學(xué)校宣傳工作總結(jié)范文

學(xué)校宣傳工作總結(jié)學(xué)校宣傳工作總結(jié)范文（精選7篇）時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校宣傳工作總結(jié)范文（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。xxx市第四小學(xué)始終把做好信息宣傳工作作為展示學(xué)校特色的重要窗口，緊扣重點(diǎn)，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化措施，使我校信息工作取得了新進(jìn)展?，F(xiàn)將20xx年信息宣傳工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，突出信息宣傳工作的重要性。一是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建信息宣傳網(wǎng)絡(luò)。為有效加強(qiáng)信息宣傳工作，我校形成了由校長親自主抓，副書記主管，各部門積極參與，安排兼職信息員具體負(fù)責(zé)信息宣傳工作。成立信息宣傳小組，明確分工，各司其職。校長帶頭撰稿，并鼓勵(lì)學(xué)校文字功底好、寫作能力強(qiáng)的教師積極投稿。學(xué)年初結(jié)合調(diào)兵山市教育局宣傳股、教師進(jìn)修學(xué)校信息部要求，研究制定本校具體工作計(jì)劃，安排全年的信息宣傳工作目標(biāo)，每月總結(jié)一次工作進(jìn)展情況，明確各階段信息宣傳工作重點(diǎn)，根據(jù)上級文件精神及時(shí)總結(jié)調(diào)整本校信息工作，充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)教師的撰稿積極性。每學(xué)期，分管信息工作的領(lǐng)導(dǎo)都要在教師大會(huì)上宣讀上級相關(guān)文件，強(qiáng)調(diào)信息工作的重要性，公布信息工作的側(cè)重點(diǎn)和具體要求。每學(xué)期還要定期召開兩、三次信息宣傳專題會(huì)議，由校長和副書記做重要講話，提高對宣傳工作的認(rèn)識，把握大方向，總結(jié)反思前一段工作，以便更好開展信息工作。二是嚴(yán)把審核關(guān)。投遞、上報(bào)的信息稿件，必須由分管領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)，嚴(yán)格按照上級規(guī)定進(jìn)行投遞、報(bào)送；一些重要的問題性、政策性和前瞻性的稿件，由校領(lǐng)導(dǎo)共同進(jìn)行研討剖析和修改完善。通過層層審核把關(guān)，本著嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)保證稿件質(zhì)量、不得出現(xiàn)負(fù)面新聞。三是及時(shí)統(tǒng)計(jì)，做好資料搜集積累工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天上網(wǎng)瀏覽發(fā)表文章情況，信息員及時(shí)瀏覽、統(tǒng)計(jì)，做好記錄，每月向教育局宣傳股上報(bào)信息統(tǒng)計(jì)表。查閱相關(guān)教育報(bào)刊，了解信息動(dòng)態(tài)，掌握撰稿方向，保存整理好師生發(fā)表文章的資料，以備年終信息考核檢查之需。二、建章立制，考核獎(jiǎng)勵(lì)，加強(qiáng)信息工作規(guī)范化建設(shè)。為提高信息宣傳工作的規(guī)范化管理水平，我校領(lǐng)導(dǎo)班子研究制定了《信息宣傳工作考核細(xì)則（獎(jiǎng)勵(lì)辦法）》，對信息報(bào)送原則、重點(diǎn)內(nèi)容、具體要求及獎(jiǎng)勵(lì)措施等進(jìn)行了明確規(guī)定。每個(gè)學(xué)期初，我校將上級信息宣傳工作的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，分解落實(shí)到各部門、各年級、具體到個(gè)人，嚴(yán)格規(guī)定交稿日期，認(rèn)真制定《信息稿征稿通知》，下發(fā)給學(xué)校每一位教師，形成層層負(fù)責(zé)，人人參與的良好格局。為調(diào)動(dòng)全校教師做好信息宣傳工作的積極性，我校注重強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，把信息工作納入教師年終考核，對積極投稿、發(fā)表文章的教師，給予考核加分，并進(jìn)行物資獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)，鼓勵(lì)教師多讀書，勤動(dòng)筆，組織教師參加寫作大賽，努力提升廣大教師文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力；為信息員提供專用電腦、相機(jī)等硬件，訂閱兩種報(bào)紙，搭建拓寬信息的平臺，營造較好的寫作氛圍。三、圍繞中心，突出重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)信息工作的時(shí)效性。緊緊圍繞教育局工作重點(diǎn)，抓住本校工作亮點(diǎn)。把反映學(xué)校發(fā)展、展現(xiàn)學(xué)校特色、展示學(xué)校各方面工作作為信息反饋的重要內(nèi)容，如：陽光體育大課間活動(dòng)、校內(nèi)特長班；少先隊(duì)、政教處開展的德育活動(dòng)；教導(dǎo)處開展的“問題引導(dǎo)教學(xué)法”、“校際聯(lián)誼教學(xué)研討會(huì)”等教學(xué)活動(dòng)；工會(huì)開展的“溫暖助學(xué)工程”等活動(dòng)；黨支部開展的“師德建設(shè)”“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“道德講堂”等豐富多彩的教育活動(dòng)，學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)及信息員及時(shí)捕捉信息，拍照、撰稿、發(fā)布，在學(xué)校教師博客、校園網(wǎng)站、學(xué)校微博、調(diào)兵山教育信息網(wǎng)、鐵嶺教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站、電視媒體上進(jìn)行大力宣傳，使信息宣傳能夠走出學(xué)校，成為展現(xiàn)學(xué)校特色的一個(gè)靚麗的風(fēng)景線。一年來，我校在省級刊物發(fā)表文章一篇，在鐵嶺市級刊物發(fā)表7篇，鐵嶺教育信息網(wǎng)發(fā)表31篇，調(diào)兵山教育信息網(wǎng)發(fā)表109篇，縣級刊物發(fā)表14篇。今后，我校將從以下三個(gè)方面入手，提高宣傳工作水平：一要增強(qiáng)責(zé)任心和敏感度；二要正視存在的問題與不足；三要不斷提高宣傳水平和質(zhì)量。相信在教育局宣傳股的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校信息宣傳工作將邁上一個(gè)新臺階。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識提高宣傳工作，與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。一個(gè)有遠(yuǎn)見足識的領(lǐng)導(dǎo)，都十分重視宣傳工作。我校領(lǐng)導(dǎo)從一開學(xué)就把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必講學(xué)校宣傳，發(fā)動(dòng)教師積極參與，引導(dǎo)大家提高認(rèn)識。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動(dòng)，全體教師對學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。二、成立組織，加強(qiáng)學(xué)習(xí)認(rèn)識提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學(xué)就專門成立了學(xué)校宣傳報(bào)道組。經(jīng)過學(xué)校考核、物色，挑選出一批政治思想好，業(yè)務(wù)水平高，寫作能力強(qiáng)的教師作為學(xué)校宣傳報(bào)道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學(xué)校定期舉行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的大政方針，學(xué)習(xí)教育新聞寫作方法，學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學(xué)習(xí)，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。三、政策鼓勵(lì)，促進(jìn)宣傳首先，是由于學(xué)校正確引導(dǎo)，積極發(fā)動(dòng)，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，學(xué)校還給宣傳組成員下達(dá)寫作宣傳稿的任務(wù)，要求每個(gè)部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個(gè)學(xué)期中有新聞稿在縣及以上教育網(wǎng)上發(fā)表。再次，是政策鼓勵(lì)。學(xué)校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學(xué)工作考核內(nèi)容。在全體教師的努力下,XX年里，我校多篇稿件被來鳳教育信息網(wǎng)、來鳳門戶網(wǎng)采用，有80多篇稿件被恩施州教育信息網(wǎng)錄用，有些宣傳稿件還在荊楚網(wǎng)上發(fā)表，這為宣傳綠水中學(xué)及來鳳的教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。同時(shí)，通過宣傳工作實(shí)踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進(jìn)了老師們教育教學(xué)水平的提高。四、形式多樣，豐富生活學(xué)校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設(shè)，學(xué)校和各個(gè)班級都設(shè)有黑板報(bào)、宣傳欄，能根據(jù)各個(gè)時(shí)期的政治形勢和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開展時(shí)事政治教育。學(xué)校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學(xué)校作專題講座。校園各種文體活動(dòng)的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。綠水中學(xué)校園網(wǎng)的更新也比較快，內(nèi)容也比較豐富，及時(shí)的讓廣大家長和社會(huì)各界了解了學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步。XX年即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個(gè)教師的報(bào)道員不能及時(shí)的將學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)寫成質(zhì)量較高的稿件，投稿的質(zhì)量不夠高、數(shù)量不夠多，在各級宣傳陣地中發(fā)表的報(bào)道的篇幅還很少。在XX年的學(xué)校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。上半年，我縣中小學(xué)校教育宣傳工作取得了較好的成績，具體表現(xiàn)出三個(gè)特點(diǎn)：一是重要媒體有突破。部分學(xué)校首次在《人民日報(bào)》、《光明日報(bào)》、《中國教師報(bào)》、《新華日報(bào)》等國家、省重要報(bào)刊發(fā)表宣傳東海教育的文章。二是寫作水平有進(jìn)步。通過集中培訓(xùn)和自學(xué)，教育系統(tǒng)通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，方式多樣，效果明顯。以往各中小學(xué)發(fā)表的宣傳作品往往只局限于東海教育信息網(wǎng)，今年上半年實(shí)現(xiàn)了飛躍。三是發(fā)稿總量有提高。今年上半年，各中小學(xué)在縣級以上報(bào)刊及相應(yīng)的教育主管部門網(wǎng)絡(luò)刊發(fā)宣傳作品60余篇。在肯定成績的同時(shí)，也必須看到存在的問題。校際差距較大。縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、黃川中心小學(xué)等學(xué)校在國家、省、市重要報(bào)刊皆有較大突破，但大部分學(xué)校尚未在縣級以上報(bào)刊發(fā)表宣傳作品。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于宣傳工作不夠重視，缺乏必要的激勵(lì)手段。下半年，各校應(yīng)從以下三個(gè)方面入手，提高宣傳工作水平：一要增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心。宣傳承載著導(dǎo)引輿論、肯定成績、弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、鼓舞斗志的責(zé)任，這個(gè)窗口和平臺，事關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的全局和全體教育人的形象，影響廣泛而深遠(yuǎn)，理應(yīng)全力以赴做實(shí)做好。各校應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，緊扣教育改革發(fā)展的主題和階段性工作重心，大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。各校主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自過問宣傳工作，為通訊員提供必要的辦公用品，提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以及必要的經(jīng)費(fèi)。通訊員尤其要從內(nèi)心熱愛宣傳工作，積極主動(dòng)、樂此不疲，全力以赴。二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點(diǎn)應(yīng)付和馬虎，句句均折射出教育的品格和形象。回望和梳理存在的主要問題：內(nèi)容空洞無物。如領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作，對“怎么檢查指導(dǎo)、提出哪些指導(dǎo)意見”等沒說清；學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)改革，對“具體獨(dú)特的舉措、收到的實(shí)效”等未說清；就事說事，簡單的報(bào)道，缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。誤把常規(guī)工作當(dāng)新聞，如學(xué)校召開例會(huì)布置工作、公開課、教育局各科室常規(guī)檢查等；無端夸大個(gè)人作用，錯(cuò)將學(xué)校行為當(dāng)成校長或某些教干行為；誤將偏激或違規(guī)行為，視為創(chuàng)新典型。報(bào)道不夠及時(shí)。有些學(xué)校報(bào)送的是明日黃花的“舊聞”，采寫的信息習(xí)慣于跟在別人后、慢人家半拍，且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價(jià)值。表達(dá)不明不暢。有些報(bào)道缺少明確的主題和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶哟?；語句重復(fù)贅余，前后矛盾；丟落，錯(cuò)別常有；句式不整、雜糅；人名事名時(shí)間不準(zhǔn)，前后不一致。存有虛夸行為?？浯笞龇ɑ?qū)嵭У默F(xiàn)象，“想當(dāng)然”地杜撰，道聽途說即為真，移植他人做法為己為。照片質(zhì)量不高。偏離主題或主要人物，凸顯學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，淡化來訪領(lǐng)導(dǎo)；注重抓拍結(jié)果，忽視抓拍過程；注重局部效果，忽視整體效果；圖片模糊、形象不雅。三要不斷提高宣傳水平和質(zhì)量。圍繞重點(diǎn)抓線索。增強(qiáng)新聞的敏感性，對縣局和學(xué)校的各項(xiàng)工作了然于胸，關(guān)注學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)，要緊緊圍繞全縣重點(diǎn)工作及時(shí)捕捉有價(jià)值的新聞，善于捕捉日常工作的亮點(diǎn)、特色，如近期縣局工作重點(diǎn)：教師專業(yè)素養(yǎng)大賽、師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、安全教育等。還要抓住“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日大力宣傳豐富多樣的活動(dòng)。學(xué)會(huì)提煉事實(shí)。學(xué)校的會(huì)議和活動(dòng)較多，不能見會(huì)議和活動(dòng)就寫，要站在全局的高度加以審視，發(fā)現(xiàn)與過去不同的具體做法，歸納提煉其現(xiàn)實(shí)意義或長遠(yuǎn)意義，提煉成文。省市縣領(lǐng)導(dǎo)視察，應(yīng)準(zhǔn)確把握此行目的及路線，把握其講話要點(diǎn)。力求真實(shí)客觀。新聞宣傳最忌道聽途說或憑空想象，要盡量深入現(xiàn)場認(rèn)真采寫，人名、地名、身份、數(shù)、目的等均要準(zhǔn)確無誤；實(shí)事求是地表述做法，提高可信度；要反復(fù)修改，確保無錯(cuò)別和病句，表述清楚。堅(jiān)持學(xué)習(xí)積累。學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策、法規(guī)，學(xué)習(xí)各級各部門的文件；學(xué)習(xí)新聞寫作的常識，比如新聞的要素，標(biāo)題的寫法，導(dǎo)語、主體的寫作，背景材料的介紹，語言的運(yùn)用，結(jié)構(gòu)的安排等。要擠時(shí)間向書本學(xué)、向同行學(xué)、向各種媒體學(xué)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。另外，要注意積累，善于積累大量有價(jià)值的資料，從文件、政策、會(huì)議等多種渠道入手，通過剪報(bào)、制卡片等方式持之以恒地積累信息，力求做到厚積而薄發(fā)。增強(qiáng)時(shí)效意識。對自己認(rèn)為價(jià)值較高的新聞要急采寫、快上傳，今天要發(fā)的稿件決不拖到明天發(fā)。加強(qiáng)互動(dòng)協(xié)作。加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委宣傳員、報(bào)社人員聯(lián)系，多請教；本校如有其他人發(fā)送材料，由通訊員把關(guān)審核后再發(fā)。堅(jiān)持多寫多投。在多寫中提高水平，在多投中提高發(fā)稿率。一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“法制教育宣傳月”活動(dòng)。根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動(dòng)月工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的'工作：一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導(dǎo)處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)亟煌ú块T的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用活動(dòng)二的時(shí)間，對各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)；5月9日，學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評選活動(dòng)；5月17日，學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽；5月20日，學(xué)校開展“做守法小公民”演講比賽；學(xué)校還計(jì)劃5月26日進(jìn)行“做守法小公民”法律知識競賽。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。（一） 增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。法制教育活動(dòng)月中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。（二） 推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對違法違紀(jì)者進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。（三）加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。1、加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合，對學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動(dòng)課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確?；顒?dòng)課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。3、針對實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。4、普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識明顯增強(qiáng)。由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著?？傊?，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為了深入落實(shí)市教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳”通知的要求，我校把“節(jié)水宣傳”工作與節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)建工作相結(jié)合，以活動(dòng)為載體，以制度作保障，高效實(shí)施學(xué)校的節(jié)水宣傳教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織管理，提高思想意識我校自建校始，便把創(chuàng)建節(jié)水型的學(xué)校作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校成立了以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處、政教處同志為成員的節(jié)水創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了節(jié)能節(jié)水工作小組名單。適逢“節(jié)水宣傳活動(dòng)”的到來，學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳教育。學(xué)校建立健全了節(jié)水教育網(wǎng)絡(luò)，明確了總務(wù)處為專職節(jié)水管理機(jī)構(gòu)，確定了政教處負(fù)責(zé)節(jié)水宣傳教育。學(xué)校在接到教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳”活動(dòng)的通知后，立即組織相關(guān)科室與全校班主任進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)與研究，并制定出學(xué)校的宣傳教育方案，明確通過豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生明白節(jié)水的重要意義。通過這樣的學(xué)習(xí)，全面提高了全體教師對進(jìn)行節(jié)水宣傳教育的思想認(rèn)識。二、加強(qiáng)宣傳教育，提高節(jié)水意識1、在教師中宣傳教育，提高教育者節(jié)水意識。為提高廣大師生員工的水憂患意識和節(jié)水意識，增強(qiáng)廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感，我校首先組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的有關(guān)文件精神，力求把師生員工的思想統(tǒng)一到節(jié)水創(chuàng)建不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費(fèi)，獲得一項(xiàng)榮譽(yù)，而是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來。2、在活動(dòng)中宣傳教育，提高學(xué)生節(jié)水意識。在“節(jié)水宣傳”中，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處等部門發(fā)揮管理優(yōu)勢，學(xué)校以展板形式向全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳。學(xué)?？倓?wù)處在用水設(shè)施和器具旁張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語，校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)約水資源的海報(bào)，時(shí)刻提醒全校廣大師生員工注意節(jié)約用水；校辦制作節(jié)水宣傳橫幅張貼于學(xué)校公共區(qū)域，利用校園網(wǎng)站滾動(dòng)播放節(jié)水標(biāo)語等，全校積極營造濃厚的節(jié)水創(chuàng)建氛圍。在每學(xué)期的國旗下講話中，安排以節(jié)約用水為主題的講話，進(jìn)行節(jié)水的深刻意義宣傳和節(jié)水方法的指導(dǎo)。班主任利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開展節(jié)水主題班會(huì)。通過多種形式向?qū)W生開展節(jié)水教育。通過以上活動(dòng)，全校師生科學(xué)用水、節(jié)約用水的意識大大加強(qiáng)，節(jié)約用水、科學(xué)用水蔚然成風(fēng)。學(xué)校還把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識人人知曉。三、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保長效節(jié)水學(xué)校政教處將學(xué)生節(jié)約用水情況納入學(xué)校常規(guī)管理優(yōu)勝班級的評比中，學(xué)校行政檢查和節(jié)水值周生檢查時(shí)針對學(xué)生用水情況加以記錄，發(fā)現(xiàn)不愛惜水龍頭和浪費(fèi)水的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行教育并記錄，政教處定期在班主任會(huì)議上對平時(shí)檢查情況進(jìn)行通報(bào)和督促，將用水節(jié)水情況納入班主任考核表彰范圍。通過“節(jié)水宣傳”活動(dòng)，我校廣大師生員工明白了節(jié)水的重要意義，樹立了良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣。我校還將持之以恒地結(jié)合校園文化建設(shè)，全方位的突出和強(qiáng)化師生節(jié)水意識，為呵護(hù)人類生命的源泉而不懈努力。我校堅(jiān)持法治教育與道德教育相結(jié)合。做到有計(jì)劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法治教育，努力做到校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實(shí)而有效的法治教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識以及學(xué)生的法治觀念。自接到秋季學(xué)期法治宣傳月文件后，根據(jù)我校實(shí)際情況，主要做了以下工作。一是制定計(jì)劃。根據(jù)文件要求，法治負(fù)責(zé)人對宣傳月活動(dòng)制定了相關(guān)計(jì)劃，主要包括校內(nèi)各班各類法治教育活動(dòng)的開展和校外法治講座的開展。二是安排部署。在我校的周一周始會(huì)上，對各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了安排，成立工作小組，確?；顒?dòng)的有序開展。三是及時(shí)總結(jié)。各類活動(dòng)開展完之后，對本次法治宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)分析，確?；顒?dòng)的效果。現(xiàn)將法治宣傳月活動(dòng)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)任務(wù)建立法治宣傳月工作小組，以校長為組長，各班主任為組員展開活動(dòng)。明確“以強(qiáng)化法治教育為突破口，切實(shí)提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進(jìn)”為主題。通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法治教育的一致性。二、學(xué)生法治教育課堂滲透遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法治教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法治教育。以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法治教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法治教育。通過小學(xué)法治課、小學(xué)道德課進(jìn)行，有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法治教育；語文、數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科在教學(xué)中也愛校、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透德育、法治教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平由淺入深地分階段有層次地開展法治教育，并積極探索小學(xué)法治教育的內(nèi)在規(guī)律，在校內(nèi)主要通過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行；在學(xué)校的日常思想教育中，對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明教育、法律常識和遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生樹立法律意識。九月開始，各班堅(jiān)持按課表上課，在道德與法治課上，各班積極開展法治教育課，每個(gè)班都按照教科書上的法治知識，認(rèn)真積極地做好法治知識的教育，同學(xué)們在法治課上受益匪淺，知道了要遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守交通規(guī)則等，教科書上的圖文結(jié)合極大地提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。三、法治活動(dòng)輔助利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、LED顯示屏、班班通等宣傳手段，廣泛開展法治宣傳教育活動(dòng)，積極營造法治教育氛圍。整個(gè)九月份，我校師生一起參與了一系列法治教育宣傳活動(dòng)：1、 整個(gè)九月份，利用LED顯示屏展示"法治宣傳月”和"法律知識晨讀”的標(biāo)語；學(xué)校有安全法治的宣傳櫥窗，內(nèi)有三塊宣傳版塊，供學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)他們的法治觀念，全校師生一起參與到法治宣傳活動(dòng)中來。2、 九月中旬，各班利用班班通開展了“學(xué)憲法講憲法”主題班會(huì)，在憲法班會(huì)上，老師向?qū)W生們介紹了憲法及法律知識，介紹了和青少年學(xué)生有關(guān)的法律法規(guī)，讓學(xué)生們了解了法律常識，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)結(jié)合案例分析，讓同學(xué)們大膽的暢所欲言，談?wù)勛约旱母惺堋W(xué)生們能感受到法律就在我們的身邊。同時(shí)，開展“學(xué)憲法講憲法”演講比賽。3、 九月份，我校利用大課間時(shí)間，開展了法律知識晨讀和國旗下的講話，全校師生共同學(xué)習(xí)法律知識。4、 紅領(lǐng)巾廣播站是我校的特色，小主持人利用晚活動(dòng)時(shí)間在廣播站宣傳法治知識，積極營造法律氛圍。5、 9月27日，組織學(xué)生通過法治副校長法治講座，學(xué)生在一個(gè)個(gè)案例中得到啟示，受到教育，不斷提高法律意識。6、 在高年級選取部分學(xué)生到計(jì)算機(jī)教室參加了普法知識學(xué)習(xí)，練習(xí)答題，同學(xué)們對法律知識的感悟較深，了解了一些法律常識。總之，通過法治宣傳月各類活動(dòng)的開展，進(jìn)一步營造了我校良好的法治教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。本學(xué)期即將結(jié)束，宣傳部在團(tuán)委老師和主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，在包括部長、副部長和所有委員的共同努力下，基本上完成了本部門的工作及任務(wù)，發(fā)揮了宣傳、組織及協(xié)調(diào)等作用，得到了團(tuán)委老師和主席團(tuán)以及各職能部門的肯定，完成了學(xué)期之初制定的工作計(jì)劃。下面就宣傳部在本學(xué)年開展的工作，進(jìn)行總結(jié)：一、日常工作宣傳部的日常工作主要是協(xié)助科技部出周末影院的海報(bào)等相關(guān)工作。本學(xué)期的海報(bào)較之以往，在版面設(shè)計(jì)與色彩搭配等諸方面有了明顯的提高，對宣傳起到了積極作用。在值班方面，宣傳部制訂了自己的值班表以及相關(guān)制度，部內(nèi)各位成員大多能按時(shí)值班并在值班期間按質(zhì)按量完成相關(guān)工作。二、舉辦活動(dòng)本學(xué)年本部門主要舉辦的活動(dòng)較少，主要是上學(xué)期的“首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”。此次活動(dòng)我們負(fù)責(zé)的是校內(nèi)選拔，受到了團(tuán)委老師和主席團(tuán)的關(guān)注。由于時(shí)間較倉促，擔(dān)心作品上交數(shù)量不足和有礙廣大同學(xué)作品創(chuàng)作質(zhì)量，我們緊急召開了各系及機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部部長會(huì)議，讓各系重視起來，并商討了作品上交、作品質(zhì)量保證等相關(guān)事宜。在各系及機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)的大力協(xié)助下，共收集軟硬筆書法作品共一百余幅。在評比階段，我們邀請到了團(tuán)委老師和藝術(shù)設(shè)計(jì)系的有關(guān)方面老師對參賽作品進(jìn)行評比。在團(tuán)委組織督查部人員的監(jiān)督下，評出了軟硬筆組特、一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，并最終挑選出了軟硬筆共十八幅作品送到大賽安徽省組委會(huì)進(jìn)行省級評比。后續(xù)的獲獎(jiǎng)證書及獲獎(jiǎng)結(jié)果通報(bào)也圓滿完成。三、參加活動(dòng)除了上述活動(dòng)之外，我們主要參與了其他各職能部門的協(xié)助工作。各個(gè)活動(dòng)前期的宣傳海報(bào)和展板的設(shè)計(jì)、請柬的書寫以及后期的獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)狀等的書寫。宣傳部在每次活動(dòng)前都積極調(diào)動(dòng)本部成員策劃展板方案，拓展宣傳方案，力求讓我們的活動(dòng)成為同學(xué)們視野中的亮點(diǎn)，言談中的熱點(diǎn)，給同學(xué)們留下深刻的印象。如院排球賽的海報(bào)設(shè)計(jì)、寢室設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)的展板設(shè)計(jì)、校