2020三年級(jí)語文下冊(cè)第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷3新人教版

Page5第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷3一、看拼音，寫詞語。fēnfāngqiángdàxǐngláixiūjiànmìfēngbiànrènjiǎncháyántú二、加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）。A.腹部（fǔ）鉗子（qián）吻合（wěn）B.搏斗（bó）比較（jiǎo）昆蟲（kūn）C.逆風(fēng)（nì）超越（chāo）灼傷（zhuó）D.陌生（mò）大概（gài）掀開（xīn）三、區(qū)分形近字，并組詞。eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(組（）,阻（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(括（）,話（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(內(nèi)（）,肉（）))四、下列每組詞語中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來。1.A.優(yōu)雅B.水缸C.周未D.長壽（）2.A.準(zhǔn)確B.展示C.本能D.阻成（）3.A.幅業(yè)B.鉗子C.沿途D.合適（）4.A.概括B.干躁C.空隙D.錯(cuò)誤（）五、查字典，填空。1.“誤”用部首查字法，應(yīng)先查部首________，除部首再查________畫?！罢`”在字典中有以下義項(xiàng)，選擇它在詞語中相應(yīng)的解釋。（填序號(hào)）①錯(cuò)；②耽誤，耽擱；③因自己做錯(cuò)而使人受害；④不是故意而做錯(cuò)事。誤傷（）錯(cuò)誤（）誤人子弟（）2.“斗”是多音字。根據(jù)它在字典中的讀音和解釋，寫出“斗”在下列詞語中的讀音。dǒu①量糧食的器具；②像斗的東西；③星宿名，二十八宿之一。dòu①對(duì)打；②比賽勝負(fù)；③拼合，湊近。星斗（）斗智（）戰(zhàn)斗（）六、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。一（）鮮花（）的記號(hào)（）地觀察一（）水缸（）的笑臉（）地工作七、選詞填空。正確確實(shí)1.我發(fā)現(xiàn)，帶有記號(hào)的蜜蜂（）回到了家。2.丁小鬧認(rèn)為自己的做法是（）的。展示顯示3.校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)（）了同學(xué)們的作品。4.時(shí)鐘（）現(xiàn)在是七點(diǎn)。八、判斷，在是比喻句的句子后面的括號(hào)里打“√”，不是的打“×”。1.一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。（）2.二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。（）3.它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腿。（）九、按要求完成句子練習(xí)。1.五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。（用同樣的修辭方法寫句子）_________________________________________________________________2.造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。（用修改符號(hào)修改病句）十、把古詩《滁州西澗》補(bǔ)充完整。獨(dú)憐幽草澗邊生，________________________。________________________，野渡無人舟自橫。十一、閱讀理解。1.課內(nèi)閱讀。一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號(hào)，然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大__概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（1）“我”捉到蜜蜂后，做了哪些事？在“”里打“√”。把蜜蜂放進(jìn)紙袋里讓小女兒帶走蜜蜂給蜜蜂做了白色記號(hào)記錄飛回的蜜蜂在四公里外放蜜蜂讓女兒在蜂窩旁等著（2）“我”為什么要把蜜蜂裝在紙袋里帶走？（）A.因?yàn)椤拔摇焙ε旅鄯洹.因?yàn)椤拔摇辈幌氚衙鄯渑獊G。C.這樣做是為了不讓蜜蜂看到和記住回家的路。（3）畫線的句子中，“大概”這個(gè)詞語可以去掉嗎？為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________（4）請(qǐng)仿照短文最后兩句話，寫一寫自己觀察到的現(xiàn)象和思考的問題。__________________________________________________________________________________________________________________________________2.課外閱讀。春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長成的呢？冬天，竹根在土壤里______飽了養(yǎng)分，天氣轉(zhuǎn)暖時(shí)，開始發(fā)芽。春季，是竹子生長的旺期，可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥，水分不夠，筍芽都______在土里。等到一場(chǎng)春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一二尺，有時(shí)還能長一米。春筍成竹，不到一年的時(shí)間，就能長成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛子、籮筐，能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手架。為人們蓋房做梁，它默默無言，心甘情愿。它的枝丫可以______成掃帚，能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄穑癄€后變成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都______給了人類。（1）把下列詞語恰當(dāng)?shù)靥钤谖闹械臋M線上。（填序號(hào)）①扎②吸③獻(xiàn)④藏（2）用“____”畫出描寫竹子長得快的語句。（3）第二自然段和第三自然段分別是圍繞哪句話來寫的？第二自然段：___________________________________________________第三自然段：___________________________________________________（4）短文贊揚(yáng)了竹子______________的精神。讀了短文，我還想到了和竹子一樣的人——______________，因?yàn)開_______________________________________________________________________________________________________。十二、習(xí)作?？茖W(xué)課上我們做過許多有趣的實(shí)驗(yàn)。你印象最深的是什么實(shí)驗(yàn)？這個(gè)實(shí)驗(yàn)是怎樣做的？用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式，把做小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚；還可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)現(xiàn)等。參考答案：一、芬芳強(qiáng)大醒來修建蜜蜂辨認(rèn)檢查（檢察）沿途二、C三、eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(小組,阻力))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(包括,說話))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(校內(nèi),雞肉))四、1.C2.D3.A4.B五、1.讠7④①③2.dǒudòudòu六、朵白色仔細(xì)口可愛認(rèn)真七、1.確實(shí)2.正確3.展示4.顯示八、1.√2.×3.×九、1.小鳥在枝頭快樂地歌唱。2.造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。十、上有黃鸝深樹鳴春潮帶雨晚來急十一、1.（1）√把蜜蜂放進(jìn)紙袋里√給蜜蜂做了白色記號(hào)√在四公里外放蜜蜂√讓女兒在蜂窩旁等著（2）C（3）不可以。因?yàn)椤按蟾拧痹谖闹斜硎静缓軠?zhǔn)確的估計(jì)，如果去掉“大概”，句子的意思就改變了。（4）我發(fā)現(xiàn)小狗把骨頭藏到了沙發(fā)下面，心想，它怎么能記住把骨頭藏到哪里了呢？2.（1）②④①③（2）等到一場(chǎng)春雨下來，春筍吸足了水分