小學語文工作計劃及總結(jié)

第第頁小學語文工作計劃及總結(jié)學校語文工作計劃及總結(jié)篇1

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求進展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，依據(jù)學校201*年〔教學工作計劃〕來制定我的個人教學工作計劃。

一.加強學習

面對新的課程改革，教育對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程試驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的老師，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充盈自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的進展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應時代進展

二.向科研老師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培育同學良好的學習習慣和學習愛好入手，讓同學們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記〔日記〕的習慣，留意總結(jié)〔閱歷〕，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。

2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較精確地掌控了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。在教學中做進一步的深入討論，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組討論課的形式匯報自己的討論成果

3.教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、有用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫有用、新奇、具有性格化特點的教案。

三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是老師的常規(guī)工作，每一項都非常重要。在備好課，上好課的同時還不要忘卻對盼望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去援助每一個盼望生，最重要的是有成效，讓每個盼望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜愛的，有創(chuàng)新技能培育的作業(yè)，讓每個同學不再為作業(yè)而苦惱。

多彩、多元的社會急迫地呼喊著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喊著有活力、有創(chuàng)新技能的老師。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，為學校輝煌的明天貢獻自己的一點能量!

學校語文工作計劃及總結(jié)篇2

時間飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美妙時間、工作中涌現(xiàn)的不足以及取得的成果。本學年接任了四班級七班的班主任工作、語文教學以及思品教學工作，面對新的工作，我積極努力的學習，向身邊的閱歷老師請教，從而較順當?shù)耐瓿闪私逃虒W任務，現(xiàn)將本學年的工作狀況總結(jié)如下：

一、班級管理工作：

要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀測首先確定了班里的小干部，并常常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成。此外，我還著重同學平日良好習慣的養(yǎng)成，發(fā)覺問題，實時開展班會進行爭論，我還積極組織同學參與學校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進步很大。

二、教育、教學工作

語文、思品教學工作：在教學中，我積極向身邊有閱歷的老師請教學習，抽時間就去聽課提高，仔細參與教研集體備課活動，從各方獵取知識提高自己。通過同事們的援助和自己的努力，這學期我在語文教學方面有了很大的進步。在學期中的推門課上受到了領導的確定。漸漸的，在學習中，我不斷用上了自己學的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學水平有所提高，同學的自學技能以及朗讀技能也有了很大的提高。

在思品教學方面，我仔細備課，深刻領悟課標，通過搜集資料來充盈自己的課堂教學，使這門課上的有趣，還對同學進行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。

三、個人提高以及取得成果：

在本學期，在課余學習之余，有幸參與了學校舉辦的美文誦讀競賽并取得了二等獎，本人指導的廖文昕同學也在學校美文誦讀競賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成果。

最末，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學中，播撒了盼望的種子，孩子們也收獲了勝利的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成果。

學校語文工作計劃及總結(jié)篇3

我是一名學校語文老師，從踏上老師崗位的那一天開始，就一貫工作在教育教學的第一線，參與工作已快二十年了，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參加教研教改，改革課堂教學，關(guān)懷愛惜每一位同學，用自己的良好言行潛移默化的影響同學，努力成為同學成長的引導者。

一、個人分析：

1.優(yōu)勢：

(1)擅長捕獲課堂學校同學的改變，培育同學的探究技能，，同時不斷激勵同學的自信。

(2)嫻熟運用信息技術(shù)，促進教學過程的流暢。同時可以利用網(wǎng)絡資源，達到信息的重組和優(yōu)化。

2.不足：

(1)語文老師專業(yè)素養(yǎng)不夠。

(2)在面對每一個同學方面做得不夠，在教學中沒有兼顧到全部同學的積極性。

二、目標及〔措施〕：

進展目標：樹立終身學習的思想，多讀書、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育進展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己，做思想型老師，積極學習關(guān)于自己專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，實時進行〔反思〕及重構(gòu)。多讀多思，堅持寫教學〔隨筆〕，提高自己的理論層次

1、多讀書，提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人。

讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.。同時，老師的師德魅力也是以其深厚的〔文化〕為底蘊的。唯有如此，老師才能完成其教書育人的神圣使命，把學習與思索真正成為自己的一個習慣。

2、虛心請教，取人之長，補己之短。

要積極向同事們學習，多走進同教研組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向大家學習。積極參與每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事項，教學感悟反思，同學的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學習。

3、加強教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園討論，做創(chuàng)新型的老師。

在今后的教學中我將嘗試運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)同學的學習愛好。在教學中對教材要仔細分析，仔細設計每一節(jié)課，并實時對每節(jié)課進行反思，仔細分析課堂和班級管理中涌現(xiàn)的問題，并實時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。

4、堅持教學相長，在師生交往中進展自己。

遵循以人為本的管理原那么，加強自己的管理技能。在教育教學工作中，真正為同學的終身進展負責，不要讓孩子在成長的過程中由于遇到了你而留下任何缺憾。

5、教研、科研方面：

以科研培訓為先導，以校本培訓為主體，以教研培訓為幫助，抓住“問題即課題”，在教學中留心積累、思索，積極撰寫教育科研論文，積極參與學校教科研課題的開發(fā)與實踐，成為具有較強科研技能的老師，確立自己的討論課題，力爭在三年內(nèi)形成肯定的科研成果。

四、教育教學方面

樹立依法治教的辦學理念,全面貫徹教育方針，實施素養(yǎng)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，為同學的終身進展奠定基礎。努力學習先進的教育理論知識，參與各種培訓及研討活動，積極投身于課程改革的探究與實踐，提升業(yè)務水平;勇于創(chuàng)新，能夠敏捷自如地處理教材，形成自己的教學風格。緊跟教育進展的形勢，掌控教育進展的動向，實時更新教育觀念。帶領同學多讀書，把學習的主動權(quán)還給同學,培育同學良好的學習習慣和合作技能，使課堂教學煥發(fā)生命活力.使同學養(yǎng)成良好的讀書習慣，形成深厚的讀書氛圍，做到敏捷而制造性的運用教材。

提高課堂教學效益，提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園，力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課競賽中提高成果。多參與外出學習和培訓，緊跟課改的動向，學習優(yōu)秀同行的閱歷。盡量把每一節(jié)課都當作公開課，仔細備課，細心上課，留意總結(jié)反思。積極投身于課程改革的探究與實踐，提升業(yè)務水平;勇于創(chuàng)新，敏捷自如地處理教材，使自己的教學風格在肯定領域(鎮(zhèn))內(nèi)獨樹一幟。繼續(xù)和同學一起多讀書，使讀書真正成為生活的一部分。積極參與各種教學研討活動，不斷反思自己的教學，勇于探究和實踐，形成自己獨特的教育教學風格。

五、多反思

自我反思是提高業(yè)務水平的重要途徑，對自己的教學行為、同學的活動方式、教學目標的制定、教學內(nèi)容的選擇……實時進行反思、總結(jié)、改進，從“閱歷型”的老師向“科研型”的老師轉(zhuǎn)型。

1、不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學高為范。

2、在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培育同學實踐技能著手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程;教學中反思，實時自動地在行動中反思，培育反思和

自我監(jiān)控地習慣;教學后反思，隨時端詳，隨時修正，形成自己的教學性格。

學校語文工作計劃及總結(jié)篇4

一個學期的教育和教學已經(jīng)完成。回顧一下本學期我自己的教學思想。詳細〔工作總結(jié)〕如下:

一、激發(fā)同學學習愛好

(一)留意新課導入新奇?！皭酆檬堑睦蠋煛?。在教學中，我們特別重視培育和激發(fā)同學的學習愛好。

(二)培育積極探究習慣，進展求異思維技能。在激烈的爭辯中，在思想的碰撞中，在語言的升華中，在精神的升華中。老師依據(jù)實際狀況引導同學充分思索問題，同學依據(jù)已有的閱歷和知識積累，表達不同的觀點，對存在分歧的問題進行〔辯論〕。通過辯論，同學可以更好地了解自然，知道知識是無限的，更有知識的人也會沒有想法，認識到學習是無止境的。在這樣的課堂上，課堂氣氛特別活躍。同時，開放式課堂教學為同學提供了更多的自主學習空間，老師堅決果斷地讓同學思索、辯論，真正讓同學留在學校。

二、朗讀并感悟課本中的情感

在學習中體驗自我價值。該環(huán)節(jié)的設計充分表達了同學對文本的理解和理解，使同學理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為同學提供了一個寬闊的學習舞臺。

三、加強同學的習作水平

本學期增加了繪本，讓同學體會到生活本身是豐富多彩的，也是寫作的源泉。這篇〔文章〕反映了客觀生活。這種反思是由人類心理調(diào)整的。對于學校生來說，主要是對內(nèi)心世界的心理表征。表象在學校生〔作文〕中起著重要的作用?！矊W校作文〕教學應著重促進〔兒童〕自覺形象活動的進展，使其漸漸獲得盡可能穩(wěn)定、清楚、深刻的印象。兒童記憶中外觀的穩(wěn)定性和生動性越高，越有利于加工，思維越活躍，越有制造性，越有可能寫出內(nèi)容真實、形象詳細的好文章。因此，我要做的第一件事就是教同學“愛”。愛山，愛水，愛名勝;愛父母，愛老師，愛身邊的人;愛植物，愛動物，愛小物件;愛讀書，愛〔保藏〕，愛手工;喜愛〔種植〕，喜愛采摘，喜愛〔拜見〕……由于這些愛，孩子們的情感更加豐富，更多的東西儲存在他們的頭腦中。他們會寫出精彩的文章。

學校語文工作計劃及總結(jié)篇5

一、在思想方面。

堅決維護和遵守學校的各項〔規(guī)章制度〕，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)懷同學的學習、生活，做同學的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

對同學要關(guān)懷愛惜與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好同學，更不蔑視差同學，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺和放高校生身上的閃光點，并為他們制造展示自我的機會，援助同學樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐煩、信心、恒心，以自己對同學的一片喜愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，鍥而不舍的做好本職工作。

在生活工作中要關(guān)愛同學，無私奉獻。老師師德高尚的重要表達就是把自己的全部身心都獻給同學，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔負〔六班級語文〕教學工作。在工作中，我要留意轉(zhuǎn)變觀念，把同學視為同等的教育對象，而不是凌駕于同學之上。在教學過程中尊敬同學的人格，建立同等、和諧的師生關(guān)系。

與此同時，還應當加強與同學家長的溝通，援助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的進展改變，變盲目協(xié)作為協(xié)作教育。

二、在個人教學工作方面。

不斷學習，不斷充盈和完善自己。由于要成為一名優(yōu)秀老師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。向老老師學，向優(yōu)秀老師學。老師肩負著教書育人的雙重任務，要想超卓地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。

三、備課方面。

課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用，信息量多、形式活躍、貼近同學的年齡特點。我將著重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。

在工作中，肯定做到課前再備課，備教材、備同學，保證課前的預備工作實時、充分。課堂上積極為同學制造良好的輕松地學習氛圍，開心的心情是產(chǎn)生學習愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學的學習愛好入手，充分地調(diào)動同學的學習積極性。課后實時反饋，記住教學中