八年級(jí)月考2語(yǔ)文試卷

學(xué)校班級(jí)： 姓名： 考場(chǎng)：座位號(hào)： 學(xué)校班級(jí)： 姓名： 考場(chǎng)：座位號(hào)： 密封線（命題錄入教師：蒯燕霞）注意事項(xiàng)：1、全卷考試時(shí)間為120分鐘，滿分120分，其中卷面與書寫共4分。2、答題前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚，請(qǐng)將答案寫在試卷上。一、基礎(chǔ)積累。（36分）1、古詩(shī)文填空。(12分)（1），誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（2）造化鐘神秀，。（杜甫《望岳》）（3），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（4），風(fēng)煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀川》）（5）朔氣傳金柝，。（北朝民歌《木蘭詩(shī)》）（6)五嶺逶迤騰細(xì)浪，。（毛澤東《七律長(zhǎng)征》）（7），家書抵萬(wàn)金。（杜甫《春望》）（8）人生自古誰(shuí)無(wú)死，。（文天祥《過(guò)零丁洋》）(9)《登飛來(lái)峰》一詩(shī)中反映詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)保守勢(shì)力的蔑視，為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神的詩(shī)句是：，。(10)《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》中寫作者看江水東流而發(fā)思古幽情的句子是：，。2、下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)填入表格中，然后改正。（4分）閑情逸致因地治宜司空見(jiàn)慣碾轉(zhuǎn)反側(cè)娓娓動(dòng)聽(tīng)按部就班毛骨悚然史無(wú)前列自出新裁相映成趣----------------------------------------------------------3、給下列加點(diǎn)字注音。（4分）愚氓（）鱗次櫛比（）荊棘（）襤褸（）4、文學(xué)常識(shí)填空（4分）唐代詩(shī)人杜甫在文學(xué)史上被稱為，他的詩(shī)有之稱，原因是，他的詩(shī)歌風(fēng)格是。5、給下列句子排序（）（5分）①漢代文字學(xué)家許慎指出，漢字的構(gòu)成有“六書”：指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借②意思是說(shuō)，加強(qiáng)武備的目的在于制止戰(zhàn)爭(zhēng)③他的論述，有助于我們了解漢字這種“符號(hào)”所具有的教育功能和傳播功能④漢字，是中華民族的母語(yǔ)的表達(dá)符號(hào)，也是世界文明寶庫(kù)中一顆耀眼的明珠=5\*GB3⑤例如會(huì)意字，從字的合成就能體會(huì)其中的含義，比如“武”字，即“止戈為武”6、名著閱讀。(3分)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中“鋼鐵”有什么含義？“鋼鐵”是怎樣煉成的？7、仔細(xì)觀察右邊這幅漫畫，按要求答題。(4分)(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。

(2分) (2)仔細(xì)觀察這幅漫畫，說(shuō)說(shuō)它諷刺了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？(2分)二、閱讀：（43分）（一）文言文（16分）8、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）人鳥聲俱絕（）（2）是金陵人，客此（）（3）惟長(zhǎng)堤一痕（）（4）擁毳衣?tīng)t火（）9、翻譯下列句子（4分）（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（2）拉余同飲，余強(qiáng)飲三大白而。10、用/劃分下列句子的兩處停頓。（2分）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。11、《湖心亭看雪》一文中，“舟子曰：莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。”你如何理解文中的這個(gè)“癡”字？（2分）賞析詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！彼N(yùn)含的人生哲理。（2分）請(qǐng)自選角度賞析詩(shī)句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥?！保?分）（二）、課內(nèi)閱讀。（9分）閱讀《幽徑悲劇》中的幾段文字，完成14～17題。我是一個(gè)沒(méi)有出息的人。我的感情太多，總是供過(guò)于求，經(jīng)常為一些小動(dòng)物、小花草惹起萬(wàn)斛閑愁。真正的偉人們是決不會(huì)這樣的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果他們像我這樣的話，也決不能成為偉人。我還有點(diǎn)自知之明，我注定是一個(gè)渺小的人，也甘于如此，我甘于為一些小貓小狗小花小草流淚嘆氣。這一棵古藤的滅亡在我心靈中引起的痛苦，別人是無(wú)法理解的。從此以后，我最愛(ài)的這一條幽徑，我真有點(diǎn)怕走了。我不敢再看那一段懸在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，讓我毛骨悚然。非走不行的時(shí)候，我就緊閉雙眼，疾趨而過(guò)。心里數(shù)著數(shù)：一，二，三，四，一直數(shù)到十，我估摸已經(jīng)走到了小橋的橋頭上，吊死鬼不會(huì)看到了，我才睜開眼走向前去。此時(shí)，我簡(jiǎn)直是悲哀至極，哪里還有什么閑情逸致來(lái)欣賞幽徑的情趣呢？但是，這也不行。眼睛雖閉，但耳朵是關(guān)不住的。我隱隱約約聽(tīng)到古藤的哭泣聲，細(xì)如蚊蠅，卻依稀可辨。它在控訴無(wú)端被人殺害。它在這里已經(jīng)呆了二三百年，同它所依附的大樹一向和睦相處。它雖閱盡人間滄桑，卻從無(wú)害人之意。每年春天，就以自己的花朵為人間增添美麗，焉知一旦毀于愚氓之手。它感到萬(wàn)分委屈，又投訴無(wú)門。它的靈魂死守在這里。每到月白風(fēng)清之夜，它會(huì)走出來(lái)顯圣的。在大白天，只能偷偷地哭泣。山頭的群樹，池中的荷花是對(duì)它深表同情的，然而又受到自然的約束，寸步難行，只能無(wú)言相對(duì)。在茫茫人世中，人們爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，哪里有閑心來(lái)關(guān)懷一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……“心里數(shù)著數(shù)：一，二，三，四，一直數(shù)到十”這一細(xì)節(jié)描寫有什么表達(dá)效果？（2分）“山頭的群樹”、“池中的荷花”也對(duì)藤蘿“深表同情”，這樣寫有什么用意？（2分）藤蘿并不會(huì)“哭泣”，文中卻三次寫到它“哭泣”，請(qǐng)從思想內(nèi)容和表達(dá)特色兩個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析。（2分）作者說(shuō)“這一棵古藤的滅亡在我心靈中引起的痛苦，別人是無(wú)法理解的”，這是為什么？作者的痛苦僅僅是古藤的滅亡嗎？（3分）、課外閱讀。（15分）為夢(mèng)想拼盡全力①?gòu)男〉酱笪以赃^(guò)的第一個(gè)跟頭應(yīng)該是中考。在那個(gè)燥熱的夏天，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，卻在最后一門英語(yǔ)考試時(shí)忘了帶準(zhǔn)考證，等我返回住處拿到準(zhǔn)考證重新進(jìn)入考場(chǎng)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了20分鐘。成績(jī)出來(lái)，滿分120分的英語(yǔ)我只考89分。老天跟我開的這個(gè)致命玩笑，致使我以一分之差與日思夜想的高中實(shí)驗(yàn)班失之交臂。②那種感覺(jué)就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了。那個(gè)假期，我把自己關(guān)在房里，嘴里沒(méi)有一句多余的話，臉上沒(méi)有絲毫笑意，整天都在埋怨：我的運(yùn)氣怎么這么差？A偶爾打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒(méi)有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。③進(jìn)入高中后，我像變了一個(gè)人，不似初中那般神采飛揚(yáng)，整個(gè)人內(nèi)斂沉默了很多。尖子生們組建的實(shí)驗(yàn)班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老師開玩笑說(shuō)，進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班就是踏進(jìn)了重點(diǎn)院校的大門。論正常實(shí)力，我就應(yīng)該屬于那里，然而因?yàn)橹锌寄莻€(gè)意外，我卻被無(wú)情地拒之門外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實(shí)驗(yàn)班門前經(jīng)過(guò)，我都會(huì)特意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼，偷偷對(duì)那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。④我的好朋友林悅就在實(shí)驗(yàn)班。在食堂吃飯遇上時(shí)，她會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)起一些班里的事情，這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動(dòng)不安?！拔乙獩_進(jìn)實(shí)驗(yàn)班”這個(gè)念頭不時(shí)冒出來(lái)拉扯著我，曾經(jīng)的遺憾與不甘，都化作內(nèi)心的春雨，那里草木蔥蘢，一片繁盛。⑤高一那段時(shí)間，我像打了雞血一樣，每天早上5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱完畢去操場(chǎng)跑完兩圈到教學(xué)樓，我總是最早到的那個(gè)人。時(shí)間長(zhǎng)了，樓管爺爺認(rèn)識(shí)了我，每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)跟我打招呼：“閨女，今天早上又是第一個(gè)，好好加油！”⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一邊爭(zhēng)分奪秒地大聲晨讀，一邊看天空漸漸亮起來(lái)……⑦一個(gè)學(xué)期后，我的勢(shì)頭越來(lái)越猛，不僅穩(wěn)居年級(jí)第一，而且與第二名的差距越來(lái)越大。班主任很器重我，好朋友林悅也向我投來(lái)了佩服的目光。那幾年，我不僅在考試的紅榜上始終排名第一，課余時(shí)間寫的文章也陸續(xù)在各雜志發(fā)表，拿了好幾個(gè)作文比賽和學(xué)科競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，生活好像將之前虧欠我的一一做了補(bǔ)償。隨著一張張漂亮的成績(jī)單擺在我的面前，一直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開，久違的笑容綻放了出來(lái)。⑧即便如此，我依舊不敢掉以輕心，堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，繼續(xù)腳踏實(shí)地努力。高考那年，我考取了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，更重要的是，我的英語(yǔ)成績(jī)是142分。手里緊緊攥著成績(jī)單的我，B整顆心一下子透亮起來(lái)，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動(dòng)，讓我有說(shuō)不出的暢快！放眼遠(yuǎn)望，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。⑨中考時(shí)那種被命運(yùn)一拳打倒在地的感覺(jué)，經(jīng)過(guò)三年的隱忍與蛻變，終于成為我身后邁過(guò)的一道坎兒?，F(xiàn)在想起來(lái)，甚至?xí)行└屑ぷ约涸谌松铐標(biāo)斓臅r(shí)候跌過(guò)一跤。正因?yàn)檫@樣，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意義。⑩在拼盡全力之前，永遠(yuǎn)別說(shuō)自己運(yùn)氣不好。因?yàn)椋钆Φ臅r(shí)候運(yùn)氣才最好。18、文章寫了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。（2分）19、結(jié)合語(yǔ)境品讀下面兩個(gè)句子，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）(1)……偷偷對(duì)那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。(2)—直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開，久違的笑容綻放了出來(lái)。20、請(qǐng)對(duì)下面兩句話作簡(jiǎn)要賞析。（4分）A.偶爾打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒(méi)有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。B.整顆心一下子透亮起來(lái)，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動(dòng)，讓我有說(shuō)不出的暢快！21、第⑤段中“樓管爺爺認(rèn)識(shí)了我，每天都準(zhǔn)時(shí)跟我打招呼”這一情節(jié)能否刪去？為什么？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（3分）文章最后一段說(shuō)“最努力的時(shí)候運(yùn)氣才最好?！蹦闳绾卫斫膺@句話的含義？（2分）三