三年級上冊音樂教學(xué)計劃3篇

第第頁三年級上冊音樂教學(xué)計劃3篇

三班級上冊音樂教學(xué)計劃篇1

一、同學(xué)狀況分析：

本班級同學(xué)共有60余人，三班級的同學(xué)平常上課時紀(jì)律比較好，各個都很仔細(xì)，整體的音樂基礎(chǔ)還可以，同學(xué)的接受技能不錯，對音樂充斥深厚的愛好，同學(xué)在演唱時不喊唱，認(rèn)識到氣息的作用，演唱時充斥感情。由于自身的條件緣由或其他緣由，所以歌頌技能有待進(jìn)一步提高，還有一些同學(xué)由于底子薄，對于音樂有缺乏愛好，所以狀況不是很好。音樂方面比較差的同學(xué)在班中占15%—20%，其中包括唱歌音準(zhǔn)不佳，音樂知識和音樂技能，視譜不會等。這些同學(xué)對音樂課喜愛，但總是不遵守紀(jì)律所以也學(xué)不好。老師應(yīng)當(dāng)依據(jù)詳細(xì)狀況因材施教，充分激發(fā)這些同學(xué)學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的愛好，對他們要多鼓舞多表現(xiàn)，查找他們身上的閃光點(diǎn)，培育他們的感情。

二、教材分析

本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。本冊教材內(nèi)容有：歌曲十課，每課還包括“觀賞”、“活動”等等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、觀賞，其要求如下：唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形唱歌，咬字吐字清楚，學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。觀賞：觀賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。

本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用.音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，提高文化素養(yǎng)與審美技能，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)同學(xué)德智體美勞全面進(jìn)展具有不可替代的作用。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：

認(rèn)識四二拍，四四拍的拍號及其強(qiáng)弱規(guī)律。通過學(xué)習(xí)本冊教材，學(xué)習(xí)換氣等一些常用記號。

2、技能目標(biāo)：

同學(xué)通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，學(xué)會簡易的輪唱，二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂一些簡約的指揮手勢。通過學(xué)習(xí)本冊教材，認(rèn)識一些樂器，學(xué)習(xí)演奏方法。通過觀賞，了解幾種常見的演奏形式，培育同學(xué)對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知技能，培育他們的音樂想象力和聯(lián)想技能。通過樂器的訓(xùn)練，讓同學(xué)學(xué)會正確的演奏姿態(tài)與方法，培育初步的齊奏、合奏及伴奏技能。

3、情意目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義集體主義精神的培育滲透到音色教育中，啟迪聰慧，培育合作意識和樂觀向上的生活立場，使同學(xué)成為有抱負(fù)，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面進(jìn)展的新人。

4、質(zhì)量目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)能掌控教材規(guī)定的簡約的樂理知識和音樂技能，掌控簡約的視譜技能，能夠完整的演唱歌曲。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)

1、通過歌曲學(xué)習(xí)體會相應(yīng)歌曲心情和所表達(dá)的思想內(nèi)涵，提高同學(xué)的音樂審美情趣和豐富情感體驗(yàn)。通過聽賞，唱歌等活動培育同學(xué)有良好的聽課、聽歌、唱歌的習(xí)慣和音樂表現(xiàn)力。

2、掌控體驗(yàn)感受二部輪唱的特點(diǎn)和表現(xiàn)力。積極參與音樂活動鞏固二分音符，四分音符，全音符的時值和差別，辨識八分音符，十六分音符，八分休止符。

難點(diǎn)：

1、辨識辨識八分音符，十六分音符，八分休止符。從歌曲節(jié)奏，速度，旋律特點(diǎn)各方面了解學(xué)習(xí)歌曲。

2、能選用不同的打擊樂器和節(jié)奏型為歌曲伴奏?？梢员鎰e歌曲段落。

五、教學(xué)設(shè)想

仔細(xì)鉆研大綱和教材，在此基礎(chǔ)上按課時，并按教育處統(tǒng)一備課格式，仔細(xì)寫好教學(xué)詳案。仔細(xì)執(zhí)行課時計劃，嚴(yán)格把握40分鐘的課堂時間，向40分鐘要效率。充分作好課前預(yù)備，仔細(xì)根據(jù)教案上課，在課上多給同學(xué)自我表現(xiàn)和發(fā)問的機(jī)會。依據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展的特點(diǎn)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。依據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)同學(xué)愛好，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、歌頌演奏創(chuàng)作圍繞“聽”而進(jìn)行，音樂教學(xué)中引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、表現(xiàn)、制造和享受音樂。

2觀賞以音樂音響為本，以聽為主，借助語言文字、圖畫等幫助媒介，采納唱歌，演奏，身體動作和表演等方式，讓同學(xué)感受音樂，體驗(yàn)音樂。

3、演唱教學(xué)中老師做到有表情地演唱，利用建立同學(xué)的自信心，使學(xué)歌中同學(xué)對自己和他人的演唱做出評價，避開機(jī)械的反復(fù)學(xué)唱。

4、教學(xué)中留意讓同學(xué)運(yùn)用正確的方法，無論是姿態(tài)，呼吸，發(fā)言和吐字都進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的訓(xùn)練指導(dǎo)，技能訓(xùn)練運(yùn)用于音樂活動中避開“成人化”“專業(yè)化”。

5、器樂教學(xué)遵循“降低難度”“先易后難”原那么，培育同學(xué)個人愛好和加強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力。

6、仔細(xì)學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，對教學(xué)案例進(jìn)行實(shí)時的復(fù)備和課后反思，針對不同的教學(xué)對象選擇不同的教學(xué)方法，以促進(jìn)教學(xué)效果。

六、課時安排

課題周次課時

歡樂的daoremi24

在祖國懷抱里24

地球、我們共同的.家24

健康歌24

動畫城24

閃閃的紅星24

音樂中的故事24

金鑰匙24

三班級上冊音樂教學(xué)計劃篇2

一、同學(xué)狀況分析

本學(xué)期我任教班級為三班級，我從綜合課入手，在教學(xué)中滲透德育、美育，在課上進(jìn)行多媒體教學(xué)，努力使同學(xué)在上課過程中逐步實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展。同學(xué)比較愛好歌舞唱游課，這種課型使同學(xué)在學(xué)習(xí)時積極性高，創(chuàng)新技能自然發(fā)揮出來。執(zhí)教班級同學(xué)音樂水平這學(xué)期明顯好轉(zhuǎn)，我在視唱練耳、音樂知識、舞蹈等方面全面提高同學(xué)的素養(yǎng)，但還有一部分同學(xué)音樂基礎(chǔ)知識欠佳?？偟膩碚f，在以后的教學(xué)過程中我還要著重音樂基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固、完善教學(xué)，為同學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

音樂知識和技能訓(xùn)練

1、指導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用正確的姿態(tài)和呼吸方法來演唱歌曲；

2、指導(dǎo)同學(xué)掌控正確的練聲方法；

3、通過音樂知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)對音樂的了解與愛好

4、通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習(xí)，提高同學(xué)的樂感和節(jié)奏感；

三、教學(xué)內(nèi)容新課標(biāo)

本學(xué)期通過對同學(xué)坐姿、唱姿、合理呼吸的培育，為同學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；通過對綜合課、唱歌課、觀賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學(xué)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)能夠敏捷運(yùn)用，融會貫穿，提高他們的素養(yǎng)。本學(xué)期，我還加強(qiáng)了觀賞課、器樂課、歌舞唱游課的學(xué)習(xí)力度，著重音樂知識和技能、技巧訓(xùn)練，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)技能，并在教學(xué)過程中滲透德育，改革進(jìn)取，加快教育現(xiàn)代化，使同學(xué)能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過綜合訓(xùn)練，使同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)、音樂素養(yǎng)大大提高。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

培育同學(xué)良好的音樂感受技能與鑒賞技能。養(yǎng)成傾聽音樂的良好習(xí)慣，逐步積累鑒賞音樂的閱歷。培育同學(xué)的音樂表現(xiàn)技能、審美技能、制造技能等。鼓舞同學(xué)自信地演唱、演奏，進(jìn)展同學(xué)的表演潛能及制造性。

五、主要措施

1、指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲；

2、著重同學(xué)的音樂綜合技能、技巧、知識訓(xùn)練，指導(dǎo)同學(xué)有感情地歌頌；

3、在教學(xué)中指導(dǎo)同學(xué)了解歌曲的心情，并能用正確的心情來演唱不同的歌曲。

4、每節(jié)唱歌課給同學(xué)三分之一的時間練習(xí)，老師正確處理、引導(dǎo)；

5、合理安排時間進(jìn)行音樂觀賞，培育同學(xué)對音樂的愛好，開拓同學(xué)的視野，并了解一些音樂知識，

6、通過律動以及集體舞的訓(xùn)練，培育同學(xué)的節(jié)奏感和樂感，加強(qiáng)同學(xué)的素養(yǎng)；

7、在綜合課、唱歌課、觀賞課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教育改革；

8、利用多媒體開展教育活動，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，豐富課堂生活。

六、教學(xué)要求：

1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科特點(diǎn)。

2、留意音樂教學(xué)與各個領(lǐng)域間的有機(jī)結(jié)合。

3、面對全體同學(xué)，留意因材施教。

4、建立民主、和諧、同等互助的師生關(guān)系。

5、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段，幫助音樂教學(xué)工作。

6、落實(shí)器樂進(jìn)課堂，做好校本課程教學(xué)計劃，將器樂教學(xué)與其它音樂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。

三班級上冊音樂教學(xué)計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

新課改提到音樂教育應(yīng)以審美為核心，把培育愛好作為重要理念。本學(xué)期要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：激發(fā)培育同學(xué)的音樂愛好和參加音樂藝術(shù)實(shí)踐活動的積極性。培育同學(xué)的音樂感知技能，音樂鑒賞技能及良好的音樂觀賞習(xí)慣，培育同學(xué)的音樂表現(xiàn)技能及制造技能，培育同學(xué)的友愛精神，群體合作技能，及掌控須要的音樂基礎(chǔ)知識，音樂技能。唱歌教學(xué)是音樂教學(xué)的基本內(nèi)容之一，也是同學(xué)最易于接受和樂于參加的音樂表現(xiàn)形式?，F(xiàn)行的各類教學(xué)內(nèi)容中，歌頌教學(xué)占去課堂教學(xué)的大部分時間，其他教學(xué)領(lǐng)域也大都協(xié)作歌曲的學(xué)習(xí)進(jìn)行。

二、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、在原來音樂課唱歌習(xí)慣的基礎(chǔ)上，再次強(qiáng)調(diào)正確的唱歌姿態(tài)，加強(qiáng)培育良好的唱歌習(xí)慣。

2、以提高全民族的音樂素養(yǎng)為目標(biāo)，極力加強(qiáng)民族性與世界性的綜合，刻意追求思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。

3、在音樂課的教育教學(xué)中，力求把“唱”、“聽”、“認(rèn)”、“寫”、“動”等欄目貫穿于其中，提高音樂素養(yǎng)。

4、繼續(xù)培育同學(xué)正確的練聲習(xí)慣，力求發(fā)言精確而且清楚。

5、培育同學(xué)的音樂感知技能。如節(jié)奏感、旋律感、和聲感、音色感等。

6、培育同學(xué)的音樂分行技能。其中，既包括了音樂表演中的分行性技能及音樂活動中的即興表演技能，也包括了音樂創(chuàng)作的初步技能。

7、培育同學(xué)高尚的情操及樂觀向上的生活立場。如喜愛祖國、喜愛集體、遵守法律、尊老愛幼、喜愛生活、喜愛勞動等。

8、培育同學(xué)的精神，群體意識及合作技能等。

9、掌控須要的音樂基礎(chǔ)知識及音樂基本技能。如歌頌知識與歌曲技能，演奏知識與演奏技能，音樂創(chuàng)作知識與音樂創(chuàng)作技能、音樂鑒賞知識與音樂鑒賞技能等。

三、教學(xué)措施

1、仔細(xì)備課，仔細(xì)學(xué)習(xí)音樂新課標(biāo)，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備同學(xué)、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。

2、仔細(xì)上課，課堂使老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合同學(xué)的認(rèn)識規(guī)律，教同學(xué)動形象，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

3、積極參與組里的教研活動，多聽同行老師們的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)技能。

4、積極大膽的運(yùn)用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。

5、親密聯(lián)系同學(xué)，常常征求同學(xué)