車輛部試壓班創(chuàng)建五型班組經(jīng)驗交流材料

鐵路車輛部試壓班創(chuàng)“五型〞班組經(jīng)驗交流材料交流人：周煊“五型〞班組創(chuàng)立經(jīng)驗交流試壓班班組簡介：試壓班共有員工12名，其中黨員6名，平均年齡30多歲，擔負著蘭州石化公司液化氣鐵路罐車的罐體大、中修工作，常年與易燃易爆品打交道，屬于高危險的崗位。任務(wù)繁重、作業(yè)危險系數(shù)高是試壓班的工作特點。作為一個年輕的班組，他們思想先進，精力充分，接受新鮮事物快，在完成好任務(wù)的同時積極參加車間的各項建設(shè)，曾連續(xù)三年獲得石化公司“先進班組〞榮譽稱號，班長也連續(xù)獲得石化公司勞動模范?！拔逍通暟嘟M創(chuàng)立經(jīng)驗交流在創(chuàng)立“五型〞班組建設(shè)的工作中，試壓班始終把相關(guān)制度的學習和宣傳作為重點，真正使“五型〞班組建設(shè)深入班組員工、深入思想，做到人人皆知，人人理解。加大宣傳力度、強化學習氣氛。在活動初期，試壓班通過車間下發(fā)學習資料、板報、制作宣傳標語等形式廣泛宣傳發(fā)動班組員工，通過多種形式，不斷將此項活動引向深入。一、注重強化“宣傳〞意識，努力使“五型班組〞建設(shè)理念深入人心“五型〞班組創(chuàng)立經(jīng)驗交流1、完善制度，狠抓落實，創(chuàng)立“平安型〞班組試壓班每天班前會堅持開展平安經(jīng)驗分享活動，干活時大家相互提醒平安，養(yǎng)成習慣，自覺消除不平安行為，努力做到“三不傷害〞。為此，班委會從創(chuàng)立活動一開始，就注重引導每位員工不斷完善班組管理制度，努力形成科學標準，從嚴從細的平安管理體系。結(jié)合2021年公司“3312〞推進工作，在“平安型〞班組創(chuàng)立活動中，積極開展屬地化、目視化管理，形成良好的平安氣氛。同時，在班組中實行“三情〞管理法，即“有情的領(lǐng)導，無情的管理，絕情的制度〞，在提高班組員工檢修效率的同時，還增進了班組成員之間的溝通，加深感情，強化平安觀念和平安意識，改善班組面貌?！拔逍通暟嘟M創(chuàng)立經(jīng)驗交流創(chuàng)立“平安型〞班組活動情況設(shè)備目視化管理警示標志目視化“五型〞班組創(chuàng)立經(jīng)驗交流2、開源節(jié)流，降耗增效，打造“節(jié)約型〞班組科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要樹立強烈的創(chuàng)新意識，并使之與崗位實踐相結(jié)合。因此，班委會要特別注重把“節(jié)約型〞班組創(chuàng)立活動融入“我為儲運獻一計〞活動中，通過合理化建議和管理創(chuàng)新等活動，挖潛增效，節(jié)能降耗，不浪費一度電，檢修時注意氮氣節(jié)約，充分收舊利廢，深化“節(jié)約型〞班組建設(shè)。圍繞公司提出的戰(zhàn)略目標，不僅將創(chuàng)立活動貫穿于車間生產(chǎn)經(jīng)營的全過程，還能把創(chuàng)立活動與車間的對標管理有機結(jié)合起來?！拔逍通暟嘟M創(chuàng)立經(jīng)驗交流3、立足崗位，學以致用，錘煉“學習型〞班組圍繞公司“五型〞班組創(chuàng)立活動的總體要求，車間一方面抓“五個一〞崗位練兵，一方面抓班組考核指導，力度到位。在班委會的精心籌劃和監(jiān)督指導下，班組員工紛紛編寫學習方案，確立以“學以致用、攻堅克難〞為宗旨的創(chuàng)立活動指導思想。在創(chuàng)立學習型班組的過程中我班主要做到以下工作：“五型〞班組創(chuàng)立經(jīng)驗交流繼續(xù)深化“五個一〞崗位練兵制，加強“一日一題〞、“一周一練〞活動的全面展開；做到“四堅持、五結(jié)合〞，即在日常生產(chǎn)操作中堅持引導著學、堅持帶著問題學、堅持創(chuàng)造條件學、堅持相互催促學；通過“自學+互學+交流+培訓+拜師〞相結(jié)合；不斷提高員工技能技巧水平；積極組織班組員工參加鉗工大比武、青工競賽等活動，激發(fā)員工學習興趣。“五型〞班組創(chuàng)立經(jīng)驗交流創(chuàng)立“學習型〞班組活動開展情況“五型〞班組創(chuàng)立經(jīng)驗交流4、鉆研技術(shù)，提升技能，爭做“清潔型〞班組效益是企業(yè)的生命，作為企業(yè)的根底細胞，通過小改小革，修舊利廢等諸多方式提高班組的實戰(zhàn)能力乃致企業(yè)的經(jīng)濟效益，在“清潔型〞班組建設(shè)中，班組從治理“小環(huán)境〞入手，針對休息室，檢修間，工具室物品擺放零亂無序的現(xiàn)狀，積極推行物品目視化管理，并在工作場所建立定置管理制度和臺帳，擺放的資料物品一目了然。對檢修棧橋管線、閥門進行除銹、消漏，使每一臺設(shè)備，每一條管線，每一個閥門，法蘭上的銹漬、污漬得到徹底地治理。“五型〞班組創(chuàng)立經(jīng)驗交流創(chuàng)立“清潔型〞班組活動開展情況“五型〞班組創(chuàng)立經(jīng)驗交流5、以人為本，團結(jié)合作，營造“和諧型〞班組為實現(xiàn)班組和諧開展為目標，班組的團結(jié)尤為重要。在班組民主管理中努力做到“五公開〞，即：“考勤公開大家看、任務(wù)公開大家干、績效公開大家管、獎金公開大家算、評先公開大家選〞，并且設(shè)立班務(wù)公開欄，將班組事務(wù)，尤其是獎懲考核、崗效工資分配和工作安排等實行全面公開，同時班組定期召開班組溝通會，答疑解惑，將員工關(guān)心的熱點、焦點問題和意見征集起來，向車間領(lǐng)導反映，尋求解決方法，增強了班組的凝聚力，加深了員工之間的信任感，努力把班組建設(shè)成為員工愛崗敬意、發(fā)奮向上、團結(jié)互助的“溫馨小家〞?！拔逍通暟嘟M創(chuàng)立經(jīng)驗交流我們體會到在努力創(chuàng)立“五型〞班組活動中，班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)最基層的組織。班組不健康，企業(yè)就不可能健康，班組內(nèi)部不和諧，企業(yè)內(nèi)部就更不可能和諧。因此，班組在內(nèi)部管理中必須協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系，試壓班通過做好“八件小事〞，充分調(diào)發(fā)動工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力實現(xiàn)班組建設(shè)平安根底牢固化、根底管理標準化、專業(yè)管理標準化、管理方法科學化、管理手段現(xiàn)代化、班組文化特色化、員工素質(zhì)綜合化、考評工作常態(tài)化的目標。我們結(jié)合創(chuàng)立內(nèi)容提出做好“八件小事〞的具體要求：“五型〞班組創(chuàng)立經(jīng)驗交流1．班組定出“小規(guī)矩〞制度管理，根據(jù)我廠的經(jīng)營方針和規(guī)章制度，聯(lián)系實際，制定出相應(yīng)的考核制度和管控措施，以此標準班組員工的思想和行動。引導員工從小事做起，從細微處入手，在細節(jié)上下功夫，全力提升班組管理水平。2．樹立“小楷模〞在班組里選拔素質(zhì)好、能力強、文化高、業(yè)務(wù)精、能團結(jié)幫助人的員工作為“小楷模〞，用他們的言行舉止感召人、鼓舞人，在班組管理和生產(chǎn)活動中起表率作用，在班組內(nèi)努力形成“學業(yè)務(wù)、比技術(shù)、干工作、爭先進、講正氣、創(chuàng)一流〞的良好氣氛?！拔逍通暟嘟M創(chuàng)立經(jīng)驗交流3．開展班級“小競賽〞運用好年輕人爭強好勝的心理，及時開展現(xiàn)場勞動競賽，通過競賽使技術(shù)好的員工因強烈的認知感而主動幫助后進，在生產(chǎn)中發(fā)揮更大的作用，同時也促進技術(shù)差些的員工努力向前看齊，形成互幫互助、人人爭先的好局面，帶動班組人員提高業(yè)務(wù)水平。4．做好“小核算〞嚴細備件等材料方案上報預(yù)算、認真完成車間水電氣對標指標，通過預(yù)算、核算形成責任共負、風險共擔的格局，增強員工的經(jīng)營意識和危機意識，促進員工主動節(jié)約，降低本錢?！拔逍通暟嘟M創(chuàng)立經(jīng)驗交流5.開好“小座談〞班組可以不定時的把班組人員組織在一起，通過溝通交流發(fā)現(xiàn)員工生產(chǎn)生活中的困難和思想波動，及時予以勸說和解決；員工中發(fā)生的矛盾通過談心的形式也會被這種公正、公開的氣氛淡化，從而升華對班組建設(shè)的認識，凝聚智慧和力量。員工會產(chǎn)生一種歸屬感、親切感、責任感，班組才會有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。6．征納“小點子〞成立班組“專家團〞，為企業(yè)開展獻計獻策，提合理化建議，鼓勵員工搞小改革、小創(chuàng)造、小創(chuàng)造，對產(chǎn)生經(jīng)濟效益的“小點子〞進行申請獎勵。要通過一個或幾個員工長期的提出建議和意見，帶動所有員工關(guān)心集體?！拔逍通暟嘟M創(chuàng)立經(jīng)驗交流7．執(zhí)行“小懲罰〞要控制事故的發(fā)生，就要防患于未然。在平安、質(zhì)量、消耗、本錢、任務(wù)等方面，老是出問題的員工，要給予一定的考核，促使其加強責任心，增強責任感，把各項工作搞好。8．抓好“小演練〞班組在認真落實好廠級、車間級事故預(yù)案演練的同時，還應(yīng)隨時進行班組桌面推演，或由班組長、班組平安員或有經(jīng)驗的班員針對某項操作可能發(fā)生的異常情況，先由崗位員工述說處理方法，再經(jīng)大家共同研究制訂出最正確的處理方法，進一步提高員工的快速反響能力和冷靜處理事故的能力?！拔逍通暟嘟M創(chuàng)立經(jīng)驗交流試壓班八件小事活動開展情況小座談小演練“五型〞班組創(chuàng)立經(jīng)驗交流試壓班八件小事活動開展情況小競賽小楷模“五型〞班組創(chuàng)立經(jīng)驗交流班組是企業(yè)的縮影，班組的管理水平是企業(yè)管理的具體表達。在創(chuàng)立“五型〞班組的過程中，只要我們嚴格按照公司制定的工作方針和班組創(chuàng)立考核標準，在班組管理中認真抓好“八件小事〞，班組建設(shè)工作中的許多具體問題和困難就能不斷克服，班組建設(shè)工作就能不斷躍上新的臺階。為了提高“五型〞班組建設(shè)成果，試壓班將“五型〞班組活動結(jié)合公司、廠部開展的其他活動結(jié)合起來，相互促進，使班組隊伍的建設(shè)活動有聲有色?！拔逍通暟嘟M創(chuàng)立經(jīng)驗交流二、抓好隊伍建設(shè)，將創(chuàng)立“五型〞班組活動搞得有聲有聲通過“3312〞推進活動與“五型班組〞建設(shè)相結(jié)合，使平安型班組建設(shè)的根底更加扎實，班組員工的風險識別能夠更加全面。通過結(jié)合“五型班組〞活動和“每季一星〞、“黨員先鋒崗〞活動來提升黨員模范帶頭作用，從而帶動整個班組更加具備榮譽感和凝聚力。通過結(jié)合“工人明星〞、“青年突擊隊〞和“五型〞班組建設(shè)活動，增強班組員工的勞動積極性和自覺性“五型〞班組創(chuàng)立經(jīng)驗交流與此同時與“創(chuàng)先爭優(yōu)〞、“學習大慶精神鐵人精神，弘揚高嚴細實優(yōu)良作風〞等主題教育活動相結(jié)合，通過廣泛深入的宣傳，引導廣闊員工積極參與到這項活動中來。堅持在繼承中開展，在創(chuàng)新中提高，將長期形成的班組建設(shè)經(jīng)驗與尊重班組員工創(chuàng)新精神相結(jié)合，積極營造創(chuàng)立“五型〞班組活動的良好氣氛?！拔逍通暟嘟M創(chuàng)立經(jīng)驗交流“五型〞班組活動開展情況“五型〞班組創(chuàng)立經(jīng)驗交流“五型〞班組創(chuàng)立經(jīng)驗交流由于班組根底管理工作仍然比較薄弱，員工綜合素質(zhì)參差不齊等原因，我們在創(chuàng)立“五型班組〞活動中還不均衡，班組員工在平時生產(chǎn)崗位上只能利用空閑時間學習，很難保證學習時間，有些設(shè)備、設(shè)施、根底資料還需逐步完