揭開貨幣神秘面紗學(xué)案

1.1.1揭開貨幣的神秘面紗編者：梁澤全時間：20220810【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解商品及其基本屬性，知道紙幣的含義和不能任意發(fā)行的原因2、理解貨幣的本質(zhì)及其基本職能3、運用貨幣的本質(zhì)和基本職能的知識，說明如何正確對待貨幣;【學(xué)習(xí)重難點】1、貨幣的本職及基本職能2、紙幣的發(fā)行【問題導(dǎo)學(xué)】一、貨幣的本質(zhì)1、商品及其基本屬性（1）商品的含義：用于__________的______________。（2）商品的基本屬性：_____________和___________。2、貨幣的本質(zhì)（1）產(chǎn)生：貨幣是_____________發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。（2）含義：從____________中分離出來____________________的商品。（3）本質(zhì)：________________。二、貨幣的基本職能1、貨幣的職能是_______________的體現(xiàn)。2、基本職能：______________和_____________。（1）貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量_____________________________，叫______________。貨幣執(zhí)行價值尺度，把商品的價值表現(xiàn)為一定的________。貨幣執(zhí)行價值尺度職能時只需要____中的貨幣。（2）貨幣充當(dāng)商品_______________的職能，叫做______________。以貨幣為媒介的商品交換，叫做______________。貨幣執(zhí)行流通手段職能必須用中的貨幣。3、貨幣的其他職能貨幣除了具有價值尺度、流通手段兩種基本職能外，還具有____________、_______________、______________等職能。三、紙幣1、產(chǎn)生、金銀條塊——鑄幣——不足值的鑄幣——紙幣。2、含義：紙幣是__________（或某些地區(qū)）發(fā)行的，_________________的價值符號。3、紙幣的發(fā)行：紙幣的發(fā)行量必須以_________________為限度。如果紙幣發(fā)行量超過這個限度，就會_________________________________________________；如果紙幣發(fā)行量小于這個限度，會使________________________________________________________?！菊n堂探究】一、商品及基本屬性1、【思考】一件物品要成為商品，必須具備什么條件？2、商品的兩個基本屬性是使用價值和價值。什么是使用價值和價值？細心閱讀教材第5頁方框部分，尋找答案。二、正確理解貨幣1、從貨幣的產(chǎn)生看：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物?！舅伎肌繛槭裁唇疸y能固定地充當(dāng)一般等價物？2、從貨幣的本質(zhì)看：貨幣的本質(zhì)是一般等價物。貨幣和其他一般等價物都是商品，在本質(zhì)上是一致的，都可以和其他一切商品相交換并表現(xiàn)其他商品的價值。3、從貨幣的基本職能看：價值尺度和流通手段的對比

價值尺度流通手段含義所需形式其他價值與價格的關(guān)系：商品流通：特別提醒：注意區(qū)分流通手段和商品流通。馬克思說：“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。”這表明（）①金銀最適合充當(dāng)一般等價物②金銀不是唯一固定充當(dāng)一般等價物的商品③作為一般等價物，金銀和貝殼的本質(zhì)是相同的④金銀是商品交換發(fā)展到一定階段才成為貨幣的。A.①④B.①③C.②③D.①②【例2】商店里某品牌某型號的電冰箱標(biāo)價是1850元，這1850元是（）①貨幣在執(zhí)行流通手段職能②貨幣在執(zhí)行價值尺度職能③觀念形態(tài)的貨幣④現(xiàn)實的貨幣⑤電冰箱的價格A．①②⑤B．②③⑤C．①②③D．①④⑤三、全面認(rèn)識紙幣【判斷思考】紙幣是國家發(fā)行的，紙幣發(fā)行越多越好？你認(rèn)為對嗎？為什么？【注意】通貨膨脹，是指經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的的物價上漲的現(xiàn)象，紙幣發(fā)行量、是導(dǎo)致通貨膨脹的主要因素之一。通貨緊縮：表現(xiàn)為，通常伴隨著的出現(xiàn)。4、電子貨幣：隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是的實現(xiàn)，出現(xiàn)了用電子計算機進行的?！纠?】作為國家，應(yīng)該這樣發(fā)行紙幣（）A．為了提高人民的生活水平，國家可以多發(fā)行紙幣讓人民去消費B．為了讓紙幣的購買力增大，提高人們的購買水平，國家可以少發(fā)行紙幣C．國家為了政府的需要，可以隨意發(fā)行紙幣D．國家應(yīng)根據(jù)流通中所需的貨幣量為限度發(fā)行；【知識拓展】通貨膨脹率=（紙幣發(fā)行量-流通中實際需要的貨幣量）/流通中實際需要的貨幣量=（現(xiàn)期物價-基期物價）/基期物價；紙幣貶值率=（紙幣發(fā)行量-流通中實際需要的貨幣量）/紙幣發(fā)行量=（現(xiàn)期物價-基期物價）/現(xiàn)期物價；貶值后的物價=原價格/（1-X%）(X%為貨幣貶值率)；通脹后的物價=原價格*（1+X%）（X%為通脹率）【例4】一件商品在通貨膨脹率為5%的情況下為210元，那么在通脹前該商品是多少錢（）A,221元；B，元；C,元；D，200元?！眷柟逃?xùn)練】1、下列屬于商品的是()A．自然狀態(tài)的空氣．陽光B．農(nóng)貿(mào)市場上待售的蔬菜C．母親親手為你織的毛衣D．某同學(xué)送給朋友的生日蛋糕2、2011年3月10日，云南省德宏州盈江縣發(fā)生級地震。民政部決定向云南調(diào)運10000床棉被、10000件大衣、5000頂帳篷等物資，這里的“棉被、大衣、帳篷”（）A.是商品，因為它是勞動產(chǎn)品B.不是商品，因為它不具有使用價值C.是商品，因為它有使用價值和價值D.不是商品，因為它沒有用于交換3、關(guān)于商品和貨幣的關(guān)系，下列說法中正確的是（）①商品和貨幣是一對孿生兄弟②貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物③貨幣是一個歷史范疇，商品是一個永恒的概念④先有商品后才有貨幣⑤貨幣是一種特殊的商品A.①③⑤B.①②⑤C.②④⑤D.②③⑤4、在貨幣產(chǎn)生前，金銀()A.不能充當(dāng)一般等價物B.沒有成為商品C.不能固定地充當(dāng)一般等價D.只有使用價值，沒有價值5、2022年元旦期間，王先生最終以萬元購買了一輛標(biāo)價為萬元的汽車，這里的萬元和萬元分別體現(xiàn)了貨幣的_______職能和______職能()A.價值尺度流通手段B.流通手段價值尺度C.流通手段支付手段D.價值尺度商品流通6．價值尺度是貨幣的基本職能之一，在執(zhí)行價值尺度職能時，貨幣是（）A．觀念中的貨幣B．現(xiàn)實的貨幣

C．一種價值符號D．價值不變的特殊商品7．貨幣作為價值尺度和流通手段，它們的相同點是()A.流通手段是商品交換的媒B．價值尺度和流通手段都是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)C．價值尺度用來衡量一切商品價值的大小D．價值尺度產(chǎn)生在前，流通手段產(chǎn)生在后8．人民幣之所以能夠購買商品，是因為（）A．它是特殊的商品B．它是一般等價物C．它是國家發(fā)行強制使用的貨幣符號，代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能D．它是觀念中的貨幣而不是現(xiàn)實中的貨幣9、2010年12月29日新浪網(wǎng)訊，目前安徽省阜陽市中級人民法院就全國第七大假幣案一審宣判，販賣假幣的大鱷之一的范兆昕一審被判處無期徒刑。之所以要打擊販賣假幣行為，是因為人民幣（）①是由國家發(fā)行的、強制使用的價值符號。②是具有使用價值和價值的特殊商品，代表著財富③是我國的法定貨幣④發(fā)行權(quán)在國家A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10．為紀(jì)念澳門回歸10周年，澳門金融管理局在海內(nèi)外首次發(fā)行了2000元、1000元、500元、200元和100元5種面額的銀質(zhì)紀(jì)念幣。對上敘紀(jì)念幣認(rèn)識正確的是()A．它們有使用價值但無價值B．和其他商品一樣，沒有區(qū)別C.有使用價值和價值，本質(zhì)是一般等價物，能夠流通D．是國家法定貨幣，主要是為了收藏，不能流通11、小華的奶奶到集貿(mào)市場上去買肉。攤主標(biāo)明的精肉價格是每斤18元，經(jīng)過一番討價還價，最終以17元每斤的價格成交，小華的奶奶用34元購買了兩斤豬肉。根據(jù)以上材料，請回答：材料中貨幣執(zhí)行了哪些職能？(2)貨幣還有什么職能？12、“輝煌六十年——中華人民共和國成立六十周年成就展”現(xiàn)場展示了不同時期、各個歷史階段的人民幣紙幣。紙幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。在不同的歷史時期，人們的生產(chǎn)生活都離不開這小小的紙片。結(jié)合所學(xué)知識回答：紙幣等同于貨幣嗎？請分析說明。【歸納小結(jié)】1、商品的含義及基本屬性；2、貨幣的本質(zhì)和職能；3、紙幣的含義通貨膨脹的含義。《揭開貨幣神秘面紗》學(xué)案教師版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解商品及其基本屬性，知道紙幣的含義和不能任意發(fā)行的原因2、理解貨幣的本質(zhì)及其基本職能3、運用貨幣的本質(zhì)和基本職能的知識，說明如何正確對待貨幣;【學(xué)習(xí)重難點】1、貨幣的本職及基本職能2、紙幣的含義及發(fā)行【情境引入】1、同學(xué)們都買過東西，可你知道這些東西有什么共同特征嗎？2、買東西的時候都要付錢給老板，這個錢是怎么來的？有什么作用？今天我們就來了解這些內(nèi)容。大家先帶著這些問題預(yù)習(xí)教材，并填好導(dǎo)學(xué)案。【問題導(dǎo)學(xué)】一、貨幣的本質(zhì)1、商品及其基本屬性（1）商品的含義：用于__交換________的____勞動產(chǎn)品__________。（2）商品的基本屬性：_____價值________和__使用價值_________。2、貨幣的本質(zhì)（1）產(chǎn)生：貨幣是_______商品交換______發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。（2）含義：從_商品___________中分離出來___固定充當(dāng)一般等價物_________________的商品。（3）本質(zhì)：_一般等價物_______________。二、貨幣的基本職能1、貨幣的職能是____貨幣本職___________的體現(xiàn)。2、基本職能：___價值尺度___________和__流通手段___________。（1）貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量__其他一切商品價值大小的職能___，叫__價值尺度____________。貨幣執(zhí)行價值尺度，把商品的價值表現(xiàn)為一定的_價格_______。貨幣執(zhí)行價值尺度職能時只需要觀念____中的貨幣。（2）貨幣充當(dāng)商品_交換媒介_____的職能，叫做流通手段_____。以貨幣為媒介的商品交換，叫做_商品流通_____________。貨幣執(zhí)行流通手段職能必須用現(xiàn)實中的貨幣。3、貨幣的其他職能貨幣除了具有價值尺度、流通手段兩種基本職能外，還具有__貯藏手段_______、_____支付手段____、____世界貨幣___等職能。三、紙幣1、產(chǎn)生、金銀條塊——鑄幣——不足值的鑄幣——紙幣。2、含義：紙幣是__國家________（或某些地區(qū)）發(fā)行的，__強制使用______的價值符號。3、紙幣的發(fā)行：紙幣的發(fā)行量必須以__流通中所需要的貨幣量____為限度。如果紙幣發(fā)行量超過這個限度，就會____引起物價上漲，影響人民的生活和社會的經(jīng)濟秩序_____；如果紙幣發(fā)行量小于這個限度，會使__商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通___________?！菊n堂探究】一、商品及基本屬性1、【思考】一件物品要成為商品，必須具備什么條件？一件物品要成為商品必須具備兩個條件：A:此物件必須是勞動產(chǎn)品；B：此物件必須是用于交換的；注意：A:如果一個商品退出流通領(lǐng)域了，那么它就不再是商品；贈品沒有用于交換不是商品；B：如果一物件是自然物品不是勞動產(chǎn)品，則該物件不能稱之為商品。2、商品的兩個基本屬性是使用價值和價值。什么是使用價值和價值？細心閱讀教材第5頁方框部分，尋找答案。使用價值：是指物件能夠滿足人們某種需要的屬性；注意：并不是只有商品才有使用價值，使用價值是商品的自然屬性，只要某個物件能夠滿足人們某種需要，那么這個物件就有使用價值；價值：是凝聚在商品中無差別的人類勞動；注意：價值是商品的社會屬性，也是商品獨有的屬性，也就是說只有商品才有價值，非商品沒有價值。價值本身不能自己顯現(xiàn)，必須通過交換，由交換價值表現(xiàn)出來。二、正確理解貨幣1、從貨幣的產(chǎn)生看：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物?！舅伎肌繛槭裁唇疸y能固定地充當(dāng)一般等價物？金銀之所以能夠固定充當(dāng)一般等價物是由金銀本身屬性決定的。由于金銀本身價值大，體積小，便于攜帶，易于分割，久藏不壞，所以，它最適合固定充當(dāng)一般等價物。2、從貨幣的本質(zhì)看：貨幣的本質(zhì)是一般等價物。貨幣和其他一般等價物都是商品，在本質(zhì)上是一致的，都可以和其他一切商品相交換并表現(xiàn)其他商品的價值。3、從貨幣的基本職能看：價值尺度和流通手段的對比

價值尺度流通手段含義表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能所需形式觀念上的過吧現(xiàn)實的貨幣其他價值與價格的關(guān)系：價值決定價格，價格反映價值商品流通強調(diào)的是交換形式，而流通手段強調(diào)的是貨幣的媒介作用特別提醒：注意區(qū)分流通手段和商品流通?！纠?】馬克思說：“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。”這表明（A）①金銀最適合充當(dāng)一般等價物②金銀不是唯一固定充當(dāng)一般等價物的商品③作為一般等價物，金銀和貝殼的本質(zhì)是相同的④金銀是商品交換發(fā)展到一定階段才成為貨幣的。A.①④B.①③C.②③D.①②【例2】商店里某品牌某型號的電冰箱標(biāo)價是1850元，這1850元是（B）①貨幣在執(zhí)行流通手段職能②貨幣在執(zhí)行價值尺度職能③觀念形態(tài)的貨幣④現(xiàn)實的貨幣⑤電冰箱的價格A．①②⑤B．②③⑤C．①②③D．①④⑤三、全面認(rèn)識紙幣【判斷思考】紙幣是國家發(fā)行的，紙幣發(fā)行越多越好？你認(rèn)為對嗎？為什么？【注意】通貨膨脹，是指經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的全面持續(xù)的物價上漲的現(xiàn)象，紙幣發(fā)行量、是導(dǎo)致通貨膨脹的主要因素之一。通貨緊縮：表現(xiàn)為全面持續(xù)下跌，通常伴隨著經(jīng)濟衰退的出現(xiàn)。4、電子貨幣：隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是銀行計算機網(wǎng)絡(luò)化的實現(xiàn)，出現(xiàn)了用電子計算機進行儲存、轉(zhuǎn)賬、購買支付的“電子貨幣”。【例3】作為國家，應(yīng)該這樣發(fā)行紙幣（D）A．為了提高人民的生活水平，國家可以多發(fā)行紙幣讓人民去消費B．為了讓紙幣的購買力增大，提高人們的購買水平，國家可以少發(fā)行紙幣C．國家為了政府的需要，可以隨意發(fā)行紙幣D．國家應(yīng)根據(jù)流通中所需的貨幣量為限度發(fā)行；【知識拓展】通貨膨脹率=（紙幣發(fā)行量-流通中實際需要的貨幣量）/流通中實際需要的貨幣量=（現(xiàn)期物價-基期物價）/基期物價；紙幣貶值率=（紙幣發(fā)行量-流通中實際需要的貨幣量）/紙幣發(fā)行量=（現(xiàn)期物價-基期物價）/現(xiàn)期物價；貶值后的物價=原價格/（1-X%）(X%為貨幣貶值率)；通脹后的物價=原價格*（1+X%）（X%為通脹率）【例4】一件商品在通貨膨脹率為5%的情況下為210元，那么在通脹前該商品是多少錢（D）A,221元；B，元；C,元；D，200元?！眷柟逃?xùn)練】1、下列屬于商品的是(B)A．自然狀態(tài)的空氣．陽光B．農(nóng)貿(mào)市場上待售的蔬菜C．母親親手為你織的毛衣D．某同學(xué)送給朋友的生日蛋糕2、2011年3月10日，云南省德宏州盈江縣發(fā)生級地震。民政部決定向云南調(diào)運10000床棉被、10000件大衣、5000頂帳篷等物資，這里的“棉被、大衣、帳篷”（D）A.是商品，因為它是勞動產(chǎn)品B.不是商品，因為它不具有使用價值C.是商品，因為它有使用價值和價值D.不是商品，因為它沒有用于交換3、關(guān)于商品和貨幣的關(guān)系，下列說法中正確的是（C）①商品和貨幣是一對孿生兄弟②貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物③貨幣是一個歷史范疇，商品是一個永恒的概念④先有商品后才有貨幣⑤貨幣是一種特殊的商品A.①③⑤B.①②⑤C.②④⑤D.②③⑤4、在貨幣產(chǎn)生前，金銀(C)A.不能充當(dāng)一般等價物B.沒有成為商品C.不能固定地充當(dāng)一般等價D.只有使用價值，沒有價值5、2022年元旦期間，王先生最終以萬元購買了一輛標(biāo)價為萬元的汽車，這里的萬元和萬元分別體現(xiàn)了貨幣的_______職能和______職能(B)A.價值尺度流通手段B.流通手段價值尺度C.流通手段支付手段D.價值尺度商品流通6．價值尺度是貨幣的基本職能之一，在執(zhí)行價值尺度職能時，貨幣是（A）A．觀念中的貨幣B．現(xiàn)實的貨幣

C．一種價值符號D．價值不變的特殊商品7．貨幣作為價值尺度和流通手段，它們的相同點是(B)A.流通手段是商品交換的媒B．價值尺度和流通手段都是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)C．價值尺度用來衡量一切商品價值的大小D．價值尺度產(chǎn)生在前，流通手段產(chǎn)生在后8．人民幣之所以能夠購買商品，是因為