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Word版本,下載可自由編輯-3-高考語文備考:高考語文必備高分技能無數(shù)小同伴普遍反映,語文真是太難了!閱讀壓不到點子上,作文寫不出心里話,默個古詩詞都有錯別字來搗亂……那么下面的高考語文必備高分技能就很有須要跟著魚躍來學(xué)習(xí)了!
1、高考對“篩選文中的信息”這一考點的考查有哪些基本要求?
答:該考點難度較大?!昂Y選文中的信息”主要是篩選與題干相關(guān)的語句。此考點的核心是考查考生對文意的精確?????理解。這里所說的“信息”是指符合題目要求,代表某些特定含意的文言詞語、短語、句子。篩選并整合文言文閱讀材料中的信息,能夠協(xié)助我們讀懂讀通文言材料。
2、如何鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表述技巧呢?
答:鑒賞文學(xué)作品的形象,尤其是人物形象,能夠分“三步走”。
首先,聽其言,觀其行,就是從人物的肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等入手,了解人物的外貌、行為、語言、心理等。
第二,給人物寫“思想鑒定”,就是利用作品對人物的種種描寫,把握人物的性格特點及思想品質(zhì)。
最后,體驗的創(chuàng)作意圖,從所揭示的作品主題和情感傾向中去熟悉人物形象的意義和作用。
鑒賞文學(xué)作品的語言,可從三個角度考慮:一是句子的語言特征和句子所使用的表現(xiàn)手法,二是這樣寫起到的作用,三是語句的內(nèi)涵。
3、復(fù)習(xí)文言虛詞這一學(xué)問點時應(yīng)當(dāng)采納哪些辦法?
答:復(fù)習(xí)文言虛詞時,要結(jié)合一些典型的例句,嫻熟掌控虛詞的常見意義和用法,特殊應(yīng)對使用頻率高而常見意義和用法又較多的虛詞舉行重點的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。按照高考對文言虛詞的考查向教材逼近的走向,考生必需認(rèn)識教材中浮現(xiàn)的常見虛詞的意義和用法,并擅長將這些虛詞與試題中的同一虛詞的意義和用法舉行比較和分辨。同時,考生還要故意識地培養(yǎng)自己按照語境來推斷虛詞的意義和用法的本事。
4、高考對“歸納內(nèi)容要點,概括中心愿思”這一考點有哪些詳細(xì)要求?
答:本考點是文言文閱讀中的重點,考查考生在理解文意的基礎(chǔ)上對文章舉行分析綜合的本事。它要求考生對文中信息加以提煉和綜合,對所述大事或所說道理作出合理的推斷。其詳細(xì)要求是:
(1)概括中心愿思必需精確?????全面;
(2)歸納內(nèi)容要點必需分清文章體裁。
概括中心愿思必需精確?????全面,所謂“精確?????”,就是要正確理解關(guān)鍵性語句的意思,對言外之意或隱含信息的分析、推斷要合理;所謂“全面”,就是要把文章的主要材料梳理清晰并舉行合理的歸類、整理和概括,將講述性內(nèi)容與說明性內(nèi)容或論述性內(nèi)容的關(guān)系搞清晰,如贊成什么,反駁什么,要條分縷析,不要遺漏。
5、文中哪些句子是重要句子?如何理解文中重要句子的含意?
答:“重要句子”主要指對表述文意起重要作用的句子,其外延為揭示文章中心的語句、內(nèi)涵豐盛的語句、難懂的長句等,主要指過渡句、段的起始句或終結(jié)句、段落中的結(jié)論性語句(抒情句、談?wù)摼洌?/p>
對文中句子的理解往往和理解詞語的含義緊密結(jié)合在一起,有的辦法也是能夠互相借鑒的。
(1)從語法分析入手。對復(fù)雜的單句要分清其句子的主干,明確陳述的對象,修飾、限制成分。對復(fù)句要明確分句間的關(guān)系。此外,還要擅長借助句群關(guān)系來理解句子所表述的中心或重點。
(2)從修辭分析入手。對含有修辭辦法語句的理解應(yīng)從修辭本身的特征動身。
(3)精確?????把握語句的感情。文學(xué)作品往往以情動人,有無數(shù)言外之意、弦外之音。
(4)從分析句子在文中的位置入手。這是理解文章語句最基本、最常用的辦法。首先要精確?????推斷句子在文中或語段中的
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