初三化學(xué)重要知識點

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初三化學(xué)重要知識點入門初三化學(xué)

從明確學(xué)習(xí)化學(xué)的目的、課前要預(yù)習(xí)、聽好每堂課、專心記好筆記、專心查看和動手測驗、課后實時復(fù)習(xí)、專心完成作業(yè)、學(xué)會閱讀課本、讀化學(xué)課外讀物九個方面，對初三化學(xué)如何入門舉行了探討。

化學(xué)預(yù)習(xí)查看復(fù)習(xí)閱讀

剛升入初三的同學(xué)，要增學(xué)一門新的根基自然科學(xué)――化學(xué)。怎樣才能學(xué)好化學(xué)這門功課呢？俗話說萬事開頭難，只要起好步，以后學(xué)習(xí)起來就對比順?biāo)臁?/p>

一、明確學(xué)習(xí)化學(xué)的目的

化學(xué)是一門測驗科學(xué)，通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，要掌管一些化學(xué)測驗的根本技能，學(xué)會動手做測驗的才能，為今后搞科學(xué)測驗打下根基。因此，通過初中化學(xué)課的學(xué)習(xí)，初三學(xué)生不僅能學(xué)到初中階段的系統(tǒng)的化學(xué)根基學(xué)識，受到辯證唯物主義思想、中外化學(xué)家的愛國主義思想、行為和對科學(xué)的不斷進取10不斷探索、不斷創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度及嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的教導(dǎo)，而且還能提高自己的查看才能、思維才能、測驗才能和自學(xué)才能，為今后學(xué)習(xí)高中化學(xué)及其他科學(xué)技術(shù)打下良好的根基。

二、課前要預(yù)習(xí)

上課前一天，確定要抽出時間自覺地預(yù)習(xí)老師其次天要講的內(nèi)容。學(xué)會先預(yù)習(xí)，后聽課這種良好的學(xué)習(xí)方法。預(yù)習(xí)的好處好多：

（1）它能強化聽課的針對性，有利于察覺問題，抓住重點和難點，提高聽課效率。

（2）它可以提高記聽課筆記的水平，知道該記什么，不該記什么，哪些詳記，哪些略記。

（3）它可以節(jié)省課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時間。通過預(yù)習(xí)時的獨立斟酌和聽課時留下的深刻印象，從而縮短課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時間。

（4）它可以培養(yǎng)自學(xué)才能。預(yù)習(xí)的過程就是自覺或獨立斟酌的過程，長期堅持下去，確定會使自學(xué)才能得到提高。

三、聽好每堂課

聽課是學(xué)習(xí)過程的核心環(huán)節(jié)，是學(xué)會和掌管學(xué)識的主要途徑。課堂上能不能掌管好所學(xué)的學(xué)識，是抉擇學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。功在課堂，利在課后，假設(shè)在課堂上能根本掌管所學(xué)的根基學(xué)識和技能，課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)都不會發(fā)生困難；假設(shè)上課時不留神聽講，當(dāng)堂沒聽懂，在課堂上幾分鐘就能解決的問題，課后可能要花費幾倍的時間才能補上。所以，學(xué)生在課堂上集中精力聽好每一堂課，是學(xué)習(xí)好功課的關(guān)鍵。聽課時，確定要聚精會神，集中留神力，不但要專心聽老師的講解，還要更加留神老師講過的思路和反復(fù)強調(diào)的重點及難點。

四、專心記好筆記

要學(xué)好化學(xué)，記筆記也是重要的一環(huán)。記筆記除了能集中自己的留神力，提高聽課的效率外，對課后復(fù)習(xí)也有很大的扶助。所以，要學(xué)會記筆記，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。因此，在專心聽講的同時，還理應(yīng)記好筆記。記筆記的類型有：

（1）補充筆記。講新課時做補充筆記，老師講的內(nèi)容是根據(jù)學(xué)生的實際將課本內(nèi)容重新組織，突出重點加以講解，記筆記是邊看書，邊聽講，邊在書本上劃記號，標(biāo)出老師所講的重點，并把老師邊講邊在黑板上寫的提綱和重點內(nèi)容抄下來，還要把關(guān)鍵性的、規(guī)律性的、實質(zhì)性的內(nèi)容和對自己有啟發(fā)的地方扼要地在書本上或筆記本上寫上幾句，把老師講的但書上沒有的例題記錄來，課后再復(fù)習(xí)斟酌。

（2）測驗筆記。老師的演示測驗和學(xué)生的分組測驗，重在通過測驗驗證化學(xué)原理或掌管化學(xué)性質(zhì)或物質(zhì)的制法操作?？勺龊喢鲌D解、補充筆記，把老師所做的演示測驗的現(xiàn)象及講解記錄來，書上有測驗插圖的可以直接在上面補充，例如，在氧氣的測驗室制法裝置圖邊上記錄老師講的重點：①藥品不能聚積在試管底部，而應(yīng)平鋪在試管底部，記：“是為了增大受熱面積，藥品受熱平勻，氣體輕易逸出”；②給試管加熱時，為什么要先把酒精燈在試管下方來回加熱，然后集中在藥品部位加熱？記：“讓試管受熱平勻，不易破碎”。

（3）改錯筆記。習(xí)題或試卷評講課是老師校正學(xué)生在作業(yè)或試卷中的“常規(guī)武器”，指導(dǎo)解題思路、規(guī)律、技巧和方法的課。在聽課時，不要只抄正確答案，關(guān)鍵是要用紅筆訂正，而且不要擦去自己的錯解，以利于與正確答案作比較，找出答錯的理由，過一段時間還應(yīng)把以前做錯的題再重做一遍，看看現(xiàn)在自己是否真正掌管了。這種筆記是在作業(yè)或試題空隙處做簡明的“眉批”或“解釋”。

（4）系統(tǒng)筆記。復(fù)習(xí)小結(jié)課時，老師把課本內(nèi)容舉行系統(tǒng)歸納總結(jié)，是書上沒有的，因此要做系統(tǒng)的筆記。將筆記每面一分為二，一半寫板書的內(nèi)容，一半記講解，課后結(jié)合復(fù)習(xí)加以整理、修改和補充，成為一個整體，以利于加深、穩(wěn)定所學(xué)學(xué)識，提高歸納學(xué)識的才能和全面的復(fù)習(xí)。筆記的形式有：①提綱式，以文字表述為主，適用于概括教材的主要內(nèi)容或歸納、整理公式、定理和概念要點；②綱要式，以化學(xué)式、關(guān)系式或關(guān)系框圖來表述，適用于元素及其化合物的性質(zhì)、制取及相互間的變化、計算學(xué)識的概括等；③圖表式，以文字、表格、線圖來表述，適用于有關(guān)概念、化學(xué)根本原理、物質(zhì)的性質(zhì)、測驗等舉行歸類比較。

五、專心查看和動手測驗

在義務(wù)教導(dǎo)化學(xué)教科書中編入了81個演示測驗、10個必做的學(xué)生測驗和9個學(xué)生選做測驗，還安置了13個家庭小測驗。因此，通過這些演示和學(xué)生測驗，學(xué)會查看老師演示測驗的操作、現(xiàn)象，獨立地做好學(xué)生測驗，上好測驗課，是學(xué)好化學(xué)的根基。

首先，在課堂上要專心查看老師所做的每一個演示測驗的操作和測驗現(xiàn)象。

其次，要上好學(xué)生測驗課，課前務(wù)必舉行預(yù)習(xí)，明切實驗?zāi)康?、測驗原理和操作步驟。

六、課后實時復(fù)習(xí)

一堂課的內(nèi)容，十多分鐘就可以復(fù)習(xí)完，有時也可以像過“電影”一樣地過一遍。復(fù)習(xí)能加深理解，復(fù)習(xí)能穩(wěn)定學(xué)識。復(fù)習(xí)要實時，不能拖。復(fù)習(xí)中不懂的問題要實時請教老師，這樣，在學(xué)習(xí)上就不會留存障礙，不留疑點，為以后順?biāo)鞂W(xué)習(xí)打好基矗復(fù)習(xí)時，要重視教科書，也要讀聽課筆記，要反復(fù)讀，邊讀邊回憶老師的講解，邊理解書上的內(nèi)容。

七、專心完成作業(yè)

做作業(yè)是練習(xí)的極好機遇，是穩(wěn)定學(xué)識的重要手段之一。學(xué)生確定要親自動手做，絕不能抄別人的作業(yè)。節(jié)后習(xí)題和章后復(fù)習(xí)題確定要專心完成，不能馬虎。做作業(yè)要在復(fù)習(xí)好了以后做，才能事半功倍。

八、學(xué)會閱讀課本

讀書一般分為粗讀和精讀。粗讀主要用于預(yù)習(xí)，通過粗讀，了解根本學(xué)識的一般內(nèi)容，掌管整章、整節(jié)或整個小標(biāo)題的內(nèi)容輪廓、大致思路，了解有什么測驗內(nèi)容，這樣，課堂上看老師做演示測驗時心里就有了底。精讀，可以了解教材的重點和察覺不理解的問題，聽起課來心中就有數(shù)。

九、讀化學(xué)課外讀物

學(xué)好化學(xué)，要重視閱讀課外讀物，如《中學(xué)化學(xué)