班主任培訓(xùn)上的主持詞

Word-3-班主任培訓(xùn)上的主持詞祝福我們每位班主任教師都能實(shí)現(xiàn)自主化管理的任務(wù)！如下是給大家收拾的班主任培訓(xùn)上的主持詞，希翼對(duì)大家有所作用。

班主任培訓(xùn)上的主持詞篇【一】

各位校長(zhǎng)、班主任：

大家上午好，班主任是年級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者，年級(jí)活動(dòng)的組織者，是小學(xué)與年級(jí)、小學(xué)與家長(zhǎng)之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素質(zhì)直接打算小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量，班主任工作對(duì)同學(xué)的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。為提升班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)，增加年級(jí)工作閱歷溝通，提高全鄉(xiāng)學(xué)校年級(jí)管理水平，經(jīng)中心校討論，今日組織全鄉(xiāng)學(xué)校骨干班主任閱歷溝通會(huì)。

本次活動(dòng)內(nèi)容分為兩部分，一是中心校吳校長(zhǎng)、其次學(xué)校田國(guó)-軍校長(zhǎng)分離針對(duì)年級(jí)管理工作做專題培訓(xùn)，二是各學(xué)校各一名骨干班主任做閱歷溝通發(fā)言，共一上午的時(shí)光。

本次活動(dòng)，有關(guān)人員都做了細(xì)心的預(yù)備，大家也都犧牲了星期天歇息時(shí)光，請(qǐng)每個(gè)參會(huì)人員仔細(xì)聽(tīng)記，仔細(xì)反思，望培訓(xùn)給每個(gè)人帶來(lái)新的心得和提高。

下面首先請(qǐng)吳校長(zhǎng)做專題培訓(xùn)，……

各位校長(zhǎng)、班主任，以上吳校長(zhǎng)、田國(guó)-軍校長(zhǎng)做了專題培訓(xùn)，八位骨干班主任分離舉行了閱歷溝通，(內(nèi)容梳理、總結(jié)歸納)信任會(huì)給大家一些啟示和反思，回校后強(qiáng)化領(lǐng)悟，并不斷實(shí)踐，真正提高自我。與會(huì)人員都寫出培訓(xùn)收獲(真正的感觸)，下周五(3月25日)以前小學(xué)為單位打包發(fā)中心校平臺(tái)。

班主任培訓(xùn)上的主持詞篇【二】

各位領(lǐng)導(dǎo)，教師：大家好!

當(dāng)今社會(huì)同學(xué)父母外出打工的多了，離異的多了，獨(dú)生子女多了，家庭條件差異大了，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，各種社會(huì)誘-惑也越來(lái)越多，諸多因素影響著同學(xué)的心理和行為，同學(xué)中各種不良心理導(dǎo)致一些怪異行為時(shí)有發(fā)生，各種違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，新形勢(shì)下如何強(qiáng)化德育工作中的人文關(guān)心，這是很值得我們教導(dǎo)工沉思的一個(gè)問(wèn)題。今日我們討論的主題就是：班主任工作中的人文關(guān)心。

下面首先請(qǐng)xx-x主任就年級(jí)工作中人文關(guān)心應(yīng)注重的問(wèn)題作指導(dǎo)性發(fā)言。掌聲歡迎!

下面舉行會(huì)議的其次項(xiàng)內(nèi)容：

請(qǐng)xx-x教師就在年級(jí)工作中如何人性化管理的作典型發(fā)言。

請(qǐng)xx-xx書記作重要講話

請(qǐng)xx-x校長(zhǎng)作指示。

結(jié)束語(yǔ)：

各位教師：班主任是與同學(xué)接觸最密切的人,是同學(xué)的“心靈導(dǎo)師”,是同學(xué)健康成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人。班主任工作是一門藝術(shù),它需要每一位班主任去專心揣摩和實(shí)踐。

今日會(huì)議時(shí)光雖然不長(zhǎng)，但是內(nèi)容很重要。利用本次會(huì)議：

一、要提升思想熟悉，仔細(xì)領(lǐng)悟×校長(zhǎng)、×?xí)洝ⅰ林魅蔚闹v話內(nèi)容。

二、要抓好執(zhí)行工作，各位教師要仔細(xì)總結(jié)和反思班主任工作中存在的問(wèn)題