《科學(xué)第一課》觀后感_第1頁(yè)
《科學(xué)第一課》觀后感_第2頁(yè)
《科學(xué)第一課》觀后感_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《科學(xué)第一課》觀后感【2篇】一、棋以明志

圍棋是“琴棋書(shū)畫(huà)”中唯一需要對(duì)手的傳統(tǒng)文化,開(kāi)學(xué)第一課中,圍棋冠*柯潔七歲滿懷志向,孤身追夢(mèng),千錘百煉,終收獲冠*稱(chēng)號(hào)。他用自己的親身經(jīng)受敘述自己的追夢(mèng)史,再述他與“阿爾法”圍棋的傳奇博弈,面對(duì)超強(qiáng)人工智能,明知會(huì)輸照舊迎難而上直面挑戰(zhàn),三局落敗,圓滿離場(chǎng),雖敗猶榮,永不服輸??聺嵲谶@場(chǎng)人機(jī)對(duì)戰(zhàn)的失利中重新端詳人與機(jī)器之間的關(guān)系,他的一句話值得全部人牢記:“人類(lèi)相比于機(jī)器,最珍貴的是鮮活的情感和靈動(dòng)的靈魂?!笔堑?,阿爾法就算贏了也不會(huì)笑,而人類(lèi)輸了卻會(huì)因不甘、圓滿的心情而哭泣,情感的表露才會(huì)讓我們的生活多姿多*,而不是像機(jī)器的世界一樣一層不變、單調(diào)*冷??聺嵉难葜v也提到,機(jī)器是人制作的,機(jī)器人的思想與技能是人給予的,所以人機(jī)對(duì)決,無(wú)論誰(shuí)贏,那都屬于人類(lèi)的進(jìn)步與進(jìn)展。引人深思,時(shí)代快速進(jìn)展,科技急速前進(jìn),人類(lèi)更要與時(shí)俱進(jìn),與科技共同進(jìn)步。

二、琴以怡情

鋼琴小達(dá)人李俊杰和來(lái)自意大利的擁有53只手指的機(jī)器人迪奧幕后一起演奏鋼琴曲,迪奧做到不錯(cuò)一個(gè)音符,但在演奏過(guò)程中根本不用看著琴鍵,間或還對(duì)著人們做鬼臉。由此也看出,迪奧并不是專(zhuān)心去*奏音樂(lè),感受音樂(lè),而僅僅是程序的驅(qū)動(dòng),為完成任務(wù)而進(jìn)展的一種“工作”。徐子航和迪奧上演“人機(jī)速度大比拼”,最終迪奧以52秒勝出,令人贊嘆不已。可更令人賞心悅目的演奏卻仍是徐子航54秒的精*演奏,情感與技巧上更能引起聽(tīng)眾的共鳴,每個(gè)音符的漂浮都在訴說(shuō)對(duì)音樂(lè)發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)。并不是去貶低機(jī)器人的表演,正由于有了機(jī)器人沒(méi)有漏洞的演奏,人們才更能發(fā)覺(jué)自己與科技進(jìn)展的差距,才會(huì)迸發(fā)更強(qiáng)更遠(yuǎn)的前進(jìn)動(dòng)力。朗朗與迪奧同臺(tái)合奏《*云追月》,當(dāng)機(jī)器人與人類(lèi)共同合作與進(jìn)步,人工智能早已不是我們的對(duì)手,而是和我們一起制造美妙將來(lái)的最正確伙伴。

在科技高速進(jìn)展的今日,時(shí)代滾滾向前,人類(lèi)研發(fā)人工智能,戰(zhàn)勝自己的同時(shí),已*了人類(lèi)的強(qiáng)大。當(dāng)我們引以為傲的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合,強(qiáng)大的生命力已綻放光*。

《科學(xué)第一課》觀后感篇二

“起來(lái),不愿做奴隸的人們……”伴隨著莊重的國(guó)歌,艷麗的五星紅旗冉冉升起,一陣上課鈴打響“同學(xué)們,科學(xué)第一課,開(kāi)講了!”昨天下午,我觀看了湖南衛(wèi)視的“科學(xué)第一課”。

首先由劉夢(mèng)娜教師帶著我們走進(jìn)了科學(xué)試驗(yàn)室,鄧男子開(kāi)頭帶著我們做科學(xué)試驗(yàn)。只見(jiàn)他在杯子里倒入水,參加泡騰片,輕輕搖動(dòng),蓋子瞬間便飛了出去。坐在電視機(jī)前的我看的目瞪口呆!緊接著他又?jǐn)[放一百個(gè)杯子,不知道參加了什么,奇妙的一幕發(fā)生了,杯蓋一個(gè)接著一個(gè)飛了出去,現(xiàn)場(chǎng)就像放鞭炮一樣喧鬧!用這樣生動(dòng)的試驗(yàn),敘述著科學(xué)原理,散播著科學(xué)的種子,同學(xué)們看得真起勁!

然后,由院士施蘊(yùn)渝奶奶和殲十飛機(jī)首席試飛員徐勇凌伯伯擔(dān)當(dāng)了“科學(xué)導(dǎo)師”。他們仔細(xì)的答復(fù)了同學(xué)們提出的各種問(wèn)題。讓我印象最深刻的是施奶奶答復(fù)一個(gè)同學(xué)的提問(wèn)————在科學(xué)的道路上,您遇到最大的困難用了多長(zhǎng)的時(shí)間解決?施奶奶和氣地答復(fù)到:“在討論科學(xué)的過(guò)程中,我遇到了許很多多的困難,但是無(wú)論多大的”困難我們都要迎難而上,一個(gè)一個(gè)的克制。到目前為止,我已經(jīng)在科學(xué)的道路上堅(jiān)持奮斗了25年。”她教會(huì)了我們——不要可怕困難,要英勇面對(duì),并且努力克制困難。

最終,我還看到了同學(xué)們的水火箭競(jìng)賽和最新的“水上飛人”,真的實(shí)現(xiàn)了武俠小說(shuō)中的“輕功水上漂”,讓電視機(jī)前的我也忍不住想去親自體驗(yàn)一番??茖W(xué)家真厲害!

教師通過(guò)生動(dòng)的第一課,鼓舞同學(xué)們主動(dòng)去探究學(xué)問(wèn)并激發(fā)了同學(xué)們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論