霧在哪里PPT部編課件

霧在哪里19初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)猜一猜：像云不是云，像煙不是煙，風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。(打一自然現(xiàn)象)謎底：霧在水汽充足、微風(fēng)及大氣穩(wěn)定的情況下，相對(duì)濕度達(dá)到100%時(shí)，空氣中的水汽便會(huì)凝結(jié)成細(xì)微的水滴懸浮于空中，使地面水平的能見(jiàn)度下降，這種天氣現(xiàn)象稱為霧。多出些于春季二至四月間。形成的條件：一是冷卻，二是加濕，增加水汽含量。霧是怎樣形成的？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課12個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字，會(huì)寫本課15個(gè)詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.正確、流利地朗讀課文，想象霧淘氣的樣子，讀出霧說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣。仿照課文例句，說(shuō)說(shuō)霧來(lái)時(shí)的景色。(重點(diǎn))請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示薄霧濃霧淘氣淘米wùtáo我會(huì)認(rèn)有雨務(wù)必來(lái)識(shí)字巧方法陶瓷遇水耳朵全沒(méi)識(shí)字巧方法霧淘黑暗陰暗àn我會(huì)認(rèn)音樂(lè)響起陽(yáng)光燦爛識(shí)字巧方法暗街道大街jiē行中土壘土識(shí)字巧方法街梁山橋梁liáng我會(huì)認(rèn)沐浴八把刀識(shí)字巧方法梁甚至甚好shèn揮手走掉識(shí)字巧方法甚至少冬至zhì我會(huì)認(rèn)到了以后，把刀收起來(lái)識(shí)字巧方法至躲閃躲藏duǒ躲木幾放身旁就是抓不著識(shí)字巧方法丟失失去shī我會(huì)認(rèn)一頭怪牛兩尾巴識(shí)字巧方法失藏cáng（躲藏）zàng（寶藏）多音字讀一讀:?據(jù)說(shuō)，我們家鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)了寶藏。讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？今天我和小伙伴們玩了捉迷藏的游戲。?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！行xíng（行走）háng（銀行）多音字讀一讀:?今天媽媽去銀行辦理業(yè)務(wù)？讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？我每天一個(gè)人步行上學(xué)。?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！淘街暗溪頑霧梁失躲甚放氣球至【無(wú)論】【霎時(shí)】【悠閑】閑適自得。極短時(shí)間。表示在任何條件下結(jié)果都不會(huì)改變理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況書寫指導(dǎo)：兩橫上短下長(zhǎng)，稍向右上斜行，下橫起筆于橫中線。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：由于終于造句：下雨了，于是我加快了車的速度。音序：Y

部首：二于yú我會(huì)寫于是書寫指導(dǎo)：注意右邊“侖”下面是“匕”，與“倉(cāng)”字不同。結(jié)構(gòu)：左右組詞：議論評(píng)論造句：無(wú)論下多大的雨，我都堅(jiān)持上學(xué)。音序：L

部首：讠論lùn我會(huì)寫無(wú)論書寫指導(dǎo)：“山”扁窄，“廠”寬大，“干”的上橫在橫中線上。結(jié)構(gòu)：上下組詞：上岸河岸造句：岸邊好多人在游玩。音序：A

部首：山岸àn我會(huì)寫岸邊書寫指導(dǎo)：“尸”右框要扁，豎撇要長(zhǎng)，“至”第三筆是點(diǎn)，不要漏掉。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：屋子屋內(nèi)造句：我家有很多房屋。音序：W

部首：尸屋wū我會(huì)寫房屋書寫指導(dǎo)：左窄右寬，橫對(duì)齊，豎提一筆寫成。結(jié)構(gòu)：左右組詞：切菜親切造句：霧把一切都藏了起來(lái)。音序：Q

部首：刀切qiè我會(huì)寫一切書寫指導(dǎo)：第一筆的撇要短，橫撇的撇要長(zhǎng)，捺與第一筆撇不相連。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：長(zhǎng)久久遠(yuǎn)造句：這件事不久就會(huì)完成。音序：J

部首：丿久jiǔ我會(huì)寫不久書寫指導(dǎo)：左上邊第二橫和第二豎都要寫長(zhǎng)些。結(jié)構(gòu)：左右組詞：散心散盡造句：我們?nèi)医?jīng)常出去散步。音序：S

部首：攵散sàn我會(huì)寫散步書寫指導(dǎo)：上下兩個(gè)中豎為兩筆，下面不是“少”字，右邊沒(méi)有點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：上下組詞：邁步步伐造句：孩子慢慢學(xué)會(huì)了邁步。音序：B

部首：止步bù我會(huì)寫散步初讀課文，說(shuō)一說(shuō)課文寫的是什么事？課堂小結(jié)本文寫了霧藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出現(xiàn)的景象，說(shuō)明了霧很大、很濃，變化很快的特點(diǎn)，突出了它的淘氣又調(diào)皮，表現(xiàn)了大自然的奇妙。1.把生字和相對(duì)應(yīng)的音節(jié)連起來(lái)。甚躲街頑霧梁

wán

shèn

liáng

duǒ

jiē

wù2.讀句子，填同音字。（只填序號(hào)）

（1）河（）上的草長(zhǎng)得很茂盛。（2）太陽(yáng)下山了，周圍漸漸（）下來(lái)。（3）我國(guó)的海（）線很長(zhǎng)。①②①3.按要求寫詞語(yǔ)。（1）描寫顏色的詞語(yǔ)：如：藍(lán)色____________（2）又…又…式詞語(yǔ)：________________________________紅色黃色綠色又大又圓又香又甜又高又壯品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)霧在哪里19第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在朗讀課文基礎(chǔ)上，能展開(kāi)想像練習(xí)說(shuō)話；練習(xí)聽(tīng)寫短句。（重點(diǎn)）2.通過(guò)閱讀課文，對(duì)“霧”這一自然現(xiàn)象有所了解。（難點(diǎn)）霧究竟把什么給藏了起來(lái)？（核心問(wèn)題）從前有一片霧，他是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。這句話是個(gè)比喻句，把霧比作是一個(gè)孩子?！坝痔詺庥终{(diào)皮”寫出了霧的性格特點(diǎn)。這也是本文的中心句，它起到總領(lǐng)全文的作用。這句話運(yùn)用了什么修辭手法？這句話有什么作用？自由讀2—4自然段，思考：霧飛到海上時(shí)把什么藏起來(lái)了？出現(xiàn)了什么景象？（串珠問(wèn)題1）“我要把大海藏起來(lái)?！庇谑牵汛蠛２仄饋?lái)了。無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了?！艾F(xiàn)在我要把天空連同太陽(yáng)一起藏起來(lái)?！庇谑?，他把天空連同太陽(yáng)一起藏了起來(lái)。霎時(shí)，四周黑暗了，無(wú)論是天空，還是天空中的太陽(yáng)，都看不見(jiàn)了。擬人句“霎時(shí)”表示時(shí)間很短，說(shuō)明霧變化很快?！鞍烟炜蘸吞?yáng)一塊藏起來(lái)”表現(xiàn)霧濃度大。自由讀5—7自然段，思考：霧來(lái)到岸邊時(shí)把什么藏起來(lái)了？出現(xiàn)了什么景象？（串珠問(wèn)題2）霧把海岸藏了起來(lái)，同時(shí)也把城市藏了起來(lái)。房屋、街道、樹(shù)木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來(lái)，什么都看不見(jiàn)了。霧把自己藏起來(lái)后，出現(xiàn)了什么景象？（串珠問(wèn)題3）不久，大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽(yáng)，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來(lái)了，路上走著行人。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。霧把自己藏起來(lái)以后，很短的時(shí)間內(nèi)，所有的事物都出來(lái)了。霧呢？不知道消失到哪里去了。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)后，地面的溫度逐漸升高，霧滴就會(huì)蒸發(fā)掉。霧就消失了。從霧的變化和活動(dòng)可以看出，霧又什么特點(diǎn)？（串珠問(wèn)題4）霧具有覆蓋范圍大，變化快，濃度大的特點(diǎn)。霧到哪里去了呢？課文結(jié)構(gòu)自己海岸城市海水船只遠(yuǎn)方天空太陽(yáng)天空大海一切都露出來(lái)了房屋街道樹(shù)木橋梁行人黑貓?zhí)詺庥终{(diào)皮霧在哪里濃大快課文主旨本文寫了霧藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出現(xiàn)的景象，說(shuō)明了霧很大、很濃，變化很快的特點(diǎn)，突出了它的淘氣又調(diào)皮，表現(xiàn)了大自然的奇妙。推薦閱讀霧婆婆，晾白布，風(fēng)婆婆，搶白布。太陽(yáng)公公來(lái)勸阻，左看右看沒(méi)了布。霧國(guó)學(xué)誦讀日照澄洲江霧開(kāi)，淘金女伴滿江隈。美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來(lái)?！?jiǎng)⒂礤a《浪淘沙》江霧秋樓白，燈花夜雨青。九天無(wú)一夢(mèng)，此道付晨星?！子耋浮督瓨且乖挕氛n堂小結(jié)這是一組數(shù)量詞歸類識(shí)字。把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓我們?cè)诟惺苊利惥吧?、感受美好生活的同時(shí)，感知了不同事物數(shù)量詞的表達(dá)方式。

一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.霧把________、__________________、_____