2023屆河北省新樂市第一中學高三下學期聯(lián)考數(shù)學試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023年高考數(shù)學模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在正項等比數(shù)列{an}中,a5-a1=15,a4-a2=6,則a3=()A.2 B.4 C. D.82.函數(shù)f(x)=2x-3A.[32C.[323.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入,則輸出屬于()A. B. C. D.4.已知直四棱柱的所有棱長相等,,則直線與平面所成角的正切值等于()A. B. C. D.5.已知等差數(shù)列的前n項和為,且,,若(,且),則i的取值集合是()A. B. C. D.6.函數(shù)的圖象可能為()A. B.C. D.7.若復數(shù),其中為虛數(shù)單位,則下列結論正確的是()A.的虛部為 B. C.的共軛復數(shù)為 D.為純虛數(shù)8.已知x,,則“”是“”的()A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件9.關于圓周率π,數(shù)學發(fā)展史上出現(xiàn)過許多很有創(chuàng)意的求法,如著名的浦豐實驗和查理斯實驗.受其啟發(fā),我們也可以通過設計下面的實驗來估計的值:先請全校名同學每人隨機寫下一個都小于的正實數(shù)對;再統(tǒng)計兩數(shù)能與構成鈍角三角形三邊的數(shù)對的個數(shù);最后再根據(jù)統(tǒng)計數(shù)估計的值,那么可以估計的值約為()A. B. C. D.10.閱讀如圖的程序框圖,運行相應的程序,則輸出的的值為()A. B. C. D.11.已知函數(shù)是偶函數(shù),當時,函數(shù)單調遞減,設,,,則的大小關系為()A. B. C. D.12.下圖所示函數(shù)圖象經(jīng)過何種變換可以得到的圖象()A.向左平移個單位 B.向右平移個單位C.向左平移個單位 D.向右平移個單位二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.經(jīng)過橢圓中心的直線與橢圓相交于、兩點(點在第一象限),過點作軸的垂線,垂足為點.設直線與橢圓的另一個交點為.則的值是________________.14.設f(x)=etx(t>0),過點P(t,0)且平行于y軸的直線與曲線C:y=f(x)的交點為Q,曲線C過點Q的切線交x軸于點R,若S(1,f(1)),則△PRS的面積的最小值是_____.15.滿足約束條件的目標函數(shù)的最小值是.16.若復數(shù)滿足,其中為虛數(shù)單位,則的共軛復數(shù)在復平面內對應點的坐標為_____.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)[選修4-4:極坐標與參數(shù)方程]在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為(是參數(shù)),以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)求曲線的極坐標方程和曲線的直角坐標方程;(2)若射線與曲線交于,兩點,與曲線交于,兩點,求取最大值時的值18.(12分)如圖,在三棱錐中,平面平面,,.點,,分別為線段,,的中點,點是線段的中點.(1)求證:平面.(2)判斷與平面的位置關系,并證明.19.(12分)已知的內角,,的對邊分別為,,,且.(1)求;(2)若的面積為,,求的周長.20.(12分)分別為的內角的對邊.已知.(1)若,求;(2)已知,當?shù)拿娣e取得最大值時,求的周長.21.(12分)如圖,在直角中,,通過以直線為軸順時針旋轉得到().點為斜邊上一點.點為線段上一點,且.(1)證明:平面;(2)當直線與平面所成的角取最大值時,求二面角的正弦值.22.(10分)如圖,四棱錐E﹣ABCD的側棱DE與四棱錐F﹣ABCD的側棱BF都與底面ABCD垂直,,//,.(1)證明://平面BCE.(2)設平面ABF與平面CDF所成的二面角為θ,求.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

根據(jù)題意得到,,解得答案.【詳解】,,解得或(舍去).故.故選:.【點睛】本題考查了等比數(shù)列的計算,意在考查學生的計算能力.2、A【解析】

根據(jù)冪函數(shù)的定義域與分母不為零列不等式組求解即可.【詳解】因為函數(shù)y=2x-3解得x≥32且∴函數(shù)f(x)=2x-3+1【點睛】定義域的三種類型及求法:(1)已知函數(shù)的解析式,則構造使解析式有意義的不等式(組)求解;(2)對實際問題:由實際意義及使解析式有意義構成的不等式(組)求解;(3)若已知函數(shù)fx的定義域為a,b,則函數(shù)fgx3、B【解析】

由題意,框圖的作用是求分段函數(shù)的值域,求解即得解.【詳解】由題意可知,框圖的作用是求分段函數(shù)的值域,當;當綜上:.故選:B【點睛】本題考查了條件分支的程序框圖,考查了學生邏輯推理,分類討論,數(shù)學運算的能力,屬于基礎題.4、D【解析】

以為坐標原點,所在直線為x軸,所在直線為軸,所在直線為軸,建立空間直角坐標系.求解平面的法向量,利用線面角的向量公式即得解.【詳解】如圖所示的直四棱柱,,取中點,以為坐標原點,所在直線為x軸,所在直線為軸,所在直線為軸,建立空間直角坐標系.設,則,.設平面的法向量為,則取,得.設直線與平面所成角為,則,,∴直線與平面所成角的正切值等于故選:D【點睛】本題考查了向量法求解線面角,考查了學生空間想象,邏輯推理,數(shù)學運算的能力,屬于中檔題.5、C【解析】

首先求出等差數(shù)列的首先和公差,然后寫出數(shù)列即可觀察到滿足的i的取值集合.【詳解】設公差為d,由題知,,解得,,所以數(shù)列為,故.故選:C.【點睛】本題主要考查了等差數(shù)列的基本量的求解,屬于基礎題.6、C【解析】

先根據(jù)是奇函數(shù),排除A,B,再取特殊值驗證求解.【詳解】因為,所以是奇函數(shù),故排除A,B,又,故選:C【點睛】本題主要考查函數(shù)的圖象,還考查了理解辨析的能力,屬于基礎題.7、D【解析】

將復數(shù)整理為的形式,分別判斷四個選項即可得到結果.【詳解】的虛部為,錯誤;,錯誤;,錯誤;,為純虛數(shù),正確本題正確選項:【點睛】本題考查復數(shù)的模長、實部與虛部、共軛復數(shù)、復數(shù)的分類的知識,屬于基礎題.8、D【解析】

,不能得到,成立也不能推出,即可得到答案.【詳解】因為x,,當時,不妨取,,故時,不成立,當時,不妨取,則不成立,綜上可知,“”是“”的既不充分也不必要條件,故選:D【點睛】本題主要考查了充分條件,必要條件的判定,屬于容易題.9、D【解析】

由試驗結果知對0~1之間的均勻隨機數(shù),滿足,面積為1,再計算構成鈍角三角形三邊的數(shù)對,滿足條件的面積,由幾何概型概率計算公式,得出所取的點在圓內的概率是圓的面積比正方形的面積,即可估計的值.【詳解】解:根據(jù)題意知,名同學取對都小于的正實數(shù)對,即,對應區(qū)域為邊長為的正方形,其面積為,若兩個正實數(shù)能與構成鈍角三角形三邊,則有,其面積;則有,解得故選:.【點睛】本題考查線性規(guī)劃可行域問題及隨機模擬法求圓周率的幾何概型應用問題.線性規(guī)劃可行域是一個封閉的圖形,可以直接解出可行域的面積;求解與面積有關的幾何概型時,關鍵是弄清某事件對應的面積,必要時可根據(jù)題意構造兩個變量,把變量看成點的坐標,找到試驗全部結果構成的平面圖形,以便求解.10、C【解析】

根據(jù)給定的程序框圖,計算前幾次的運算規(guī)律,得出運算的周期性,確定跳出循環(huán)時的n的值,進而求解的值,得到答案.【詳解】由題意,,第1次循環(huán),,滿足判斷條件;第2次循環(huán),,滿足判斷條件;第3次循環(huán),,滿足判斷條件;可得的值滿足以3項為周期的計算規(guī)律,所以當時,跳出循環(huán),此時和時的值對應的相同,即.故選:C.【點睛】本題主要考查了循環(huán)結構的程序框圖的計算與輸出問題,其中解答中認真審題,得出程序運行時的計算規(guī)律是解答的關鍵,著重考查了推理與計算能力.11、A【解析】

根據(jù)圖象關于軸對稱可知關于對稱,從而得到在上單調遞增且;再根據(jù)自變量的大小關系得到函數(shù)值的大小關系.【詳解】為偶函數(shù)圖象關于軸對稱圖象關于對稱時,單調遞減時,單調遞增又且,即本題正確選項:【點睛】本題考查利用函數(shù)奇偶性、對稱性和單調性比較函數(shù)值的大小關系問題,關鍵是能夠通過奇偶性和對稱性得到函數(shù)的單調性,通過自變量的大小關系求得結果.12、D【解析】

根據(jù)函數(shù)圖像得到函數(shù)的一個解析式為,再根據(jù)平移法則得到答案.【詳解】設函數(shù)解析式為,根據(jù)圖像:,,故,即,,,取,得到,函數(shù)向右平移個單位得到.故選:.【點睛】本題考查了根據(jù)函數(shù)圖像求函數(shù)解析式,三角函數(shù)平移,意在考查學生對于三角函數(shù)知識的綜合應用.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

作出圖形,設點,則、,設點,利用點差法得出,利用斜率公式得出,進而可得出,可得出,由此可求得的值.【詳解】設點,則、,設點,則,兩式相減得,即,即,由斜率公式得,,,故,因此,.故答案為:.【點睛】本題考查橢圓中角的余弦值的求解,涉及了點差法與斜率公式的應用,考查計算能力,屬于中等題.14、【解析】

計算R(t,0),PR=t﹣(t),△PRS的面積為S,導數(shù)S′,由S′=0得t=1,根據(jù)函數(shù)的單調性得到最值.【詳解】∵PQ∥y軸,P(t,0),∴Q(t,f(t))即Q(t,),又f(x)=etx(t>0)的導數(shù)f′(x)=tetx,∴過Q的切線斜率k=t,設R(r,0),則k,∴r=t,即R(t,0),PR=t﹣(t),又S(1,f(1))即S(1,et),∴△PRS的面積為S,導數(shù)S′,由S′=0得t=1,當t>1時,S′>0,當0<t<1時,S′<0,∴t=1為極小值點,也為最小值點,∴△PRS的面積的最小值為.故答案為:.【點睛】本題考查了利用導數(shù)求面積的最值問題,意在考查學生的計算能力和應用能力.15、-2【解析】

可行域是如圖的菱形ABCD,代入計算,知為最小.16、【解析】

把已知等式變形,再由復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算化簡,求出得答案.【詳解】,,則,的共軛復數(shù)在復平面內對應點的坐標為,故答案為【點睛】本題考查復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算,考查復數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義準確計算是關鍵,是基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)的極坐標方程為.曲線的直角坐標方程為.(2)【解析】

(1)先得到的一般方程,再由極坐標化直角坐標的公式得到一般方程,將代入得,得到曲線的直角坐標方程;(2)設點、的極坐標分別為,,將分別代入曲線、極坐標方程得:,,,之后進行化一,可得到最值,此時,可求解.【詳解】(1)由得,將代入得:,故曲線的極坐標方程為.由得,將代入得,故曲線的直角坐標方程為.(2)設點、的極坐標分別為,,將分別代入曲線、極坐標方程得:,,則,其中為銳角,且滿足,,當時,取最大值,此時,【點睛】這個題目考查了參數(shù)方程化為普通方程的方法,極坐標化為直角坐標的方法,以及極坐標中極徑的幾何意義,極徑代表的是曲線上的點到極點的距離,在參數(shù)方程和極坐標方程中,能表示距離的量一個是極徑,一個是t的幾何意義,其中極徑多數(shù)用于過極點的曲線,而t的應用更廣泛一些.18、(1)見解析(2)平面.見解析【解析】

(1)要證平面,只需證明,,即可求得答案;(2)連接交于點,連接,根據(jù)已知條件求證,即可判斷與平面的位置關系,進而求得答案.【詳解】(1),為邊的中點,,平面平面,平面平面,平面,平面,,在內,,為所在邊的中點,,又,,平面.(2)判斷可知,平面,證明如下:連接交于點,連接.、、分別為邊、、的中點,.又是的重心,,,平面,平面,平面.【點睛】本題主要考查了求證線面垂直和線面平行,解題關鍵是掌握線面垂直判定定理和線面平行判斷定理,考查了分析能力和空間想象能力,屬于中檔題.19、(1);(2).【解析】

(1)利用正弦定理將目標式邊化角,結合倍角公式,即可整理化簡求得結果;(2)由面積公式,可以求得,再利用余弦定理,即可求得,結合即可求得周長.【詳解】(1)由題設得.由正弦定理得∵∴,所以或.當,(舍)故,解得.(2),從而.由余弦定理得.解得.∴.故三角形的周長為.【點睛】本題考查由余弦定理解三角形,涉及面積公式,正弦的倍角公式,應用正弦定理將邊化角,屬綜合性基礎題.20、(1)(2)【解析】

(1)根據(jù)正弦定理,將,化角為邊,即可求出,再利用正弦定理即可求出;(2)根據(jù),選擇,所以當?shù)拿娣e取得最大值時,最大,結合(1)中條件,即可求出最大時,對應的的值,再根據(jù)余弦定理求出邊,進而得到的周長.【詳解】(1)由,得,即.因為,所以.由,得.(2)因為,所以,當且僅當時,等號成立.因為的面積.所以當時,的面積取得最大值,此時,則,所以的周長為.【點睛】本題主要考查利用正弦定理和余弦定理解三角形,涉及到基本不等式的應用,意在考查學生的轉化能力和數(shù)學運算能力.21、(1)見解析;(2)【解析】

(1)先算出的長度,利用勾股定理證明,再由已知可得,利用線面垂直的判定定理即可證明;(2)由(1)可得為直線與平面所成的角,要使其最大,則應最小,可得為中點,然后建系分別求出平面的法向量即可算得二面角的余弦值,進一步得到正弦值.【詳解】(1)在中,,由余弦定理得,∴,∴,由題意可知:∴,,,∴平

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