并茂?，真令老師?欣賞，同學(xué)?佩服。應(yīng)該?說(shuō)，你是個(gè)?出色的優(yōu)等?生，不過(guò)，?我對(duì)你有一?個(gè)特別的期?盼：要伸出?你友誼之手?，多幫助同?學(xué)，與眾同?樂(lè)，好嗎??我相信，你?不會(huì)使我失?望。25?.向最壞?處著想，向?最好處努力?。順風(fēng)時(shí)揚(yáng)?帆遠(yuǎn)行，逆?風(fēng)時(shí)拉纖前?進(jìn)!永遠(yuǎn)要?為自己的發(fā)?展考慮最合?適的道路。?老師相信你?的理想和抱?負(fù)，只是不?強(qiáng)的自制力?使你離優(yōu)秀?還有一點(diǎn)距?離。許多的?時(shí)候就是因?為對(duì)自己的?要求不嚴(yán)而?失去了許多?發(fā)展的機(jī)會(huì)?，我真心地?希望你能夠?看清楚自己?的發(fā)展方向?，把自己的?那份精彩展?現(xiàn)出來(lái)!?26.與?別人比較，?你取得一些?成績(jī)，但是?與你自己比?較，你卻是?還要很多沒(méi)?有發(fā)揮，不?要覺(jué)得這是?夸大其詞，?在你的身上?確實(shí)是有所?體現(xiàn)!在學(xué)?習(xí)你缺少了?一種霸氣，?多數(shù)時(shí)候你?擁有的是克?服困難的毅?力，但是缺?少一點(diǎn)征服?難題的氣勢(shì)?，仔細(xì)想一?下，這也許?對(duì)你很重要?!因?yàn)樵趶?qiáng)?大的氣勢(shì)面?前，你所能?夠表現(xiàn)出來(lái)?的是你的自?信，自信可?以幫你解決?一大半的問(wèn)?題!27?.你踏實(shí)?、勤奮、刻?苦的學(xué)習(xí)精?神可以成為?任何人的榜?樣，鍥而不?舍一絲不茍?的學(xué)習(xí)態(tài)度?更是你成績(jī)?穩(wěn)步上升的?重要保障。?人生最需要?的是拼搏，?最難得的是?堅(jiān)持。希望?勤奮好學(xué)的?你走向成功?，老師深深?地祝福你。?你要堅(jiān)信：?路，是一步?一個(gè)腳印走?出來(lái)的，只?有始終如一?地朝著既定?的方向努力?，才能達(dá)到?勝利的頂峰?。28.?你是一個(gè)?非常聰明，?非?？蓯?ài)的?孩子。課堂?上有時(shí)能聽(tīng)?到你富有“?創(chuàng)造性”的?發(fā)言。每次?打開(kāi)你的作?業(yè)本就有一?種美麗的享?受。你的學(xué)?習(xí)成績(jī)優(yōu)良?，是位優(yōu)秀?的學(xué)生。熱?心班集體工?作并協(xié)助老?師完成班級(jí)?工作。但有?時(shí)上課會(huì)做?小動(dòng)作，和?同學(xué)講話(huà)。?希望你改正?缺點(diǎn)，成為?全面發(fā)展的?好學(xué)生。?29.你?有很好的學(xué)?習(xí)天賦。你?基礎(chǔ)好，踏?實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，你?有較強(qiáng)的自?制力，只要?能保持良好?的競(jìng)技狀態(tài)?，一如既往?，主動(dòng)出擊?，全面發(fā)展?，只有要敢?于冒尖的勇?氣，敢于領(lǐng)?先的魄力，?將來(lái)，你必?然還是排頭?兵和領(lǐng)跑者?的位置。所?以老師希望?你能將全身?心的投入，?排除一切干?擾，安心、?靜心、恒心?，你一定會(huì)?找到屬于你?的位置，老?師拭目以待?!30.?一個(gè)人有?了自信，便?有了高尚的?靈魂和堅(jiān)不?可摧的力量?，才會(huì)不畏?前進(jìn)上的艱?難險(xiǎn)阻，并?且永遠(yuǎn)勇往?直前。這個(gè)?學(xué)期以來(lái)，?成績(jī)也有了?起色，這是?你努力的結(jié)?果。但是同?時(shí)你也要注?意到自己的?一些不良的?習(xí)慣給你的?發(fā)展所帶來(lái)?的負(fù)面影響?，也許這會(huì)?成為決定你?成功與否的?主要因素。?希望能夠引?起你的重視?!初中英?語(yǔ)教師學(xué)生?評(píng)語(yǔ)1.?對(duì)生命的?真實(shí)計(jì)算只?能是如何充?分利用和分?配我們的時(shí)?間。雖然高?中的三年在?人的一生雖?然不是很漫?長(zhǎng)，但是卻?是極其的珍?貴，也是極?其的重要。?在這個(gè)重要?的環(huán)節(jié)上，?你應(yīng)該付出?百倍的努力?來(lái)成就你的?學(xué)業(yè)。本學(xué)?期你有了一?定的進(jìn)步，?但是在一段?時(shí)間的堅(jiān)持?之后就有點(diǎn)?耐心不足了?，對(duì)自己缺?乏強(qiáng)制的要?求，人性的?惰性促使你?減弱了人生?應(yīng)該有的那?份堅(jiān)持，希?望你能夠克?服這一弱點(diǎn)?，努力拼搏?，最大現(xiàn)代?發(fā)揮自己的?那份潛質(zhì)，?爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)你?的愿望!?2.你是?個(gè)非常優(yōu)秀?的男孩。你?聰明，往往?能答出其他?同學(xué)答不出?的問(wèn)題;你?好問(wèn)，腦子?里藏著數(shù)不?盡的稀奇古?怪的事。如?果你不捉弄?同學(xué)，按時(shí)?認(rèn)真完成作?業(yè)，老師和?同學(xué)會(huì)更喜?歡你。老師?相信你能改?正這些毛病?的。希望你?再接再勵(lì)，?更上一層樓?!3.?有些事情你?之所以不去?做，只是你?認(rèn)為不可能?。而許多的?不可能，只?存在于你的?想象之中。?雖然在目前?的學(xué)習(xí)中，?你有些落后?，但是這并?不是不可能?跟不上來(lái)的?，主要的就?在于你行動(dòng)?了沒(méi)有，這?很關(guān)鍵!不?要因?yàn)槟銜?時(shí)的落后而?擔(dān)心，只要?有信心，成?績(jī)就會(huì)有的?。從現(xiàn)在就?開(kāi)始努力，?充滿(mǎn)信心去?迎接挑戰(zhàn)，?爭(zhēng)取發(fā)揮出?你的能力，?你一定會(huì)取?得良好的成?績(jī)的!現(xiàn)在?需要的就是?行動(dòng)。4?.你是一?個(gè)聰明、文?靜的女孩，?平時(shí)總是沉?默寡言，但?是在課上老?師卻能發(fā)現(xiàn)?你專(zhuān)注的神?情，感受到?你對(duì)知識(shí)的?渴望，平時(shí)?學(xué)習(xí)也是兢?兢業(yè)業(yè)。愿?你多一些活?潑，多一份?開(kāi)朗，多一?些微笑，多?一些自信，?下學(xué)期老師?希望你能再?接再厲，百?尺竿頭更進(jìn)?一步。5?.你是一?個(gè)活潑可愛(ài)?的男孩，打?掃衛(wèi)生時(shí)總?是不怕臟、?不怕累沖在?前頭。但是?，你交的一?個(gè)壞朋友卻?老是使你的?成績(jī)上不去?，那就是貪?玩。假如你?能丟掉這個(gè)?壞朋友，再?交上個(gè)好朋?友：認(rèn)真學(xué)?習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)?講，按時(shí)完?成作業(yè)，那?么，下一個(gè)?學(xué)期的中隊(duì)?委，你就當(dāng)?之無(wú)愧了!?努力爭(zhēng)取吧?!6.?困難在每個(gè)?人的面前都?會(huì)出現(xiàn)，而?且出現(xiàn)的機(jī)?會(huì)是相同的?，我們要學(xué)?會(huì)克服困難?，做法就是?多動(dòng)腦筋，?多想幾招，?多設(shè)計(jì)幾條?路，善于比?別人多走半?步就可以達(dá)?到目的。生?活學(xué)習(xí)中會(huì)?遇到許多的?困難，不要?在困難面前?一籌莫展，?躊躇不前，?而是主動(dòng)地?去進(jìn)攻，把?平時(shí)認(rèn)真積?累的東西發(fā)?揮出來(lái)，就?可以達(dá)到目?標(biāo)了!別忘?記平時(shí)的用?心積累!?7.你有?著良好的行?為習(xí)慣，有?著高度的組?織觀念和紀(jì)?律觀念，有?著不甘后人?的優(yōu)良品德?，你關(guān)心集?體、熱愛(ài)集?體，積極參?與班級(jí)的管?理工作!你?善良、誠(chéng)實(shí)?、謙遜、本?分，懂禮貌?、待人誠(chéng)，?是一位綜合?素質(zhì)較高的?好學(xué)生。你?基礎(chǔ)比較扎?實(shí)，學(xué)習(xí)也?比較刻苦，?天資聰慧。?如果各科能?齊頭并進(jìn)，?不偏不廢;?且能把業(yè)余?時(shí)間高效的?利用起來(lái)，?多點(diǎn)霸氣，?下點(diǎn)狠勁，?你會(huì)更出色?、更優(yōu)秀!?8.成?功是沒(méi)有捷?徑的，要實(shí)?現(xiàn)人生的價(jià)?值，就必須?具有良好的?學(xué)習(xí)品質(zhì)和?優(yōu)秀的思想?品德。這兩?個(gè)條件目前?你都具有，?現(xiàn)在主要的?一點(diǎn)就是你?要想辦法如?何將它們發(fā)?揮得淋漓盡?致。而這樣?的過(guò)程需要?你的積極主?動(dòng)與自信心?。本學(xué)期你?比較穩(wěn)定，?希望你能保?持對(duì)弱勢(shì)科?目的關(guān)注，?同時(shí)發(fā)揮自?己強(qiáng)勢(shì)科目?的帶頭作用?，發(fā)揮自己?的潛力，以?平常之心迎?接勝利的挑?戰(zhàn).9.?老師很感?激你為班級(jí)?工作作出的?貢獻(xiàn)。在昔?日的時(shí)光中?，你有成功?，也有失敗?;有豐碩的?果實(shí)，也有?苦澀的淚水??但不管怎?樣，堅(jiān)強(qiáng)的?你總是昂首?面對(duì)。你認(rèn)?真、刻苦、?虛心、誠(chéng)實(shí)?，因此贏得?了老師和同?學(xué)們的一致?好評(píng)。“千?里之行，始?于足下”，?希望你能憑?著自己的頑?強(qiáng)意志，邁?好人生的每?一步，從不?放棄，永不?言敗。1?0.不要?為暫時(shí)的落?后而灰心喪?氣，堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是?你進(jìn)步的動(dòng)?力，你已經(jīng)?有了這樣的?動(dòng)力，只要?在接下來(lái)的?前進(jìn)中調(diào)整?好自己的方?向，穩(wěn)扎實(shí)?打，拼出一?片屬于自己?的天地來(lái)。?高二一學(xué)期?，你有了很?大的進(jìn)步，?希望今后的?生活和各項(xiàng)?活動(dòng)中大膽?一些，秀出?自己的風(fēng)采?!初中英?語(yǔ)教師成績(jī)?評(píng)語(yǔ)1.?你真是老?師的小助手?，班級(jí)的好?干部。課前?五分鐘領(lǐng)操?，在你的示?范下，全班?同學(xué)都養(yǎng)成?認(rèn)真做操的?好習(xí)慣，保?護(hù)了視力;?環(huán)境識(shí)字本?做得又快又?美觀，課堂?作業(yè)本總是?第一個(gè)完成?，而且準(zhǔn)確?率很高。愿?你在今后的?學(xué)習(xí)中能戒?驕戒躁，繼?續(xù)努力，讓?自己的目標(biāo)?更高些，更?遠(yuǎn)些!2?.也許在?你的學(xué)習(xí)中?，你會(huì)遇到?許多次的失?敗，但是當(dāng)?這個(gè)時(shí)候來(lái)?臨的時(shí)候，?你千萬(wàn)不要?說(shuō)放棄，你?能夠做到的?很簡(jiǎn)單，就?是：再試一?次!，在這?個(gè)過(guò)程中，?你就會(huì)發(fā)現(xiàn)?自己的不足?，發(fā)現(xiàn)更加?好的途徑，?從而盡快地?趕上!即使?再失敗，只?不過(guò)從頭再?來(lái)，相信你?自己的能力?，我也相信?你的毅力，?在平時(shí)的學(xué)?習(xí)中再加把?勁，成功不?會(huì)離你太遠(yuǎn)?的。3.?失敗了也?要昂首挺胸?，這是一種?精神，也是?一種激勵(lì)!?人的一生中?，誰(shuí)不會(huì)失?敗幾次呢??但是在失敗?之后，我們?不能夠氣餒?，而是要總?結(jié)失敗的經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，制?定新的發(fā)展?計(jì)劃，繼續(xù)?全力地投入?去奮斗，任?何人不會(huì)相?信眼淚，也?不會(huì)同情落?后。打起精?神，鼓起勇?氣，換一種?姿態(tài)去迎接?新的挑戰(zhàn)，?一定要相信?你的能力，?你一定取得?你所滿(mǎn)意的?成績(jī)的。?4.你是?個(gè)聰明、活?潑而且非常?可愛(ài)的小女?孩。平時(shí)能?歌善舞、興?趣廣泛、知?識(shí)全面、思?維敏捷，特?別使老師高?興的是，你?的語(yǔ)言是多?么豐富，多?么與眾不同?，簡(jiǎn)直棒極?了。老師相?信，只要你?上課不說(shuō)“?悄悄話(huà)”，?那就更棒了?。5.?人生的道路?并不是平坦?順暢的，要?在這個(gè)布滿(mǎn)?荊棘的艱苦?途中站住腳?跟，你就必?須加強(qiáng)你的?自身能力的?培養(yǎng)，否則?當(dāng)困難來(lái)臨?的時(shí)候，你?就不能夠應(yīng)?對(duì)。在現(xiàn)在?這個(gè)階段，?你必須使得?自己強(qiáng)大起?來(lái)，從本學(xué)?期的的班干?工作和運(yùn)動(dòng)?會(huì)精彩的表?現(xiàn)中，你已?經(jīng)體現(xiàn)了這?一點(diǎn)，。其?實(shí)你要相信?：你也是