場營銷專業(yè)實習(xí)大綱_第1頁
場營銷專業(yè)實習(xí)大綱_第2頁
場營銷專業(yè)實習(xí)大綱_第3頁
場營銷專業(yè)實習(xí)大綱_第4頁
場營銷專業(yè)實習(xí)大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

市場營銷專業(yè)實習(xí)大綱根據(jù)《西南政法大學(xué)專業(yè)實習(xí)管理辦法》,結(jié)合市場營銷專業(yè)實務(wù)工作的特點,制定本實習(xí)大綱。一、實習(xí)目的實習(xí)是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過專業(yè)實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生綜合運用專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力,增強學(xué)生職業(yè)道德意識和社會責(zé)任感,增強未來參加工作的適應(yīng)性。通過實習(xí),努力達到以下目的:.深入了解和熟悉市場營銷崗位一般業(yè)務(wù)手段和方法,為畢業(yè)后勝任專業(yè)工作打好基礎(chǔ)。.進一步掌握和深化已學(xué)的專業(yè)相關(guān)理論和知識。.培養(yǎng)學(xué)生的市場敏感性,即從市場中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。.在實踐中培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)精神和勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)。.從學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)中了解學(xué)生對專業(yè)理論知識的掌握程度和靈活應(yīng)用的能力,便于進一步完善教學(xué)工作。二、實習(xí)要求專業(yè)實習(xí)以實習(xí)單位為課堂,以實習(xí)單位中具有豐富實踐經(jīng)驗的管理者和員工為老師,為做好專業(yè)實習(xí),學(xué)生必須做到:1.尊重實踐,尊重管理人員及其他實習(xí)相關(guān)人員,虛心聽取講解,認真做好筆記,細心進行現(xiàn)場操作;2」借閱實習(xí)單位提供的資料,必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管,完整歸還,注意保密;.遵守實習(xí)單位的勞動制度、安全制度和紀律;.及時整理實習(xí)筆記,認真撰寫實習(xí)報告。參與指導(dǎo)實習(xí)的教師,必須認真負責(zé),做好實習(xí)的統(tǒng)籌安排,及時檢查實習(xí)情況。三、學(xué)分:8學(xué)分四、時間安排:每年7月中旬—9月底,共計10周。五、組織與實施.學(xué)院成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)實習(xí)辦公室,全面負責(zé)本學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作。.學(xué)生實習(xí)方式。專業(yè)實習(xí)分集中與分散兩種形式。學(xué)生應(yīng)服從學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,確定專業(yè)實習(xí)形式。學(xué)校鼓勵集中實習(xí)。學(xué)生集中實習(xí)地為校、院兩級實習(xí)基地。.帶隊實習(xí)情況。學(xué)生集中實習(xí)達15人以上的,學(xué)院將指派教師帶隊,但一名帶隊教師所帶學(xué)生一般不應(yīng)超過50人。學(xué)院要加強對帶隊教師的管理,并采取相應(yīng)的激勵措施鼓勵教師尤其是青年教師積極承擔(dān)校外實習(xí)帶隊工作。六、實習(xí)內(nèi)容實習(xí)主要在企事業(yè)單位展開,學(xué)生應(yīng)當(dāng)在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下:.了解和熟悉企業(yè)市場營銷組織機構(gòu)設(shè)置、業(yè)務(wù)的特征;.了解市場調(diào)查和研究的程序和步驟,掌握市場調(diào)研的方法和問卷設(shè)計的技巧;.了解市場營銷策略制定的工作內(nèi)容,包括新產(chǎn)品開發(fā)市場前景分析、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析、品牌營銷策略、廣告設(shè)計和制作、定位手段、定價策略、營銷活動組織、分銷網(wǎng)絡(luò)建立等;.了解營銷人員的工作內(nèi)容和營銷管理特征等業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的基本要領(lǐng)、工作程序和工作方法。七、實習(xí)紀律.嚴格遵守國家法律、法規(guī),遵守社會公德。.嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀律;保守國家機密;嚴禁徇私舞弊、收受賄賂。尊重指導(dǎo)教師,虛心向業(yè)務(wù)部門的同志學(xué)習(xí)。.自覺維護學(xué)校榮譽,不做違法亂紀的行為。.加強組織紀律性,對分散實習(xí)者,實習(xí)開始后兩周內(nèi)須將實習(xí)地點告知年級辦公室,提供信息務(wù)必真實,不弄虛作假,并保持與學(xué)校的聯(lián)系。.實習(xí)期間無特殊情況,不得擅自中斷實習(xí)。因故必須請假時,嚴格遵守請假制度,不履行請假手續(xù)和程序及假滿不及時歸隊者,均以曠課論處。.學(xué)生因違反紀律而造成不良影響或重大損失者,由學(xué)?;?qū)嵙?xí)單位按相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。八、考核與成績評定實習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成全部實習(xí)任務(wù),并提交實習(xí)日志,實習(xí)總結(jié)(報告)和單位鑒定(須加蓋實習(xí)單位公章),方可參加考核。專業(yè)實習(xí)考核成績由學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)進行綜合評定。即根據(jù)實習(xí)單位具體意見、指導(dǎo)教師意見、學(xué)生實習(xí)材料來綜合評定學(xué)生實習(xí)成績。最終實習(xí)成績按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定。具體評分標準如下:考核內(nèi)容評分標準勞動紀律和實習(xí)態(tài)度30業(yè)務(wù)水平和工作能力20實習(xí)任務(wù)完成情況30實習(xí)報告和實習(xí)日記質(zhì)量20總 分10090分以上為“優(yōu)秀”、80——89分為“良好”、70——79分為“中等”、60——69分為“及格”、59分及以下為不及格。凡實習(xí)成績不及格者,不能取得學(xué)分,須重修及格后方能畢業(yè)。市場營銷專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書一、實習(xí)目的專業(yè)實習(xí)是學(xué)生畢業(yè)前必須完成的一門實踐課,是學(xué)生畢業(yè)前到校外有關(guān)單位進行的綜合性專業(yè)實習(xí),是學(xué)生走上工作崗位前對所掌握的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能的一次全面檢驗。通過課程學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)比較系統(tǒng)地掌握市場營銷的基本理論和基本程序。通過專業(yè)實習(xí),則使得學(xué)生在已學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,到企業(yè)中去發(fā)展規(guī)律問題,分析問題,解決問題,將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合,從而提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力和綜合素質(zhì),并為我校市場營銷專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)。二、實習(xí)要求為保證專業(yè)實習(xí)的針對性和效率,一般要求實習(xí)學(xué)生到企業(yè)的市場營銷或貿(mào)易銷售部門實習(xí),實習(xí)前應(yīng)寫出簡要的實習(xí)計劃,到企業(yè)后應(yīng)根據(jù)計劃對相關(guān)部門工作情況,企業(yè)營銷運作等實習(xí)情況進行有目的的調(diào)研,找出該企業(yè)營銷工作的成功之處和問題所在,結(jié)合收集到的資料和所學(xué)專業(yè)知識,寫出實習(xí)報告,為畢業(yè)論文或進一步的研究工作打下基礎(chǔ)。三、實習(xí)基本內(nèi)容學(xué)生主要是在企業(yè)進行專業(yè)實習(xí),應(yīng)在全面了解實習(xí)企業(yè)經(jīng)營管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,根據(jù)實習(xí)崗位的不同,側(cè)重某一方面的實習(xí)。(一)市場調(diào)查了解和熟悉市場調(diào)查的程序、內(nèi)容和方法,并從事具體的市場調(diào)查工作,包括調(diào)查問卷的設(shè)計、發(fā)放、回收、整理、分析,撰寫調(diào)查報告等。(二)市場營銷了解和熟悉企業(yè)市場營銷工作的基本情況,熟悉企業(yè)產(chǎn)品、營銷的基本流程。包括市場環(huán)境的調(diào)查、市場細分、目標市場的選擇、顧客分析、產(chǎn)品策略、價格策略、營銷渠道策略、促銷策略、企業(yè)文化建設(shè)等方面的內(nèi)容、方法和技巧。(三)市場營銷戰(zhàn)略的制定了解和熟悉企業(yè)制定市場營銷戰(zhàn)略的方法。包括制定市場營銷戰(zhàn)略的環(huán)境因素、企業(yè)因素和企業(yè)的發(fā)展目標等內(nèi)容,明確制定市場營銷戰(zhàn)略的作用和意義。(四)國際貿(mào)易實務(wù)了解和熟悉企業(yè)開展國際貿(mào)易的實務(wù)流程。包括在國際貿(mào)易中的市場調(diào)研與預(yù)測、企業(yè)國際貿(mào)易策略的制定與實施以及國家貿(mào)易中的基本規(guī)則等。(五)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略.了解實習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略管理現(xiàn)狀,企業(yè)戰(zhàn)略選擇評價內(nèi)容和方法。包括:(1)企業(yè)使命與戰(zhàn)略目標的分析。包括企業(yè)經(jīng)營領(lǐng)域的選擇(行業(yè)定位決策及市場定位決策),企業(yè)成長方向的分析評價(新行業(yè)及新市場進入的分析),企業(yè)經(jīng)營方針的評價,戰(zhàn)略目標水平的評價。(2)企業(yè)總體戰(zhàn)略分析。包括企業(yè)規(guī)模經(jīng)營戰(zhàn)略分析,企業(yè)基本競爭戰(zhàn)略分析。.了解實習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略管理中存在的問題.了解企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的設(shè)計(六)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)了解實習(xí)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖,各主要職能部門的職責(zé)劃分、工作特點及人員配備,組織機構(gòu)設(shè)置中現(xiàn)存的問題,管理層次、幅度,集權(quán)與分權(quán)程度,規(guī)范化程度,企業(yè)環(huán)境、戰(zhàn)略、人員來源、規(guī)模、生命周期階段對組織設(shè)計的影響,組織機構(gòu)的再設(shè)計等。特別是應(yīng)了解與營銷相關(guān)的部門,其組織結(jié)構(gòu)對營銷工作的影響。(七)生產(chǎn)運作管理了解實習(xí)企業(yè)生產(chǎn)戰(zhàn)略選擇的分析,生產(chǎn)布局、生產(chǎn)技術(shù)特點生產(chǎn)過程構(gòu)成分析(工藝線路分析),生產(chǎn)計劃的編制、執(zhí)行情況分析,產(chǎn)品工序分析、工藝流程分析,現(xiàn)場管理方法、產(chǎn)品質(zhì)量的保障體系,生產(chǎn)運作中現(xiàn)存的問題及改進等。特別是應(yīng)了解生產(chǎn)運作管理對營銷工作的影響。(八)企業(yè)財務(wù)管理了解企業(yè)經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況。包括籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理,重點了解企業(yè)在資金和成本管理方面的制度和方法。四、實習(xí)注意事項(一)專業(yè)實習(xí)前的準備工作.聯(lián)系實習(xí)單位(鼓勵學(xué)生參與此工作),提交實習(xí)計劃;.配備素質(zhì)高、責(zé)任心較強的教師指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實習(xí);.指導(dǎo)教師與學(xué)生相結(jié)合,共同擬定好實習(xí)內(nèi)容及實習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生參與指導(dǎo)教師的課題研究。(二)專業(yè)實習(xí)須知.學(xué)生到實習(xí)單位實習(xí),首先要通過各種手段(如請實習(xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作報告、參觀等)了解企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)工藝流程等基本情況;.上崗實習(xí)操作,并針對實習(xí)中存在的問題進行調(diào)研;.虛心向指導(dǎo)教師、實習(xí)單位指導(dǎo)人請教和匯報,交流;.寫好實習(xí)日記

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論